2023-2024學年廣西南寧市興寧區(qū)三美學校九年級（上）段考物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年廣西南寧市興寧區(qū)三美學校九年級（上）段考物理試卷一、單選題（本大題共13小題，共26.0分）1.生活中當有人在你身邊吸煙時，你會聞到煙味，這是因為(

)A.分子很小 B.分子間有引力

C.分子間有斥力 D.分子在不停地做無規(guī)則運動2.下列物體沒有受到浮力作用的是(

)A.在水中嬉戲的小鴨 B.在水中下沉的石頭 C.在深海潛游的鯨魚 D.深入河底的橋墩3.下列現(xiàn)象中，能說明大氣壓存在的是(

)A.吸盤吸在墻上 B.橡皮膜向左凸出

C.水越深噴越遠 D.筆尖端更疼4.下列措施中，為了減小摩擦力的是(

)A.浴室腳墊做得凸凹不平 B.下坡時，捏緊剎車閘

C.旱冰鞋裝有滾輪 D.汽車輪子上加防滑鏈5.如圖所示的實例中，屬于連通器應用的是(

)A.輪船 B.高壓鍋

C.船閘 D.飛艇6.如圖所示能表示物體所受重力和質量的關系的是(

)A. B. C. D.7.如圖所示的工具在使用時，屬于費力杠桿的是(

)A.瓶蓋起子 B.食品夾

C.托盤天平 D.羊角錘8.在以下實例中，增大壓強的是(

)A.滑雪用的滑板 B.刀刃磨得很溥 C.鐵軌下鋪枕木 D.書包背帶加寬9.如圖所示，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。對載人飛船在加速上升的過程中能量的變化，說法正確的是(

)A.動能不變，重力勢能增大

B.動能減小，重力勢能增大

C.動能增大，機械能減小

D.重力勢能增大，機械能增大10.如圖所示的實例中，改變物體內能的方式與其它三項不同的是(

)A.給水加熱 B.壓縮空氣

C.搓手取暖 D.鉆木取火11.下列情形中，對物體做功的是(

)A.拉車向前運動

B.石塊搬而未動

C.背書包水平前進

D.人舉杠鈴不動12.燃放煙花實質上是煙花內的火藥被點燃，產生高壓燃氣瞬間沖破紙膜的過程，此過程能量轉化與熱機工作循環(huán)的哪個沖程相似(

)A. B. C. D.13.第24屆冬季奧運會于2022年2月4日在北京舉行，冰壺為正式比賽項目之一。如圖所示，當冰壺在冰面上滑動時，下列說法正確的是(

)A.冰壺受到的重力與冰壺對冰面的壓力是一對平衡力

B.冰面對冰壺的支持力與冰壺對冰面的壓力是一對平衡力

C.冰壺受到的重力與冰壺對冰面的壓力是一對相互作用力

D.冰壺受到的重力與冰面對冰壺的支持力是一對平衡力二、多選題（本大題共3小題，共9.0分）14.如圖所示，是乒乓球運動員在比賽中的場景，下列說法正確的是(

)A.乒乓球速度越大，慣性越大

B.球離開板后還能繼續(xù)運動，是因為球受到慣性的作用

C.球在空中運動時，運動狀態(tài)發(fā)生改變

D.若乒乓球在運動過程中所有外力突然消失，乒乓球將做勻速直線運動

15.關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是(

)A.溫度為0℃的冰熔化成0℃的水，內能變大

B.物體溫度一旦降到0℃，那么物體的內能就變成零

C.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多16.如圖所示，水母的傘狀體內有一種特別的腺，可以發(fā)出一氧化碳，使傘狀體膨脹，通過控制傘狀體的體積大小，水母實現(xiàn)了在水中上浮和下潛的自由。忽略一氧化碳的質量，下列說法正確的是(

)A.傘體縮小時，受到浮力會增大

B.懸浮的水母，產生一氧化碳時會上浮

C.逐漸下沉的水母，所受水的壓強逐漸增大

D.水母實現(xiàn)浮沉自由的原理與潛水艇的一致三、填空題（本大題共6小題，共12.0分）17.如圖所示，踢足球是同學們喜愛的運動之一，用力踢球會感覺到腳有點疼痛，這說明力的作用是______的。技藝高超的球員踢在球的恰當位置時，會形成“香蕉球”，這里的“恰當位置”是指力的三要素中的______(選填“大小”“方向”或“作用點”)。

