提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件

提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性21、靜念園林好，人間良可辭。22、步步尋往跡，有處特依依。23、望云慚高鳥，臨木愧游魚。24、結(jié)廬在人境，而無車馬喧；問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。25、人生歸有道，衣食固其端。提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性21、靜念園林好，人間良可辭。22、步步尋往跡，有處特依依。23、望云慚高鳥，臨木愧游魚。24、結(jié)廬在人境，而無車馬喧；問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。25、人生歸有道，衣食固其端。提高骨科患者功能鍛煉依從性關(guān)節(jié)外科2018年5月圖的形成2018年04月20日候選圈名選票數(shù)排名結(jié)果力量圈3召開品管圈成立會(huì)骨力圈6征集圈名和圈徽|同心圈加油圈隨著考試制度的改革，書面表達(dá)占比越來越重。書面表達(dá)是中考英語中的必考題，占卷面總分的10%，分值為15分。英語書面表達(dá)一向是英語考試的重頭戲，也是一個(gè)難點(diǎn)。同時(shí)，英語書面表達(dá)是很多中考生的弱項(xiàng)。提高英語書面表達(dá)水平需要掌握一定的方法和技巧，以下就如何寫好英語書面表達(dá)談?wù)剛€(gè)人的看法。一、中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)了解中考書面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，有助于樹立標(biāo)桿，明確努力方向。中考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)共分為六個(gè)檔次：一檔的同學(xué)：得分在13-15分之間，寫作中包含了所有要點(diǎn)，語言結(jié)構(gòu)合乎語法要求，詞匯運(yùn)用豐富而且準(zhǔn)確，句子通順流利，行文一氣呵成，表達(dá)清晰，有很強(qiáng)的英語語言運(yùn)用能力。二檔的同學(xué)：得分在10-12分之間，在一檔的要求下，出現(xiàn)了少量的表達(dá)錯(cuò)誤。三檔的同學(xué)：得分在7-9分之間，寫作內(nèi)容包含了大多數(shù)要點(diǎn)，但表達(dá)過于簡(jiǎn)單，句子不通順，在不影響總體理解的基礎(chǔ)上，還有部分語言表達(dá)錯(cuò)誤。四檔的同學(xué)：得分在4-6分之間，寫作中只利用了少數(shù)的要點(diǎn)，語言表達(dá)不地道，句子?xùn)|拼西湊，行文缺乏連貫性，影響了其他同學(xué)的理解。五檔的同學(xué)：得分在1-3之間，只是拼湊一些簡(jiǎn)單詞匯，導(dǎo)致語言錯(cuò)誤點(diǎn)很多，得分很低。六檔的同學(xué)：試卷空白。從中考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來看，能夠運(yùn)用豐富的詞匯、短語，把握語言結(jié)構(gòu)，講究語法，句子流暢，全文連貫，能夠清晰表達(dá)文章主題，具有較強(qiáng)的英語語言表達(dá)功底，這樣的書面表達(dá)得分率是比較高的。二、中考書面表達(dá)要注意的問題1.注意句型和句子的結(jié)構(gòu)，避免出現(xiàn)Chinglish現(xiàn)象英語的句子結(jié)構(gòu)和中文的句子結(jié)構(gòu)有所不同，如果書面表達(dá)中出現(xiàn)生硬的中文書面表達(dá)方式，那就不是質(zhì)量問題，而是錯(cuò)誤的表達(dá)法了。典型的如“好好學(xué)習(xí)，天天向上”翻譯為“Goodgoodstudy，daydayup！”我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該提醒學(xué)生兩種語言句子結(jié)構(gòu)的區(qū)別，最行之有效的方法是多記短語和句型。如我們中國(guó)人見面常常說：“吃了嗎？”直接翻譯過去老外會(huì)莫名其妙，不如翻譯為：“Howareyou？”而我們和朋友打招呼的“您好！”也可以按老外的習(xí)慣直接說“Hello！”或者簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)“Hi！”2.注意語法要正確在書寫句子的過程中，提醒學(xué)生注意人稱，時(shí)態(tài)和主謂要保持一致，特別是第三人稱單數(shù)或者名詞的復(fù)數(shù)形式。這些是與漢語不一樣的地方，要特別留意。另外，就是注意習(xí)慣用法的表達(dá)。有些中式表達(dá)如：Longtimenosee！由于是長(zhǎng)期的文化互動(dòng)，已經(jīng)被英語吸收作為正確的表達(dá)。3.注意語序每一個(gè)句型都有它固定的模式，教師在教學(xué)過程中應(yīng)該提醒學(xué)生注意，尤其是感嘆句，疑問句，賓語從句，倒裝句這些句子特殊語序。4.注意重短輕長(zhǎng)、就易避難，以寫正確、通順為最基本要求。三、訓(xùn)練寫好句子的方法分析一下文章的形成過程。最基本的語言單位是單詞，但要表達(dá)完整的意義，就要用到句子。幾個(gè)句子結(jié)合就形成段落。段落的組合就形成文章?？梢?，句子是英語表達(dá)的核心。寫好句子才能訓(xùn)練好書面表達(dá)。有時(shí)一個(gè)單詞就可以表達(dá)，如贊賞詞“Great！”我們可以稱之為一字句。其也可以表達(dá)很豐富的意思。訓(xùn)練句子的方法有：1.由少到多，訓(xùn)練句子構(gòu)成。如“Whereishe？”變成“Doyouknowwhereishe？”2.運(yùn)用單詞替換造句。如“Todayisagreatday！”就可以把“Great”用“nice、sunny、fine、beautiful、interesting……”等替?Q造出幾十上百個(gè)新的句子。3.仿寫。仿寫是快速提升英語表達(dá)能力的捷徑。四、書面表達(dá)的七步法原則從書面表達(dá)的整體結(jié)構(gòu)來看，我們應(yīng)該遵循七步法的原則：1.