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第頁(yè)共頁(yè)最新以書(shū)為伴演講稿400字左右(實(shí)用9篇)演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)開(kāi)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比擬好,我們一起來(lái)看一看吧。以書(shū)為伴演講稿400字左右篇一大家上午好!今天,我演講的題目是《與書(shū)為伍是一種幸?!?。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書(shū)的情懷:八萬(wàn)里光風(fēng)霽月,五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢(mèng),一夢(mèng)里書(shū)香滿園。讀書(shū)的感覺(jué)真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書(shū)香,便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō),讀書(shū)是一種幸福,是一種樂(lè)趣,更是一種享受。圣人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。確實(shí),對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),讀書(shū)更是不可缺少的。正如高爾基所說(shuō):用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍,就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師,可以隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)展交流,進(jìn)步自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細(xì)細(xì)地品讀,就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書(shū)就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!記得有一次上公開(kāi)課,我在備課的過(guò)程中,讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū),書(shū)中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì),精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),讓我受益匪淺,更是讓我的課堂增色不少,得到了同行們的贊賞。德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開(kāi)朗,明白了教育是什么;讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》,我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的深化內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū),我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力……讀書(shū),讓我找到了工作的自信,充足了教學(xué)的底氣,一步步走向成熟;讀書(shū),讓我懂得了老師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸福”。“享受教育的幸?!薄@是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ)!細(xì)細(xì)品來(lái),確實(shí)如此!試想在課堂上,我們與學(xué)生一起歡笑、一起考慮。當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí),我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎?更重要的是,我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功!“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共彷徨;問(wèn)渠哪得清如許,為有頭活水來(lái)?!弊x書(shū),是我們老師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的頭活水。吾生有涯,而知無(wú)涯。我們只有通過(guò)讀書(shū),不斷地“充電”,才能使自己的職業(yè)生涯擁有不斷的“活水”。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!庇玫轿覀兝蠋熒砩?,那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,教學(xué)定有神!”作為一名老師,我愛(ài)讀書(shū),喜歡與書(shū)為伍。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步,都是與讀書(shū)密不可分的。與書(shū)為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為伍,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伍,我頓悟教學(xué)就是一門(mén)藝術(shù),就是一項(xiàng)偉大的工程;與書(shū)為伍,讓我的生活變得充實(shí)而富有激情,與書(shū)為伍,那是一種難得的幸福!前路漫漫何所依,書(shū)卷飄香伴我行!