2023年初二班主任工作計劃

2023年初二班主任工作計劃初二班主任工作安排1

對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵。第一，學(xué)生對于無論是學(xué)校，還是老師都有了必需的了解和熟識，沒有了簇新感；其次，學(xué)生所學(xué)學(xué)問逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重。第三，學(xué)生逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生改變。這些因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴(yán)峻，甚至?xí)霈F(xiàn)個別學(xué)生的輟學(xué)。所以，為了使本學(xué)期教化教學(xué)工作得以順當(dāng)、圓滿完成，現(xiàn)制定安排如下：

一、教化方面

作為班主任老師，要狠抓班會主陣地，對學(xué)生進行思想教化，構(gòu)成進取健康向上的人格；要在平常教學(xué)和常規(guī)管理中，注意情感滲透；更要注意家校聯(lián)誼，構(gòu)成合力。

1、適時開展主題教化活動。本學(xué)期的主題教化活動主要有：⑴開學(xué)初，進一步開展《學(xué)守則，做合格中學(xué)生》主題班會。⑵要依據(jù)學(xué)生心理特點開展《中學(xué)生異性交往》主題班會。⑶抓住重大節(jié)日老師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩老師》、《愛我中華》等班會。

2、提高學(xué)生自我管理本領(lǐng)。接著放手學(xué)生，實行“模范帶頭，全員參加”的方法。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓(xùn)和剛好培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工，提高本領(lǐng)。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心，行動一樣。⑶細化日常工作。班級事務(wù)繁雜，明確每一名同學(xué)職責(zé)，調(diào)動全體同學(xué)的參加意識是關(guān)鍵，本學(xué)期接著擴大范圍，讓每一名同學(xué)在班級中都有事做，逐步到達“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、剛好處理好“問題學(xué)生”和“突發(fā)事務(wù)”。對于問題學(xué)生，要在平常教學(xué)中勤視察，勤溝通，發(fā)覺苗頭剛好疏導(dǎo)。對于“突發(fā)事務(wù)”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。

4、搞好家校關(guān)系，構(gòu)成合力。本學(xué)期要接著和家長堅持聯(lián)系，和家長溝通中要留意好自我的看法和方式，最大限度贏得家長對學(xué)校工作的認可和支持。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造良好的教學(xué)氛圍。

1、通透探討教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴(yán)格根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，實施語文教學(xué)。對于每一單元每一課都有明確的培育目標(biāo)，詳細的操作方法。不僅僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語文學(xué)問，也要在潛移默化中培育學(xué)生的健全的人格。

2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度，讓學(xué)生在小組合作溝通等各種學(xué)習(xí)方式下，學(xué)問和本領(lǐng)雙豐收。

3、加強作文教學(xué)。接著堅持讓學(xué)生記日記的習(xí)慣，寫生活、寫心境，并領(lǐng)先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生，到達“見物能言、言之有物”。

4、上好閱讀課。依據(jù)大綱要求，支配學(xué)生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。

5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平常，都要關(guān)注“后進生”，喚起信念、夯實基礎(chǔ)、縮小差距。

三、教科研方面

進取參與各級部門組織的教化科研活動。日常中，不僅僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí)，并且還要仔細閱讀有關(guān)的教化教學(xué)書籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。進取參加組內(nèi)課題探討，爭取在教學(xué)中實踐理解理論，再讓理論指導(dǎo)實踐。仔細探討新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確標(biāo)準(zhǔn)對每一階段的要求，詳細操作方法。

總之，在新的學(xué)年，我將充分發(fā)揮自我的本領(lǐng)水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學(xué)期教化教學(xué)工作。

初二班主任工作安排2

新的一學(xué)期又起先了，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會或課間時進行思想教化；同時多給學(xué)生一些時間，班會上探討、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我指責(zé)的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律；接著抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細做法如下：

一、班級狀況分析

（一）班風(fēng)方面

我們的5班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并培育了一批班干部和課代表，仔細負責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成果很好，要接著保持。但也存在不少問題。個別組長實力有待提高。