審。即認(rèn)真審題。書面表達(dá)的第一步就是認(rèn)真審題，出卷者肯定有它要表達(dá)的主題，所以我們必須認(rèn)真審題，審題的重點(diǎn)放在寫作的體裁、格式、字?jǐn)?shù)方面，找出文章要表達(dá)的中心及要求。2.列。即列提綱。即用簡(jiǎn)單的句子和短語列出文章的要點(diǎn)。3.加?？梢韵葘懗鲆粋€(gè)中心句子。然后圍繞中心句子寫出一段話。最后添加開頭結(jié)尾形成文章。4.連。恰當(dāng)運(yùn)用連接詞，使文章層次清晰，各部分銜接自然。5.美。就是要美化文章。通常情況下先寫好通順的簡(jiǎn)單句子。然后考慮修飾，替換一些能夠吸引別人眼球的高水平的單詞、短語?；蛘邔懸恍┯须y度的句子。6.查。即認(rèn)真檢查。認(rèn)真檢查整個(gè)書面表達(dá)的篇幅。要檢查的項(xiàng)目主要有詞匯、格式、時(shí)態(tài)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，語法方面是否注意到名詞復(fù)數(shù)形式，第三人稱單數(shù)等。有些表達(dá)還需要斟酌是用主動(dòng)語態(tài)還是被動(dòng)等。7.謄。即謄寫。要求書寫工整美觀，符合英語書寫格式?？傊瑫姹磉_(dá)應(yīng)遵循七步法，審――列――加――連――美――查――謄，尤其開頭要做到開門見山；中間抓要點(diǎn)、找連接詞、造好句和連句成段；結(jié)尾與主題相呼應(yīng)，強(qiáng)勁有力。這樣就會(huì)讓你的書面表達(dá)在中考中立于不敗之地。長(zhǎng)期以來，數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)得苦，教師教得苦，而學(xué)生的全面發(fā)展?多元發(fā)展和終身發(fā)展卻沒有達(dá)到理想狀態(tài)，這是長(zhǎng)期以來我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的一個(gè)非常突出的問題。在深入實(shí)施新課程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育之際，大力倡導(dǎo)、研究并實(shí)施高效教學(xué)，既保證有一定水準(zhǔn)的較高的教學(xué)質(zhì)量，又能減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)，教師能教善教，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。基于此，本人把構(gòu)建高效數(shù)學(xué)教學(xué)作為自己的理想去追求，在艱辛并快樂著的耕耘中終于有了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟，對(duì)數(shù)學(xué)高效教學(xué)有了初步體會(huì)。一、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣利用數(shù)學(xué)家的故事提高學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從而讓他們尊重科學(xué)家，尊重那些孜孜不倦為科學(xué)事業(yè)而努力的人。激勵(lì)他們?nèi)ハ矚g，去熱愛，去用心的學(xué)好這門課程，讓數(shù)學(xué)的光彩綻放在學(xué)生的心田。注重理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，提高數(shù)學(xué)的趣味性。初中數(shù)學(xué)的課程中需要學(xué)生掌握許多概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理，這些理論知識(shí)如果全做理論的講解的話，會(huì)顯得枯燥乏味，我們?cè)谄渲锌梢赃m當(dāng)擁有一些趣味的實(shí)踐操作來教學(xué)。這樣聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)，可以把枯燥乏味的理論轉(zhuǎn)換為生動(dòng)地親自操作。很自然地吸引同學(xué)們注意力，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了知識(shí)，起到事半功倍的效果。二、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是當(dāng)前課堂教學(xué)素質(zhì)化的顯著標(biāo)志。在教學(xué)中，教師一定要最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，讓學(xué)生經(jīng)歷獲取知識(shí)的過程，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。創(chuàng)造條件，保證學(xué)生自主探索的時(shí)空。美國(guó)心理學(xué)家林格倫說過，課堂教學(xué)的成效依靠師生共同努力。初中生獨(dú)立思考與探索的愿望和能力有所提高，并能在自主探索的過程中形成自己的觀點(diǎn)。因此，教師應(yīng)著力改善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生自主探索提供充分的時(shí)間。使學(xué)生進(jìn)一步經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、反思等活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)全體學(xué)生積極學(xué)習(xí)的環(huán)境。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)把更多的課堂時(shí)間讓給學(xué)生，讓學(xué)生最大限度地參與教學(xué)全過程。教師要精心設(shè)計(jì)“最近發(fā)展區(qū)”，視學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，復(fù)現(xiàn)已知的學(xué)法或相關(guān)的知識(shí)。