今后我將會(huì)繼續(xù)讀書(shū)、愛(ài)書(shū),繼續(xù)與書(shū)為伍,更會(huì)帶著我的學(xué)生在書(shū)山上攀爬,在書(shū)海中遨游!謝謝大家!以書(shū)為伴演講稿400字左右篇二親愛(ài)的同學(xué),老師們:大家好!今天我演講的題目是“沉醉書(shū)香”。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。書(shū)是我們生活中必不可少的一局部。一本好書(shū)就是翻開(kāi)智慧的鑰匙,也是一盞明燈。讀書(shū)進(jìn)步了我的寫(xiě)作才能。記得我一二年級(jí)的時(shí)候,最怕的就是寫(xiě)作文,因?yàn)槊看螌?xiě)作文我的腦子里就空蕩蕩的,什么也寫(xiě)不出來(lái)。我如今不一樣了,我從一個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文的人,變成了一個(gè)不怕寫(xiě)作,會(huì)寫(xiě)作文的人了。每次寫(xiě)作文,我的腦海里都裝滿了好詞好句。這就是讀書(shū)帶給我的好處。讀書(shū)讓我就可以開(kāi)闊視野。我雖然沒(méi)有去過(guò)北京,西安,內(nèi)蒙古…但是我從書(shū)上理解到了這些地方的文化風(fēng)俗。這也是書(shū)帶給我的好處。讀書(shū)讓我知道了許多英雄人物的事跡。讀了《七律·長(zhǎng)征》我理解到了的他們樂(lè)觀和不怕困難險(xiǎn)阻的精神。書(shū)就是一片知識(shí)的海洋,也是一片豐收的田野。愛(ài)書(shū)的人是渴望讀書(shū)的,無(wú)聲地書(shū)會(huì)告訴你有聲的世界是怎樣的精彩。時(shí)間在不停地流逝,而書(shū)卻會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng),一天又一天,一年又一年……以書(shū)為伴演講稿400字左右篇三大家好!今天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿。至圣先師孔夫子,以書(shū)為伴,滿臉經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人毛____,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華。有時(shí),讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否那么,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生。我愛(ài)讀書(shū)既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣;使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí),不出門(mén),便可曉天下事;讀書(shū)可以進(jìn)步我們的閱讀才能和寫(xiě)作程度,進(jìn)步我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之微妙,生活之多彩,讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話,讀書(shū)讓我成長(zhǎng)!我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰”,當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用,____散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,是書(shū)讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,跟著杜甫,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,城春草木春”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,憐惜照“人比黃花瘦”的多愁善感。我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗,讀書(shū)的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以開(kāi)闊我的視野,使我懂得做人的道理,還可以讓我分美丑,辨是非,明善惡!作為新一代青年老師的我們,更應(yīng)該成為學(xué)校乃至社會(huì)中最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。我也相信,讀書(shū)是一趟深化自我的探險(xiǎn)旅程,是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑,書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量,我們這些青年老師一定會(huì)在一本本書(shū)中看清自己,看清過(guò)去和將來(lái),并在不連續(xù)的考慮中開(kāi)發(fā)自己的潛能,在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗,為步入幸福的殿堂開(kāi)拓一條綠色通道……當(dāng)書(shū)香疏離了急躁,當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o,職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。一節(jié)好教案,一堂精彩的課,一篇滿意的教學(xué)隨筆,一次有效的談話,學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步,無(wú)一不是我們的幸福所在。一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,書(shū)香陣陣拂面來(lái)。