2022年軍隊(duì)文職人員招聘考試《體育學(xué)》名師預(yù)測(cè)卷2

單選題（共40題，共40分）1.18世紀(jì)60年代，“體育”一詞首先出現(xiàn)在法國教育家()的名著《愛彌爾》中。【答案】B【解析】暫無解析A.顧茲姆茨B.盧梭C.阿摩羅什D.斯賓塞2.以下哪個(gè)國家的政府機(jī)構(gòu)中設(shè)有專門的體育主管部門()【答案】D【解析】暫無解析A.美國B.日本C.德國D.中國3.以下哪一項(xiàng)不屬于奧林匹克文化的特征()【答案】D【解析】奧林匹克文化特征：人文性；象征性；藝術(shù)性；多元性；劃一性A.多元性B.象征性C.藝術(shù)性D.競(jìng)技性4.()是體育過程中的一個(gè)不可逾越的基礎(chǔ)階段，也是體育的一個(gè)基本屬性?！敬鸢浮緾【解析】暫無解析A.鍛煉B.娛樂C.健身D.訓(xùn)練5.一個(gè)國家的()，是決定體育事業(yè)發(fā)展的基本方向和發(fā)展規(guī)模與速度的重要前提。【答案】C【解析】暫無解析A.體育文化B.體育制度C.體育體制D.體育管理6.以下屬于挑戰(zhàn)類(冒險(xiǎn)類)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的是()【答案】C【解析】暫無解析A.花樣滑冰B.體操C.懸崖跳水D.電子競(jìng)技7.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)理論，我們可以將動(dòng)作技能的獲得分為以下四個(gè)階段()【答案】A【解析】暫無解析A.信息輸入、轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)、提取B.信息存儲(chǔ)、輸入、轉(zhuǎn)換、提取C.信息輸入、存儲(chǔ)、提取、轉(zhuǎn)換D.信息輸入、提取、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)換8.新中國成立前，我國高等學(xué)校體育系、科開設(shè)過體育概論課，其體系主要是()?！敬鸢浮緼【解析】暫無解析A.美國式的B.日本式的C.英國式的D.蘇聯(lián)式的9.構(gòu)成骨骼肌肌原纖維的主要蛋白是()【答案】C【解析】暫無解析A.肌凝蛋白B.肌纖蛋白C.肌球蛋白和肌原蛋白D.肌鈣蛋白10.肌肉收縮時(shí)長(zhǎng)度改變而張力不變的收縮形式為()?！敬鸢浮緽【解析】暫無解析A.等長(zhǎng)收縮B.等張收縮C.強(qiáng)直性收縮D.等動(dòng)收縮11.假穩(wěn)定狀態(tài)下運(yùn)動(dòng)時(shí)所攝取的氧量受()水平的限制?！敬鸢浮緽【解析】暫無解析A.吸氧量B.最大吸氧量C.耗氧量D.最大通氣量12.任何組織對(duì)刺激發(fā)生的最基本反應(yīng)是()【答案】D【解析】暫無解析A.興奮B.收縮C.分泌D.物質(zhì)代謝改變E.電變化13.類小腦受損后可出現(xiàn)一些癥狀，下列哪一項(xiàng)是不會(huì)見到的？()【答案】B【解析】暫無解析A.肌張力減弱，出現(xiàn)平衡失調(diào)B.安靜時(shí)出現(xiàn)震顫，做精細(xì)動(dòng)作時(shí)震顫消失C.出現(xiàn)的癥狀可由大腦皮質(zhì)代償緩解D.以上癥狀可由大腦皮質(zhì)代償而緩解14.人體體液占體重的()?！敬鸢浮緿【解析】暫無解析A.30—40%B.40—50%C.50—60%D.60—70%15.交互抑制的形成是由于()【答案】C【解析】暫無解析A.興奮性遞質(zhì)釋放量少B.興奮性中間神經(jīng)元興奮C.抑制性中間神經(jīng)元興奮D.興奮性遞質(zhì)破壞過多E.除極化抑制16.吸收過程的主要部位是在()?！敬鸢浮緽【解析】暫無解析A.胃B.小腸C.大腸D.口17.交互抑制屬于()抑制?！敬鸢浮緼【解析】暫無解析A.突觸前B.突觸后C.回返性D.負(fù)反饋18.正常成人的血量占體重的()。【答案】B【解析】暫無解析A.3—5%B.7—8%C.5—6%D.9—10%19.提高有氧能力訓(xùn)練的關(guān)鍵因素是()【答案】A【解析】暫無解析A.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度B.持續(xù)時(shí)間C.短間歇D.周次數(shù)20.反射時(shí)的長(zhǎng)短主要取決于()【答案】C【解析】暫無解析A.感受器的敏感性B.傳入與傳出神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)速度C.中樞突觸的多少D.刺激的強(qiáng)弱21.表揚(yáng)與批評(píng)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中進(jìn)行思想政治教育的()之一。