2023年精神衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽試題

精神衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽試題一、選擇題1.科學(xué)心理學(xué)誕生的主要標(biāo)志是（）[單選題]*A．1879年馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室√B．韋伯第一次使用實(shí)驗(yàn)證明和測(cè)量感覺(jué)閾限C．1860年費(fèi)希納《心理物理學(xué)綱要》的出版D．1903年《心理學(xué)研究》的出版2.最早把實(shí)驗(yàn)法應(yīng)用于高級(jí)心理過(guò)程研究的德國(guó)學(xué)者是（）[單選題]*A．韋伯B．康德C．艾賓浩斯√D．費(fèi)希納3.“從搖籃到墳?zāi)箷r(shí)刻活躍著競(jìng)爭(zhēng)刺激，這為神經(jīng)癥的滋生提供了沃土”，這句話(huà)表達(dá)的是（）的主要觀(guān)點(diǎn)。[單選題]*A．古典精神分析B．精神分析自我心理學(xué)C．精神分析客體關(guān)系學(xué)派D．精神分析社會(huì)文化學(xué)派√4.心理學(xué)史上第一個(gè)將社會(huì)文化因素作為心理變量的學(xué)派是（）。[單選題]*A．行為主義B．精神分析√C．機(jī)能主義D．人本主義5.從動(dòng)物到人類(lèi)的演化過(guò)程中，心理發(fā)生發(fā)展的歷史是指（）[單選題]*A．動(dòng)物心理發(fā)展B．人類(lèi)心理發(fā)展C．心理的個(gè)體發(fā)展D．心理的種系發(fā)展√6.人類(lèi)心理發(fā)展進(jìn)程表現(xiàn)為（）[單選題]*A.只有連續(xù)性，沒(méi)有階段性B.只有階段性，沒(méi)有連續(xù)性C.既無(wú)連續(xù)性，又無(wú)階段性D.既有連續(xù)性，又有階段性√7.皮亞杰認(rèn)為幼兒期兒童的思維帶有明顯的（）性[單選題]*A.直觀(guān)行動(dòng)性B.具體形象性√C.抽象概括性D.都有8.弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于（）[單選題]*A.環(huán)境B.遺傳C.性本能√D.超我9.皮亞杰的道德判斷的三個(gè)階段中（）又叫做道德相對(duì)主義[單選題]*A.前道德判斷階段B.他律道德判斷階段C.自律道德判斷階段√D.完全道德判斷階段10.我國(guó)當(dāng)前使用的《中國(guó)精神障礙分類(lèi)方案與診斷標(biāo)準(zhǔn)》簡(jiǎn)稱(chēng)（）[單選題]*A:CCMD-3√B:ICD-10C:DSM-ⅣD:CCMD一2R11.心理異常的內(nèi)容和表現(xiàn)方式受（）的制約[單選題]*A社會(huì)-文化因素√B環(huán)境因素C思想因素D理解與看法因素12.（）是一種對(duì)客觀(guān)事物歪曲的感知[單選題]*A幻覺(jué)B不識(shí)癥C聽(tīng)覺(jué)D錯(cuò)覺(jué)√13.關(guān)于“感知障礙”的類(lèi)型，下列描述中不正確的是（）。[單選題]*A、感知綜合障礙B、感覺(jué)障礙C、軀體障礙√D、知覺(jué)障礙14.“思維貧乏”和“思維遲緩”兩個(gè)癥狀的鑒別要點(diǎn)之一，是前者（）。[單選題]*A．在回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速明顯減慢B．在回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)言中斷C．在回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速加快√D．在回答問(wèn)題時(shí)內(nèi)容極為簡(jiǎn)單15.某女生，17歲，很喜歡語(yǔ)文老師，并總從他的眼神、表情中讀出愛(ài)她的信息，獨(dú)處時(shí)她還能看到他的笑容和他對(duì)她溫情求愛(ài)的語(yǔ)聲，其余未見(jiàn)異常。這是（）。[單選題]*A．偏執(zhí)性精神障礙√B．嚴(yán)重心理問(wèn)題C．心理問(wèn)題D．神經(jīng)癥16.在全球疾病負(fù)擔(dān)中排首位的精神障礙是[單選題]*A、酒依賴(lài)B、雙相情感障礙C、藥物依賴(lài)D、精神分裂癥E、單相抑郁√17.下列不屬于心身疾病的是[單選題]*A、偏頭痛B、支氣管哮喘C、過(guò)敏性結(jié)腸炎D、神經(jīng)癥√E、冠心病18.對(duì)真性幻覺(jué)描述正確的是[單選題]*A、來(lái)自于外部客觀(guān)空間√B、不通過(guò)感覺(jué)器官而獲得C、幻覺(jué)內(nèi)容往往比較模糊D、患者通常不會(huì)相信幻覺(jué)的內(nèi)容E、大腦隱約出現(xiàn)的某種聲音或影像19.