讓所有的朋友攜一縷書(shū)香,共一份月光,心手相挽走在讀書(shū)的路上。相信歲月的琴弦,在書(shū)香相伴的每個(gè)日子,都會(huì)有美妙的彈唱!我的演講到此完畢,謝謝大家!以書(shū)為伴演講稿400字左右篇四學(xué)生是學(xué)校的主人。而學(xué)生會(huì)作為最能表達(dá)學(xué)生主人翁地位的學(xué)生組織,直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。我校學(xué)生會(huì)自創(chuàng)辦以來(lái),歷屆學(xué)生會(huì)成員在指導(dǎo)老師的帶著下,充分發(fā)揮主動(dòng)性和積極性,工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,為挖掘?qū)W生潛能、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、加強(qiáng)學(xué)校管理做出了重要奉獻(xiàn),儼然成為展示校園文化內(nèi)涵的平臺(tái)。在各部部長(zhǎng)的帶著下,我校學(xué)生會(huì)每學(xué)期都有豐富多彩的活動(dòng)。從自己部門(mén)的特色出發(fā),揚(yáng)長(zhǎng)避短,彰顯活力。通過(guò)這些活動(dòng),充分鍛煉了學(xué)生會(huì)成員的組織才能,展示了學(xué)生會(huì)成員的精神風(fēng)貌,贏得了全校師生的認(rèn)可和一致好評(píng)。在學(xué)校的大型活動(dòng)中,總能看到學(xué)生會(huì)的身影,他們以勤勤懇懇、樸實(shí)無(wú)華、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟪蔀樾@一道亮麗的風(fēng)景線!其實(shí),學(xué)生會(huì)就是一個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)熱力四射,聚集光和熱的舞臺(tái)。在這個(gè)大舞臺(tái)上,同學(xué)們可以發(fā)揮自己的才能,協(xié)助學(xué)校更好地管理學(xué)生;在這個(gè)大舞臺(tái)上,可以培養(yǎng)責(zé)任心,進(jìn)步工作才能,標(biāo)準(zhǔn)自己的行為舉止。然而,“一份耕耘,一份收獲”,任何的事情都需要我們付諸以行動(dòng),努力工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),相信我們身上那微缺乏道的光和熱,聚集在一起能讓學(xué)生會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)更加閃亮,更加充滿魅力!同學(xué)們,人都應(yīng)該有自己的美妙理想,李白詩(shī)云:“天生我才必有用?!蔽覀儜?yīng)該充滿自信,英勇向生活挑戰(zhàn)。還應(yīng)充分相信自己的價(jià)值,毛遂勇于自薦,這正是由于他相信自己的才能與價(jià)值。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建立,選拔一批表現(xiàn)好,責(zé)任心強(qiáng)、具有一定工作組織才能的新成員補(bǔ)充到學(xué)生會(huì)隊(duì)伍中來(lái),我們將于下周進(jìn)展新一輪學(xué)生會(huì)納新和各部門(mén)部長(zhǎng)換屆選舉,由各班班長(zhǎng)到學(xué)生會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)取申請(qǐng)表,有意向報(bào)名的同學(xué)填好并上交申請(qǐng)表等待面試。我們期待你參加我們的團(tuán)隊(duì),為學(xué)校為別人奉獻(xiàn)一份力所能及的力量。帶著你們的才華、熱情和自信,放飛希望!以書(shū)為伴演講稿400字左右篇五親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我將借這方平臺(tái),為我們的十三歲唱一曲贊歌。昨天,我們是那樣天真幼稚,總以為靠著自己的天賦,即使只種下一粒石子,也能收獲一座巍峨的大山。登上十三歲的舞臺(tái),才知道要實(shí)現(xiàn)理想,還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤。在走向成功的路上,也不只是花團(tuán)錦簇,還有那惱人的風(fēng)雨,帶刺的荊棘。。。十三歲,明白一個(gè)道理:人有得有失,有成有敗;十三歲,謹(jǐn)記那個(gè)道理:只有得失兩忘的人,才會(huì)風(fēng)雨兼程,執(zhí)著追求;只有寵辱不驚的人,才能得失兩忘,勇往直前;十三歲,我們坦然地面對(duì)成功與失敗,眼淚和笑容;十三歲,我們不具備“山舞銀蛇,原馳蠟象”的磅礴氣勢(shì),卻具備“欲與天公試比高”的無(wú)上雄心。只要奮斗,就能成功。正所謂“自古英雄出少年”,何況當(dāng)今社會(huì)洪流滾滾,我們何愁“英雄無(wú)用武之地”?十三歲,我們頭頂青天,腳踏大地;十三歲,我們仰望明月,追趕太陽(yáng);十三歲,我們不畏困難,不懼險(xiǎn)阻,敢于踏出荊棘泥濘;十三歲,我們傾熱血為江,以信心筑船,如菡萏生命之的雨,不悔地直入淤泥。昨天已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái)。與其浪費(fèi)時(shí)間,不如珍惜時(shí)間。十三歲的我們知道,努力是打敗失敗這個(gè)敵人最好的武器,;當(dāng)我們失敗的時(shí)候,只要勇于面對(duì)失敗,就能走向成功。十三歲,我們每天都要提醒自己,保持積極的心態(tài),快樂(lè)的生活。自己的情緒統(tǒng)治自己的生活,自己的生活決定自己的命運(yùn);十三歲,千萬(wàn)別無(wú)視小事的重要性,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,人生的成功多在于事事認(rèn)真,人生的失敗多在于對(duì)無(wú)足輕重的小事不予重視。