2023年就業(yè)的心得體會300字22篇(實用)

第頁共頁2023年就業(yè)的心得體會300字22篇(實用)就業(yè)的心得體會300字篇一擴招并不是大學生找工作難的根本原因，但經(jīng)過幾年的擴招后，大學生素質(zhì)已明顯下降。這有兩方面原因：一方面是大學生人數(shù)迅猛增加，平均素質(zhì)下降是必然的。另一方面那么是師資嚴重跟不上。我們可以在五年內(nèi)將大學生擴招一兩倍，但老師、尤其是優(yōu)秀老師的數(shù)量，卻根本不是五年內(nèi)能增加一兩倍的。所以平均素質(zhì)降低的學生承受平均素質(zhì)降低的老師們的教育，畢業(yè)時的素質(zhì)只能更加低下。而且由于就業(yè)壓力，學生們到了大四就開場慌急找工作，哪里有時間繼續(xù)學習、做畢業(yè)設計？如今很多高校的畢業(yè)設計已形同虛設，網(wǎng)絡的流行也給學生們抄襲畢業(yè)論文提供了極其方便的條件?？陀^地說，如今大學本科生的平均素質(zhì)，不一定比十幾年前大專生強。大學生找工作難，還與教育構(gòu)造的不合理有很大關(guān)系。目前，外貿(mào)、金融、法律、會計等專業(yè)都趨于飽和，連碩士都很難找到滿意的工作，更何況本科生？這些專業(yè)的畢業(yè)生找工作都特別困難，要么就改行。因此，筆者認為，國家應該在將來幾年停頓擴招，至少應該將擴招比例降低到5%以下。各高校應致力于進步老師教學程度和科研程度、調(diào)整老師構(gòu)造，穩(wěn)固擴招成果，將高等教育開展為“精英化的群眾教育”。但是，改革教育并非一朝一夕之事。老師程度的進步不是短期能實現(xiàn)的，有些專業(yè)假如縮減甚至撤消，相應的老師員工又該怎么安排？而且，高等教育無論怎樣改革，都不可能到達100%和社會需求同步的程度，所以這是個永遠需要堅持和完善的過程。正如前文所說，國家就業(yè)雖難，但還沒有難到連幾百萬大學生都難以找到工作的地步。幾十年前，中專生都算知識分子，但如今沒有人以中專學歷自豪，大量的中專、大專生從事著搬運工、門衛(wèi)、在門面房跟著小老板站柜臺等工作，更多的大中專學生那么在農(nóng)村、縣城工作。所以，當這個社會充滿著越來越多的大學生的時候，一局部大學生必然要從事過去他們“看不上眼”的工作。既然高等教育已不再是精英教育，大學生必須調(diào)整心態(tài)，降低要求，適應社會開展的需要。實際上，假如大學生們能降低要求，就能找到很多工作。例如，山西仁和集團今年準備在某高校招聘100人，充實他們在山西的某鋼廠人員，可大學生們卻嫌鋼廠過于偏遠，最終只有兩三個人去，而這個學校卻還有上千畢業(yè)生沒找到工作。所以，和大專、中專生乃至農(nóng)民工相比，大學生找工作其實一點也不難，關(guān)鍵是調(diào)整心態(tài)。這種心態(tài)的調(diào)整是痛苦的，伴隨著心靈的煎熬和升華。但當越來越多的大學生走向平凡的工作崗位后，從事“不是工作”的工作時，必然會帶動社會整體消費率和效率的逐步進步。這是個必然的歷史過程。而如今，很多大學生當找不到滿意的工作時，寧愿在家復習考研，也不愿意出來工作。這些大學生，一局部人也許能“修成正果”，但相當一局部人在屢考不中后還得走上社會，此時的痛苦比當初大得多，對個人、對社會造成的負面影響也比擬大。極少局部大學生那么會產(chǎn)生心理扭曲，對社會充滿仇恨，負面影響更大。大學生調(diào)整自身定位和心態(tài)是很重要的，但我們不能苛求大學生們單方面調(diào)整心態(tài)，而要反問一句：為什么大學生們不愿意從事很多工作呢？就大學生個人來說，在沒有特殊社會關(guān)系的情況下，只能努力學習，培養(yǎng)綜合才能，進步自身的競爭力，爭取出類拔萃，才能找到滿意的工作。一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高――工資看外企、職位看白領、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個合適自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會因素的干擾。一些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合才能，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開場動搖了?，F(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不標準現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬。當前我國正處于深化的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反；不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成宏大的障礙。