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文檔簡介

識字4猜字謎識字4猜字謎1.知識目標:正確認讀本課“相、遇、喜”等12個生字,會寫田字格里的“字、左、右”等7個生字。2.能力目標:學生自主識字,養(yǎng)成良好的寫字習慣;能說出自己是怎么猜出謎語的。3.情感目標:有收集謎語和自編謎語的興趣。教學目標1.知識目標:正確認讀本課“相、遇、喜”等12個生字,會寫田教學重點:識字,寫字。教學難點:能根據(jù)謎面猜出謎底。重點難點教學重點:識字,寫字。重點難點1初讀課文《識字4猜字謎》。2劃出生字和詞語。同學們都喜歡猜謎語,這節(jié)課我們就來動腦筋、猜謎語,同時還能認識很多生字。1初讀課文《識字4猜字謎》。同學們都喜歡猜謎語,這節(jié)課我2023/10/6禾火左邊綠,右邊紅左右相遇起涼風綠的喜歡及時雨紅的最怕水來攻2023/10/6禾火相

凈生字詞學習:相遇喜歡及時雨:指雨下得正是時候。能說出自己是怎么猜出謎語的。能力目標:學生自主識字,養(yǎng)成良好的寫字習慣;禾苗、小草是綠色的;教學難點:能根據(jù)謎面猜出謎底。猜字謎有技巧:猜謎語,動腦筋,會觀察,抓特征,跳出謎面想一想,謎底就在話里藏。2、什么最喜歡及時雨?什么最怕水來攻?同學們都喜歡猜謎語,這節(jié)課我們就來動腦筋、猜謎語,同時還能認識很多生字。3、第一則謎語謎底是什么?能力目標:學生自主識字,養(yǎng)成良好的寫字習慣;時動萬謎語的文學性,知識性,趣味性深受廣大群眾喜愛。教學難點:能根據(jù)謎面猜出謎底。怕言互令組詞:寫字字畫字貼教學難點:能根據(jù)謎面猜出謎底。字zì結構:上下結構組詞:寫字字畫字貼及時雨:指雨下得正是時候。字zì結構:上下結構組詞:寫字左zuǒ組詞:左右左邊結構:半包圍結構左zuǒ組詞:左右左邊結構:半包圍結構右yòu組詞:左右右邊右yòu組詞:左右右邊紅hóng組詞:紅色紅星紅hóng組詞:紅色紅星時shí組詞:時間小時時shí組詞:時間小時動dòng組詞:運動動車動力動dòng組詞:運動動車動力萬wàng組詞:十萬百萬萬wàng組詞:十萬百萬動萬純凈1初讀課文《識字4猜字謎》。禾苗、小草是綠色的;能力目標:學生自主識字,養(yǎng)成良好的寫字習慣;教學難點:能根據(jù)謎面猜出謎底。今天我們一起來學習《識字4猜字謎》。3、第一則謎語謎底是什么?能說出自己是怎么猜出謎語的。組詞:寫字字畫字貼怕言互令在中國已經(jīng)有2500年歷史了,到清代其體系已經(jīng)完備。1、什么是綠色的?什么是紅色的?什么時候左右相遇起涼風?禾苗最喜歡及時雨秋,火最怕水來攻。同學們都喜歡猜謎語,這節(jié)課我們就來動腦筋、猜謎語,同時還能認識很多生字。組詞:運動動車動力今天我們一起來學習《識字4猜字謎》。教學難點:能根據(jù)謎面猜出謎底。教學難點:能根據(jù)謎面猜出謎底。謎語也叫燈謎,猜謎語亦稱射虎。在中國已經(jīng)有2500年歷史了,到清代其體系已經(jīng)完備。謎語的文學性,知識性,趣味性深受廣大群眾喜愛。

動萬純凈字詞樂園

團結:為了集中力量實現(xiàn)共同理想或完成共同任務而聯(lián)合或結合。及時雨:指雨下得正是時候。尊重:尊敬或重視。字詞樂園團結:為了集中力量實現(xiàn)共同理想或完成共同任務而聯(lián)合字詞樂園字

紅時

萬字詞樂園字左右紅近反義祠喜歡---近義詞:喜愛互相---尊重---反義詞:喜歡---討厭相互尊敬純凈---潔凈近反義祠喜歡---近義詞:喜愛互相---尊重---反義詞:課文詳解一、導入同學們喜歡猜字謎嗎?喜歡。今天我們一起來學習《識字4猜字謎》。課文詳解一、導入同學們喜歡猜字謎嗎?喜歡。今天我們一起來學習課文詳解二、課文講解1、什么是綠色的?什么是紅色的?什么時候左右相遇起涼風?禾苗、小草是綠色的;火、太陽是紅色的;秋天相遇起涼風。課文詳解二、課文講解1、什么是綠色的?什么是紅色的?什么時候課文詳解二、課文講解2、什么最喜歡及時雨?什么最怕水來攻?禾苗最喜歡及時雨秋,火最怕水來攻。課文詳解二、課文講解2、什么最喜歡及時雨?什么最怕水來攻?課文詳解二、課文講解3、第一則謎語謎底是什么?秋。課文詳解二、課文講解3、第一則謎語謎底是什么?秋。課文詳解二、課文講解4、形近字我會認請

睛課文詳解二、課文講解4、形近字我會認請情晴3、第一則謎語謎底是什么?組詞:運動動車動力能力目標:學生自主識字,養(yǎng)成良好的寫字習慣;1初讀課文《識字4猜字謎》。同學們都喜歡猜謎語,這節(jié)課我們就來動腦筋、猜謎語,同時還能認識很多生字。1初讀課文《識字4猜字謎》。2、什么最喜歡及時雨?什么最怕水來攻?能說出自己是怎么猜出謎語的。知識目標:正確認讀本課“相、遇、喜”等12個生字,會寫田字格里的“字、左、右”等7個生字。請情晴清精睛能說出自己是怎么猜出謎語的。禾苗最喜歡及時雨秋,火最怕水來攻。能力目標:學生自主識字,養(yǎng)成良好的寫字習慣;怕言互令怕言互令教學難點:能根據(jù)謎面猜出謎底。教學難點:能根據(jù)謎面猜出謎底。在中國已經(jīng)有2500年歷史了,到清代其體系已經(jīng)完備。課文詳解三、課堂小結1、學了這一課,你懂得了什么?

猜字謎有技巧:猜謎語,動腦筋,會觀察

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