十三歲,我們不能牛皮越吹越大,本領(lǐng)越來(lái)越小;脾氣越來(lái)越大,度量越來(lái)越小;玩勁越來(lái)越大,干勁越來(lái)越少;架子越來(lái)越大,人格越來(lái)越小。十三歲的我們要記住,要想在天空中獨(dú)立翱翔,就必須依靠自己的力量,別人的力量只是一個(gè)可以借助的平臺(tái),絕不能成為我們飛向天空的翅膀。十三歲!讓我們就此起飛,成為振翅藍(lán)天的蒼鷹,去沖破蒼穹!!!idobelive,ican。我的演講到此完畢,謝謝大家!以書(shū)為伴演講稿400字左右篇六老師們,同學(xué)們,大家下午好:我是,很榮幸成為學(xué)生代表再次給大家交流,我很珍惜這次交流得時(shí)機(jī)!當(dāng)火車(chē)?guó)Q響著開(kāi)赴遠(yuǎn)方,故土的娟秀山水化為了留在月臺(tái)的一絲淡淡惆悵。父母遠(yuǎn)了,恩師遠(yuǎn)了,母校遠(yuǎn)了。每一個(gè)遠(yuǎn)行上大學(xué)的孩子,就這樣略帶憂傷地對(duì)熟悉的生活作別。去面對(duì)新的城市,新的學(xué)校,新的朋友……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的心靈是荒蕪的,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的,沒(méi)有夢(mèng)想的腳步是彷徨的。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目的,有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力。它會(huì)催人奮進(jìn),它能放飛希望。漫步在美麗的校園,激—情澎湃,讓我們共同努力,讓夢(mèng)想起航!夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假設(shè)沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。闖過(guò)高考獨(dú)木橋的我們已經(jīng)正式成為大學(xué)生了,是時(shí)候?yàn)樽约旱膶?lái)做一個(gè)漂亮的規(guī)劃,有人說(shuō)大學(xué)生活很空虛,哲學(xué)家會(huì)告訴他們,空虛出如今我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的將來(lái)留下任何遺憾,因此,我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的【關(guān)鍵詞】:^p。在這里,我有很多話想和大家說(shuō),傾聽(tīng)我一句,不管高考得志還是失意,我們都使懷著抱負(fù)而來(lái),不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專業(yè),還是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的,你都應(yīng)相信自己,更應(yīng)相信這里,不管是你還是我,我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的時(shí)機(jī)。既來(lái)之那么安之,請(qǐng)不要怨天尤人,改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅(jiān)信,對(duì)待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)滿足。我感到滿足于我內(nèi)心的感動(dòng),但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)將來(lái)的追求我絕不會(huì)滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為,對(duì)待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力,有了壓力才會(huì)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說(shuō),壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感謝,我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力,但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航!我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過(guò),我想大家也不想這樣,因此我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,追求上進(jìn),挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克制懶惰心理,時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應(yīng)該牢記,假如你想超過(guò)別人,你必須首先超越自己!我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不永久,但我們真誠(chéng);我們可以不完美,但我們努力!____流汗不流淚留成留敗不留悔!我們的將來(lái)不是夢(mèng),我們的大學(xué),讓夢(mèng)想起飛,讓夢(mèng)想啟航!以書(shū)為伴演講稿400字左右篇七親愛(ài)的同學(xué)們你們好:今天是一個(gè)特別的節(jié)日,是我們青年人為之自豪的節(jié)日。五四青年節(jié),是我們青年為之歡呼的節(jié)日,是我們?yōu)橹畢群暗墓?jié)日。曾經(jīng)的我,懷惴著青春的夢(mèng)想,在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,踏上了北方的列車(chē),從此我就有了參軍的歷史。