1童年的泥巴課件

童年的泥巴預習交流夢里姑娘腳丫踩踏

生機胖豬溫和饑餓欣賞對付食鹽燒烤

狼吞虎咽我會讀我會讀犁地往昔

盼望舒適

紅袍無限

閘蟹開膛破肚無憂無慮三五成群

撒歡兒撒種我會讀sāsǎguānguànmú冠子冠軍模樣模仿mó快速讀一讀課文第3、4、5自然段，寫了童年生活中的哪兩件事？用“︱”標出來。潛心品讀課文，畫出體現(xiàn)快樂童年的詞語和句子，讀一讀，說一說。天藍藍，水藍藍，風兒輕輕，我們這些無憂無慮的鄉(xiāng)下孩子終于盼來了放秋假的日子，三五成群撒歡兒奔向那片白亮亮的西河灘。天藍藍，水藍藍，風兒輕輕，我們這些無憂無慮的鄉(xiāng)下孩子終于盼來了放秋假的日子，三五成群撒歡兒奔向那片白亮亮的西河灘。我們一幫小小子、小丫頭盡興地捏呀捏，沒多久，活靈活現(xiàn)的泥人、泥物就擺滿了一大片河灘:有蠢胖蠢胖的大肥豬、溫和順從的小綿羊、機靈乖巧的長耳兔，有笑瞇瞇的老爺爺、癟癟嘴的老奶奶、俊俏的新媳婦。我們一幫小小子、小丫頭盡興地捏呀捏，沒多久，活靈活現(xiàn)的泥人、泥物就擺滿了一大片河灘:有蠢胖蠢胖的大肥豬、溫和順從的小綿羊、機靈乖巧的長耳兔，有笑瞇瞇的老爺爺、癟癟嘴的老奶奶、俊俏的新媳婦。我們一大幫小小子、小丫頭盡興地捏呀捏，沒多久，活靈活現(xiàn)的泥人、泥物就擺滿了一大片河灘：有_______的______、______的_____、______的______、有______的______、______的______、_______的_______。我會仿寫笨頭笨腦大肥豬有

的

、有

的

、有

的

。一會兒，那邊幾個露著一排白牙的“黑泥鰍”吹起了剛剛曬干的紅泥哨兒，頓時，滿河道回響起清亮亮、脆生生的童謠，為秋日沉寂的田野平添了無限生機。一會兒，那邊幾個露著一排白牙的“黑泥鰍”吹起了剛剛曬干的紅泥哨兒，頓時，滿河道回響起清亮亮、脆生生的童謠，為秋日沉寂的田野平添了無限生機。捏呀捏，捏個大的你看看。這個家伙力氣足，幫助阿爸把田犁……捏個金冠子，穿上大紅袍，太陽出來早早早……

水草叢中抓魚摸蟹河灘上野餐餓了,累了，我們這些孩子自有妙法對付：“撲通撲通”扎進小河，在水草叢中隨便抓摸幾把，總會有意料之中的收獲———不是金閃閃的紅鯉，就是黑亮亮的胡子鲇，要么捉了稻田里養(yǎng)得正肥的閘蟹、黃鱔。開膛破肚沖洗干凈，把事先帶來的食鹽均勻地撒上，采來碧綠的荷葉裹了，挖了干凈的優(yōu)質紅泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中燒烤。時候差不多了，一縷縷奇異的香氣直往鼻子眼兒里鉆。這時節(jié)，那邊一伙送來了泥烤的鮮花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河灘上擺下野餐，我們一個個狼吞虎咽，吃得爽口舒心……金閃閃的紅鯉黑亮亮的胡子鲇稻田里養(yǎng)得正肥的閘蟹、黃鱔鮮花生、老地瓜、青皮玉米棒子讀一讀，想一想：1.這風一樣的日子喲！2.啊，童年的泥巴，那風一樣的日子喲！你能總結出本課的寫法嗎？1、摘錄文中優(yōu)美語句。2、交流自己搜集的童謠。達標測評一、照樣子，寫詞語。天藍藍（）（）（）一層層（）（）（）無憂無慮（）（）（）咿咿呀呀（）（）（）

二、結合課文內容，展開想象，完成仿寫。我們一大幫小小子、小丫頭盡興地捏呀捏，沒多久，活靈活現(xiàn)的泥人、泥物就擺滿了一大片河灘：（）的大肥豬、（）的長耳兔、（）的小綿羊、（）的老爺爺、（）的老奶奶、（）的新媳婦、有____________的___________、____________的___________、____________的___________、有____________的___________、____________的___________、____________的___________。三、用“不僅······還······”寫出課文中孩子們喜歡的活動。

第二課時夢里姑娘腳丫踩踏

生機胖豬溫和饑餓欣賞對付食鹽燒烤

狼吞虎咽我會讀腳夢腳鹽腳烤

撒歡兒撒種我會讀sāsǎguānguànmú冠子冠軍模樣模仿mó清亮亮天藍藍水藍藍白亮亮脆生生金閃閃黑亮亮

無憂無慮精神抖擻活靈活現(xiàn)開膛破肚狼吞虎咽三五成群爽口舒心大片大片咿咿呀呀蠢胖蠢胖撲通撲通一層層一縷縷

清澈滑膩舒適*摘抄*一、我會寫

mènglǐwúyōuwúlǜsānwǔchéngqúnjiǎoyācǎitàféizhūwēnhéxīnshǎngjīèguniangduìfùshíyánshāokǎolángtūnhǔyàn二、我會注音往昔盼望撒歡兒舒適紅袍無限閘蟹開膛破肚三、填空組詞：活（）活（）三五（）（）開（）破（）狼（）虎（）爽（）舒（）無（）無（）（）（）抖擻清（）（）脆（）（）

四、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（）的鮮花（）的收獲（）的田野（）的小河（）的模樣（）的童謠提問與解答環(huán)節(jié)QuestionsAndAnswers謝謝聆聽·學習就是為了達到一定目的