（二）學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成果穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期肯定要避開的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信念不足，上進心不強，問題較突出。

二、新目標(biāo)新安排

本學(xué)期，我安排在加強班級凝合力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，打算從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

（1）進一步完善作業(yè)收發(fā)制度：同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，各組長于課前交給各科課代表，照實上報作業(yè)的完成狀況，并由學(xué)習(xí)委員譚毓記錄，家長會上通報。

（2）用好用足班級日志：每天的值日班長要仔細負責(zé)，記錄好一天的主動主動學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不仔細聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，剛好登記在班級日志上并剛好反饋。仔細記錄德育考評分?jǐn)?shù)。

（3）進一步提高班級師徒互助：培育和利用好學(xué)生師傅。充分發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。

（二）思想教化方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極簡單出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，簡單放松，而部分后進生則由于功課變難，而起先放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教化工作必需時刻留意。

（1）盡可能多的利用自習(xí)、課間等多視察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成果起伏。

（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

（3）利用好班會，對學(xué)生加強思想教化，但要留意避開單純的說教，盡可能找尋適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的愛好，讓學(xué)生參加，以期受到更好的教化效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

（4）通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家狀況，并剛好反饋學(xué)生在校狀況。同時通過面談、家長會上部分家長的閱歷介紹等方法對家長的教化方式提出建議和幫助。雙方協(xié)作，以達到最佳的教化效果。

（三）學(xué)習(xí)方面

（1）通過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)愛好。

（2）通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增加學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補缺。

（5）常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊學(xué)問的落實工作。

（6）常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，至少督促背誦。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的綻開了，我將針對上學(xué)期的狀況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)5班的全體同學(xué)，接著進步，爭創(chuàng)佳績。

初二班主任工作安排3

一、基本狀況分析

我在這學(xué)期接手初二（1）班，現(xiàn)有44人，其中男生28人，女生16人，住宿生3人，體育生1人。這些學(xué)生經(jīng)過上一個學(xué)年的相處，彼此之間非常熟識，另外由于一些客觀緣由使得班級整體總體看來：紀(jì)律散漫，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；另外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，有部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，但相當(dāng)一部分學(xué)生接受實力相對不高，學(xué)習(xí)愛好不足，學(xué)習(xí)看法不夠端正等等，這些狀況都亟需改善。同時，班干部的管理實力還有待提高，班級的凝合力還有待加強。

二、總體目標(biāo)及詳細任務(wù)

（一）總體目標(biāo)

盡可能使大部分同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進而帶動其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的進步；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、文明、進取、團結(jié)的班風(fēng)并建立一支負責(zé)任、有實力的班干部隊伍，盡可能爭取被評為“雙優(yōu)班”。

（二）詳細任務(wù)

1、德育方面：

1）培育學(xué)生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。

2）培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3）培育學(xué)生的責(zé)任心和愛心，正確定位自己的角色。

2、智育方面：

1）幫助學(xué)生駕馭各科的學(xué)習(xí)方法，努力將學(xué)習(xí)提高一個檔次。

2）端正學(xué)生學(xué)習(xí)看法，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、詳細措施

1、完善班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。

2、充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教化活動。

3、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增加班級凝合力。

4、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

5、通過班容班貌布置以及墻報出版，構(gòu)建良好的班級文化氛圍。

6、開展“互幫互學(xué)”活動，共同提高學(xué)習(xí)成果。

7、形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

8、剛好了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。

9、加強與學(xué)生家長的溝通，做到剛好反饋，剛好了解，剛好解決。

四、每月工作支配

9月份

1、開學(xué)，對學(xué)生進行新生入學(xué)教化，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范以及二中各項規(guī)章制度。

2、制定班規(guī)，成立臨時班委—科代表—組長隊伍，盡快讓他們熟識各自工作職責(zé)，逐步培育工作實力。

3、完善班規(guī)以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀(jì)律和勞動衛(wèi)生。

4、開展“尊師重教”活動，出好慶祝老師節(jié)黑板報。

5、進行班容班貌布置，形成班級特色。

6、進行集體主義教化，增加班級凝合力。

8、督促學(xué)生漸漸形成自主學(xué)習(xí)的意識，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好月考備考工作。