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我比別人多吃了一些苦,也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營(yíng),我摸爬滾打了十幾載,把青春年華無(wú)私奉獻(xiàn)了,我無(wú)悔,因?yàn)槲沂斋@了青春的夢(mèng)想。在軍營(yíng),我自我加壓,爬坡上行,比同齡人吃了更多的苦,我沒(méi)有一絲的悔意,因?yàn)槲沂斋@了青春的夢(mèng)想。曾經(jīng)的我,同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,我單獨(dú)一人分開(kāi)了曾經(jīng)奮斗的____,到另一個(gè)____。因?yàn)開(kāi)___縮編,我選擇到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。好多戰(zhàn)友不理解,好多戰(zhàn)友勸我不要單獨(dú)遠(yuǎn)行,好多戰(zhàn)友勸我留在原____有更多的開(kāi)展空間。我沒(méi)有因此而動(dòng)搖,我想,哪怕是我選擇錯(cuò)了,但我篤信人生的經(jīng)歷沒(méi)有錯(cuò)。分開(kāi),我并沒(méi)有懊悔,因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想鼓勵(lì)著我前行。曾經(jīng)的我,同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,我分開(kāi)____轉(zhuǎn)業(yè)了,辭別了送行的戰(zhàn)友,我流下了真誠(chéng)的淚水,但我決然沒(méi)有悔意,因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想告訴我,一個(gè)人要遠(yuǎn)行,多樣的生活,人生才更豐富。時(shí)間和歲月告訴我,我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想,我在選擇著,我在奮斗著,我在前行著,我在努力,一切都在進(jìn)展中。只要努力,生活才會(huì)更美妙!在今天這個(gè)特別的日子里,我沒(méi)有追念“南陳北李”,沒(méi)有更多的思念1919年的今天,那些令中國(guó)曾為之驕傲的有骨氣的先輩,而是小結(jié)我的青春夢(mèng)想,看來(lái)是有些自私。作為個(gè)體的我,對(duì)我青春夢(mèng)想的小結(jié),也正是我人生的一次升華,也正是對(duì)我人生的一次考量,同樣也是對(duì)先輩們的一種交待,也是對(duì)我更好的鼓勵(lì)!我堅(jiān)信著,一路前行,是我不懈的追求,哪怕是失敗,也是一種榮光!以書(shū)為伴演講稿400字左右篇八大家好,我今天演講的題目是《我的煩惱》。我們是21世紀(jì)的小主人,自然要承當(dāng)起復(fù)興祖國(guó)的責(zé)任。可是你在努力的時(shí)候別人也在努力,假如你想超過(guò)別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線上”的想法,于是,我們必須不分晝夜的去努力,導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間,快樂(lè)的童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無(wú)法自由地支配自己的時(shí)間。學(xué)習(xí),是許多家庭的頭等大事,在開(kāi)放“二胎政策”之前,許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”?!蔼?dú)苗”也是全家的希望,其實(shí),每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”,成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地、漸漸地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的重要性,而有些家長(zhǎng)那么比擬“強(qiáng)勢(shì)”,讓孩子拼命的去努力,然而孩子并不明白前因后果,最后“揠苗助長(zhǎng)”,適得其反。我的媽媽屬于后者。比照很多同學(xué)來(lái)說(shuō),我的媽媽可好多了。她很少會(huì)限制我的自由,可總是會(huì)讓我去刷題。她偶然會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué)聚會(huì),而除此之外,我就只能坐在書(shū)桌前面,與作業(yè)____,一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊!除了數(shù)學(xué)以外,其他科目我信手拈來(lái),因此,我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕失敗,害怕被超越。于是只能坐在書(shū)桌前,用海量的題目來(lái)麻木自己,同時(shí)也鍛煉自己。相比之下,我非常羨慕我的同桌。他的父母從不限制他的自己的時(shí)間與自由。他并不是“別人家的孩子”,只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽(tīng)歌,休息,甚至于玩游戲。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),休息一小會(huì)兒都是奢望吶!我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟,我想有些秩序!但我也期望有時(shí)間自己支配,哪怕一小時(shí)!我可以在那個(gè)小時(shí)里,把生活稍加充實(shí)一些,快樂(lè)一些,我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器,我渴望自由!