（滬教版）五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《悠悠的小船》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)1

（滬教版）五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《悠悠的小船》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)11.概述《悠悠的小船》是一首著名的兒童歌曲，也是五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)中的一篇重要的美術(shù)作品，通過(guò)學(xué)習(xí)這幅作品，可以使學(xué)生了解繪畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)及其表達(dá)方式。2.分析（1）內(nèi)容介紹《悠悠的小船》這幅作品是由中國(guó)著名畫(huà)家徐悲鴻所創(chuàng)作的，通過(guò)船和水的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，徐悲鴻將自己深厚的感情融入作品中，表達(dá)了人們不斷追求新生活的期望和渴望，同時(shí)也傳達(dá)了對(duì)祖國(guó)水鄉(xiāng)文化的摯愛(ài)。（2）表現(xiàn)手法通過(guò)對(duì)這幅作品的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)它有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.使用漢字筆畫(huà)法徐悲鴻采用傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)筆法——漢字筆畫(huà)法來(lái)創(chuàng)作這幅作品，這種筆法特點(diǎn)是多采用有力有勁的直線和彎曲線條，能夠達(dá)到墨韻的效果。2.運(yùn)用對(duì)比手法徐悲鴻在作品中巧妙運(yùn)用對(duì)比手法，通過(guò)運(yùn)用深淺、冷暖、明暗等因素的對(duì)比，使畫(huà)面主體更加鮮明突出，形成強(qiáng)烈的對(duì)比效果。3.采用斜線構(gòu)圖法作品中的船和水都采用斜線構(gòu)圖法，形成一個(gè)傾斜的錯(cuò)落有致的畫(huà)面，使整個(gè)作品具有動(dòng)感和生氣。3.學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)這幅作品，可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：（1）知識(shí)目標(biāo)理解漢字筆畫(huà)法及其特點(diǎn)；理解對(duì)比手法及其在繪畫(huà)中的運(yùn)用；熟悉斜線構(gòu)圖法及其效果。（2）能力目標(biāo)能夠通過(guò)觀察和想象，理解作品表現(xiàn)意境；能夠運(yùn)用漢字筆畫(huà)法和對(duì)比手法，畫(huà)出簡(jiǎn)單的素描作品；能夠獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，畫(huà)出符合審美標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)單畫(huà)作。4.學(xué)習(xí)過(guò)程（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)展示徐悲鴻的代表作品，引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對(duì)漢字筆畫(huà)法、對(duì)比手法、斜線構(gòu)圖法等單元進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹和回顧。（2）教學(xué)環(huán)節(jié)介紹《悠悠的小船》這幅作品的背景和作者，讓學(xué)生對(duì)這幅作品產(chǎn)生興趣和好奇心，并激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。分析這幅作品的構(gòu)圖、筆法、色彩等要素，幫助學(xué)生理解作品的呈現(xiàn)方式及其藝術(shù)特點(diǎn)。著重講解漢字筆畫(huà)法、對(duì)比手法、斜線構(gòu)圖法等知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生了解其特點(diǎn)和作用，并通過(guò)簡(jiǎn)單的練習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生掌握運(yùn)用這些要素的基本技巧和方法。帶領(lǐng)學(xué)生模仿《悠悠的小船》這幅作品，畫(huà)出自己的作品，并引導(dǎo)學(xué)生品評(píng)自己的作品和同學(xué)的作品。（3）總結(jié)環(huán)節(jié)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。5.課堂評(píng)價(jià)通過(guò)對(duì)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)價(jià)方式可以根據(jù)實(shí)際情況而定，如口頭評(píng)價(jià)、書(shū)面評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)等。6.課后作業(yè)完成作品分析和學(xué)習(xí)筆記，并整理成文本格式；根據(jù)所學(xué)知識(shí)和技巧，畫(huà)出自己的作品，并寫(xiě)出相關(guān)的畫(huà)作說(shuō)明；預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。7.學(xué)習(xí)收獲通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握漢字筆畫(huà)法、對(duì)比手法、斜線構(gòu)圖法等要素，并能夠運(yùn)用這些要素畫(huà)出