下列思維形式障礙中,對(duì)精神分裂癥有重要診斷意義的是[單選題]*A、思維中斷√B、思維遲緩C、思維奔逸D、病理性贅述E、強(qiáng)迫性思維20.關(guān)于DSM5對(duì)于精神障礙做出了定義，描述錯(cuò)誤的是[單選題]*A.精神障礙是以臨床顯著的個(gè)體認(rèn)知、情感調(diào)節(jié)或行為紊亂為特征的一種綜合征B.反映了個(gè)體心理、生理、發(fā)育過(guò)程中相關(guān)的精神功能障礙C.精神障礙常與社會(huì)、工作或其他重要活動(dòng)中的重大困擾或功能損害相關(guān)D.因壓力或喪失親人（如愛(ài)人死亡）而產(chǎn)生的可以預(yù)見(jiàn)的、文化認(rèn)知所理解的反應(yīng)，也屬于精神障礙√E.社會(huì)偏差行為（例如政治、宗教性）主要屬于個(gè)人與社會(huì)的沖突，這類(lèi)問(wèn)題不屬于精神障礙，除非這種偏差行為或沖突是因上述個(gè)體功能障礙所導(dǎo)致的21.關(guān)于環(huán)境因素在精神障礙發(fā)生發(fā)展中可能的作用機(jī)制，描述錯(cuò)誤的是[單選題]*A.環(huán)境因素可干擾社會(huì)認(rèn)知能力的獲得和發(fā)展，增加日后出現(xiàn)精神癥狀的風(fēng)險(xiǎn)B.負(fù)性生活事件可致神經(jīng)應(yīng)答損害，破壞前額葉皮質(zhì)功能及皮質(zhì)邊緣系統(tǒng)的交互作用C.環(huán)境因素不可導(dǎo)致神經(jīng)髓鞘化、突觸形成、內(nèi)分泌系統(tǒng)和線(xiàn)粒體能量代謝等的異常√D.環(huán)境因素可通過(guò)表觀(guān)修飾作用影響基因的轉(zhuǎn)錄,從而實(shí)現(xiàn)基因和環(huán)境的交互作用E.暴露于危險(xiǎn)環(huán)境因素對(duì)中腦邊緣系統(tǒng)多巴胺神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)控在不同的生物學(xué)層面具有持久影響22.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是[單選題]*A.皮質(zhì)下中腦邊緣系統(tǒng)DA功能亢進(jìn)與精神分裂癥患者的陽(yáng)性癥狀有關(guān)B.前額葉皮質(zhì)DA功能降低與精神分裂癥患者的陰性癥狀有關(guān)C.抑郁障礙患者5-羥色胺水平升高√D.5-羥色胺功能活動(dòng)增強(qiáng)與躁狂發(fā)作有關(guān)E.精神分裂癥可能與谷氨酸系統(tǒng)有關(guān)23.在精神分裂癥的病因?qū)W研究中,目前認(rèn)為最重要的因素是[單選題]*A.遺傳因素√B.環(huán)境因素C.生化因素D.腦萎縮E.精神因素24.依據(jù)《精神衛(wèi)生法》,在家居住的嚴(yán)重精神障礙患者由()提供精神科基本藥物維持治療。[單選題]*A醫(yī)療機(jī)構(gòu)√B社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)C政府衛(wèi)生行政部門(mén)25.依據(jù)《精神衛(wèi)生法》,關(guān)于心理咨詢(xún)和心理治療，下列說(shuō)法不正確的是()。[單選題]*A心理咨詢(xún)?nèi)藛T不得從事心理治療或者精神障礙的診斷、治療B心理治療的技術(shù)規(guī)范由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)制定C專(zhuān)門(mén)從事心理治療的人員可以為精神障礙患者開(kāi)具處方√26.第9題依據(jù)《精神衛(wèi)生法》,精神障礙患者或者其監(jiān)護(hù)人對(duì)需要住院治療的診斷結(jié)論有異議，不同意對(duì)患者實(shí)施住院治療的，()。[單選題]*A不可以要求再次診斷和鑒定B可以要求再次診斷和鑒定√C由衛(wèi)生部門(mén)裁定是否可以再次診斷和鑒定27.SSRIs與其他藥物的相互作用的描述中，正確的是[單選題]*A.與MAOIs合用治療難治性抑郁癥B.與鋰鹽無(wú)相互作用C.與色氨酸無(wú)相互作用D.增加三環(huán)類(lèi)抗抑郁藥濃度√E.降低抗精神病藥的濃度28.抗精神病藥的嚴(yán)重副作用不包括[單選題]*A.尿潴留√B.麻痹性腸梗阻C.膽汁淤滯性黃疸D.剝脫性皮炎E.粒細(xì)胞缺乏29.長(zhǎng)期服用下列哪些藥物可導(dǎo)致耐受性，使藥效下降[單選題]*A.阿立哌唑B.氨磺必利C.丙米嗪D.氯硝西泮√E.碳酸鋰30.碳酸鋰的毒性反應(yīng)不包括[單選題]*A.肢體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性差B.共濟(jì)失調(diào)C.肌痙攣D.吐詞不清E.心電圖異常√31.甲酯適用于[單選題]*A.孤獨(dú)癥B.ADHD√C.抑郁癥D.雙相障礙E.阿爾茲海默癥32.碳酸鋰的中毒濃度為[單選題]*A.超過(guò)1.2mmol/LB.超過(guò)1.3mmol/LC.