9、抓住時機，爭取與一半以上學(xué)生談話談心。

10月份

1、做好節(jié)前平安教化工作。

2、整合班干隊伍，召開班委會議，讓各班委進行指責(zé)與自我指責(zé)，對不稱職的班干部進行撤換。

3、堅持與學(xué)生談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄。

4、與各個學(xué)科任課老師進行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況。

5、開展學(xué)問競賽，增加班級學(xué)習(xí)氛圍，形成良性競爭意識。

6、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教化以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教化，尤其是作業(yè)完成狀況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成果等各項指標(biāo)。

7、組織學(xué)生學(xué)習(xí)湛江市二中歷史，主動參與二中周年校慶。

11月份

1、做好期中考試的動員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。

2、組織學(xué)生主動參加體育活動節(jié)，做好各項支配。

3、組織學(xué)生觀看心理教化電影，并結(jié)合本班狀況，開展心理健康教化和青春期教化。

4、做好段考分析，確定“互幫互學(xué)”一對一名單，督促實行。

5、接著狠抓日常班務(wù)管理，將重點漸漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。

6、召開第一次家長會，加強與學(xué)生家長溝通，進行第一批家訪。

12月份

1、依據(jù)學(xué)校支配，組織學(xué)生參與校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，多方面挖掘?qū)W生閃光點。

2、召開《擺脫自負、挑戰(zhàn)自卑、重塑自信》主題班會，對學(xué)生進行自信教化。

3、做好其次次月考的備考工作以及總結(jié)工作，找成果退步的學(xué)生進行談話。

1月份

1、做好節(jié)前以及寒假平安教化。

2、做好期末考試的考試動員以及備考工作。

3、對學(xué)生德育進行考核評價。

4、做好評先選優(yōu)工作。

5、整合各方面工作資料，進行學(xué)期總結(jié)和反思。

初二班主任工作安排4

一、指導(dǎo)思惟想

仔細貫徹新課改和素養(yǎng)教化的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)我校和我班學(xué)生的特點，從學(xué)校和學(xué)生的實際動身，抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，培育學(xué)生的實力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。

二、工作要點

(一)、了解、熟識、相識全班

我班學(xué)生狀況較為困難，目前共有學(xué)生50人，男生25人，女生25人。通過視察了解，發(fā)覺我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)主動性高，能主動的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有上進心，但主動性不夠，須要老師的引導(dǎo)，這要求老師留意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩，不能主動主動的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長，須要花費肯定的時間和精力來整頓。針對此狀況，我安排用一個大周左右的時間逐步了解、熟識、相識全班學(xué)生，其方式可利用課外流淌溝通、個別談話、班會、班委會等。只有真正相識全班同學(xué)，把握每個學(xué)生的特性特點，接下來的班主任工作才能得以順當(dāng)開展和實施。

(二)班集體日常治理

1、班委會的選定：依據(jù)學(xué)生特點選定有實力、有號召力、得才兼?zhèn)涞娜藫?dān)當(dāng)相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請假。時間較長須要離校的要由家長代為請假。

3、利用流淌課時間組織全班或班與班之間的活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

4、主動開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的緣由，激勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同提高。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持寧靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈，班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。

三、思想教化

青少年心理問題專家、北京師范高校心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：

“事故多發(fā)的危急階段”;“思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成果的分水嶺，實力培育的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學(xué)生思想起伏改變大，心情易受旁邊事物的影響，思想會向主動或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的摯友和伙伴，就勢在必行。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的教化體系，教化學(xué)生樹立弘遠志向，開拓立異，遵紀(jì)遵法，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，爭取在取得優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。

(一)勵志教化、樹立決心信念

開學(xué)第一天，我就要對學(xué)生進行勵志教化，對他們說你們盡管是因為各種緣由轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們照舊是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)建輝煌的。

第一次班會課，我要求學(xué)生熟識自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、駕馭將來：新學(xué)期，新面貌;新班級，新準(zhǔn)備;新目標(biāo)，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標(biāo)，然后像目標(biāo)努力，前進。