因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合才能和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，假如自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受才能，英勇地迎接選擇將來生活的種種挑戰(zhàn)。就業(yè)的心得體會300字篇二轉(zhuǎn)眼匆匆，為期六天的就業(yè)拓展培訓完畢了，期間的點點滴滴，都會讓我珍藏一生，留給我的除了不舍還有更多的深思。我參加這次培訓主要是想給自己找個明確的方向，因為我不知道自己喜歡什么，更不知道自己想要什么。帶著一種生疏和好奇的心境，來到了培訓中心。認識了很多來自不同學校的新朋友，在代理老師的驅(qū)使下，我們八個不同性格的人走到了一起，成立了“尖刀一組”，可能開場每個人的主動意識都很強烈，所以導致期間好屢次的意見分歧，但很快大家都學會包容，一種集體、團隊、凝聚的感覺油然而生。第一天的室外拓展訓練，是對自己打破性最大的。首先是思維敏捷的訓練，在規(guī)定時間里完成一連串的任務，在這之前我從來沒想過自己可以做得到，真的就像其中一位隊友說的那樣，有的時候不逼自己，永遠不知道自己有多大的潛質(zhì)。我們隊不但在規(guī)定時間完成了所有的任務，而且是最優(yōu)秀的，所有人都很欣慰。緊接著是飛躍自我，坦白說我很怕，但也硬著頭皮作為第二個女生上去了，沒想到真的上去了就沒那么怕了，在隊友的鼓勵中，完成了縱身一躍，在跳躍的瞬間，打破自己，仿佛恐高也變成了一個“借口”。人不可以太沒自信，也不能自傲，充分理解自己，把握屬于自己的度，夢想定會在不遠方。在患難與共中，我和伙伴做到了很好的溝通配合，彼此信任，比賽的兩組里，我和我的伙伴是唯一一組一次通過的。我明顯感覺到她得腿在發(fā)抖，但仍然咬著牙一步步向前走，很感謝她。之后是歡樂賽場，我明白了有效地溝通對于一個團隊的重要性，在我們獲得成績的同時，要學會感謝對手，因為是他們給了我們前進的力量；同時，明確自己的目的，以積極的心態(tài)去面對生活。在如履薄冰中，我明白了做任何事情都需要有一個平和的心態(tài)，需要給自己一個高度，一個新的嘗試，在整個過程中我都沒有去觸摸旁邊的繩子，但是我忽略了時間，沒有合理的安排好自己時間。最后我們整個班級一起面對的是一個四米高的畢業(yè)墻，我領悟到了一個集體的力量，它可以將不可能變?yōu)榭赡?。我真心的感謝那些敢于奉獻的男生，是他們的付出讓我們以最快的速度完成了任務，明白了在社會里我們應該學會做自我奉獻的人，只有那樣我們的生活才會更和諧、更美妙。在接下來幾天的學習中，從職業(yè)探究開場，為自己尋找一個明確的目的，這也是我來到培訓中心最希望得到的。首先做到自我認識，自己第一次認真的考慮了自己的興趣、性格、才能和價值觀，挖掘出了自己本身的優(yōu)勢，與自己希望從事的職業(yè)相比擬，在比擬中我們就不難發(fā)現(xiàn)真正合適自己的是什么樣的工作。對于我來說，我沒有特殊的愛好和特長，所以暫時給自己定位一個經(jīng)理秘書，因為我覺得秘書這個職位所具備的知識，才能和態(tài)度，和我還是比擬想吻合的，希望在以后的工作之余，可以考取公務員或者從商。但是結(jié)果是否準確，還需要自己在以后的學習生活中多留心，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地總結(jié)，從而找到合適自己的職業(yè)類型。有句話這樣說：“我不能改變環(huán)境，但是我可以改變自己；我改變不了過去，但是我可以改變?nèi)缃?；我不能預知明天，但是我可以把握今天?！敝笫呛啔v的制作和模擬面試環(huán)節(jié)，這對于我們即將面臨的就業(yè)問題有很大的幫助，我本身是學計算機專業(yè)的，自認為自己在簡歷方面的制作沒有太大的問題，沒成想通過老師的指點后，我發(fā)現(xiàn)了自己很多缺乏的地方，糾正了很多錯誤。很多人說寫好一份簡歷是求職的關(guān)鍵，那么面試就是決定我們是否能被錄用的關(guān)鍵。老師還著重教了我們禮儀方面需要注意的細節(jié)，說形象是最好的廣告，微笑是最美的化裝。在模擬面試環(huán)節(jié)，通過詳細的情景模擬，讓我們理解了面試的流程以及面試過程中常見的問題，以及答復以下問題的技巧。雖然我沒有親自體驗面試的過程，但是在旁邊觀看之余，我也認識到專業(yè)知識和個人的綜合素質(zhì)的重要，在以后的學習生活中，應該結(jié)合自己的職業(yè)方向和自身特點，著重進步自己的語言表達才能、邏輯思維才能和專業(yè)知識程度。在最后一天的畢業(yè)典禮上，老師結(jié)合自己的個人閱歷，從四個方面闡釋了該如何去完善自我：靜心感悟、規(guī)劃人生、高效行動、提升技能。并且給我們介紹幾部好的影片，貼近我們的生活。同學們也紛紛踴躍的走上臺前，為所有人做最后一次表演，伴隨著記錄我們六天來生活的點點滴滴的dv，我們的培訓接近了尾聲。