2023-2024學年廣東省深圳市明德實驗學校教育集團九年級（上）開學物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年廣東省深圳市明德實驗學校教育集團九年級（上）開學物理試卷一、單選題（本大題共12小題，共24.0分）1.下列關(guān)于力的說法中正確的是(

)A.力作用在堅硬物體的表面，不會產(chǎn)生作用效果

B.雞蛋碰石頭，只有雞蛋碎了，說明相互作用的力大小可以不相等

C.不接觸的物體之間，不會產(chǎn)生力的作用

D.力是一個物體對另一個物體的作用2.2022年12月世界舉重錦標賽在哥倫比亞波哥大進行，中國選手蔣惠花包攬了女子49公斤級的3枚金牌，為中國舉重隊在巴黎奧運會周期的首個世界大賽中取得開門紅。如圖所示是蔣慧花舉重的場景，下列說法中正確的是(

)

A.杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力

B.人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力

C.人受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對相互作用力

D.杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力3.如圖所示，甲是放在水平桌面上的重為10N的木塊，重為6N鉤碼乙通過細繩繞過定滑輪帶動甲做勻速直線運動，若要用力將甲物塊向左水平拉動，拉力大小為(

)

A.4N B.6N C.12N4.很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進化了符合一定物理規(guī)律的身體特征。對此，從物理學角度給出的解釋錯誤的是(

)A.泥鰍身上有粘液，能在遇到抓捕時減小摩擦，便于逃脫

B.駱駝的腳掌很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中行走自如

C.深水里的海魚，捕到岸上會死掉，是因為水面壓強比深水處小得多

D.鳥類的翅膀上凸下平，上方空氣運動速度大于下方，從而獲得升力5.如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙、丙三個平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是(

)

A.容器對桌面的壓力：F甲=F乙=F丙

B.容器對桌面的壓強：p′甲<p′乙<p′丙

C.液體的密度：ρ甲<6.如圖所示，將重為10N的小球掛在彈簧測力計下，當小球的一半體積浸在水中時，測力計示數(shù)為4N。下列說法正確的是(

)

A.小球的體積為800cm3

B.小球的密度為1.25g/cm37.對以下各圖解釋錯誤的是(

)

A.水瓶正立放置后，再倒立放置在水平桌面上，桌面受到的壓力不變，壓強變小

B.牙膏皮揉成團會沉到水底，撐開卻可浮在水面上，撐開的牙膏皮受到的浮力變大

C.測大氣壓值時，玻璃管傾斜了，管內(nèi)外水銀面的高度差不會變，大氣壓值不變

D.“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”是由于屋外空氣流速較大、壓強較小造成的8.如圖所示，12月30日11時許，全球首架國產(chǎn)C919飛機飛抵西安咸陽國際機場，下列說法中錯誤的是(

)

A.飛機著陸后由于受到慣性的作用，會繼續(xù)向前滑行一段距離

B.在飛機減速降落的過程中，飛機機械能減小

C.飛機在跑道上減速前進時，機翼上方氣壓小于機翼下方氣壓

D.機身采用了大量的復合材料，有效實現(xiàn)“減重”，這表明該材料的密度相對較小9.如圖所示甲、乙兩套裝置所用的滑輪規(guī)格相同，用它們分別將所掛重物在相等時間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度.若G1=G2，所用豎直向上的拉力分別為F1和F2，拉力做功的功率分別為P1和P2，兩裝置的機械效率分別為η1A.F1>F2

η1=η2

P1=P2

B.F1>F2

η10.如圖所示，工人利用滑輪組提升一個重為400N的貨物，動滑輪的重力G動=100N，貨物以0.3m/s的速度勻速上升A.拉力F為200N

B.貨物上升1m，繩子自由端移動3m

C.拉力F做功的功率120W

11.關(guān)于分子，下列說法正確的是(

)A.水結(jié)成冰后分子會保持靜止不動

B.破鏡難圓，說明分子間有斥力

C.臘梅飄香，說明分子在不停地運動

D.密度很大的固體物質(zhì)的分子間是沒有間隙的12.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是(

)A.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)