(二)加強班風(fēng)建設(shè)

1、營造向上氛圍

依據(jù)學(xué)生的春秋特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。(3)讓學(xué)生介入班級治理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的`機會和成就感。培育學(xué)生的介入意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。

2、指導(dǎo)班干部培育工作安排

班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部，同時要細心培育班干部。第一，幫助班干部樹立威信;其次，激勵班干部大膽英勇工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、實力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立精確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即"以面帶面"。

(三)班級考核評比

1、加強常規(guī)檢查評比

班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導(dǎo)練習(xí)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主治理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時當(dāng)真抓好班會課、夕會課等

初二班主任工作安排5

一、工作目標(biāo)

1、以年級工作目標(biāo)為依托，以“嚴(yán)”的藝術(shù)性為根本指導(dǎo)思想，在新的教化教學(xué)環(huán)境下接著嚴(yán)格管理、加強教化，切實推動教化教學(xué)各項工作。在日常工作中，讓本班開展的教化活動有條不紊并要做到行之有效，以達到讓學(xué)生在新環(huán)境下快速適應(yīng)并更好成長的目的。

2、繼承年級“重過程、重細微環(huán)節(jié)、重落實”的優(yōu)良工作傳統(tǒng)，主抓學(xué)生養(yǎng)成性習(xí)慣教化，狠抓各項常規(guī)管理。接著完善班級內(nèi)部自我管理體系，達到“人人有事、事事有人”的管理效果，使年級的三大特色“衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀”在我班得到淋漓盡致的體現(xiàn)，確保班級工作“讓學(xué)校放心、讓年級省心”。

3、注意學(xué)生的思想發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理成長，以小事育人、活動中育人為原則，使學(xué)生在初二學(xué)年漸漸樹立起正確的人生觀價值觀。多與學(xué)生接觸，力爭走進每一個學(xué)生的內(nèi)心世界，使得班主任既是學(xué)生的“良師”，又能做到成為學(xué)生的“益友”。著重培育學(xué)生自主行為中的“自覺”意識，使學(xué)生自覺地落實班級各項常規(guī)管理，自覺明禮、自覺守紀(jì)、自覺學(xué)習(xí)等，使得本班學(xué)生的氣質(zhì)從“知書達理”自覺地上升為“落落大方”。

二、工作思路

1、以年級制定的“榮恥”學(xué)生行為公約為基礎(chǔ)，完善本班班規(guī)，并提出“同心同德、兢兢業(yè)業(yè)”八個字為本班班訓(xùn)，將來會利用班會時間組織學(xué)生進行深化的學(xué)習(xí)和解讀。結(jié)合上一年的年級尊師禮儀內(nèi)容、年級學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容，對學(xué)生的思想意識形態(tài)提出更高的目標(biāo)和進一步的要求。

2、在上一年自我管理的基礎(chǔ)上，進一步完善班級層面的自我管理體系。

(1)行為管理：由于初二學(xué)年本年級進駐北池子小學(xué)，為了確保本班學(xué)生與該校學(xué)生友好相處，本班在年級提出的“謙讓+忍讓”處事原則基礎(chǔ)上進一步要求“罵不還口、打不還手”，杜絕與該校學(xué)生任何形式的來往、嚴(yán)禁與該校學(xué)生任何理由的沖突。

(2)崗位管理：明確班級各項崗位分工及其詳細要求，并以文字的形式在班內(nèi)公示。大力推行“問責(zé)即連坐”制度，例如：午自習(xí)有人說閑談，那么負責(zé)午自習(xí)的人將與說閑談的人“享受”同等嚴(yán)厲的指責(zé)和教化。

(3)監(jiān)察管理：本班設(shè)立監(jiān)察本，每天懸掛在教室內(nèi)，該本每天由班內(nèi)每個同學(xué)輪番負責(zé)填寫。填寫內(nèi)容為對衛(wèi)生、早自習(xí)、課間、午自習(xí)四大責(zé)任崗位的監(jiān)察狀況。