18.“收官之作，星耀全球”。2020年6月22日，長征三號乙運載火箭搭載著北斗三號最后一顆全球組網衛(wèi)星成功發(fā)射，標志著我國全面完成北斗全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)星座部署。燃料燃燒時，將化學能轉化為______能。能量的轉化過程中，能量的總量是______(選填“增大”“減小”或“不變”)的。19.隨著生活水平的提高，掃地機器人逐步進入了普通家庭。如圖所示，掃地機器人在工作時，由于轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強

，灰塵、雜物等在

的作用下被吸入集塵盒達到清掃的目的。

20.如圖所示，用手握著一個重為10N的圓柱形水杯豎直靜止在空中，手的握力為20N，水杯受到的摩擦力為______N；若向杯中注入適量的水，水杯仍然保持靜止，此時手和水杯之間的摩擦力______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

21.“青島號”導彈驅逐艦滿載時的排水量是4800t，它行駛在海面上受的浮力為______N，當它從海洋駛入長江時，浮力______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。22.如圖甲所示，物體A放在水平地面上，物體B疊放在物體A上，其中物體A的重力為20N、底面積為50cm2，物體B的重力為40N、底面積為100cm2，則物體A質量為______kg；現(xiàn)將物體B放在水平地面上，物體A疊放在物體B上，如圖乙所示，要使物體B對水平地面的壓強為8000Pa，應將物體B沿豎直方向切去物體B總重的______四、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）23.如圖所示，細線懸掛的小球擺到最高點，請畫出小球所受重力的示意圖。

24.請在圖中畫出力F的力臂L。

五、實驗探究題（本大題共4小題，共25.0分）25.利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲、乙、丙所示。

(1)圖甲、乙、丙三次實驗中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生的______(選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的，這種研究問題的方法叫______(選填“轉換法”或“控制變量法”)。

(2)通過比較______兩圖，可以知道：壓力一定時，受力面積越______(選填“大”或“小”)，壓力的作用效果越明顯。

(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p1和圖丁中木板受到的壓強p2的大小關系為p1______p2(選填“26.(1)如圖甲所示，在探究“二力平衡的條件”實驗中，按住小車向兩端的小盤里加砝碼，當兩盤砝碼質量______(選填“相等”或“不相等”)時，松手后小車能保持靜止；通過扭轉小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否作用在同一______上。

(2)如圖乙所示，在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中，小車在水平面上運動速度減小是因為受到______的作用，如果水平面足夠光滑，它將在水平面上做______運動。

(3)如圖丙所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置，讓鋼球A分別從斜槽不同高度由靜止?jié)L下，高度越大，鋼球運動到水面時的速度越______，木塊B被撞得越遠，可得結論：質量相同時，鋼球的速度越大，動能越______(兩空均選填“大”或“小”)27.在“探究比較不同物質吸熱情況”的實驗中，將質量和初溫相同的水、煤油兩種液體分別倒入相同容器中，用相同的熱源加熱，如甲、乙兩圖所示。每隔相同時間，測量液體的溫度，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖丙所示。

(1)為了得到相同質量的水和煤油，需要的測量工具是______。

(2)兩種液體吸收熱量的多少可通過______(選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”)來比較，由水和煤油沸騰前的溫度與加熱時間的關系(如圖丙)可知，若升高相同的溫度(均未達到沸騰)，______(選填“水”或“煤油”)吸收的熱量更多。

(3)小明認為利用此裝置還可以比較不同燃料燃燒時放出的熱量關系，于是增加了相同的裝置如圖丁，向容器內倒入的水與甲、乙裝置中的液體質量______(選填“相等”或“不相等”)，對比圖丁與圖______，能夠比較煤油和酒精的熱值。

(4)在上述實驗中，利用水的比熱容、質量和升高溫度計算出水吸收的熱量，再用這個吸收熱量計算酒精的熱值，求出的熱值比真實值______(28.小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖1所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

(1)在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體______的關系；根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為______N。

