2023-2024學(xué)年部編版語文二年級(jí)上冊(cè) 23 紙船和風(fēng)箏

23紙船和風(fēng)箏語文七年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)01紙船風(fēng)箏和zhēnɡ詞語中讀輕聲自由讀課文，可以圈畫出不認(rèn)識(shí)的生字。借助插圖、生活經(jīng)驗(yàn)等方式猜讀生字。初讀課文

扎風(fēng)箏松鼠折紙船紙條漂流祝你幸福抓住他們倆吵架但是愿意哭了取下shǔzhépiāozāzhenɡzhuāxìnɡdànyuànkūqǔliǎ放紙船箏哭鼠漂愿但折幸倆抓扎取自由讀課文，把課文讀通順、讀準(zhǔn)確。說一說課文主要講了一件什么事。再讀課文課文主要講了一件什么事？課文主要講了松鼠和小熊用紙船和風(fēng)箏給彼此帶去問候，后來他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，又用紙船和風(fēng)箏和好如初的故事。第二課時(shí)02松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的？他們吵架之后，各自的心情怎樣？他們又是怎么和好的？回顧舊知你們知道紙船和風(fēng)箏分別是誰的嗎？松鼠和小熊是好朋友，他們是怎樣成為好朋友的？互相致意互相祝福他們是怎樣互相祝福的？請(qǐng)你讀一讀課文中的相關(guān)段落。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。祝你快樂小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。祝你幸福松鼠和小熊拿到對(duì)方的禮物，看到上面的字后有什么反應(yīng)？小熊拿起紙船一看，樂壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。非常高興如果是你，會(huì)有什么感受？可是有一天，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，他們吵了一架，然后紙船和風(fēng)箏還存在嗎？你從哪兒看出來的？山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。讀到這句話，你有什么感受？惋惜難過那小熊和松鼠是怎樣的呢？你從哪兒看出來的？小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。后來松鼠和小熊和好了嗎？你從哪兒看出來的？找出相關(guān)段落讀一讀。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。讀到這句話，你有什么感受？過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。主動(dòng)與朋友和解如果你是松鼠，你會(huì)主動(dòng)放這只紙船嗎？為什么？說一說小熊放風(fēng)箏了嗎？你從哪兒猜出來的？傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，__________。感動(dòng)高興得哭了松鼠這時(shí)心情怎樣？怎么會(huì)哭呢？喜極而泣于是松鼠做了什么？他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。借助圖畫，想象畫面，有感情地朗讀最后一自然段。你們喜歡小熊和松鼠嗎？為什么？體會(huì)心情想象一下：小熊與松鼠和好之后會(huì)怎樣？聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說說自己和朋友之間是如何相處的。拓展延伸親愛的小朋友：你們好！經(jīng)過這件事，我們更加懂得友誼的珍貴，也懂得得到友誼的快樂和失去友誼的難受。你們一定要學(xué)會(huì)容忍和諒解，可千萬別為了一點(diǎn)小事而吵架??！小熊和松鼠的來信練習(xí)寫字組組詞折張祝扎抓吵但哭zhézhānɡzhùzāzhuāchǎodànkū左窄右寬，“長”的第二筆橫從豎中線左側(cè)起筆，第三筆豎提的豎段寫在豎中線上。左窄右寬，“礻”不要寫成“衤”，“兄”的第一筆豎寫在豎中線上，“口”略扁，第四筆撇從中心點(diǎn)的右側(cè)起筆。上短下長，“犬”的第一筆橫略短，收筆在橫中線上；撇、捺要舒展，比上面的兩個(gè)“口”要寬；點(diǎn)比短橫收筆略靠右。23紙船和風(fēng)箏容忍諒解松鼠小熊扎風(fēng)箏松鼠折紙船紙條漂流祝你幸福抓住他們倆吵架但是愿意哭了取下猜猜下面加點(diǎn)字的讀音，和同學(xué)交流你是怎么猜出來的。說說你用這些方法還認(rèn)識(shí)了哪些字。風(fēng)箏祝你幸福松鼠愿意抓住哭shǔzhēnɡzhuāxìnɡyuànkū“箏、抓、愿”都是形聲字，可以用讀半邊的方法來識(shí)記?！笆?、哭”可以猜外形、借助圖片識(shí)記?！靶摇笨梢愿鶕?jù)“?！眮聿伦x。讀一讀，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。體會(huì)句中“漂哇漂，飄哇飄”在表情達(dá)意中的作用。紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏飄哇飄，