幼兒園婦女節(jié)教學反思_第1頁
幼兒園婦女節(jié)教學反思_第2頁
幼兒園婦女節(jié)教學反思_第3頁
幼兒園婦女節(jié)教學反思_第4頁
幼兒園婦女節(jié)教學反思_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園婦女節(jié)教學反思幼兒園婦女節(jié)教學反思5篇

伴著暖和和煦的春風,幼兒園迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié),在這個暖和的季節(jié)里,是幼兒園進行感恩教育的好機會。下面是我給大家整理的幼兒園婦女節(jié)教學反思,盼望大家喜愛!

幼兒園婦女節(jié)教學反思(篇1)

初春的柔風,帶來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。3月8日上午,試驗幼兒園江海名都園和新崇西路園開展了“慶三八”親子活動。

幼兒園事先依據(jù)各年齡段幼兒特點,細心設計了豐富多彩的活動方案,讓孩子們用多元的表達方式為媽媽、奶奶、姥姥們獻上一份真摯的愛,送上最特殊的節(jié)日祝愿。

托、小班組的親子活動洋溢著“愛的氣息”。寶寶們現(xiàn)場表演了“我的好媽媽、愛我你就親親我、世上只有媽媽好”等精彩節(jié)目。她們還用稚嫩的小手和家長共同制作了世界上獨一無二的“DIY相框”,親子作品呈現(xiàn)出“愛”的暖意,表達了寶寶和媽媽之間真摯的情感。

中班組的親子活動布滿“生活樂趣”。江海名都園的孩子們和媽媽一起制作了顏色各異、餡料豐富的餃子;新崇西路園的孩子們和媽媽共同預備了色香味俱全的水果點心羹。小伴侶們還以家庭為單位進行了“積木壘高、摸瞎子、貼鼻子”等嬉戲。教室里不時傳出一陣陣歡聲笑語,大家在品嘗美食和嬉戲過程中,體驗著親子活動的歡樂與幸福。

大班組的親子嬉戲“喧鬧非凡”。不論是“齊步走、愛心傳遞、扭扭樂”嬉戲,還是“拋接球、揪尾巴、搶椅子”競賽,家長和孩子們樂觀地投入嬉戲活動中,盡興地和孩子們一同嬉戲,臉上都洋溢著幸福的微笑。整個親子嬉戲大家都興致盎然,直至最終一刻,仍流連忘返,意猶未盡。

試驗幼兒園“慶三八”親子活動,不僅讓孩子和家長的心貼得更近,情變得更濃,而且使幼兒懂得了敬重媽媽、關懷媽媽,表達了自己對媽媽的感謝之情,更在孩子們的心靈上播下了一顆愛的種子,讓孩子們在愛中成長,在感恩中收獲!

幼兒園婦女節(jié)教學反思(篇2)

為了迎接三八婦女節(jié)的到來,讓幼兒感受媽媽愛的同時學會表達愛的情感,增進母子親情,我們預備了一次“三八”親子活動,設計一了一些小節(jié)目,讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過開心的時間。

在活動之前為珍寶們錄制了視頻《獻給媽媽的話》珍寶們大膽的對著攝像機表達自己的感情,這是我沒有預想到的結果,由于我班幼兒年齡較小,錄制視頻時采納了采訪式的方法,視頻播放的效果不是特殊好,錄制時有點吵鬧,聽不清晰幼兒說的話,家長看視頻時應當讓幼兒在門外等候,觀看視頻的效果就會好一點。

除此以外,我們還開展了折紙活動,通過操作折紙《康乃馨》這一環(huán)節(jié),可以反映出許多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強,大部分都是媽媽在折,少部分的家長會鼓舞幼兒一起完成作品,在活動中,孩子最快樂的就是雨媽媽一起折紙,雖然有點歪七扭八的,但作品完成后幼兒和媽媽的臉上流露著幸福的笑容。請媽媽代表講話時,旁邊的媽媽都很仔細的在聽,不時發(fā)出認同的聲音:“是啊我們寶寶也會這樣的?!敝v話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說,也談了自己在教養(yǎng)孩子時的一些想法,媽媽們在活動后段時間里都在相互溝通,很好的促進家長之間的互動。

在嬉戲活動中,許多媽媽都很放不開,不能暢所欲言,反而是寶寶比媽媽主動,有的孩子主動替媽媽爭取機會,在整個活動中,老師試著讓寶寶來服務媽媽,鼓舞寶寶動手,有的外婆、奶奶照舊樣樣幫忙,抱著孩子,不讓孩子自己動操作?;顒託夥者€是比較高,家長和寶寶比較投入,活動結束后家長將地上的垃圾處理,有序離開活動場地。

幼兒園婦女節(jié)教學反思(篇3)

在“三、八”國際勞動婦女節(jié)到來之際,依據(jù)我園工作實際,開展了以“敬重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動,現(xiàn)將此項活動開展狀況總結如下:

由于三月份是新學期的開頭,教育教學工作比較繁忙,因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報進行展現(xiàn),讓學習感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽?;顒又懈靼嗬蠋熧n予了高度的重視,詳細體現(xiàn)了以下幾個特點:

1、面對全體

各班老師結合本班幼兒的年齡特點,選擇相應的形式組織幼兒進行手工制作、繪畫等,使得每名幼兒都有機會對媽媽表達尊敬之情。

2、主題突出

各班能夠緊緊圍繞“三、八”節(jié)的主題開展制作活動。作品體現(xiàn)了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感,例如:小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像;學前班的作品是我心中的美麗媽媽;大一班的作品是為媽媽制作禮物;小一班的作品是為媽媽送鮮花……

3、體現(xiàn)利舊利廢

各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費的原則,各班老師都花了心思,動了腦筋,將一些一般的東西通過奇妙的設計,再通過幼兒的制作變成了美麗的墻飾作品。比如:大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉,用各色毛線做媽媽的頭發(fā);學前一班的小伴侶將紙杯制作成心目中的美麗媽媽;中二班也是利用紙杯制作成美麗的花朵;大二班小伴侶利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。

4、體現(xiàn)幼兒動手原則

在這次的墻飾制作活動中,各班老師都留意讓幼兒自己動手制作,老師只是作為指導和幫助的作用,每個作品都是幼兒自己動手制作的,并且各班都能面對全體幼兒,讓班級里每名幼兒都有機會參加活動,都能得到熬煉。

幼兒園婦女節(jié)教學反思(篇4)

活動目標:

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。

3、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等慶賀的話。

4、情愿參與活動,感受節(jié)日的歡樂。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動預備:印有小花的紅色手工紙若干,皺紋紙,膠水等

活動過程:

1、通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。

(1)媽媽平常是怎么關懷照看你的?

(2)當你生病的時候,媽媽是怎樣做的?

2、老師用清晰簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

3、媽媽要過節(jié)了,你預備送媽媽什么禮物?(幼兒間相互溝通)

4、出示小紅花,老師示范講解小紅花的制作工程。

5、重點演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的挨次粘貼。

6、幼兒集體操作,為媽媽制作小紅花。

7、學說一句節(jié)日慶賀的話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”

8、延長活動:回家把小紅花送給媽媽,并說一句節(jié)日慶賀的話。

教學反思

1、通過此活動,從平常在幼兒園的一些事情發(fā)覺小孩的獨立力量有所提高,如:穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平常必需常常提示家長:孩子能做的事不要幫太多,開頭小孩的動作確定有點慢,但我們要有急躁,鼓舞他自己完成。

2、通過家長反饋,小孩回家會說關懷媽媽的話,懂得關懷媽媽和其他長輩,雖然是一句再簡潔不過的話語,一個小故事,一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。

3、幼兒教學,關鍵是愛心和急躁,還有家長的支持特別重要。

幼兒園婦女節(jié)教學反思(篇5)

活動目標:

1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2.了解母愛的宏大,用好聽的話贊美媽媽。

3.親自制作蛋糕送給媽媽,表達對媽媽節(jié)日的慶賀。

4.情愿樂觀參與活動,感受節(jié)日的歡樂。

5.簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

材料預備:

⒈贊美媽媽的詩歌

⒉做蛋糕的各種材料

活動過程:

一、歡迎媽媽。

今日小伴侶的媽媽、奶奶、姥姥來到咱們班參與活動,首先讓我們用熱鬧的掌聲表示歡迎!

二、慶?;顒?/p>

1.談話活動,了解三八節(jié)。

老師:今日媽媽為什么來到咱們幼兒園?是誰的節(jié)日?除了是媽媽的節(jié)日還是誰的節(jié)日?

2.請小伴侶講講媽媽的辛苦。

媽媽把我們帶這么大,可辛苦了,你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地勞碌的嗎?

3.獻給媽媽的話

媽媽這么辛苦,我們小伴侶有許多話要對你們說,來聽一聽小伴侶會說些什么吧。

4.為媽媽獻詩

小伴侶有那么多祝愿的話要對媽媽說,咱們一起用詩歌表達對媽媽的祝愿吧!

請觀賞孩子的表演《我愛好媽媽》

我愛好媽媽

天上的太陽愛彩霞,地上的綠草愛紅花。

高高的大樹愛泥土,小小的我呀愛媽媽。

我說媽媽最勤勞,我說媽媽最宏大。

媽媽媽媽我愛您,我愛我的好媽媽。

5.播放視頻,爸爸給媽媽的禮物

今日是各位媽媽的節(jié)日,平常不善言談的爸爸們也給你們帶來了一樣禮物,請大家看一看。

6.制作蛋糕送給媽媽。

平常,都是媽媽做好了飯給我們小伴侶吃?,F(xiàn)在大家都長大了,會做許多事情了,我們一起做個蛋糕送給媽媽,好不好?老師簡潔講解蛋糕的做法后幼兒制作!并把做好的蛋糕送給媽媽,親親媽媽!

7.為媽媽獻歌

三、親子嬉戲

1、當心陷井

2、大西瓜、小西瓜

3、踩氣球

教學反思:

本活動通過三八婦女節(jié),為媽媽開展慶祝活動,來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感從而培育幼兒主動參加活動的力量,進一步激發(fā)幼兒參加集體活動的欲望。幼兒大多對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論