(2)小明對A、B、C、D四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關。對此正確的解釋是：

①浮力的大小隨著排開水的體積的增大而______(選填“增大”、“減小”或“不變”)；

②當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度______(選填“有關”或“無關”)。

(3)在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為______kg/m3。

(4)小明利用浮力和杠桿的知識，發(fā)明了一個密度秤。如圖2，輕質杠桿AB可繞O點轉動，在A、B兩端分別掛有兩個完全相同的正方體C、D(邊長為10cm，重力為20N)，OA=10cm，OB=8cm。小聰向容器中倒入不同密度的液體，每次都將C浸沒在液體中，移動物體D，使杠桿在水平位置平衡，O六、計算題（本大題共3小題，共24.0分）29.某品牌家用汽車在平直路面上勻速行駛1×104m消耗了1kg的汽油，期間受到的牽引力為1.15×103N，汽油的熱值為q=4.6×1030.如圖所示是興趣小組的同學設計模擬打撈隊打撈黃河水中物體的示意圖，正方體物體M的重為28N，邊長為10cm。用7.5N的拉力F將物體M勻速提升10s上升2m后，M物體的上表面恰好與水面相平。忽略繩重、繩與滑輪的摩擦和滑輪與軸的摩擦。(ρ水=1.0×103kg/m3)

31.小雨同學發(fā)現(xiàn)家中的太陽能熱水器可以實現(xiàn)自動開始注水、停止注水，為了知道其中的原理，小雨查閱了相關資料并且制作了一個太陽能熱水模擬器(如圖所示)。圓柱形容器的底面積是20cm2，物體A的重力是1.5N，物體A的底面積是5cm2，力傳感器通過細繩與物體A相連，當容器內儲水量達到260cm3時，力傳感器受到的拉力為1.3N，此時進水口打開，開始注水；當力傳感器受到的拉力為0.3N時，進水口關閉，停止注水。求：

(1

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：一個人吸煙，由于煙分子在不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，所以別人會聞到煙味。

故選：D。

一切物質的分子在永不停息地做無規(guī)則運動，吸煙時，煙分子在空氣中進行擴散，是分子運動的結果。

本題考查學生對分子運動現(xiàn)象的理解，屬于基礎知識的考查，比較簡單。2.【答案】D

【解析】解：ABC、在水中嬉戲的小鴨、在水中下沉的石頭、在深海潛游的鯨魚，都受到液體或氣體向上的壓力，由浮力的產生原因可知，它們都受到浮力作用，故ACD不符合題意；

D、橋墩由于底面埋在地下，其底面不與水接觸，因此橋墩沒有受到水對其向上的壓力，則橋墩不受浮力作用，故D符合題意。

故選：D。

浸沒在液體或空氣中的物體，液體或氣體對物體向上的壓強大于向下的壓強，向上的壓力大于向下的壓力，物體受到向上和向下的壓力差的作用，這個壓力差是物體受到的浮力。3.【答案】A

【解析】解：A、吸盤掛鉤靠大氣壓吸附在光滑的玻璃上，故A符合題意；

B、橡皮膜向左凸出，說明右側液體的壓強大，與大氣壓無關，故B不符合題意；

C、因為液體的壓強隨深度的增加而增大，塑料瓶中的水越深噴越遠，不是利用大氣壓強，故C不符合題意；

D、在相同壓力作用下，筆尖端的受力面積越小，壓強越大，故D不符合題意。

故選：A。

大氣壓強的存在可以用實驗來證明，我們學過的能夠證明大氣壓存在的實驗有：馬德堡半球實驗；覆杯實驗；吸管吸飲料等。

本題考查的是大氣壓強存在，要求學生熟練掌握大氣壓的實驗和生活中的實例，是一道基礎題。4.【答案】C

【解析】解：A、浴室腳墊做得凸凹不平，是壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A錯誤；

B、下坡時，捏緊剎車閘，是接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故B錯誤；

C、旱冰鞋裝有滾輪，是通過用滾動代替滑動來減小摩擦力，故C正確；

D、汽車輪子上加防滑鏈，是壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D錯誤。

故選：C。

摩擦力的大小與壓力的大小、接觸面的粗糙程度有關。減小摩擦力的方法有：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度；用滾動代替滑動；使接觸面彼此分離。

知道摩擦力大小的影響因素，并能利用摩擦力大小的影響因素解釋生活中有關問題。5.【答案】C

【解析】解：A、輪船是利用浮力漂浮在水面的，與連通器無關，故A不合題意；

B、高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓的增大而升高的原理來煮熟食物的，與連通器無關，故B不合題意；

