人體工程學(xué)-校園調(diào)查課件

人體工程學(xué)作業(yè)課后調(diào)查人體工程學(xué)作業(yè)序隨著社會日益的發(fā)展，各行各業(yè)不斷競爭，第三產(chǎn)業(yè)也日益壯大。如今我們身邊大小東西都更追求它們的美觀和舒適度，因此各種設(shè)計(jì)也不斷出爐，但有時(shí)候我們。。也真的也別偏向于那些既美觀又舒適的東西。所以要想做一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，人體工程學(xué)是我們必不可少的課程，再漂亮的物品它失去了原有的特性，它都不是好東西，我們追尋的是原本的更美麗的結(jié)合......序隨著社會日益的發(fā)展，各行各業(yè)不斷競爭，第三成員分工黃X：選景攝影調(diào)查訪問黃X：文字資料收集整理周X：照片后期制作與圖片資料收集整理馬X：資料匯總與PPT制作成員分工黃X：選景攝影調(diào)查訪問我們所生活的校園我們所生活的校園背景：我們所生活校園的人體工程學(xué)意義：幫助我們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)人體工程學(xué)以及更好的了解這門學(xué)科流程：1.實(shí)際考察測量學(xué)校及周邊不合理物2.對調(diào)查測量結(jié)果進(jìn)行整理分析3.對周邊學(xué)生進(jìn)行詢問調(diào)查和征求意見4.統(tǒng)一意見和問題5.提出改進(jìn)意見6.總結(jié)方法：行動研究法對象：重慶師范涉外商貿(mào)學(xué)院在校學(xué)生調(diào)查概況背景：我們所生活校園的人體工程學(xué)調(diào)查概況調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容花臺的設(shè)計(jì)這個(gè)花壇位于我校6教門前，上下課人流量極大，而這突出的花壇腳卻讓無數(shù)上下學(xué)的同學(xué)絆腳、、、花臺的設(shè)計(jì)這個(gè)花壇位于我校6教門前，上下課人流量極大，而這突花臺的設(shè)計(jì)叮叮叮，上課鈴響了，同學(xué)們匆匆跑去教室上課。然而這個(gè)看起來很漂亮的花臺卻成為了同學(xué)們的絆腳殺手。上下課人流都較大，在這個(gè)教學(xué)樓門前的花臺之間的過道顯然不夠?qū)?，一旦踏上棱角的花臺就避免不了絆腳了?；ㄅ_的設(shè)計(jì)叮叮叮，上課鈴響了，同學(xué)們匆匆跑去教室上課。然而這花臺設(shè)計(jì)的意見雖然我們都認(rèn)為這花臺是美觀的，但是不合理卻使它降低了它的光彩，如果我們將這個(gè)擁有漂亮設(shè)計(jì)的棱形花臺和方形花臺之間的距離加大，那同學(xué)們也不會擁擠到花臺上摔跤了。又或者在棱形石臺周圍鋪上一些植物，是視覺效果增強(qiáng)，讓同學(xué)們更加注意到它，這也是一個(gè)解決問題的方法?；ㄅ_設(shè)計(jì)的意見雖然我們都認(rèn)為這花臺是美觀的，但是不合理卻使它優(yōu)秀案例：可以用柵欄或者臺階做隔斷，這樣視覺上暗示行人、引起注意。優(yōu)秀案例：可以用柵欄或者臺階做隔優(yōu)秀花壇設(shè)計(jì)：既美觀又將樹與路隔開。優(yōu)秀花壇設(shè)計(jì)：既美觀又將樹與路隔開。下水道口的設(shè)計(jì)下水道口的設(shè)計(jì)下水道口的設(shè)計(jì)只能說還好這個(gè)下水道蓋被人踩壞了，不然下臺階就會摔個(gè)狗吃屎了。