超過(guò)1.4mmol/L√D.超過(guò)1.5mmol/LE.超過(guò)1.6mmol/L33.心理學(xué)的基本任務(wù)是（）[單選題]*A.心理現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律B.心理現(xiàn)象發(fā)展的規(guī)律C.心理現(xiàn)象變化的規(guī)律D.以上都是√34.為各種行為設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表是（）分支工作人員的任務(wù)。[單選題]*A、生理心理學(xué)B、社會(huì)心理學(xué)C、心理測(cè)驗(yàn)學(xué)√D、發(fā)展心理學(xué)35.以下關(guān)于動(dòng)機(jī)描述錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A．使個(gè)體朝一定目標(biāo)活動(dòng)B．是在思想的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的√C．可根據(jù)行為表現(xiàn)加以推斷D．和行為之間有對(duì)應(yīng)關(guān)系36.美國(guó)心理學(xué)家沙赫特認(rèn)為，情緒的產(chǎn)生上外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和認(rèn)知過(guò)程三者相互作用的結(jié)果，而（）又起著決定的作用。[單選題]*A、外界環(huán)境刺激B、機(jī)體的生理變化C、認(rèn)知過(guò)程√D、丘腦37.他人在場(chǎng)減少了人們?cè)诰o急情況下采取干預(yù)措施的可能性，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（）[單選題]*A.從眾B.社會(huì)學(xué)習(xí)C.社會(huì)比較D.責(zé)任分散√38.印刻現(xiàn)象從某一方面為()提供了支持。[單選題]*A．本能理論√B．驅(qū)力理論C．喚醒理論D．誘因理論39.根據(jù)動(dòng)機(jī)的來(lái)源，可以將動(dòng)機(jī)分為()。[單選題]*A．生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)B．原始動(dòng)機(jī)和習(xí)得動(dòng)機(jī)C．有意識(shí)動(dòng)機(jī)和無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)D．外在動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī)√40.注視打開(kāi)的電燈幾分鐘后閉上眼睛，眼前會(huì)產(chǎn)生一片黑背景，黑背景中間有一電燈形式的光亮形狀，這就是（）[單選題]*A．后像B．繼時(shí)對(duì)比C．正后像√D．無(wú)彩色對(duì)比41.紅色看起來(lái)覺(jué)得溫暖、藍(lán)色看起來(lái)覺(jué)得清涼是感覺(jué)的（）現(xiàn)象。[單選題]*A、適應(yīng)√B、后象C、對(duì)比D、聯(lián)覺(jué)心理治療學(xué):42.一般認(rèn)為，華生是（）心理學(xué)家。[單選題]*A．行為主義√B．機(jī)能主義C．認(rèn)知主義D．人本主義43.滿(mǎn)灌療法又稱(chēng)（）[單選題]*A.厭惡療法B.沖擊療法√C.示范療法D.放松訓(xùn)練44.在行為主義看來(lái)，（）是獲得行為和改變行為的主要途徑。[單選題]*A、練習(xí)B、適應(yīng)C、鍛煉D、學(xué)習(xí)√45.把觀(guān)察得到的信息進(jìn)行編碼并儲(chǔ)存在記憶中的活動(dòng)是（）[單選題]*A、運(yùn)動(dòng)再現(xiàn)過(guò)程B、注意過(guò)程C、動(dòng)機(jī)確立過(guò)程D、保持過(guò)程√46.巴普洛夫通過(guò)()來(lái)解釋人類(lèi)的異常心理現(xiàn)象。[單選題]*A現(xiàn)象描述結(jié)果B精神病學(xué)結(jié)果C試驗(yàn)研究結(jié)果√D心理研究結(jié)果47.他人并未說(shuō)出口，你就感受她們那樣做的意圖。體現(xiàn)（）認(rèn)知歪曲。[單選題]*A、擴(kuò)大化B、心理閱讀√C、過(guò)度概括化D、人格化48.我這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成功，由此而推斷我做什么事都不會(huì)成功，體現(xiàn)了（）認(rèn)知歪曲。[單選題]*A、擴(kuò)大化B、極化思維C、過(guò)度概括化√D、選擇性注意49.認(rèn)知行為治療的重點(diǎn)是（）[單選題]*A、了解患者歪曲的思維和信念，并應(yīng)用認(rèn)知技術(shù)改變功能不良的思維及伴有的情感和行