2024屆江西省宜春市宜豐中學高一物理第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

2024屆江西省宜春市宜豐中學高一物理第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、以4m/s在水平面上做直線運動的小車，如果在運動方向上獲得2m/s2不變的加速度，幾秒后它的速度將增大到10m/s（）A.5s B.2sC.3s D.8s2、如圖所示，是某位同學練習使用打點計時器得到的三條紙帶，已知紙帶右端先通過打點計時器．從點跡的分布情況可以判斷，其中做減速運動的是A.甲 B.乙C.丙 D.乙和丙3、有種自動扶梯，無人乘行時運轉很慢，有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉．一顧客乘扶梯上樓，正好經歷了這兩個過程，則能正確反映該乘客在這兩個過程中的受力示意圖的是（）A. B.C. D.4、在火車車廂內有一水平桌面，桌面上有一個小球，火車在水平軌道上做直線運動．桌子旁邊的乘客觀察到，火車勻速運動時，小球在桌面上保持靜止；火車減速運動時，小球會由靜止開始沿桌面向前運動．若以軌道為參考系，關于小球向前運動的原因，下列說法正確的是（）A.小球有向前的加速度 B.小球受到向前的力C.小球的速度變大了 D.火車的速度變小了5、某物體同時受到同一平面內的三個共點力作用，在如圖所示的四種情況中（坐標紙中每格邊長表示1N的大小的力），該物體所受的合外力大小正確的是（）A.甲圖中物體所受的合外力大小等于4NB.乙圖中物體所受的合外力大小等于2NC.丙圖中物體所受的合外力大小等于6ND.丁圖中物體所受的合外力大小等于6N6、如圖是在購物商場里常見的電梯，圖甲為階梯電梯，圖乙為斜面電梯，設兩電梯中各站一個質量相同的乘客隨電梯勻速上行，則兩乘客受到電梯的A.摩擦力的方向相同 B.支持力的大小相同C.支持力的方向相同 D.作用力的大小與方向均相同7、一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。下列表述正確的是（）A.a的原長比b的短 B.a的勁度系數(shù)比b的大C.a的勁度系數(shù)比b的小 D.測得的彈力與彈簧的長度成正比8、以20m/s的初速度豎直向上拋出一個物體，至速度大小變?yōu)?0m/s時經歷的時間可能是（）A.1秒 B.2秒C.3秒 D.4秒9、某同學用水平力推教室的講臺，但沒推動，下列說法正確的是A.推力小于摩擦力B.推力小于講臺所受合力C.講臺所受合外力為零D推力小于或等于講臺最大靜摩擦力10、如圖所示，在一節(jié)火車車廂內有一個光滑的水平桌面，桌面上有一個小球，開始時小球和車廂均處于靜止狀態(tài)，如果火車突然加速向前開動（）A.以地面為參考系，小球仍然靜止B.以地面為參考系，小球會加速運動C.以火車為參考系，小球會加速運動D.以火車為參考系，小球仍然靜止11、一質點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其-t的圖象如圖所示，則（）A.質點做勻速直線運動，速度為2m/sB.質點做勻加速直線運動，加速度為C.質點在1s末速度為2m/sD.質點在第1s內的平均速度為4m/s12、下列對牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解，正確的是（）A.由a=可知，物體的加速度與其所受合力成正比，與其質量成反比B.由m=可知，物體的質量與其所受合力成正比，與其運動的加速度成反比C.由F=ma可知，物體所受的合力與物體的質量成正比，與物體的加速度成反比D.由m=可知，物體的質量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力求出二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，“神舟十一號”載人飛船的返回艙在距地面某一高度時，啟動降落傘裝置，速度減至時開始勻速降落。在距地面時，返回艙的緩沖發(fā)動機開始向下噴氣，艙體再次減速，經過時間，以某一速度落至地面，此過程可視為豎直方向的勻減速直線運動。取重力加速度。求：(1)在該0.20s減速階段，返回艙加速度a的方向和大??；(2)在該0.20s減速階段，返回艙對質量的航天員的作用力大小F；(3)事實上空氣阻力跟物體相對于空氣速度有關，還跟物體的橫截面積有關。