C、船閘在工作時，閘室分別與上游和下游構成連通器，故C符合題意；

D、飛艇是利用空氣的浮力飛上天空的，與連通器無關，故D不合題意。

故選：C。

連通器：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面總是相平的。

此題考查的是連通器在生活中的應用，這就要求我們平時要多觀察、多思考。6.【答案】A

【解析】解：物體所受重力與質量成正比，所以圖像中應該是一條正比例函數(shù)圖線。

故BCD錯誤，A正確。

故選：A。

物體所受重力與質量成正比。

理解重力與質量的關系，是解答此題的關鍵。7.【答案】B

【解析】解：A、瓶蓋起子在使用時動力臂比阻力臂長，屬于省力杠桿，故不符合題意；

B、食品夾在使用時動力臂比阻力臂短，屬于費力杠桿，故B符合題意；

C、天平在使用時動力臂和阻力臂相等，屬于等臂杠桿，故C不符合題意；

D、羊角錘在使用時動力臂比阻力臂長，屬于省力杠桿，故D不符合題意。

故選：B。

(1)動力臂比阻力臂長的杠桿是省力杠桿，比如：鍘刀、瓶蓋起子、羊角錘、扳手等。

(2)動力臂比阻力臂短的杠桿是費力杠桿，比如：食品夾、釣魚竿、筷子等。

8.【答案】B

【解析】解：A、滑雪運動員腳下的滑雪板，受力面積大，在壓力一定時，減小了壓強，故A錯誤；

B、菜刀刃很薄是在壓力一定時，減小受力面積來增大對菜的壓強，容易把菜切斷，故B正確；

C、鐵軌鋪在一根根枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強，防止陷下去，故C錯誤；

D、書包帶做得較寬，是在壓力一定時增大了書包帶的面積，從而減小了壓強，故D錯誤。

故選：B。

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關，

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力。

知道壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法，能利用壓強知識解釋生活中的問題。9.【答案】D

【解析】解：載人飛船在加速升空的過程中：質量不變，速度增大，動能增大；質量不變，高度增大，重力勢能增大；機械能=勢能+動能，動能增大，重力勢能增大，所以機械能增大，故D正確。

故選：D。

(1)動能大小的影響因素：質量、速度。質量越大，速度越大，動能越大。

(2)重力勢能大小的影響因素：質量、高度。質量越大，高度越高，重力勢能越大。

(3)機械能10.【答案】A

【解析】解：

A、給水加熱，水吸收熱量，是熱傳遞改變內能；

B、壓縮空氣的過程中，克服空氣阻力做功，將機械能轉化為內能，是做功改變內能；

C、搓手取暖的過程中，克服摩擦做功，將機械能轉化為內能，使手內能增加，溫度升高，是做功改變內能；

D、鉆木取火，是克服摩擦做功，將機械能轉化為內能，是做功改變內能；

A與BCD改變物體內能的方式不同，故A符合題意。

故選：A。

改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，其中做功過程是能量的轉化過程，是機械能和內能相互轉化的過程；熱傳遞是內能從高溫轉移到低溫的過程，二者的本質不同。11.【答案】A

【解析】解：A、拉車向前運動，人對車施加一個向前的力，車在拉力的作用下移動一段距離，人對車做了功，故A符合題意；

B、搬石頭但沒有搬動，因為石頭沒有在力的方向移動距離，手對石頭的力沒有做功，故B不符合題意；

C、背著書包水平勻速前進，因人對書包施加力的方向豎直向上，而書包沒有在力的方向上移動距離，故人對書包沒有做功，故C不合題意；

D、舉著杠鈴靜止不動，杠鈴沒有在人的力的作用下移動距離，故人對杠鈴沒有做功，故D不符合題意。

故選：A。

力做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離。二者缺一不可。

明確三種情況不做功：一是有力無距離(例如：推而未動)，二是有距離無力(靠慣性運動)，三是力的方向與運動方向垂直。12.【答案】A

【解析】解：高壓燃氣瞬間沖破紙膜的過程是將內能轉化為機械能；在熱機的做功沖程中，內能轉化為機械能，所以與熱機的做功沖程的原理相似。

A、圖中兩個氣門關閉，活塞下行，為做功沖程，故A正確；

B、圖中進氣門打開，活塞下行，為吸氣沖程，故B錯誤；

C、圖中兩個氣門關閉，活塞上行，為壓縮沖程，故C錯誤；

D、圖中排氣門打開，活塞上行，為排氣沖程，故D錯誤。

故選：A。

內燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；壓縮沖程中將機械能轉化為內能；做功沖程中將內能轉化為機械能。

