新人教部編版五年級數(shù)學(xué)下冊第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(1)(教案)_第1頁
新人教部編版五年級數(shù)學(xué)下冊第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(1)(教案)_第2頁
新人教部編版五年級數(shù)學(xué)下冊第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(1)(教案)_第3頁
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五年級數(shù)學(xué)下冊五年級數(shù)學(xué)下冊6.分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化1課時(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化〔1〕【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)化成分?jǐn)?shù)〔771781~3題〕.【教學(xué)目標(biāo)】.能嫻熟正確的完成小數(shù)化分?jǐn)?shù).培育學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的力量.培育學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題的意識.【重點(diǎn)難點(diǎn)】理解和把握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1.填空.〔1〕0.7表示〔〕分之〔 〕.0.09表示〔〕分之〔 〕. 〔2〕0.3表示〔〕分之〔 ，寫作 ..2.教師提問：還記得分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)呢？學(xué)生在小組中爭論溝通，然后全班匯報(bào).【課講授】7713m105段呢？結(jié)果，并分別板演到黑板上.①3÷10=0.3〔m〕 3÷5=0.6(m)②3÷10=3 (m)

(m)10 5

3 3〕10 1077頁的“試一試”.0.07= 7

0.24=

24 〔〕 〔〕= 0.123=〔〕 〔〕〔〕 〔〕請學(xué)生匯報(bào)自己是怎樣想的.小結(jié)方法：小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時(shí)，先把小數(shù)寫成分?jǐn)?shù)，原來有幾位小數(shù)，分.【課堂作業(yè)】答案：781~3題.答案：【課堂小結(jié)】小數(shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)？【課后作業(yè)】完成練習(xí)冊中本課時(shí)練習(xí).1課時(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化〔1〕的要約分.本節(jié)課的內(nèi)容是分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化.要求

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