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文檔簡介

師生救濟機制制度銜接

師生救濟機制制度

一、前言

師生救濟機制是學校管理的重要組成部分，也是維護師生權益和促進校園和諧穩(wěn)定的重要保障。本制度旨在規(guī)范學校師生救濟工作，建立健全的救濟機制，為師生提供及時、有效的救助，并加強對違規(guī)行為的懲處力度，確保校園安全。

二、適用范圍

本制度適用于學校所有在籍學生以及任何一個在校任職的教職工。

三、基本原則

1.依法依規(guī)。遵循法律法規(guī)和學校相關規(guī)定，保證師生權益得到充分保障。

2.公正公平。處理救濟事項時，應堅持公正公平原則，不偏袒任何一方。

3.保密性。對于涉及個人隱私或其他機密信息的事項，應嚴格保密。

4.及時有效。對于需要緊急處理的事項，應當盡快進行處置，并確保效果明顯。

四、責任主體

1.學校管理部門：負責制定和實施師生救濟機制，對救濟工作進行監(jiān)督和管理。

2.學生處：負責學生救濟工作，協(xié)調有關部門及時處理學生的求助事項，并對求助者進行心理疏導。

3.教師處：負責教職工救濟工作，協(xié)調有關部門及時處理教職工的求助事項，并為求助者提供必要的幫助和支持。

五、救濟方式

1.心理咨詢。為師生提供心理疏導和咨詢服務，幫助他們解決個人問題。

2.特殊照顧。對于身體殘障、家庭困難等情況下的學生或教職工，學?？梢越o予一定程度上的特殊照顧。

3.財務援助。對于經濟困難的學生或教職工，學?？梢蕴峁┮欢ǔ潭壬系呢攧赵?。

4.法律援助。為遭受不正當待遇或侵害權益的師生提供法律援助服務。

5.其他方式。根據(jù)具體情況，采取其他合適的方式進行救濟。

六、申請流程

1.學生救濟申請流程：

（1）學生向班主任或學生處提出救濟申請，填寫《學生救濟申請表》。

（2）學生處審核并進行初步核實。

（3）學生處將符合條件的申請?zhí)峤唤o有關部門處理。

（4）相關部門對救濟事項進行處理，并及時反饋處理結果。

2.教職工救濟申請流程：

（1）教職工向所在部門或教師處提出救濟申請，填寫《教職工救濟申請表》。

（2）所在部門或教師處審核并進行初步核實。

（3）所在部門或教師處將符合條件的申請?zhí)峤唤o有關部門處理。

（4）相關部門對救濟事項進行處理，并及時反饋處理結果。

七、違規(guī)行為的懲處

對于違反校規(guī)校紀、侵犯他人權益等行為的師生，學校將按照相關規(guī)定進行懲處。同時，對于涉及到刑事責任的行為，學校將積極配合公安機關進行調查和處理。

八、附則

本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行

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