(4)平安管理：即平安預(yù)案，并在年級平安預(yù)案的基礎(chǔ)上提出以下幾點詳細措施：1)對本班每一位學(xué)生的上下學(xué)出行方式進行調(diào)查并存檔。2)在建立班級“金字塔式”聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，保持班主任手機中每一位家長聯(lián)系方式的完整性、時效性。3)對問題學(xué)生要做到事事察言觀色，特殊關(guān)注他們心情及心理波動狀況，利用短信或者家校平臺保持與問題學(xué)生家長的高頻率溝通。4)剛好妥當(dāng)處理班內(nèi)發(fā)生的各種小摩擦，緩解學(xué)生心情，將“突發(fā)事務(wù)”扼殺在萌芽中。5)應(yīng)對突發(fā)事務(wù)時嚴(yán)格遵照年級突發(fā)事務(wù)處理方法處理，即第一時間向上級匯報通知家長;第一時間做好調(diào)查取證;第一時間送去醫(yī)院就診。6)公共課下課由我親自從學(xué)校接學(xué)生回北池子。7)每天放學(xué)后，由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生組隊到北池子門口至家長來接。

(5)透亮管理：1)以上全部管理結(jié)果每天均向全班學(xué)生進行匯報總結(jié)，做到今日事今日畢。2)建立班級網(wǎng)絡(luò)博客，班級的各種狀況通過文字以及圖片的形式上傳至網(wǎng)絡(luò)博客，便利家長隨時了解孩子的動態(tài)。每周至少更新一次。

三、詳細措施

1、責(zé)任崗位負責(zé)人及要求

1)衛(wèi)生：值日負責(zé)人為值日表中的第八個人，大掃除負責(zé)人為生活委員。詳細要求參照年級衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2)課間：負責(zé)人為鄭壯，詳細要求：語言文明、音量適度，禁止大聲喧嘩;舉止得體、行為規(guī)則，無追跑打鬧。

3)早讀：負責(zé)人為金功博，詳細要求：專時專用，無特別狀況不做任何與當(dāng)天早自習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事情，朗讀時要求聲音宏亮。

4)午自習(xí)：負責(zé)人為黃卉鑰，詳細要求：專時專用，無特別狀況不做任何與當(dāng)天午自習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事情，朗讀時要求聲音宏亮。

5)課上及每天交作業(yè)狀況：交作業(yè)狀況干脆負責(zé)人為各科課代表，要求每天用記錄冊交作業(yè)狀況并向?qū)W習(xí)委員進行匯總。課上狀況負責(zé)人為李佳鑰，要求建立班級課堂常規(guī)記錄本，時時記錄課上班內(nèi)學(xué)生受表揚和被指責(zé)的狀況，節(jié)節(jié)記錄每節(jié)課任課老師對本班整體的評價。

6)以上全部狀況均每天匯總至班主任，并建立班級學(xué)生常規(guī)行為評價表進行記錄，每天放學(xué)前向全班公示當(dāng)天的狀況。

2、日常工作要點

1)7：10起先早讀，在班組織或在外巡察，隨時保證和監(jiān)督早讀質(zhì)量。

2)7：25—7：30，進班宣講“榮恥”年級學(xué)生公約

3)7：30起先早操，組織站隊做到快、靜、齊;監(jiān)督每個學(xué)生不說話、不偷懶，檢查每個學(xué)生的動作質(zhì)量

4)課間，在無課時做到在班內(nèi)多巡察、多視察，與學(xué)生多了解、多溝通。

5)12：05—12：25為午飯時間，在班組織學(xué)生有序就餐，吃飯過程中學(xué)生不許說話。

6)12：25起先值日，值日生寧靜值日，其余學(xué)生寧靜自習(xí)。

7)12：40起先組織午自習(xí)，進行常規(guī)要求宣講、布置班級事宜或與學(xué)生進行有效溝通。

8)下午課后，在班組織學(xué)生進行當(dāng)天小結(jié)，做到今日事今日畢。

9)每周一，檢查學(xué)生發(fā)型、服飾、指甲

10)每周召開至少一次班委會，明確每位干部的職責(zé)分工，進行相關(guān)總結(jié)和下一階段工作重心的布置。力求提高本班班干部的管理實力和工作水平。

