試論高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

試論高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)一、引言

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于高職學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。然而，在實際教學(xué)中，我們常常會發(fā)現(xiàn)高職學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)效果不理想。因此，如何培養(yǎng)高職學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣成為了當(dāng)前教育界亟待解決的問題。本文將從教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的設(shè)計以及學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等方面探討如何培養(yǎng)高職學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

二、選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容

1.注重實踐與實際應(yīng)用

高職學(xué)生通常具備一定的實踐能力，因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中引入實際應(yīng)用的例子，可以增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。例如，教授直角三角形時，可以通過實際問題，如測量房子高度等，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用價值。

2.關(guān)注學(xué)生興趣

教師應(yīng)了解學(xué)生的興趣和愛好，根據(jù)學(xué)生的興趣選擇教材或設(shè)計教學(xué)活動。比如，如果學(xué)生對音樂感興趣，可以在教學(xué)中引入音樂元素，讓學(xué)生在音樂欣賞中感受數(shù)學(xué)的美妙。

三、設(shè)計有效的教學(xué)方法

1.活動探究法

通過活動探究法，啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師可以設(shè)計一些小組活動、項目研究等形式，讓學(xué)生在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并對所學(xué)知識進行探究和總結(jié)。

2.啟發(fā)式教學(xué)法

啟發(fā)式教學(xué)法是以鼓勵學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題為核心的教學(xué)方法。在教學(xué)中，教師可以設(shè)計一些啟示性問題，引導(dǎo)學(xué)生進行思考，并鼓勵他們提出自己的想法和解決方法。通過這種方式，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

四、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

1.積極向上的課堂氛圍

教師應(yīng)營造一個開放、互動、積極向上的課堂氛圍。注重與學(xué)生的互動交流，鼓勵學(xué)生多發(fā)言、多思考，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

2.多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

在教學(xué)中融入多媒體技術(shù)，如動畫、視頻、互聯(lián)網(wǎng)資源等，可以增加教學(xué)內(nèi)容的豐富性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)習(xí)資源的共享

教師可以為學(xué)生提供一些有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)資源，如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、學(xué)習(xí)工具等，讓學(xué)生可以隨時隨地進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，更加便捷、高效。

五、培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)意識

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識，持之以恒。教師可以通過課外輔導(dǎo)、參加數(shù)學(xué)競賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。

六、總結(jié)

高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是一個復(fù)雜的過程，需要教師、學(xué)生和學(xué)校多方面的努力。只有注重實踐應(yīng)用、設(shè)計有效的教學(xué)方法、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)意識，才能真正激發(fā)高職