B.物體吸收熱量，溫度一定升高

C.物體的內(nèi)能增加了，一定是從外界吸收了熱量

D.物體的內(nèi)能越多，說明物體具有的熱量也越多二、填空題（本大題共1小題，共7.0分）13.看圖，回答下列問題：

(1)船閘的工作原理是______，圖乙中船相對于大壩是______(填運動或靜止)。

(2)圖丙中定滑輪的作用是______。

(3)琴琴同學在大壩上看到水面上波光粼粼，是因為水面部分區(qū)域發(fā)生了______反射，一艘重2000噸的輪船駛?cè)牒又校艿降母×開_____。

(4)圖丙的電梯：船上升速度為18m/m三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）14.如圖所示，帶支架的平板小車沿水平地面向右做直線運動，小球A用細線懸掛于支架右端，放在小車左端的物塊B相對于小車始終靜止。某時刻觀察到細線偏離豎直方向θ角，請畫出此時物塊B受到的重力G和摩擦力F的示意圖(力的作用點圖中已標出)。

15.工人用滑輪組把重物提升，請在如圖所示的滑輪組上畫出最省力的繞線方法并標上F。

四、實驗探究題（本大題共3小題，共19.0分）16.小玉觀看2022年冬奧會，發(fā)現(xiàn)冰壺運動員在冰面上來去自如，是因為兩只鞋底不同，如圖甲所示。她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)，為了模擬運動員的鞋底，她選用了上下表面粗糙程度不同的木塊，做了如下實驗。

(1)如圖乙所示，小玉用彈簧測力計，在水平桌面上______拉動木塊，此時彈簧測力計的示數(shù)為______N。

(2)將乙圖中的木塊______，重復上述操作，彈簧測力計的示數(shù)為4.0N；經(jīng)分析可得出：當______一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越______。

(3)同組的小明想進一步驗證小玉的結(jié)論是否正確，于是取來了10g、50g砝碼各一個，進行了丙、丁實驗，當進行丁實驗時，彈簧測力計示數(shù)達到最大值時仍無法拉動木塊。為了使用現(xiàn)有器材就能完成此實驗，可采用的操作方法是______。

[拓展]實驗完成后，同學們找來了一塊長木板對實驗進行了改進，如圖戊所示，水平拉動木板向左運動，A彈簧測力計的示數(shù)為6N，B彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，則木塊受到的摩擦力方向為水平向17.圖甲是小洛探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止釋放，撞擊水平面上的同一木塊。圖乙是小陽探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止釋放，在粗糙程度不同的平面上運動。

(1)這兩個實驗中都讓物體從同一斜面的同一高度由靜止釋放，其目的是

。

(2)設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與

的關(guān)系，實驗中通過觀察

，從而間接判斷鋼球的動能大小，這種研究方法是

(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

(3)乙實驗中通過觀察小車在粗糙程度不同的平面上運動距離的遠近，可知：水平面越光滑，小車運動的距離越

，在此基礎(chǔ)上進行推理得出，在理想情況下，運動的物體如果

，將會一直運動下去。

(4)小陽同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千蕩到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？他做出了以下猜想，你認為其中正確的是

。(圖中的“18.同學們利用輕質(zhì)杠桿探究杠桿的平衡條件。

(1)杠桿靜止時如圖甲所示，此時杠桿處于______(選填“平衡”“非平衡”)狀態(tài)；可將平衡螺母向左調(diào)節(jié)使其水平，這樣做可以消除杠桿的______對實驗的影響；

(2)用彈簧測力計代替鉤碼，如圖乙所示，不斷改變彈簧測力計的作用點和力的大小，使杠桿總在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F與其力臂L1的圖像如圖丙所示，圖像中每個點與兩坐標軸圍成的矩形面積______(選填“相等”或“不等”)

