北京高考綜合改革方案

1/1北京高考綜合改革方案為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家編寫整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

北京高考綜合改革方案篇一根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》及教育部相關(guān)配套文件精神，北京市于20XX年5月向社會公布《北京市深化考試招生制度改革實施方案》，探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機(jī)制。

20XX年7月5日，北京市教委印發(fā)《北京市普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法(試行)》和《北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法(試行)》，對普通高中學(xué)業(yè)水平考試和普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價做出具體規(guī)定。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試。普通高中課程方案所設(shè)定的語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目均設(shè)合格性考試。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目設(shè)等級性考試。參加本市當(dāng)年統(tǒng)一高考的考生，根據(jù)報考高校要求和自身特長，從6門等級性考試科目中自主選擇參加3門科目考試。合格性考試成績以“合格/不合格”呈現(xiàn)，達(dá)到合格水平是普通高中畢業(yè)的必要條件和高中同等學(xué)歷認(rèn)定的主要依據(jù)。等級性考試成績以等級呈現(xiàn)，成績當(dāng)年有效，計入高考總成績方式另行制定。高等院?？筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中，分專業(yè)(類)自主提出指定選考科目，并提前向社會公布。

普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等五方面。教師要指導(dǎo)學(xué)生在北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺(以下簡稱“綜評平臺”)中及時、客觀記錄反映學(xué)生綜合素質(zhì)主要方面的具體活動，編寫相關(guān)事實材料。學(xué)校每學(xué)期對計劃提交給高校的事實材料和活動記錄進(jìn)行審核，并通過“綜評平臺”在校內(nèi)公示。經(jīng)審核、公示無異議，學(xué)校在“綜評平臺”確認(rèn)。相關(guān)高校根據(jù)自身辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)方向，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系和辦法，提前向社會公布，使用情況必須規(guī)范、公正。從20XX年起，在市屬高校探索開展綜合素質(zhì)評價招生改革試點(diǎn)，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。

《北京市普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法(試行)》和《北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法(試行)》作為北京市高考綜合改革的重要配套文件，將從20XX年9月1日起，即20XX級高一學(xué)生起實行。

猜你喜歡：北京高考綜合改革方案篇二20XX全國各高中高考成績

20XX年全國各省高考錄取分?jǐn)?shù)線

20XX年全國高校高考分?jǐn)?shù)線匯總

20XX年全國各省高考錄取分?jǐn)?shù)線及公布時間

20XX全國各