11)每節(jié)課后向任課老師詢問本班課堂狀況，發(fā)覺問題剛好解決。

12)緊緊抓住這個年齡段學(xué)生的心理特點，利用網(wǎng)絡(luò)平臺與他們多溝通多溝通，能夠了解學(xué)生平常的網(wǎng)絡(luò)行為，占據(jù)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)陣地。

13)通過各種渠道加強與家長的溝通，贏得家長的支持與信任，做到班主任與家長齊抓共管，保證孩子的心理向著健康、主動、向上的方向發(fā)展。

3、主題活動

1)切實協(xié)作學(xué)校和年級開展各項豐富多彩的主題活動，以小事育人活動中育人為原則，力爭做到讓班級內(nèi)的每位學(xué)生經(jīng)過每次活動之后都能經(jīng)驗一次蛻變。主題活動參看學(xué)校支配。

2)注意學(xué)生的思想發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理成長：要求每個學(xué)生有一本成長筆記。充分利用每周一的班會時間，除落實學(xué)校和年級的各項要求外，每周給學(xué)生布置一個成長話題，并通過講故事或看短片的形式引起學(xué)生共鳴，進而讓學(xué)生有感而發(fā)地在成長筆記上留下一篇文字，并對學(xué)生的優(yōu)秀文章進行公開點評和表揚。

初二班主任工作安排6

寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)瞬間迎來了八年級的其次個學(xué)期。八年級的學(xué)生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很深厚，學(xué)生的自我指責(zé)意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成果，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以主動向上的學(xué)習(xí)看法，打好基礎(chǔ)。我準(zhǔn)備從以下兩個方面綻開班級工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，特擬定本學(xué)期工作：

一、工作目標(biāo)

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

2.形成勤奮好學(xué)，主動向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果有明顯進步。

3.全班團結(jié)一樣，遵守學(xué)校規(guī)章制度

4.爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎(chǔ)。

二、主要工作

1、加（初二下學(xué)期班主任工作安排：學(xué)習(xí)成果）強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)

a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。

發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克服，同心同德，共同解決，發(fā)揮共同才智。

b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作實力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐實力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要剛好教化，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教化，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3、做好住宿生的管理

教化住宿生要遵守宿舍制度，聽從管理，愛惜公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

4、加強與家長的有效協(xié)作。

加強與家長的聯(lián)系，剛好駕馭學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進行教化，為思想道德工作的開展創(chuàng)建一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。

5、加強對部分學(xué)科重視

初二班主任工作安排7

初中的初二年級是學(xué)生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)當(dāng)?shù)某醵?262)班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下初二班級工作安排。

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、剛好進行班風(fēng)校紀(jì)的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開展誠信教化和人文素養(yǎng)教化，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

4、開展班級紀(jì)律檢查值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、接著做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進的學(xué)習(xí)自覺性。

6、接著開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的看法，剛好把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)建力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

10、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

11、嘗試實施值日班長制度

12、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)創(chuàng)建力。

13、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強平安教化，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標(biāo)。

16、開展心理健康教化，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決聽從學(xué)校的管理，并教化學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當(dāng)解決。

20、做好班費的公開明細工作，嚴(yán)格班費運用制度。

21、實行有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

2、常常進行班級工作總結(jié)和各項安排的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。

初二xx班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在教化和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事務(wù)，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信念，鼓足志氣，以更好地開展班級管理工作。

初二班主任工作安排8

初二年級是學(xué)生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)當(dāng)?shù)某醵?）班，經(jīng)過一年努力，已形成了較好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，但還存在著一些不足。較之去年，我的管理方向應(yīng)當(dāng)有不同程度的變更和調(diào)整。下面是我本學(xué)期的班主任工作安排：

一、指導(dǎo)思想

初二的學(xué)生起先張揚特性，注意自我，對父母，老師的教化起先產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行感恩教化，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠賽過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織感恩教化主題班會或觀看相關(guān)影片，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。