(3)如圖丁，用支點使一根胡蘿卜水平平衡后，沿支點處將胡蘿卜切分為A、B兩部分，其重力分別為GA、GB，由杠桿原理可知G五、計算題（本大題共2小題，共16.0分）19.如圖甲所示，一彈簧下端固定在容器的底部，上端與一個重為20N的正方體相連，此時水的深度為0.2m，彈簧的伸長量為4cm。在彈性限度內(nèi)，彈簧產(chǎn)生的彈力F與其伸長量x之間的關(guān)系如圖乙所示。(g取10N/kg，ρ水=1.020.截至2023年6月，深圳市體育中心改造提升工程項目又有新進展了！在施工過程中，工人師傅用如圖甲所示的滑輪組，將重為500N的物體勻速提升到6m高的樓上，圖乙為物體提升過程中的s?t圖象。已知動滑輪重為100N，不計繩重及摩擦。求：

(1)拉力F的大小。

(2)拉力F的功率。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、作用在堅硬物體的表面上的力可以使物體發(fā)生微小形變，會產(chǎn)生力的作用效果，故A錯誤；

B、雞蛋碰石頭，根據(jù)相互作用力可知，石頭對雞蛋的力等于雞蛋對石頭的力，故B錯誤；

C、不相互接觸的物體，不一定沒有力的作用，如兩個不相互接觸的磁鐵間有力的作用，故C錯誤；

D、力是物體對物體的作用，故D正確。

故選：D。

(1)力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力也可以改變物體的運動狀態(tài)；

(2)物體間力的作用是相互的，這兩個相互作用力的大小是相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上；

2.【答案】A

【解析】解：A、杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力，故A正確。

B、地面對人的支持力等于人和杠鈴的總重力，則人受到的重力和地面對人的支持力大小不相等，所以不是一對平衡力，故B錯誤。

C、人受到的重力和人對杠鈴的支持力，這兩個力不是發(fā)生在相互作用的兩個物體之間，所以不是一對相互作用力，故C錯誤。

D、杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力，這兩個力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：A。

(1)二力平衡條件：大小相等、方向相反、同一直線，一個受力物體。

(23.【答案】C

【解析】解：

鉤碼通過定滑輪拉著木塊向右進行勻速直線運動，木塊水平方向上受到水平向右6N的拉力和水平向左的滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，所以滑動摩擦力是f=6N；

對木塊施加一個水平向左的拉力F左，使木塊拉動鉤碼勻速上升，木塊向左勻速直線運動，木塊水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑動摩擦力、水平向右的拉力F=6N，水平向左的拉力F與水平向右的拉力F、滑動摩擦力是平衡力，所以F左=F4.【答案】B

【解析】解：A、泥鰍身上有許多粘液，可以在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力，從而方便逃生，故A正確；

B、駱駝能在沙漠自如行走，是因為它的腳掌面積很大，在壓力一定時減小了駱駝對地面的壓強，從而不會陷入沙漠中，故B錯誤；

C、根據(jù)p=ρgh深海處的海水壓強很大，深海魚長期生活在深海處已經(jīng)適應(yīng)了這個壓強，故把它打撈到岸上時壓強遠小于深海處的壓強，所以會死掉，故C正確；

D、鳥類的翅膀上凸下平，使鳥的翅膀上方空氣流速快壓強小，從而獲得向上的升力，故D正確。

故選：B。

(1)滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度可以減小摩擦。

(2)固體壓強與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，在壓力一定時，受力面積越小，壓強就越大；在壓力一定時，受力面積越大，壓強越小。

(5.【答案】A

【解析】解：AB、容器對桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和，而兩容器和甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，所以三容器的總重力相等，所以容器對桌面的壓力相等，即F甲=F乙=F丙，故A正確；

因兩容器底面積相同，且F甲=F乙=F丙，由p=FS可知，容器對桌面的壓強p甲′=p乙′=p丙′，故B錯誤；

CD、根據(jù)題圖可知，甲、乙、丙液體的質(zhì)量相等，丙液體的體積最大，其次是乙的體積，甲的體積最小，根據(jù)ρ=m6.【答案】D

【解析】解：A、由題知，當小球的一半體積浸在水中時受到的浮力為：F浮=G?F示=10N?4N=6N，

由阿基米德原理可知，小球的體積為：V=2V排=2×F浮ρ水g=6N1×103kg/m3×10N/kg=1.2×10?3m3=1200cm3，故A錯誤；

7.【答案】A

【解析】解：A、將礦泉水瓶先正立放置再倒立放置在水平桌面上，礦泉水瓶對水平桌面的壓力不變，受力面積S減小，由p=FS可知，壓強增大，即p正放<p倒放，故A錯誤；

B、牙膏皮揉成團會沉到水底，此時受到的浮力小于重力，撐開的牙膏皮漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，則撐開的牙膏皮所受浮力變大了，故B正確；

