正確對待金錢-課件3

1綜合探究：正確對待金錢高中一年級思想政治必修一（經(jīng)濟生活）1綜合探究：正確對待金錢高中一年級思想政治必修一2關于金錢的名言、小故事、典型事例話說金錢2關于金錢的名言、小故事、典型事例話說金錢3合作探究點一金錢——是魔鬼？還是天使？

3合作探究點一金錢——是魔鬼？還是天使？4

古往今來，圍繞著金錢演出了多少悲喜劇。金錢，是財富的象征，對個人而言，掌握一定量的金錢，就可以獲得必需的物品。因此，金錢對人生是幸福的重要條件，但卻不是衡量人生價值的惟一尺度。貪污受賄，中飽私囊，這都是金錢在扭曲人們的心靈，異化人們的思想，讓人們把自己的思想、情感、志向、名譽、地位等都與金錢掛上了勾，一切的是非善惡、榮辱得失都以能否獲得金錢為標準，結果卻是鋃鐺入獄，后悔終身。有人為攫取金錢，可以喪盡天良；有人為了維護尊嚴，可以散盡家資。金錢既能給人帶來快樂，又能導致罪惡。所以，金錢是惡魔還是天使，關鍵在于你怎么看他。我們應對金錢做一些理性思考，樹立正確的金錢觀。4古往今來，圍繞著金錢演出了多少悲喜劇。金錢，5合作探究點二金錢能做什么？不能做什么？

5合作探究點二金錢能做什么？不能做什么？6

《金錢買到與買不到》

金錢可以買到房屋，但買不到家；金錢可以買到珠寶，但買不到美；金錢可以買到飾物，但買不到青春；金錢可以買到藥物，但買不到健康；金錢可以買到書籍，但買不到智慧；金錢可以買到虛名，但買不到實學；金錢可以買到諂媚，但買不到尊敬；金錢可以買到權威，但買不到威望；金錢可以買到小人之心，但買不到君子之智；金錢可以買到服從，但買不到忠誠；金錢可以買到軀體，但買不到靈魂；金錢可以買到伙伴，但買不到朋友；金錢可以買到武器，但買不到和平；6《金錢買到與買不到》7金錢，如何獲得？探究點三7探究點三8看東方.hlv8看東方.hlv9910賴昌新涉嫌金額250億元，法院宣判，決定執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)莫言獲若貝爾文學獎獎金938萬元10賴昌新涉嫌金額250億元，法院宣判，決定執(zhí)行無期徒刑，剝111112取之有道：“取之有道”的這個“道”在今天的主要內(nèi)涵就是“法律法規(guī)”，依法取利，就是可貴的“取之有道”。

為什么要取之有道？法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。通過違法甚至犯罪的方式取得金錢是無法逃脫法律的懲罰的；同時，這也是一種道德的淪喪，人格的墮落。12為什么要取之有道？13探究點四金錢，如何用之？13探究點四金錢，如何用之？1414151516應將錢用到最需要的地方，用于做最有意義的事。這有利于國家社會；有利于他人；有利于全面發(fā)展自己、實現(xiàn)人身價值，這樣才能讓錢發(fā)揮更大的作用。16應將錢用到最需要的地方，用于做最有意義的17

金錢是財富的代表，財富是由勞動創(chuàng)造的，獲取金錢必須以勞動為基礎，任何公民，只有遵紀守法，通過誠實勞動、合法經(jīng)營，才能獲得家庭和個人的物質(zhì)財富，才會利國利民。合法獲取金錢的方式是受國家法律保護的。牟取不義之財，用貪污受賄、行竊搶劫、走私詐騙、摻雜使假等非法手段攫取錢財，必將受到法律的制裁。金錢雖很重要，但它不是萬能的。在我們的社會中，有許多東西是金錢買不到的，如親情、友情、愛心等等。我們切不可做像葛朗臺那樣的守財奴，也不要做像夏洛克那樣的金錢機器，更不要做像阿巴貢那樣的吝嗇鬼。金錢既能給人帶來快樂，又能導致罪惡。我們要樹立正確的金錢觀，要做到取之有道，用之有度，用之有益。17金錢是財富的代表，財富是由勞動創(chuàng)造的，獲18新華網(wǎng)快訊：民政部：截至２４日１２時，我國共接受國內(nèi)外捐贈款物２６１.０１億元，其中實際到賬捐款１７１.４７億元，已向災區(qū)撥付３６.７９億元。在四川大地震面前，國人空前的團結，從老人到小孩無不伸出援助之手，貢獻自己的一份力量。據(jù)此回答1——31、全國上下紛紛向四川災區(qū)捐款，體現(xiàn)了（）A對待金錢要取之有道B對待金錢要用之有度C對待金錢要用之有益D應該把自己的所有錢都捐出去2、面對災區(qū)的捐款和支援，有的人認為捐少了就應該受到批評，捐多了才是中國人。這種觀點（）A錯誤：捐多捐少不應成為衡量一個人金錢觀的標準B正確，多捐金錢觀就正確C錯誤：因為捐多、捐少應考慮自己經(jīng)濟承受能力D正確：捐多、捐少無所謂，因為他們都為國家、他人積極的貢獻CC18新華網(wǎng)快訊：民政部：截至２４日１２時，我國共接受國內(nèi)外捐193、地震發(fā)生時，有人忙著救援，有人卻忙著發(fā)財。我們對此該如何看（）A金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不行的B對待金錢要取之有道，不能違反法律C對待金錢要用之有益，不能奢侈浪費D金錢對一個人來說多少無所謂，只要能吃飽飯就行4、你是如何理解“用之有益”的？（）A把錢用到最需要的地方，用于最有意義的事情B花錢要節(jié)制，不能浪費C花少錢辦好事、辦多事D花錢時要考慮金錢來之不易5、下列體現(xiàn)了“用之有度”的是（）A小王結婚大操大辦B小李家是百萬富翁，可是他從不要求穿名牌，吃名牌，坐名牌C小韓向災區(qū)捐款5元D小劉一家拿出多年的積蓄，支援了四個貧困大學生完成了學業(yè)BAB193、地震發(fā)生時，有人忙著救援，有人卻忙著發(fā)財。我們對此該20再見！20再見！21

李靈，生于1982年，今年27歲。2002年，剛從淮陽師范畢業(yè)的李靈，看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學的念頭。在父母和親朋的支持下，她辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學。在學校，她是校長兼思想品德老師。在她的一手操勞下，這個學校有了7個班，1到4年級各1個，還有3個學前班，300多名學生。由于所有學生全部免費，學校無力為學生購置教輔讀物和課外書籍，而且7年來，李靈為建學校已欠下8萬元外債。

2010年2月11日晚，被評為中央電視臺2009年感動中國人物。

21李靈，生于122

從總體上看，一個科學的合理的價值評價，既要符合事物的屬性、規(guī)律，又要符合人類的根本利益，我們應當樹立正確的價值評