二、詳細工作

（一）常規(guī)工作：

1、修改班規(guī)、班約，重新選舉班干部，黑板報負責(zé)人。

2、班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到小組的制度，漸漸形成完善的評比競爭機制。

3、組織好學(xué)生的各項文藝、體育運動，督促好學(xué)生主動參加并且抓好相應(yīng)的紀(jì)律、秩序。

4、勤抓常管多督促嚴(yán)要求，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭取每月都能奪得文明班級的稱號。

5、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、表揚欄、班級名片等輿論工具潛在的教化功能，激勵學(xué)生主動進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

6、大力加強平安教化，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

7、心理健康教化，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

8、狠抓學(xué)生的思想工作。依據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強班級凝合力的培育，同時加強同學(xué)之間的合作意識。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、擴高校習(xí)成果方面的嘉獎面，激勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中、期末兩次統(tǒng)測，每次檢測設(shè)立一等獎，二等獎，三等獎三個等次。其中總成果年級前十的評為一等獎，與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎；四個單科成果最好的評為二等獎；總分成果年級前五十名的評為三等獎。

2、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評比，物理、語文、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。

（三）與科任老師溝通，協(xié)作，努力給學(xué)生的全面發(fā)展供應(yīng)空間

做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的接著學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平常多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任老師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，剛好訂正錯誤的做法，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（四）與家長聯(lián)系，溝通。

做到與家長聯(lián)系講方法，在必要的時候召開家長會，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教化問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對，防止用粗暴的方法損害學(xué)生身心。

（五）關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，給他們更多的激勵和關(guān)愛

這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，如欒建飛、洪宇凌等，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按部就班，逐步提高。

初二是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則，詳細問題詳細對待，爭取讓學(xué)生在一個健康向上的集體里各有進步，各有收獲！

初二班主任工作安排9

一、教化目標(biāo)：

1、建設(shè)良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

二、主要工作：

1、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

良好的風(fēng)氣是優(yōu)秀班集體的必備軟件，學(xué)風(fēng)班風(fēng)干脆或間接影響班集體的管理和學(xué)生的身心發(fā)展。風(fēng)氣建設(shè)首先針對學(xué)生的特點，通過開展班會課，宣揚本班班級精神，讓每個同學(xué)意識到自己是班級的一份子，要以為班集體付出而感到光榮，增加班級的凝合力。凈化學(xué)生心靈，讓學(xué)生戒驕戒躁。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：通過家長寄望語和自我激勵，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性和內(nèi)在動力。常常與各門學(xué)科的任課老師和課代表進行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。加強對學(xué)生綜合實力的培育，主動培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。成立紀(jì)律部門，加強學(xué)生早自修，午自修等時段的監(jiān)督管理。

班風(fēng)建設(shè)：規(guī)范班級管理，形成良好的紀(jì)律作風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手，如抓好升旗儀式，大課間的表現(xiàn)，塑造學(xué)生的精神面貌；建立良好的課堂秩序、集會秩序以及課間秩序；養(yǎng)成語言文明、大方禮貌的習(xí)慣；成立衛(wèi)生部門，加強衛(wèi)生管理和監(jiān)督，健全室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)和宿舍內(nèi)務(wù)分工合作的保潔制度，確保課室環(huán)境的整齊美麗和宿舍的文明衛(wèi)生。

2、協(xié)助后進生

后進生主動抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教化和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教化教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的看法對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時耐性相幫，真正做她們的知心摯友，最可靠的摯友。剛好對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們相識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)建條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使她們品嘗到勝利的快樂和喜悅。

3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響

團員、班干部在學(xué)生中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣。本學(xué)期，重點加強對班干部的管理，并由同學(xué)監(jiān)督，每月要求班干部對本月工作述職，不合格的班干部剛好更換。日常加大對班干部工作的指導(dǎo)，培育實力，并在班干部隊伍之中弘揚正氣，形成一個有力的管理團隊。

