2021年目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力發(fā)言稿

目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力發(fā)言稿在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是的目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。各位老師，同學(xué)們：大家好，今天，我演講的題目是《目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力》美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人一一別里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高鴛遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。有一位哲學(xué)—在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看?！砥鹧澖牵芸斓牟逋炅艘慌叛砻?，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，—依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西？”—答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？—恍然大悟。成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢?青春的目標(biāo)沒有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo)；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo)；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo)；考入清華、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo)，做一個(gè)敬業(yè)的老師、—、醫(yī)生又何嘗不可？目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢，他時(shí)刻們隨著你，同你—?dú)g樂，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的.時(shí)候，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我的演講完畢，謝謝大家！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好。今天我演講的題目是：期末復(fù)習(xí)好方法時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已接近尾聲，期末測試的時(shí)間很快到來。對于在復(fù)習(xí)期間應(yīng)該怎么做，要注意些什么問題呢，在這里我向同學(xué)們提了幾點(diǎn)建議，希望大家做到以下六點(diǎn)：每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn)，對前而學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行濃縮所以不能錯(cuò)過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。如果感到自己哪方而的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢和知識(shí)缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有重點(diǎn)、抓關(guān)鍵的自我復(fù)習(xí)，突破難點(diǎn)，彌補(bǔ)薄弱點(diǎn)，不能“眉毛胡子一把抓”。為突出重點(diǎn)復(fù)習(xí)，可把每課和每組的重點(diǎn)知識(shí)、重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目編成簡要的提綱，以便理清思路，加強(qiáng)記憶。一個(gè)學(xué)生，通過平時(shí)分單元分知識(shí)點(diǎn)的，可以說基本上完成了對各種基木知識(shí)的理解任務(wù)，完成了對基本能力的掌握。通過復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺，又把—學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和從而編織一張系統(tǒng)化的“知識(shí)之網(wǎng)”。這樣，便于重點(diǎn)突破，掌握規(guī)律性的知識(shí)體系，要防止機(jī)械重復(fù)，死記硬背。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開夜車或過早起床復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差，上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件〃苦差事"，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，就一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你們來把握。相信你們一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開，再創(chuàng)學(xué)習(xí)上的輝煌。我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

各位老師，同學(xué)們:大家早上好。今天我在—下演講的主題是《目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力》。在生活中，目標(biāo)就是前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒有目標(biāo)，就好比一艘航行在—上的小船，沒有一個(gè)?？康哪繕?biāo)，盲目的飄蕩，難以抵達(dá)彼岸。四十多年前，一個(gè)十多歲的窮小子，身體瘦弱,卻在FI記了立志長大后成為美國總統(tǒng)。但他要如何實(shí)現(xiàn)呢？接著,他擬訂了一系列目標(biāo)。從踏入好萊塢開始，他在演藝界聲名鵲起。在四十多年前，一個(gè)十多歲的窮小子，身體瘦弱,卻在FI記了立志長大后成為美國總統(tǒng)。但他要如何實(shí)現(xiàn)呢？接著,他擬訂了一系列目標(biāo)。從踏入好萊塢開始，他在演藝界聲名鵲起。在57歲那年告老退出影壇，轉(zhuǎn)而從政，并且成功競選為加州州長。他的下一個(gè)目標(biāo)就是美國總統(tǒng)。他就是阿諾德?施瓦辛格。他的經(jīng)歷告訴我們：擁有切實(shí)可行的目標(biāo)并為之不懈奮斗，就一定能取得成功。所以說,目標(biāo)可以成為一個(gè)人不斷前進(jìn)的動(dòng)力，幫助人們突破極限，不斷創(chuàng)造人生新的高峰。這個(gè)目標(biāo)可以是長遠(yuǎn)的目標(biāo)，也可以是短暫的目標(biāo)；目標(biāo)可以是一次巨大的成功，也可以是一點(diǎn)微小的積累；目標(biāo)可以關(guān)乎到今后的人生之路，也可以細(xì)微到腳下的每一步。但無論如何，這個(gè)目標(biāo)必須足夠明確，因?yàn)橹挥忻鞔_的目標(biāo)才能給我們明確的方向，才能確保我們能夠朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)。制定目標(biāo)后，就要開始付出行動(dòng)。如果說目標(biāo)是前提，那么行動(dòng)就是關(guān)鍵。所以，制定了目標(biāo)后，我們還需用行動(dòng)來充實(shí)自己，以確保我們與目標(biāo)的距離越來越近，否則，再宏偉的目標(biāo)也只能成為一時(shí)的空想。那么，對于即將到來的期末考試，同學(xué)們是否也應(yīng)該樹立起自己的目標(biāo)呢？首先讓目標(biāo)變得明確，再像施瓦辛格那樣把目標(biāo)分為各個(gè)小步驟，甚至詳細(xì)到每天的計(jì)劃中，然后用實(shí)際行動(dòng)來完成目標(biāo)。而對于離中考只有半年的初三年級同學(xué)，更應(yīng)該盡早樹立起自己的目標(biāo)，并持之以恒地為之而奮斗，朝著自己的理想前進(jìn)。同學(xué)們，愿你們的目標(biāo)，都能像生命力頑強(qiáng)的種子，在你們辛勤的澆灌下，相信它一定能開出永不凋謝的夢想之花！我的演講完畢，謝謝大家！老師，同學(xué)們：大家好，很高興今天能在這里給大家做—下的講話。我今天要演講的題目是《目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力》。有人說，人生如同一張白紙，整個(gè)生命就象在口紙上畫畫。有的畫，絢麗多彩，讓人贊嘆；有的畫，斑駁無痕，猶如一張廢紙，這便形成了生命間的差距。生活中隨時(shí)可以看見，在同樣艱苦的環(huán)境下，有的人萎靡不振，有的人卻蒸蒸日上。這是因?yàn)槟繕?biāo)在其中起著重要作用。一個(gè)有堅(jiān)定目標(biāo)的人，懂得人生的全部意義在于對自己的目標(biāo)做出不懈的努力，努力追求，用目標(biāo)來引導(dǎo)人生的成長。目標(biāo)，是在黑暗中閃亮的航標(biāo)燈，指引著我們前進(jìn)的方向。但目標(biāo)并不是一個(gè)美麗而充滿幻想的肥皂泡。它必須是現(xiàn)實(shí)的，否則就只是個(gè)空想?！f：“要想向一個(gè)大的目標(biāo)走去，就得從一個(gè)小的目標(biāo)開始。”小的目標(biāo)一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)，能為我們增添信心，讓自己腳踏實(shí)地，為最終取得大的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目標(biāo)是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽。目標(biāo)堅(jiān)定的人，往往會(huì)無怨無悔地工作，盡心盡力的奮斗，甚至用一生去追求。處在青春年少的我們，最富有活力和朝氣。青春的目標(biāo)沒有卑賤，只在于不敢定目標(biāo)的人是否能感覺到自己存在的意義。有目標(biāo)的人總是令人感動(dòng)的，在社會(huì)上，在崗位上，在學(xué)校里，一個(gè)個(gè)為了自己的光榮與夢想拼搏的身影是那樣可愛，因?yàn)樾闹杏行拍?，就能風(fēng)雨無阻。雖然現(xiàn)實(shí)不象我們想象得那樣簡單，但只要努力過，就不會(huì)遺憾。我們是高中生，青春年華給我們套上了一個(gè)個(gè)美麗的光環(huán)。我們是萬人羨慕眼神的焦點(diǎn)，是未來所有奇跡，所有美麗的神話的主宰者。