假設減速傘下落過程受到的空氣阻力與減速傘的橫截面積S成正比，與減速傘下落的速度v的平方成正比，即（其中k為比例系數(shù)）。減速傘在接近地面時近似看做勻速直線運動，重力加速度為g。①敘述打開減速傘后，返回艙的運動情況；②如果返回艙和減速傘的總質量為M，求返回艙接近地面勻速時的速度。16、（12分）在質量為的車廂B內緊靠右壁，放一質量的小物體A(可視為質點)，對車廂B施加一水平向右的恒力F，且，使之從靜止開始運動．測得車廂B在最初內移動，且這段時間內小物塊未與車廂壁發(fā)生過碰撞．車廂與地面間的摩擦忽略不計(1)計算B在2.0s的加速度；(2)求末A的速度大??；(3)在時撤去拉力F，為了使得小物塊與車廂壁不發(fā)生碰撞，小車至少多長？17、（12分）傳送帶兩端AB距離L=31m，以v=5m/s速度勻速運行，現(xiàn)將質量m=0.2kg相同工件以v0=1m/s速度沿水平方向一個接一個投放到傳送帶的A端，工件初速度方向與傳送帶運動方向相同，投放工件的時間間隔恒定．若一個工件從A端運動到B端所用時間為t=7s．g=10m/s2．求：（1）工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ；（2）若原來每一時刻在傳送帶上總能看到14個工件，現(xiàn)當一個工件剛投射到A端的瞬間，傳送帶以a=1m/s2的加速度開始加速．與不運送任何工件時相比，上述傳送帶剛開始加速的短時間內，電動機要給傳送帶增加多大的動力．（不計傳送帶自身加速所需的外力）

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解題分析】根據勻變速直線運動速度時間關系v=v0+at可得汽車加速的時間為：A．5s，與結論不相符，選項A錯誤；B．2s，與結論不相符，選項B錯誤；C．3s，與結論相符，選項C正確；D．8s，與結論不相符，選項D錯誤；故選C2、B【解題分析】打點計時器打點時間間隔相同，從紙帶上點的分布情況判斷紙帶運動情況【題目詳解】從點痕的分布情況可以斷定：紙帶甲兩個點距離基本相等，所以是勻速通過打點計時器的；紙帶乙從右到左鄰的計數(shù)點之間距離減小，所以是越走越慢的；紙帶丙從右到左鄰的計數(shù)點之間距離逐漸變大，做的是加速運動；所以可知做減速運動的是乙，選項B正確．故選B【題目點撥】能夠知道紙帶相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔，能根據相鄰點的距離分析紙帶的速度，從而明確物體的運動性質3、D【解題分析】人隨扶梯先慢慢加速，再勻速向上，加速度先沿斜面向上，后變?yōu)榱悖鶕ｎD第二定律分析可知：人先受到重力、扶梯的支持力和靜摩擦力，后受到重力和支持力，不受摩擦力；【題目詳解】當扶梯勻速上升時，人受力平衡，故人受重力和支持力；而當扶梯加速上升時，人受重力、支持力，將加速度分解可知，物體應有水平向右的加速度，故扶梯應對人有平行于接觸面向右的摩擦力，故D正確，A、B、C錯誤；故選D【題目點撥】關鍵是在分析加速過程時，也可以先確定加速度，根據加速度方向確定合力方向，再分析受力情況4、D【解題分析】小球水平方向不受力，保持原來的運動狀態(tài)；火車減速運動，火車速度變小了；小球相對火車向前運動【題目詳解】小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，小球相對軌道速度不變；火車正在做減速直線運動，火車相對軌道速度變小了；所以小球相對于火車向前運動，列車相對于小球向后運動，小球并沒有受到力的作用．故D項正確，ABC三項錯誤5、C【解題分析】考查力的合成。【題目詳解】A．甲圖：A錯誤；B．乙圖：如圖，F(xiàn)1與F3的合力為F13=3N，方向與F2同向，所以合力為：B錯誤；C．丙圖：由力的三角形定則可知，F(xiàn)2與F3的合力剛好為F1，所以合力大小為：C正確；D．丁圖：由力的三角形定則可知，首尾相連的力合力為0，D錯誤。故選C。6、D【解題分析】對甲為階梯電梯，進行受力分析，則為：重力與支持力，兩者相平衡，不受摩擦力作用；而對于圖乙為斜面電梯，受到重力、垂直于斜面的支持力與沿斜面向上的靜摩擦力，根據力的合成法則可知，支持力與摩擦力的合力與重力相平衡，因此它們的支持力與摩擦力不同，只有電梯對人的作用力的大小與方向均相同，都等于重力。故選D。7、AC【解題分析】A．由圖可知，a的原長比b的短，所以A正確；BC．