通過調(diào)動(dòng)學(xué)生耳聽、口說、眼看、動(dòng)腦、動(dòng)手等感官功能，激發(fā)學(xué)生主體參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，以提高課堂教學(xué)效果?！鞍颜n堂還給學(xué)生”，學(xué)生自己能讀懂的就不再去講，自己能領(lǐng)悟的就不再分析，騰出足夠的時(shí)間讓學(xué)生自己去問、去講、去寫、去觀察、去猜想，自己去實(shí)驗(yàn)，自己去推理，自己去反思。教師只在關(guān)鍵的地方點(diǎn)撥一下。實(shí)踐證明，學(xué)生在課堂上有效的活動(dòng)時(shí)間愈多，知識(shí)內(nèi)化率就越高，保持的時(shí)間就越長(zhǎng)久，運(yùn)用知識(shí)的能力也就越強(qiáng)。充分交流，煥發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性是素質(zhì)教育的要求。課堂教學(xué)要成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一方活土，教師要努力營(yíng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)師生之間、生生之間平等對(duì)話機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在沒有顧忌、沒有壓力的寬松的心態(tài)中，發(fā)表自己的見解、傾聽別人的意見，讓學(xué)生在發(fā)表見解中鍛煉自己“說”數(shù)學(xué)的能力、數(shù)學(xué)應(yīng)變能力，在傾聽別人意見的過程中，逐步完善自己的想法。在平等交流中，使學(xué)生形成自己對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和有效的學(xué)習(xí)策略。以煥發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)中，需要分組討論時(shí)，就讓每組學(xué)生根據(jù)自己的預(yù)習(xí)及時(shí)進(jìn)行交流、補(bǔ)充，有不明白的地方可以互相質(zhì)疑，有不同的觀點(diǎn)也可以反駁，當(dāng)然，老師也會(huì)適時(shí)地加入他們的討論，并適時(shí)提出問題讓他們思考、討論。這樣，通過小組成員的互相討論和交流，調(diào)動(dòng)了大家的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及協(xié)作精神，而且課堂氣氛活躍，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。三、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性為了提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)诮虒W(xué)中首先要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)接受教育。數(shù)學(xué)的抽象性，是課程枯燥性形成的主要原因。因此，教學(xué)時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，加強(qiáng)教學(xué)語言的藝術(shù)應(yīng)用，讓課堂教學(xué)生動(dòng)、有趣。課堂教學(xué)中教師要隨時(shí)觀察全班學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，語言抽象往往讓學(xué)生上課思想開小差、不集中，他們對(duì)教師按部就班式、枯燥無味地講課，語言聽不進(jìn)耳，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)也不感興趣。這時(shí)，教學(xué)應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語言來活躍課堂氣氛，引導(dǎo)每位學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)，從而達(dá)到教學(xué)目的。注意情感教育。初中生的情感都較豐富，他們需要的是對(duì)他們多關(guān)心、多愛護(hù)，當(dāng)他們有成績(jī)時(shí)，需要教師的鼓勵(lì)和肯定，應(yīng)該及時(shí)予以表揚(yáng)。只要學(xué)生接受教師，那就會(huì)極大地調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的。所以，在實(shí)際教學(xué)中，教師在學(xué)習(xí)中不僅要注意自己的形象，為人師表，而且還要注意對(duì)學(xué)生實(shí)行情感方面的教育。從而肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，奠定他們的微小進(jìn)步，促使他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。四、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)以學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的主動(dòng)建構(gòu)過程。學(xué)習(xí)者能否主動(dòng)建構(gòu)形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，取決于原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)里是否具有清晰（可辨別的）、可同化新的知識(shí)的觀念以及這些觀念的穩(wěn)定情況。因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)前后聯(lián)系非常緊密，前一個(gè)知識(shí)是后一個(gè)知識(shí)的基礎(chǔ)，后一個(gè)知識(shí)又是前一個(gè)知識(shí)的發(fā)展，一環(huán)緊扣著一環(huán)。