C、托里拆利實驗中，玻璃管傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差不變，大氣壓值不變。故C正確；

D、風刮過屋頂，屋頂上方的空氣流動速度大，壓強??；屋內(nèi)空氣流動速度小，壓強大，

屋頂受到向上的壓強大于向下的壓強，受到的向上的壓力大于向下的壓力，產(chǎn)生一個向上的壓力差，將茅草吸上去。故D正確。

故選：A。

(1)礦泉水瓶對水平桌面的壓力等于礦泉水瓶和水的重力，利用p=8.【答案】A

【解析】解：A、飛機著陸后會繼續(xù)滑行一段距離，是因為飛機具有慣性；慣性是一種性質(zhì)，不是一種作用，故A錯誤；

B、飛機在減速降落過程中，質(zhì)量不變，速度變小，則動能變小，同時高度減小，重力勢能減小，所以飛機的機械能變小，故B正確；

C、飛機在跑道上減速前進時，機翼上方的空氣流速比機翼下方的流速快，因此機翼上方氣體壓強小于機翼下方氣體壓強，從而產(chǎn)生了升力，但由于速度較小，升力較小，飛機不能升空，故C正確；

D、客機采用了大量的先進復合材料，有效實現(xiàn)“減重”，因為在體積一定時，材料的密度越小，其質(zhì)量越小，故D正確。

故選：A。

(1)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性；

(2)動能的大小與速度、質(zhì)量有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)；機械能等于動能與勢能的總和；

(3)流體壓強與流速的關(guān)系是：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；

9.【答案】A

【解析】解：由圖可知n1=2，n2=3，已知每個滑輪的質(zhì)量相同，且兩滑輪組均只有一個動滑輪，則動滑輪重相同；

不計繩重及摩擦，則繩子受到的拉力分別為：F1=12(G1+G動)，F(xiàn)2=13(G2+G動)，因G1=G2，故F?1>F2；

因為動滑輪重相同，提升的物體重和高度都相同，且W額=G10.【答案】D

【解析】解：A、由圖可知，承擔動滑輪繩子的股數(shù)n=2，

因為不計繩重和摩擦，所以繩子自由端的拉力：F=1n(G+G動)=12×(400N+100N)=250N，故A錯誤；

B、繩子自由端移動的距離：s=nh=2×1m=2m，故B錯誤；

C、繩子自由端移動的速度：v=nv物=2×0.3m/s11.【答案】C

【解析】解：A、水結(jié)冰后，分子仍然不停地做無規(guī)則的運動，故A錯誤；

B、破鏡不能重圓，是因為玻璃分子間的距離大于分子直徑的10倍以上，超出了分子力的作用范圍，分子間的作用力就十分微弱，分子間幾乎沒有作用力，故B錯誤；

C、臘梅飄香，說明分子在不停地運動，故C正確；

D、任何物質(zhì)的分子之間存都在間隙，故D錯誤。

故選：C。

物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在相互作用的引力與斥力，分子很小，不能用肉眼直接觀察到。一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間有間隙，當分子間距離大于分子直徑10倍時，分子間作用力幾乎沒有。

本題考查了分子動理論的應(yīng)用，掌握分子動理論的內(nèi)容是正確解題的關(guān)鍵。12.【答案】A

【解析】解：A、物體的內(nèi)能與溫度、體積、狀態(tài)都有關(guān)系，故A正確；

B、物體吸收熱量，溫度不一定升高，如冰塊熔化過程中，冰塊不斷吸收熱量，但其溫度一直保持0℃不變，故B錯誤；

C、物體的內(nèi)能增加了，可能是物體從外界吸收了熱量，也可能是對物體做了功，故C錯誤；

D、熱量是過程量，不能說物體具有熱量或含有熱量，故D錯誤。

故選：A。

(1)改變內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞；

(2)內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量、所處狀態(tài)有關(guān)；13.【答案】連通器原理