彈力與彈簧長度圖像中圖線的斜率代表彈簧勁度系數(shù)，由圖可知圖線b的斜率大于a的斜率，所以a的勁度系數(shù)比b的小，所以B錯誤，C正確；D．根據胡克定律可知，彈力與彈簧的形變量成正比，所以D錯誤。故選AC。8、AC【解題分析】取向上為正方向，如果末速度方向向上，則末速度為10m/s解得如果末速度方向向下，則末速度為-10m/s解得A.1秒與分析相符，故A正確B.2秒與分析不符，故B錯誤C.3秒與分析相符，故C正確D.4秒與分析不符，故D錯誤9、CD【解題分析】對于平衡狀態(tài)以及平衡條件的掌握程度，首先要判斷講臺處于什么狀態(tài)，然后再判斷在這種狀態(tài)下力的關系.【題目詳解】C、講臺在水平推力作用下處于靜止狀態(tài)，講臺所受合外力為零，選項C正確.A、B、講臺沒有被推動，則水平方向二力平衡，即推力大小等于靜摩擦力，選項A，B錯誤D、靜摩擦力由外力產生的趨勢決定，大小在零到最大之間變化，，推力等于靜摩擦力，故推力小于或等于講臺所受的最大靜摩擦力，選項D正確.故選CD.【題目點撥】本題考查的是對二力平衡條件的理解和應用，在分析時，要注意明確物體所處的平衡狀態(tài)的判斷，然后根據二力平衡的條件進行分析，不要想當然的認為箱子沒動就是因為推力小于摩擦力.10、AC【解題分析】AB．火車突然加速向前開動時，小球由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以以地面為參考系，小球仍然靜止，選項A正確，B錯誤；CD．以火車為參考系，小球相對于火車向后加速運動，選項C正確，D錯誤。故選AC。11、BD【解題分析】A、由圖得：．根據得：，對比可得：v0=2m/s，a=2，則加速度為a=4m/s2．所以質點做勻加速直線運動，加速度為4m/s2，故A錯誤，B正確．C、質點在1s末速度為：，故C錯誤．D、質點在第1s內的平均速度為：，故D正確12、AD【解題分析】A．由a=可知，物體的加速度與其所受合力成正比，與其質量成反比，選項A正確；B．物體的質量與其所受合力以及運動的加速度無關，選項B錯誤；C．物體所受的合力與物體的質量以及物體的加速度無關，選項C錯誤；D．由m=可知，物體的質量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力求出，選項D正確。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)45m/s2，方向豎直向上；(2)；(3)①見解析，②【解題分析】(1)返回艙加速度的方向豎直向上。根據勻變速直線運動規(guī)律解得(2)以航天員為研究對象，根據牛頓第二定律解得(3)①打開減速傘后，返回艙加速運動，所受阻力在增大，所以先做加速度逐漸減小的減速運動，最后勻速運動。②勻速后根據得16、(1)(2)(3)【解題分析】車廂B在力F的作用下做勻加速直線運動，根據位移時間公式即可求出加速度；對B用牛頓第二定律求出A對B的作用力，再對A用牛頓第二定律求出A的加速度，根據速度時間關系即可求出A的速度；根據動量守恒和能量守恒即可求出2s后B相對A向前運動的位移L，在根據運動學公式求出前2s，B相對A向前運動的位移即可求出小車的長度【題目詳解】（1）設B的加速度為aB，根據位移時間公式：代入數(shù)據解得：（2）對B，由牛頓第二定律：F-f=mBaB，代入數(shù)據解得：f=45N對A，根據牛頓第二定律得A的加速度大小為：所以t=2.0s末A的速度大小為：vA=aAt=4.5m/s（3）由上可知t=2.0s末A的速度大小為：vA=4.5m/s，B的速度大小為：vB=5m/s，令共速后的速度為v，根據動量守恒：代入數(shù)據解得：該過程中B相對A向前運動的位移為L根據能量守恒：代入數(shù)據解得：在2.0s內，A滑動位移為A相對B向后滑動的位移為：為了使得小物塊與車廂壁不發(fā)生碰撞，小車至少為：【題目點撥】該題考查了牛頓第二定律及運動學基本公式和動量守恒的直接應用，屬于基礎題17、（1）0.2（2）3.6N【解題分析】（1）工件在傳送帶上先加速后勻速，結合運動公式求解加速的隨時間和加速度；根據牛頓第二定律求解物體和傳送帶之間的摩擦因數(shù)；（2）每個工件加速時間2s，勻速時間5s意味著每個時刻有4個工件在加速，10個工件在減速．傳送帶加速的加速度為a<μg，所以當傳送帶加速時，有4個工件與傳送帶之間相對滑動，10個工件與傳送帶之間相對靜止．求解相對滑動和相對