人教版PEP小學(xué)英語說課

Unit4Ihaveapenpal.第一課時張晶人教版PEP小學(xué)英語六年級上冊義務(wù)教育階段小學(xué)英語

課程的總體目標(biāo)：

通過英語學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。教材分析教材地位

本課是人教版PEP小學(xué)英語六年級上冊第四單元Ihaveapenpal.第一課時的教學(xué)內(nèi)容。這一內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)了“Ilike…”句型和動詞ing形式相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)五個關(guān)于愛好的動名詞短語及如何詢問并介紹愛好的句型。通過本課學(xué)習(xí)，既可以對已學(xué)的知識進(jìn)一步鞏固和深化，又可以為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，有著廣泛而現(xiàn)實(shí)的意義。教材分析能夠聽、說、讀、寫singing,dancing,readingstories,playingfootball,doingkungfu5個表示愛好的動名詞短語并掌握其發(fā)音。能夠聽說認(rèn)讀句子：Whatareyourhobbies?Ilike…Ialsolike…知識目標(biāo)：能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用句型詢問別人并介紹自己的興趣愛好的表達(dá)能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生真正的參與到學(xué)習(xí)過程中來，對英語學(xué)習(xí)充滿自信。鼓勵學(xué)生發(fā)展廣泛的業(yè)余愛好，弘揚(yáng)學(xué)生個性。重點(diǎn)：掌握五個動名詞短語并簡單應(yīng)用。教材分析教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：五個動名詞短語的寫法。一、激情導(dǎo)入、引發(fā)興趣熱身活動復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入環(huán)節(jié)教學(xué)過程（TPR教學(xué)法、競賽法、情景教學(xué)法）readbookswatchTVplaythepianogoshoppingplaybasketballflykitesswimdrawpictureslistentomusicplaychess

RevisionReadtogetherDearZhangJing:

MynameisLiHua.I’mtallandthin.Iusuallygotoschoolbybus.Therearethreepeopleinmyfamily,myfather,mymotherandI.Myfatherlikes

playingchessandreadingbooks.Mymotherlikes

swimming.Ilikeplayingthepianoverymuch.Whataboutyou?Canyoutellmesomethingaboutyourhobby?

Yours,LiHua

二、教學(xué)活動、掌握新知教學(xué)過程（多媒體教學(xué)法，直觀教學(xué)法，兒歌說唱法）你能總結(jié)規(guī)律嗎？singsingingwatchwatchingdodoingwritewritingdancedancingswimswimmingrunrunning動詞原型動名詞hobby,hobby,What’syourhobby?

singing,singing,Ilikesinging.

hobby,hobby,What’syourhobby?

dancing,dancing,Ilikedancing.

hobby,hobby,What’syourhobby?

reading,reading,Ilikereadingstories.

hobby,hobby,What’syourhobby?

playing,playing,Ilikeplayingfootball.

hobby,hobby,What’syourhobby?

doing,doing,Ilikedoingkungfu.Let'schant打開課本創(chuàng)編對話再次正音三、鞏固延伸、合作探究變換人稱，替換句型。運(yùn)用句型，小組采訪。自主學(xué)習(xí)，展示匯報。教學(xué)過程（小組協(xié)作法）任務(wù)型教學(xué)模式

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力小組采訪并匯報

全體參與

體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂

形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

提高綜合語言運(yùn)用能力你能幫助老師給筆友回信嗎？DearLiHua:

Thankyouforyourletter.I’manEnglishteacher,too.Therearefourpeopleinmyfamily,myfather,mymother,mysisterandI.Myfatherlikes

.(練功夫)Mymother

singinganddancing.(喜歡)

.(我妹妹喜歡讀故事。)Ilike

.(聽音樂)

…Yours,Apple

doingkungfulikesMysisterlikesreadingstorieslistenningtomusicEverymanhashishobby-horse.

人各有所好。

Happyisthemanwhoislivingbyhishobby.

醉心于某種愛好的人是幸福的。Homework:必做題：用英語給朋友寫一封信并簡單介紹你的興趣愛好。選做題：收集一些關(guān)于愛好方面的經(jīng)典