【答案】C【解析】暫無解析A.內(nèi)容B.任務(wù)C.方法D.要求22.勇于探索、大膽革新是教練員應(yīng)具備的()之一?！敬鸢浮緽【解析】暫無解析A.特點(diǎn)B.條件C.要求D.能力23.超人的體力和技藝性是()的特征?！敬鸢浮緼【解析】暫無解析A.競(jìng)技體育B.群眾體育C.學(xué)校體育D.大眾體育24.籃球、足球過人的動(dòng)作屬于()速度。【答案】B【解析】暫無解析A.反應(yīng)B.動(dòng)作C.位移D.靈敏25.男孩子在()歲左右達(dá)到成人所能表現(xiàn)的最大力量。【答案】D【解析】肌肉力量的增長(zhǎng)，在11~13歲之間增長(zhǎng)最快，18~25歲增長(zhǎng)緩慢，到25歲左右達(dá)到最大力量。A.10B.15C.20D.2526.籃球過人的動(dòng)作屬于()速度?！敬鸢浮緽【解析】暫無解析A.反應(yīng)B.動(dòng)作C.位移D.靈敏27.運(yùn)動(dòng)員對(duì)訓(xùn)練的承受力及其在比賽中表現(xiàn)出來的運(yùn)動(dòng)成績(jī)是由他的()決定的。【答案】D【解析】暫無解析A.身高B.體重C.協(xié)調(diào)能力D.競(jìng)技能力28.在少年兒童力量訓(xùn)練過程中，女孩子三年中總的絕對(duì)力量可提高46%的年齡階段是()歲?！敬鸢浮緼【解析】暫無解析A.10-13B.13-15C.15-18D.16-2129.訓(xùn)練適應(yīng)的特殊性是訓(xùn)練適應(yīng)的()之一。【答案】B【解析】暫無解析A.作用B.特性C.方法D.手段30.持續(xù)訓(xùn)練法是指()的訓(xùn)練方法。【答案】A【解析】暫無解析A.負(fù)荷時(shí)間較長(zhǎng)B.負(fù)荷強(qiáng)度較大C.負(fù)荷時(shí)間較短D.有間歇時(shí)間31.()是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的出發(fā)點(diǎn)?！敬鸢浮緼【解析】運(yùn)動(dòng)員處于一種什么狀態(tài)，決定其總體競(jìng)技能力狀況的各個(gè)因素的發(fā)展水平如何，運(yùn)動(dòng)員的發(fā)育狀況如何，確定這一狀態(tài)的原因又是什么等等一系列問題，都對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程有著重要的影響。因此，運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的出發(fā)點(diǎn)。A.運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)實(shí)狀態(tài)B.訓(xùn)練計(jì)劃C.訓(xùn)練目標(biāo)D.訓(xùn)練階段的劃分32.當(dāng)訓(xùn)練課之間間歇時(shí)間過短，機(jī)體機(jī)能能力表現(xiàn)為()。【答案】B【解析】暫無解析A.逐漸提高B.逐漸下降C.保持在原有水平D.變化不明顯33.訓(xùn)練過程中采用放松訓(xùn)練、呼吸調(diào)整、催眠暗示、心理調(diào)節(jié)等方法是()恢復(fù)手段?！敬鸢浮緾【解析】暫無解析A.訓(xùn)練方法學(xué)B.醫(yī)學(xué)生物學(xué)C.心理學(xué)D.機(jī)能學(xué)34.提高運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)競(jìng)技能力是全過程多年訓(xùn)練階段中的()階段?！敬鸢浮緾【解析】暫無解析A.基礎(chǔ)訓(xùn)練B.最佳競(jìng)技C.專項(xiàng)提高D.競(jìng)技保持35.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中體重下降、血壓升高、血紅蛋白下降，出現(xiàn)尿蛋白，肌肉拉傷等癥狀時(shí)屬于過度訓(xùn)練中的()?！敬鸢浮緽【解析】暫無解析A.主觀感覺方面的心理癥狀B.身體形態(tài)方面的癥狀C.運(yùn)動(dòng)能力方面的癥狀D.技術(shù)面的癥狀36.承擔(dān)負(fù)荷的極限性是()的特點(diǎn)之一。【答案】C【解析】暫無解析A.學(xué)校體育B.群眾體育C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽37.女孩子從10歲開始絕對(duì)力量的自然發(fā)展分為()個(gè)階段。【答案】C【解析】暫無解析A.2B.3C.4D.538.按照比賽條件進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)模擬訓(xùn)練是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的()之一。