高一年級(jí)心理課認(rèn)識(shí)自我-主題班會(huì)課件

認(rèn)識(shí)自我---高中心理健康教育課程1認(rèn)識(shí)自我---高中心理健康教育課程1人生的三大終極問題2人生的三大終極問題2Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa.為什么要認(rèn)識(shí)自我？013Loremipsumdolorsitamet,co一個(gè)人唯有認(rèn)清自己、接納自己，發(fā)展出健康的自我概念，他才有能力去認(rèn)識(shí)別人、肯定別人，與他人建立良好的人際關(guān)系。

視頻《一粒種子的旅程》4一個(gè)人唯有認(rèn)清自己、接納自己，發(fā)展出健康的自我概念，他才有能、我是誰？025、我是誰？02566分享故事。內(nèi)容：一個(gè)小孩跟他的爸爸去鄰居家玩，鄰居很喜歡這個(gè)小家伙，就拿出糖罐說：“來，抓一把。”小孩兩眼看著糖罐，手卻一動(dòng)不動(dòng)，鄰居催促了幾次，小孩就是不伸手。最后，鄰居只好自己動(dòng)手，抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里。在回家的路上，小孩的爸爸問他：“平時(shí)你最愛吃糖果了，今天為什么自己不伸手？”小孩回答道：“我的手小，抓一把抓得太少，他的手大得多，還是讓他抓好些?！碧釂枺盒『⒌穆斆髦幵谀睦铮?分享故事。71、完成自我探索卡“我是誰”，從生理自我、心理自我、社會(huì)自我三個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，每個(gè)方面不少于5點(diǎn)。（要求：認(rèn)真準(zhǔn)確、如實(shí)描述）2、找另一位組員對(duì)自我探索卡“我是誰”中的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)同的用√標(biāo)記，不認(rèn)同的用△標(biāo)記?；顒?dòng)要求：生理自我：對(duì)自己的身體、性別、年齡、外貌、身材、體能、健康狀況等方面的認(rèn)識(shí)。心理自我：對(duì)自己的性格、氣質(zhì)、興趣、特長、能力、世界觀價(jià)值觀等方面的認(rèn)識(shí)。社會(huì)自我：對(duì)自己在社會(huì)關(guān)系、人際關(guān)系中的角色、地位、聲望等方面的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)：完成自我探索卡（我是誰）81、完成自我探索卡“我是誰”，從生理自我、心理自我、社會(huì)自我認(rèn)識(shí)自我的第一把鑰匙------自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自我的第三把鑰匙-----社會(huì)評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自我的第二把鑰匙-----他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自我的途徑9認(rèn)識(shí)自我的第一把鑰匙認(rèn)識(shí)自我的第三把鑰匙認(rèn)識(shí)自我的第二把鑰匙活動(dòng)要求：1、拿出自我探索卡“你是誰”，在卡片左上角寫上你的名字。2、將卡片在小組內(nèi)順時(shí)針傳遞，由其他同學(xué)從生理自我、心理自我、社會(huì)自我三個(gè)方面對(duì)你進(jìn)行評(píng)價(jià)，每位同學(xué)在三個(gè)方面各寫出一點(diǎn)后傳遞給下一位同學(xué)，直到紙片重新傳遞到你的手中。（要求：認(rèn)真準(zhǔn)確、如實(shí)描述，后面同學(xué)不要與前面重復(fù)）3、審視別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，認(rèn)同的用√標(biāo)記，不認(rèn)同的用○標(biāo)記。（二）他人眼中的我10活動(dòng)要求：（二）他人眼中的我10剛才通過自我探索和他人評(píng)價(jià)看到了現(xiàn)實(shí)中的自我，每個(gè)人心中都有一個(gè)理想中的我，現(xiàn)實(shí)和理想總會(huì)存在差距，下面請(qǐng)完成探索卡，分享一下，現(xiàn)實(shí)中自我和理想中自我還存在什么樣的差距。請(qǐng)輸入您的標(biāo)題Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.點(diǎn)擊輸入文本標(biāo)題11剛才通過自我探索和他人評(píng)價(jià)看到了現(xiàn)實(shí)中的自我，每個(gè)人心中都有Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa.討論并分享：1、“喬哈里之窗”有沒有讓你對(duì)自我產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)？2、在自我探索的過程中你有哪些感悟和收獲？12Loremipsumdolorsitamet,co想一想，怎么樣將盲目我、隱藏我、潛能我轉(zhuǎn)化為公開我？完成這樣的轉(zhuǎn)化后，你會(huì)發(fā)生什么樣的變化？課后思考和行動(dòng)：13想一想，怎么樣將盲目我、隱藏我、潛能我轉(zhuǎn)化為公開我？課后思考一位心理大師曾說：人們往往錯(cuò)誤的以為我們生活的四周是透明的玻璃，我們能看清外面的世界。事實(shí)上，我們每個(gè)人的周圍都是一面巨大的鏡子，鏡子反射著我們的價(jià)值觀、需要。也就是說，我們看到的不是外面的世界，僅僅是我們自己。我們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)決定了我們眼中世界的樣子。結(jié)束寄語0314一位心理大師曾說：人們往往錯(cuò)誤的以為我們生活的四周是透明的玻1515謝謝您的觀看Loremipsumdolorsitamet