三、日常工作支配

9月份：

（1）制定班級目標(biāo)及學(xué)生個人目標(biāo)。

（2）班干改選、培訓(xùn)班干，讓班級管理快速運轉(zhuǎn)起來。嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范。

（3）布置課室文化、營造良好氛圍。

10月份：

（1）動員學(xué)生作好十月考的復(fù)習(xí)打算工作。

（2）做好考試分析總結(jié)工作，比照開學(xué)之初學(xué)生寫的期望目標(biāo)，進行總結(jié)表彰，再單獨找學(xué)生談話，個別分析考試成果。

（3）開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，考試成果優(yōu)異同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，幫助大家學(xué)習(xí)。

（4）作好校運會的打算，以此為契機加強班級的團結(jié)。結(jié)束之后開主題班會總結(jié)。

11月份：

（1）開展學(xué)習(xí)幫扶活動：針對10月考的成果，找出每個宿舍幫扶對象，由同宿舍成員幫扶，實現(xiàn)全宿舍共同進步，參加宿舍比拼，從而更加強班級的學(xué)習(xí)競爭。為11月底的其次次考試作好打算。并作好家校溝通。

（2）針對半學(xué)期的班級狀況，班干部有針對性的自由組織主題班會。加強班級的凝合力和師生之間的溝通，更利于班級向良性發(fā)展。

12月份：

（1）為豐富學(xué)生生活、充分展示班上學(xué)生的才藝，學(xué)生自由組織節(jié)目，用一次班會課來演出評比，同時也為元旦選擇節(jié)目作打算。

（2）接近期末考試，是本學(xué)期的最終一次考試，動員學(xué)生盡早打算。

1月份：

做好學(xué)期末的收尾工作，學(xué)期末更著重加強學(xué)生的管理，以防學(xué)生出現(xiàn)松散的心情，以期末考試做動員，嚴(yán)格要求學(xué)生，希望能有始有終。

初二班主任工作安排10

一、指導(dǎo)思想：

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。

二、本班學(xué)生的基本狀況

本班共有79名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有16名同學(xué)成果優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成果尚好;有35名同學(xué)成果較差。

三、本學(xué)期的工作要點

初二是初中階段的關(guān)鍵時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的實力較差，簡單受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個學(xué)期的工作要點如下：

1、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生辨別是非的實力。

3、激勵學(xué)生勤于思索，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

4、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

5、加強班委會建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理實力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

四、詳細措施

1、思想品德教化

(1)思想品德教化

首先要關(guān)切愛惜學(xué)生，再利用班會課對他們進行思想品德教化，教化他們酷愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想，并培育集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教化時，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

(2)對學(xué)生進行量化考核

根據(jù)學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分，班干部輪番做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素養(yǎng)。

2、班委班風(fēng)建設(shè)

(1)培育班干部

采納先民主后集中的方法選舉班干，然后再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及實力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。

教化班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作則，激勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作常常檢查，賜予詳細指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們剛好阻擋同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，激勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

(2)增加班級的凝合力

我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上相互促進，紀(jì)律上相互提示，勞動生活上相互幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的主動影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)在學(xué)生中培育競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(2)抓兩頭促中間

對成果好的同學(xué)確定成果，常常激勵，而對成果差的同學(xué)，則實行組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成果好的同學(xué)幫助成果差的同學(xué))的措施。這樣，成果好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成果差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

4、雙差生轉(zhuǎn)變

(1)多談話、多教化

平常多視察這些學(xué)生，在發(fā)覺有不良苗頭時，進行多番教化。在談話教化時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

(2)多檢查、多督促、多跟進

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進狀況。

5、加強衛(wèi)生方面管理

本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員支配，實行組長負責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評比優(yōu)秀值日組，賜予加操行分等多種嘉獎。

五、活動支配

三月份：

1、學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年3月份文明禮貌月活動方案》。

2、召開《讓語言展示美，讓行為更規(guī)范》主題班會。

3、開展《我為校內(nèi)文明獻一計》、《我的陋俗有多少》、《夸夸他(她)》主題班會。

4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表，評比“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。

四月份：

1、召開“父(母)親，您放心吧”主題班會。

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