【答案】B【解析】暫無解析A.任務(wù)B.方法C.類型D.要求39.籃球、足球?qū)儆?)項(xiàng)目?！敬鸢浮緽【解析】暫無解析A.耐力性B.對(duì)抗性C.周期性D.速度性40.訓(xùn)練課是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練最基本的()?！敬鸢浮緿【解析】暫無解析A.組織手段B.組織措施C.組織制度D.組織形式多選題（共5題，共5分）41.紅細(xì)胞在()溶液中發(fā)生皺縮，在()溶液中發(fā)生膨脹，在()溶液中形態(tài)正常。【答案】A、B、C【解析】暫無解析A.高滲B.等滲C.低滲42.假穩(wěn)定狀態(tài)，()不能滿足需氧量的要求，()氧債積累?！敬鸢浮緽、C【解析】暫無解析A.吸氧量B.最大吸氧量C.有D.沒有43.“第二次呼吸”出現(xiàn)，說明()結(jié)束，()開始。【答案】B、C【解析】暫無解析A.賽前狀態(tài)B.進(jìn)入工作狀態(tài)C.穩(wěn)定狀態(tài)44.速度素質(zhì)包括()速度?！敬鸢浮緼、C、D【解析】暫無解析A.反應(yīng)B.靈敏C.移動(dòng)D.動(dòng)作E.柔韌45.根據(jù)訓(xùn)練課的主要任務(wù)和內(nèi)容，實(shí)踐中將訓(xùn)練課劃分為()【答案】A、B、C、D【解析】暫無解析A.身體訓(xùn)練課B.技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課C.測(cè)驗(yàn)、比賽課D.調(diào)整訓(xùn)練課判斷題（共60題，共60分）46.國家體育總局是我國體育的社會(huì)組織。【答案】×【解析】暫無解析47.體育在現(xiàn)代社會(huì)的迅猛發(fā)展與大眾傳媒的發(fā)展和介入是密不可分的.【答案】√【解析】暫無解析48.廣義體育包括三個(gè)基本方面，即體育(狹義)、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、身體鍛煉和身體娛樂。【答案】√【解析】暫無解析49.身體姿勢(shì)包括開始姿勢(shì)、動(dòng)作過程中的姿勢(shì)和結(jié)束姿勢(shì)。【答案】√【解析】暫無解析50.體育運(yùn)動(dòng)本身也能發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益，在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家都把體育看成一樁大生意?！敬鸢浮俊獭窘馕觥繒簾o解析51.肝糖元和肌糖元是以葡萄糖形式貯存在肝臟和肌肉中的()【答案】×【解析】暫無解析52.內(nèi)環(huán)境的恒定是指血液理化因素的恒定。()【答案】√【解析】暫無解析53.運(yùn)動(dòng)性心動(dòng)徐緩是由于心迷走神經(jīng)的緊張性增加，心交感神經(jīng)的緊張性減弱的結(jié)果。()【答案】√【解析】暫無解析54.血流阻力主要來源一是血液內(nèi)摩擦，二是血液與管壁間的摩擦。()【答案】√【解析】暫無解析55.如腸腔內(nèi)容物滲透壓高于血漿滲透壓，水就會(huì)從腸腔進(jìn)入血漿而被吸收。()【答案】×【解析】暫無解析56.頭前傾時(shí)，人體上下肢及背部伸肌的緊張性加強(qiáng)。()【答案】×【解析】暫無解析57.心電圖QRS波群表示心室興奮除極化所產(chǎn)生的電位。()【答案】√【解析】暫無解析58.安排兒童少年的耐力訓(xùn)練負(fù)荷時(shí)，首先根據(jù)其耐力運(yùn)動(dòng)成績(jī)來加以考慮。()【答案】×【解析】暫無解析59.大腦皮層的視區(qū)在枕葉。()【答案】√【解析】暫無解析60.一次電刺激可產(chǎn)生一次強(qiáng)直收縮。()【答案】×【解析】暫無解析61.腱梭主要感受肌肉被牽拉的程度。()【答案】×【解析】暫無解析62.等動(dòng)練習(xí)是指速度相等的練習(xí)。()【答案】×【解析】暫無解析63.重復(fù)次數(shù)少而阻力大的練習(xí)，能夠提高肌肉耐力。()【答案】×【解析】暫無解析64.閾值越高肌肉的興奮性越高。()【答案】×【解析】暫無解析65.H+濃度增加可抑制呼吸。()【答案】×【解析】暫無解析66.抑制性突觸后電位是由于突觸后膜出現(xiàn)了去極化。()【答案】×【解析】暫無解析67.“極點(diǎn)”出現(xiàn)的遲早、反應(yīng)強(qiáng)弱與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度有關(guān)，與訓(xùn)練水平無關(guān)。()【答案】×【解析】暫無解析68.比賽規(guī)模越大，賽前機(jī)能反應(yīng)越大，越臨近比賽，機(jī)能反應(yīng)也越明顯。