本題考查了能量的轉化、熱機的工作過程，屬于基礎題。13.【答案】D

【解析】解：A、冰壺受到的重力與冰壺對冰面的壓力作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；

B、冰面對冰壺的支持力與冰壺對冰面的壓力作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C、冰壺受到的重力與冰壺對冰面的壓力作用方向相同，不是一對相互作用力，故C錯誤；

D、冰壺受到的重力與冰面對冰壺的支持力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，故D正確。

故選：D。

平衡力：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；

相互作用力：相互作用力是兩個物體之間的相互作用。作用在不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

本題考查了對平衡力和相互作用力的區(qū)分，要知道二力平衡的條件和相互作用力的條件，并且會區(qū)分平衡力和相互作用力。14.【答案】CD【解析】解：A、慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體運動速度沒有關系，故A錯誤；

B、球離開板后還能繼續(xù)運動，是因為球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；

C、球在空中運動時，由于受到豎直向下的重力與乒乓球運動方向相反的空氣阻力的作用，兩個力不在同一直線上，不是平衡力，運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變，故C正確；

D、若乒乓球運動過程中處于運動狀態(tài)，此時若所有外力突然消失，乒乓球將保持外力消失的速度繼續(xù)做勻速直線運動，故D正確。

故選：CD。

(1)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大；

(2)受到非平衡力作用的物體，其運動狀態(tài)一定改變；15.【答案】AD【解析】解：A、冰熔化成水時，溫度不變，但要吸收熱量，所以內能變大，故A正確；

B、因物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，所以一切物體都有內能，故物體的溫度為0℃時，其也是有內能的，即此時的內能不是零，故B錯誤；

C、我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因為熱湯的溫度高。熱量是個過程量，不能說湯含有的熱量多，故C錯誤；

D、溫度相同的兩物體達到熱平衡，不會發(fā)生熱傳遞，內能相同的兩個物體不一定溫度相同，故兩個內能相同的物體互相接觸時，有可能發(fā)生熱傳遞，故D正確。

故選：AD。

(1)內能與物體的質量、溫度以及狀態(tài)有關；熔化吸熱；

(2)一切物體都有內能，內能與物體的溫度、質量、狀態(tài)等有關，與物質的比熱容、密度無關；

(16.【答案】BC【解析】解：A、水母的傘體縮小時，排開水的體積減小，根據(jù)F浮=ρ液gV排知水母受到浮力會減小，故A錯誤；

B、水母懸浮時，浮力等于其重力；若體積變大時，其排開水的體積變大，根據(jù)F浮=ρ液gV排知，浮力變大，浮力大于重力，則水母會上浮，故B正確；

C、逐漸下沉的水母，深度增大，根據(jù)p=ρgh知，受到水的壓強變大，故C正確；

D、水母實現(xiàn)浮沉自由是靠改變浮力來實現(xiàn)，潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)的，故D錯誤。

故選：BC17.【答案】相互

作用點

【解析】解：如果踢球時用力過大會感到腳有點疼，說明物體間力的作用是相互的；若踢在球的恰當位置時，球會在空中飛出弧線形成“香蕉球”，這里的“恰當位置”，從力的三要素分析，是指力的作用點。

故答案為：相互；作用點。

(1)力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；

(218.【答案】內

不變

【解析】解：燃料在燃燒過程中將化學能轉化為內能；根據(jù)能量守恒定律可知，能量的轉化過程中，能量的總量是不變的。

故答案為：內；不變。

燃料具有化學能，在燃燒過程中，將化學能轉化為內能；能量在轉化或轉移的過程中總量保持不變。

本題考查了能量的轉化和能量守恒定律，屬于基礎題。19.【答案】小

大氣壓

【解析】解：流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強大，轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強小，從而在周圍大氣壓的作用下將灰塵、雜物等吸入集塵盒達到清掃的目的。

故答案為：?。淮髿鈮?。

流體壓強與流速的關系：流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強大。

本題利用生活中某一實例，考查了物理知識的應用，讓學生體會到物理不僅是有趣的，還是有用的。20.【答案】10

變大

【解析】解：水杯豎直靜止在空中，在豎直方向上受到重力和摩擦力，二力平衡。摩擦力大小等于重力大小，為10N；

向杯中注入少量的水，重力變大，水杯仍保持靜止，摩擦力大小和重力大小相等，重力變大，摩擦力變大。

故答案為：10；變大。

水杯豎直靜止在空中，在豎直方向上受到重力和摩擦力，二力平衡。摩擦力大小等于重力大小。重力不發(fā)生變化，摩擦力不變，重力發(fā)生變化，摩擦力發(fā)生變化。

