部編版語文八年級上冊第14課《背影》同步練習(xí)

《背影》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識與運用。1、下列字音字形全部正確的一組是（）A、迂（yū）腐交御（xi?）狼籍（jí）觸（chù）目傷懷B、游逛（guàng）躊躇（zhú）馬褂（guà）舉著（zhù）提筆C、蹣（pán）跚頹（tuí）唐瑣屑（xuè）不能自已（jǐ）D、差（chāi）使賦（fù）閑簌簌（sù）拭（shì）目以待2、下列加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、聽到這感傷的音樂，他不禁觸目傷懷了。B、這篇文章情節(jié)跌宕起伏、抑揚頓挫，深深吸引了廣大讀者。C、這部劇太感人了，讓她看得不能自已。D、這伙犯罪分子氣焰囂張，竟以銳不可當(dāng)之勢沖向群眾。3、下列句子中沒有語病的一項是（）A、學(xué)校采取了各種預(yù)防措施，防止師生不感染新冠病毒。B、通過對《背影》一課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們看到了一個父親的愛子之心。C、塑料制品一方面給人類帶來了便利，另一方面也給地球帶來了污染，實在是一把雙刃劍。D、同學(xué)們經(jīng)過討論與思考，終于得出了這個問題的正確答案。4、下列語句排序正確的一項是（）我不去想是否能夠成功，，便只顧風(fēng)雨兼程:我不去想能否贏得愛情，，就勇敢地吐露真誠:我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，，留給世界的只能是背影:我不去想未來是平坦還是泥濘，，一切，都在意料之中。

①只要熱愛生命②既然目標(biāo)是地平線③既然鐘情于玫瑰④既然選擇了遠方

A、④③②①B、②③④①C、②④③①D、④①②③

5、仿寫句子。讀完朱自清的《背影》，我終于懂得了什么是父愛?；厥淄簦也虐l(fā)現(xiàn)父愛無處不在，當(dāng)我摔倒時，鼓勵我勇敢站起的眼神是父愛；當(dāng)我失敗時，教導(dǎo)我樂觀面對的話語是父愛；當(dāng)我驕傲?xí)r，是父愛；當(dāng)我遠行時，是父愛。二、讀課文選段，并回答文后問題。我說道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮:他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說，“我走了，到那邊來信!"我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。1、請用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。2、文段兩次寫到“背影”和“淚”，分別是在什么情況下？作者為什么落淚？3、品析下列句子。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮:他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。4、揣摩本段以下句子，說說“我”對父親的情感態(tài)度有怎樣的變化，產(chǎn)生這種變化的原因是什么？我說道，“爸爸，你走吧?！薄竭@邊時，我趕緊去攙他……等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。三、類文閱讀。父親的西瓜父親今年八十歲高齡了。父親種了幾十年西瓜，從我記事起，每年西瓜成熟的時候，父親總是用手指輕輕地敲著我吃西瓜撐得圓圓的肚皮，笑呵呵地說:“這肉西瓜也熟了，這才是爹要的……”而今，我離開老家、離開父親來到市里參加工作。前幾天，父親打來電話說西瓜熟了。讓我回家。父親每年都是這樣，我也習(xí)慣地年回家享受父親的西瓜，和那暖暖的親情。每年父親看著我吃瓜很饞的樣子，總是說，這輩子種瓜值，養(yǎng)得好!那天，父親哆嗦著遞給我一塊西瓜，我依然坐在父親對面的小凳子上，和父親坐得很近。父親那天沒敲我的肚子，而是用手撫摸著我頭上的幾絲白發(fā)，喃喃地說:“老了呀，我兒子也老了?！薄暗?，我不老，爹還年輕著，孩兒咋會老呢?"父親側(cè)著耳朵聽著我說的話，笑了笑。父親笑得很無奈，笑得很蒼老。我心里也涌出了幾多感慨，我也五十多歲了，時光過得真快呀!我小的時候，父親就是一頭強壯的牛，不知疲倦地勞作在瓜田里。父親就是靠自己的力氣，靠種西瓜養(yǎng)育了我們一家人。盡管父親經(jīng)歷了艱難困苦，但看到我成長起來，父親笑得比瓜還甜。幾一年過去了，父親的臉上不知什么時候爬滿了皺紋，也長出了滿頭銀發(fā)。父親真的老了，老在我的不知不覺中，但父親種的西瓜味道永遠沒變，還是那樣爽甜，這爽甜好似承載著對我更大的期盼。文章以“父親的西瓜”為標(biāo)題有什么作用？2、賞析文中的劃線句子。①、父親總是用手指輕輕地敲著我吃西瓜撐得圓圓的肚皮，笑呵呵地說:“這肉西瓜也熟了，這才是爹要的……”②、父親那天沒敲我的肚子，而是用手撫摸著我頭上的幾絲白發(fā)，喃喃地說:“老了呀，我兒子也老了?！?、請結(jié)合文章內(nèi)容，說說父親是一個怎樣的人。