在此,我希望我的父母可以明白我的煩惱,讓我可以支配自己的時(shí)間。謝謝大家。以書(shū)為伴演講稿400字左右篇九巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)拓道路?!币粋€(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)??墒沁@條路不好走。放眼望去它假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目的,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不懊悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零間隔接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛仍然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)歷,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)歷的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)決的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、華麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬(wàn)丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸____萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,____散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),決然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人_更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬(wàn)水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸?!辛俗孕牛腥A民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍保衅稹吧裰萏?hào)”飛船遨游神秘的天宇。自信不是狂妄自大,也不是心血來(lái)潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永久的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈敏辯證的基石。自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人。以書(shū)為伴演講稿400字左右篇十讀完“玫瑰和駱駝刺”這個(gè)故事,我的腦海中便有一件事情被它勾留出來(lái)了。六年級(jí)的我,早已進(jìn)入了叛逆時(shí)期。天天上課與老師對(duì)著干;每天所布置的作業(yè),我連看都不看,何況寫(xiě)呢;一回到家中,就和父母吵起來(lái)……對(duì),那時(shí)的我就是這么一個(gè)你讓我往東,我偏往西的人。每天一回到家中,迎面而來(lái)的便是父母的訓(xùn)斥,“你看看,人家鄰居家的孩子,多聽(tīng)父母的話,讓干什么就干什么,你呢?整天和一群不好好學(xué)習(xí)的搗蛋孩子在一起,你就不能學(xué)學(xué)你鄰居家的孩子?!苯K于,我忍不住了:“可我不是他呀!我就是那種老師眼中的壞學(xué)生啊!”我摔門(mén)而出。我跑到了游戲城,換了一堆的硬幣,就站在賽車(chē)前,一直重復(fù)著去玩那個(gè)游戲,反復(fù)不厭煩似的,游戲完畢,不出意外,我又輸了。呵,果然心情不好的人做什么事情都不會(huì)順利。我將僅剩的幾個(gè)硬幣投進(jìn)游戲機(jī)里,可當(dāng)我玩完這個(gè)游戲后,我才發(fā)現(xiàn),我的對(duì)手他仍在起點(diǎn)。我非常驚訝,朝著另一個(gè)游戲機(jī)看去?!皢?,鄰居家的乖兒子,你怎么也來(lái)打游戲呢,小心你的三好學(xué)生吧?!蔽?guī)е爸S的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“終于贏了吧,可以回家了吧,你父母如今很著急?!彼弥淠恼Z(yǔ)氣對(duì)著我說(shuō),我接著他的話答復(fù):“可他們不是說(shuō)我不如你好,要不,你去做我父母的孩子吧!”我轉(zhuǎn)身就走。“你站住,你和我一樣,回去吧!”“我和你怎么就一樣啦,你是三好學(xué)生,我是叛逆青年,咱們倆永遠(yuǎn)都不會(huì)一樣?!薄翱晌覀兌际歉改傅暮⒆?,都是老師的學(xué)生,都是同一個(gè)世界的人,我們能有什么不同?外貌、聲音、體型?”我被這句話深深的震住,過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō):“回去吧!你將來(lái)會(huì)比我更好?!薄爸x謝”我留下了此句,匆匆趕回家中,只見(jiàn)餐桌上擺滿了好吃的,父母對(duì)著我說(shuō):“來(lái),孩子,你肯定餓了,快吃吧!”如今的我,受鄰居家的孩子和如今老師的影響,我也成為一名和他一樣的三好學(xué)生。感謝他們,成就了如今的我。此刻,我有感而發(fā)。知錯(cuò)就改,就好!以書(shū)為伴演講稿400字左右篇十一尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!生活,就是生下來(lái),活下去。在生活中,每個(gè)人每天每分每秒,都在發(fā)生著不同的事,而每件事都有著不同意義!是悲傷還是快樂(lè),這是由自己定義的。有人
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