所以，教師在鉆研教材、設(shè)計(jì)教法時(shí)不僅要從整體上把握教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且要從縱向考慮新舊知識(shí)是如何連接延伸的，從橫向考慮新舊知識(shí)是如何溝通聯(lián)系的，從而找準(zhǔn)新舊知識(shí)的連接點(diǎn)、不同點(diǎn)和新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)。教學(xué)時(shí)要做到幾點(diǎn)：要抓住新舊知識(shí)的連接點(diǎn)，推陳出新，激活舊知。縮短新舊知識(shí)的距離，為學(xué)習(xí)新知作好準(zhǔn)備，啟發(fā)學(xué)生從原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中找出新知的生長(zhǎng)點(diǎn)，利用舊知獲取新知，為學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)，架橋鋪路。抓住新舊知識(shí)的不同點(diǎn)，引發(fā)認(rèn)知沖突，為學(xué)習(xí)新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生建構(gòu)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的習(xí)慣。提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性21、靜念園林好，人間良可辭。1提高骨科患者功能鍛煉依從性關(guān)節(jié)外科2018年5月提高骨科患者功能2圖的形成2018年04月20日候選圈名選票數(shù)排名結(jié)果力量圈3召開品管圈成立會(huì)骨力圈6征集圈名和圈徽|同心圈加油圈圖的形成3圈的組成圈名:骨力圈成立時(shí)間:2018-07-20成員人數(shù):12人圈長(zhǎng):邱莉媛輔導(dǎo)員:尹朝霞所屬單位:骨四科圈員圈的組成4圈徽選定圈徽選定第一輪投票|第二輪投票|結(jié)果1號(hào)票票號(hào)3票票4號(hào)0圈徽選定5圈名意義“骨力”與鼓勵(lì)諧音,代表正向、激勵(lì)、鼓舞的意義。圈名意義6>總體是由G和兩個(gè)字母組圈徽意義成,而和正是骨力的縮寫。右下角“orthopaedic”是“骨科”的意思,表明了我們的專科性。充滿力量的具有豐富肌肉線條的手臂,形成了L,代表了力量,寓意是在我們骨力圈成員的努力下,骨科患者受傷的肢體充滿力量>總體是由G和兩個(gè)字母組7主題選定主題評(píng)價(jià)題目重要性迫切性圈能力上級(jí)政策總分順序選定提高骨科手術(shù)患者功383630351391★能鍛煉依從性提高交接班效率3426281182「提高護(hù)理人員洗手依30252530110降低醫(yī)護(hù)人員漏計(jì)費(fèi)322626321163發(fā)生率提高患者對(duì)護(hù)士夜間38281822109巡房滿意度主題選定8主題提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性成功的骨科手術(shù)功能鍛煉≡患肢康復(fù)骨科患者手術(shù)成功僅僅為患肢功能恢迄題理由復(fù)創(chuàng)造了基本條件,術(shù)后功能鍛煉尤為重要主題9主題提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性同仁:如強(qiáng)復(fù)護(hù)理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)選題理由國(guó)鷗增加社會(huì)效益魯8>提高患肢腫脹消退的速度降低DVT發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)減少術(shù)后并發(fā)癥促進(jìn)患肢功能的恢復(fù)增加患者日常生活活動(dòng)能力促進(jìn)患者全面康復(fù)和重新融入社會(huì)主題10計(jì)劃擬定表月份2018年4月2018年6月2018年7月2018年8月2018年9月23負(fù)責(zé)人周周周|周|周周周周周周周周周周周周周周周周周主題選定邱莉嬡計(jì)劃擬訂易艷華現(xiàn)況把握鄧園夢(mèng)丹目標(biāo)設(shè)定梅婷對(duì)策擬訂廖麗萍實(shí)施與檢討效果確認(rèn)曾正蓉標(biāo)準(zhǔn)化易銘檢討改進(jìn)成果發(fā)表計(jì)劃擬定表11提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件12提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件13提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件14提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件15提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件16提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件17提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件18提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件19提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件20提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件21提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件22提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件23提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件24提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件25提高骨科手術(shù)患者功能鍛煉依從性課件26提高骨科手術(shù)患