()【答案】√【解析】暫無解析69.當(dāng)呼吸頻率加快肺泡通氣量則隨之增加。()【答案】×【解析】暫無解析70.運(yùn)動(dòng)速度的快慢，取決于快肌纖維組成的百分比及面積，肌肉大小肌組織興奮性高低以及條件反射鞏固的程度。()【答案】√【解析】暫無解析71.胰腺分泌不足，會(huì)顯著影響食物中蛋白質(zhì)的消化。()【答案】×【解析】暫無解析72.中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本形式是反射。()【答案】√【解析】暫無解析73.掌握運(yùn)動(dòng)技能就是建立運(yùn)動(dòng)動(dòng)力定型的過程。()【答案】√【解析】暫無解析74.人體失血后，血液中的各種成分在二周內(nèi)就可以完全恢復(fù)。()【答案】×【解析】暫無解析75.血管壁對(duì)血液的側(cè)壓力為血壓。()【答案】×【解析】暫無解析76.胰腺的消化酶分別由胰島細(xì)胞分泌，然后經(jīng)胰管進(jìn)入十二脂腸，參與消化。()【答案】×【解析】暫無解析77.心電圖P波是反映心房興奮變化的波。()【答案】√【解析】暫無解析78.運(yùn)動(dòng)終板是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)未稍的接點(diǎn)。()【答案】×【解析】暫無解析79.在泛化階段時(shí)，教師就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)動(dòng)作細(xì)節(jié)。()【答案】×【解析】暫無解析80.肌糖元只能由血糖生成，而不能分解成血糖()【答案】√【解析】暫無解析81.肺泡通氣量在量上等于肺通氣量。()【答案】×【解析】暫無解析82.新陳代謝是生命的本質(zhì)，它是機(jī)體組織之間不斷進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)移的過程。()【答案】×【解析】暫無解析83.刺激強(qiáng)度過大會(huì)引起超限抑制，長(zhǎng)時(shí)間的弱刺激就能引不起超限抑制。()【答案】√【解析】暫無解析84.心力儲(chǔ)備是指心輸出量能隨機(jī)代謝需要而增長(zhǎng)的能力。()【答案】√【解析】暫無解析85.胰液是一種能中和酸性食糜的堿性消化液。()【答案】√【解析】暫無解析86.反應(yīng)時(shí)是決定反應(yīng)速度快慢的基礎(chǔ)。()【答案】√【解析】暫無解析87.只要隊(duì)員有較強(qiáng)的實(shí)力，心理素質(zhì)的穩(wěn)定與否與運(yùn)動(dòng)成績(jī)關(guān)系不大。()【答案】×【解析】暫無解析88.培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié)。()【答案】√【解析】暫無解析89.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)質(zhì)是一種教育過程。()【答案】√【解析】暫無解析90.協(xié)調(diào)能力是單純的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。()【答案】×【解析】暫無解析91.每一項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的基本結(jié)構(gòu)都包括四個(gè)基本環(huán)節(jié)。()【答案】×【解析】暫無解析92.電刺激練習(xí)法是現(xiàn)代新的發(fā)展力量素質(zhì)的練習(xí)法。其最大優(yōu)點(diǎn)是：訓(xùn)練部分準(zhǔn)確。()【答案】√【解析】暫無解析93.給運(yùn)動(dòng)員制定訓(xùn)練計(jì)劃主要是選擇練習(xí)方法及手段。()【答案】×【解析】暫無解析94.靜力性練習(xí)一般多采用較小負(fù)荷量，以遞增重量的方法進(jìn)行練習(xí)。()【答案】×【解析】暫無解析95.在完成力量練習(xí)前要做最深的吸氣。()【答案】×【解析】暫無解析96.進(jìn)行集體主義教育是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中思想政治教育的方法之一。()【答案】×【解析】暫無解析97.變換訓(xùn)練法可以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的多種運(yùn)動(dòng)感覺。()【答案】√【解析】暫無解析98.人體的任何活動(dòng)離不開肌肉的收縮力量，它維持著人體的基礎(chǔ)生活能力。()【答案】√【解析】暫無解析99.重復(fù)訓(xùn)練法的特點(diǎn)是每次練習(xí)的負(fù)荷程度都較大