轉(zhuǎn)角處前面就是通向教學(xué)樓的大道，要是下臺階走面向教學(xué)樓這條路，準(zhǔn)會崴腳下水道口的設(shè)計(jì)只能說還好這個(gè)下水道蓋被人踩壞了，不然下臺階下水道口設(shè)計(jì)的意見其實(shí)可以在水道口加以醒目標(biāo)示加以警示，例如道口邊劃上黃色或紅色的色條以增強(qiáng)人們的視覺沖擊力或者將凹下去水道口坐成與地面齊平，這樣即使人踩上去也不會歪倒又或者將這個(gè)水道口安置到人流量不太多的偏僻的地方，就不會影響到人們的出行安全。下水道口設(shè)計(jì)的意見其實(shí)可以在水道口加以醒目標(biāo)示加以警示，例如優(yōu)秀案例：將路面與窨井蓋齊平，實(shí)用簡潔又不失美觀。優(yōu)秀案例：將路面與窨井蓋齊平，由小路引起的不合理這是教學(xué)樓前經(jīng)籃球場的小道，本來是中有草的花臺，因這個(gè)小道是直達(dá)操場的捷徑，現(xiàn)今成了小路......由小路引起的不合理這是教學(xué)樓前經(jīng)籃球場的小道，本來是中有草的由小路引起的不合理所謂世上本無路，走的人多了也就成了路。在這樣現(xiàn)代化的今天，居然還讓我們自己踩路走不成？不是我們故意破壞原有的花草，只是三岔路口這條道最近，我想，籃球場中間的正通道估計(jì)走的人不多，大家都為方便，也只好從旁邊繞了。那為何不直接將入口設(shè)計(jì)到離兩條大道最近的邊上呢？建議將小路簡修平整。由小路引起的不合理所謂世上本無路，走的人多了也優(yōu)秀案例：這些小路的設(shè)計(jì)方案都非常不錯(cuò)，既簡單實(shí)用又節(jié)約成本。優(yōu)秀案例：這些小路的設(shè)計(jì)方案都非常奶茶店的椅子奶茶店的椅子奶茶店的椅子奶茶店的椅子相對我們坐著相對有點(diǎn)大，瞧，照片上的女生都把腳放到茶幾上了，這顯然證明了它的不合理凳面太寬，對于小小的奶茶店也不太適合放這些大椅子，換些小的，既能使視覺空間擴(kuò)大，也能增強(qiáng)客人的舒適度。奶茶店的椅子奶茶店的椅子相對我們坐著相對有點(diǎn)大，瞧，照片上的奶茶店的椅子奶茶店的這個(gè)椅子還算蠻合理的，高腳凳配上高吧臺非常完美，它既節(jié)約了空間，細(xì)長臺也能容納更多的人占用桌子。而且，這種小店配上這樣的酒吧式桌臺，是小店更具情調(diào)。奶茶店的椅子奶茶店的這個(gè)椅子還算蠻合理的，高腳凳配上高吧臺非這些合理的椅子這些合理的椅子這是海萊大道擺夜攤的同學(xué)們必備的便攜式小凳子。這種凳子可以收折，輕巧且占地面積小，并且他的構(gòu)造非常適合人體工程學(xué)，雖然小巧，但也舒適。這是海萊大道擺夜攤的同學(xué)們必備的這個(gè)轉(zhuǎn)椅既方便又舒適非常適合辦公和學(xué)習(xí)使用，學(xué)校寢室也可以使用。它非常適合長時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的老師或?qū)W生。這個(gè)轉(zhuǎn)椅既方便又舒適非常適合辦公和學(xué)習(xí)使用，學(xué)校寢室也可以使一款非常適合人體工程學(xué)的椅子，它的靠背舒適而柔軟，把手也既符合手的需求，轉(zhuǎn)動的底座也可以隨著人的高度而調(diào)節(jié)，是一款值得擁有的完美椅子。這一款非常適合人體這總結(jié)生活中無處不在的人體工程學(xué)，只要我們細(xì)心，都可以深切地感受到。作為學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的我們，更要去了解它，設(shè)計(jì)離不開它，如果一樣?xùn)|西已經(jīng)失去了它原有的價(jià)值，即使它再美也只是個(gè)花瓶，人人都想做有內(nèi)涵的花瓶不是嗎