21.【答案】4.8×107【解析】解：(1)“青島號”導彈驅逐艦受的浮力：

F浮=G排=m排g=4800×1022.【答案】2

12【解析】解：由G=mg可得，A的質量為：mA=GAg=20N10N/kg=2kg，

如圖乙，沒有切割時A對地面的壓力等于A和B的重力之和，即為：F=GA+GB=20N+40N=60N，

設物體B沿豎直方向切去部分的重力與B總重的比值為k，即G切GB=k，則G切=kGB，

因是沿豎直方向切去物體B，則切去部分與物體B相比，高度和密度均不變，則G切GB=ρgS切hρgSBh=k，所以切去部分的底面積S切=kSB，

則此時B對水平地面的壓力：F′=GA+23.【答案】解：

小球所受重力的方向是豎直向下的，重力的作用點在小球的中心，據(jù)此作出小球所受重力的示意圖，如圖所示：

【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，從重心(小球的球心)作豎直向下的力即可。

本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的。24.【答案】解：反向延長力F的作用線，畫出支點到力的作用線的距離，即為力臂L，標出垂直符號，力臂符號，如圖所示：

【解析】找準力的作用線，畫出支點到力的作用線的距離，即為力臂，標出垂直符號，力臂符號。

本題考查力臂的畫法，屬于基礎題。25.【答案】形變

轉換法

乙、丙

小

=

【解析】解：(1)圖甲、乙、丙中壓力的作用效果，是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果，采用了轉換法；

(2)要想得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，應控制壓力相同，受力面積不同，故應通過比較圖乙丙來得出；

(3)將該小桌和砝碼放在圖丁的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p′的大小關系，由于壓力和受力面積均相同，由p=FS可知，壓強相同，即p=p′。

故答案為：(26.【答案】相等

直線

阻力

勻速直線

大

大

【解析】解：(1)向兩端的小盤里加砝碼，當兩盤砝碼質量相等時，松手后小車能保持靜止；把木塊扭轉一個角度則木塊不會處在靜止狀態(tài)，因此設計此實驗步驟的目的是為了探究相互平衡的力是否作用在同一直線上；

(2)分析實驗現(xiàn)象可知，小車在水平面上運動速度的減小是因為受到阻力的作用；推理可知：如果水平面足夠光滑，即物體受到的阻力為零時，小車的速度不會減小，它將在水平面上做勻速直線運動；

(3)鋼球質量一定時，從斜槽越高的位置開始運動，鋼球運動到水面時的速度越大，撞擊木塊的速度越大，木塊移動的距離越遠，說明鋼球的動能越大，故結論為：在質量相同時，鋼球的速度越大，動能越大。

故答案為：(1)相等；直線；(2)阻力；勻速直線；(3)27.【答案】天平

加熱時間

水

相等

甲

偏小

燃料燃燒放出的熱量會有一部分散失到空氣中，使得液體吸收的熱量小于放出的熱量

【解析】解：(1)為了得到質量相同的水和煤油，需要的測量工具是天平；

(2)根據(jù)轉換法，兩種液體吸收熱量的多少可通過加熱時間比較；

分析圖像可知：對于質量相等的水和煤油兩種液體，升溫較快的是煤油；據(jù)此推理，若使兩者升高相同的溫度，則水加熱時間長，水吸收的熱量較多；

(3)利用上述裝置探究不同燃料燃燒時放出的熱量與燃料種類的關系。根據(jù)控制變量法可知，要控制不同燃料的質量相等，然后比較放出的熱量的多少，由于燃燒時放出的熱量是通過比較容器里液體吸收熱量的多少判斷的，所以向容器內倒入的液體種類、質量都相同，又因為圖丁的相同裝置的容器內倒入的液體是水，所以應對比圖丁與圖甲所示的實驗相比較；

(4)在實驗過程中，燃料燃燒放出的熱量會有一部分散失到空氣中，使得液體吸收的熱量小于放出的熱量，因此，求出水吸收的熱量小于酒精燃燒放出的熱量，則由q=Q放m可知測得的熱值偏小。

故答案為：(1)天平；(2)加熱時間；水；(3)相等