運動

改變力的方向

鏡面

2×107N

【解析】解：(1)船閘在工作時，閘室與上游和下游分別構(gòu)成連通器，因此是利用連通器原理工作的；

圖乙中閥門A處于打開狀態(tài)，閘室水位上升，船相對于大壩位置發(fā)生了變化，是運動的；

(2)圖丙中定滑輪的作用是改變力的方向；

(3)波光粼粼是由于水面不平靜，平行光照射到水面后反射光線平行造成的看到白色亮點，所以波光粼粼是因為水面部分區(qū)域發(fā)生了鏡面反射；

由題意知：輪船的總質(zhì)量m=2000t=2×106kg，重力G=mg=2×106kg×10N/kg=2×107N，

輪船駛?cè)牒又?，漂浮在水上，受到的浮力F浮=G=2×14.【答案】解：(1)重力的方向是豎直向下的，從物體重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；

(2)小球A用細線懸掛于支架右端，放在小車左端的物塊B相對于小車靜止，此時物塊B不受摩擦力作用；

某時刻觀察到細線向左偏離豎直方向θ角，其原因是小車做加速運動，A由于慣性，仍然保持原來的運動狀態(tài)，此時放在小車左端的物塊B【解析】(1)根據(jù)重力的方向是豎直向下的，從物體重心做豎直向下的力即為物塊B受到的重力示意圖；

(2)根據(jù)圖示現(xiàn)象，利用慣性知識分析小車的運動狀態(tài)變化，然后對B受到的摩擦力方向做出判斷，再按照力的示意圖的畫法畫出摩擦力示意圖。15.【答案】解：根據(jù)題意知道，使拉力為物體重的13時最省力，所以滑輪組由3段繩子承擔物重。需要從動滑輪上端的掛鉤繞起，滑輪組繞法如圖所示：

【解析】由圖知，滑輪組由一個動滑輪和一個定滑輪組成，通過動滑輪繩子的段數(shù)最多為3，據(jù)此畫出最省力的繞線方法。

在滑輪組中，繞過動滑輪的繩子股數(shù)越多會越省力，即F=16.【答案】勻速直線

2.4

上下顛倒

壓力

大

可用10g鉤碼，將50g鉤碼換下

左

【解析】解：(1)在水平桌面上，用彈簧測力計拉動木塊做勻速直線運動，此時物體受到拉力與摩擦力為一對平衡力，根據(jù)二力平衡知識可知，木塊所受的滑動摩擦力大小為測力計示數(shù)，彈簧測力分度值為0.2N，測力計示數(shù)為2.4N，故木塊所受的滑動摩擦力大小為2.4N；

(2)由題意知，要保持壓力大小不變，增大接觸面的粗糙程度，需將木塊上下顛倒即可，彈簧測力計的示數(shù)變大為4.0N，可知當壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

(3)當小明用50g的砝碼放到了木塊的上方，彈簧測力計示數(shù)達到最大值時仍無法拉動木塊，說明摩擦力太大，可選用10g的砝碼將50g的換下，減小了壓力，從而減小摩擦力完成實驗；

拓展：木塊相對木板水平向右運動，所以受到水平向左的摩擦力，木塊相對地面靜止，處于平衡狀態(tài)，受平衡力，滑動摩擦力等于B彈簧測力計示數(shù)，故木板與木塊之間的摩擦力大小為4.5N；

故答案為：(1)勻速直線；2.4；(2)上下顛倒；壓力；大；(3)將50g砝碼取下?lián)Q成10g17.【答案】控制物體到達水平面時的速度相同

質(zhì)量

木塊移動的距離

轉(zhuǎn)換法

遠

不受力

A

【解析】解：(1)實驗中讓物體從同一斜面的同一高度由靜止釋放，物體到達水平面時的速度是相同的，所以目的是控制速