舍不得分開，因為在這里我們得到了前所未有的快樂，認識了那么多新的朋友，學到了在學校學不到的知識和技能，在此我要感謝所有老師和同學，讓我做出了改變，有了自己的方向，并且在自己的方向上努力的前進著。在以后的道路上我一定會更加努力奮斗，效勞社會，回報祖國。就業(yè)的心得體會300字篇三創(chuàng)新，就是打破、質(zhì)變和飛躍，是創(chuàng)造全新成果的行為與過程。創(chuàng)新是思維和思維的比賽，觀念和觀念的碰撞，是經(jīng)濟開展的持續(xù)動力泉。因此，一定要以促進就業(yè)為己任。社會開展的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年。引導青年創(chuàng)新開展，就是要圍繞施行科教興國戰(zhàn)略必須堅持用開展的目光對待工作，堅持工作創(chuàng)新，深化施行青年科技創(chuàng)新，崗位奉獻活動，引導廣闊青年積極創(chuàng)新，立足崗位，奉獻青春。面對新就業(yè)形勢，就業(yè)異常嚴峻。另外，受金融危機的影響，企業(yè)用工明顯減少，企業(yè)“倒閉潮”、工人失業(yè)潮愈演愈烈，這對大學生就業(yè)無疑雪上加霜。要勇于創(chuàng)新，堅持與時俱進，弘揚創(chuàng)新精神，“太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，專業(yè)知識、業(yè)務才能都必須緊隨時代車輪，不斷地更新。我們行業(yè)屬于為畢業(yè)生、用人單位提供效勞，中心現(xiàn)把就業(yè)工作擺在第一位，訓練一支高效效勞的就業(yè)團隊，大膽的走出去為用工單位帶來方便，為畢業(yè)生提供就業(yè)渠道創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是興隆興隆的不竭動力。當今世界的競爭本質(zhì)上是科技與人才的競爭。培養(yǎng)創(chuàng)造性的跨世紀人才，已成為我國當前的迫切要求，創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的一個重要組成局部，是以挖掘人的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能已成為素質(zhì)教育的重要方向。愛因斯坦說過“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！贝龠M學生創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，推進素質(zhì)教育起著積極的作用。作為大三的學生，我們不難想到就業(yè)問題。十二年的國民教育，我們也許還是“天之嬌子”。然而我們無法改變的既成事實又太多，如人口過多，如社會價值觀念，我們的形勢才造就了今天這般困難。20xx年，我們難上加難。20xx年我國的畢業(yè)生〔應屆〕就有700多萬人，加上未實現(xiàn)就業(yè)的往屆畢業(yè)生，20xx年需要安置的高校畢業(yè)生就達1040萬人，我們當然可以在那里抱怨社會的不公平，憤慨金融危機的始作俑者，但作為大學生的我們，我想，只有采取積極的態(tài)度應對就業(yè)危機，信心準備，理性求職，才能在茫茫的求職大軍中脫穎而出。在校期間，我們要努力發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新。努力培養(yǎng)自己的政治思想素質(zhì)，包括政治觀、世界觀、人生觀、道德觀和法制觀；完善自己的知識根底，不但要專業(yè)知識與根底知識，書本知識和社會知識兼顧并存，又要既博又專，文理兼修，還要知社會所求，將各科知識有機統(tǒng)一起來；同時也要注重自己的身體素質(zhì)，進步自身的生理素質(zhì)。畢業(yè)之際，更重要的那么是樹立一個正確的擇業(yè)觀。努力完成從“我想干什么”到“我能干什么”的現(xiàn)實評價和定位。同時，也要一定程度上承受就業(yè)指導培訓，在就業(yè)市場上英勇show出自己。從而獲得就業(yè)最后的大成功。20xx年，有這樣一句話：“信心很重要，比黃金和貨幣都重要”是的，20xx年是一個關(guān)鍵的年份，我國面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，信心很重要。在國家總體情況照舊良好，經(jīng)濟向內(nèi)需擴大化開展的今天，我們有理由相信，并且只有在創(chuàng)新的要求下，我國一定會抓住新世紀的開展機遇，迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)住考驗，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”是學校里舉辦的非常好的活動，大一的時候僅僅知道，卻沒有參加過，沒有自信，也對職業(yè)感到迷茫，然而心中是很想理解這是個什么樣的大賽。這次課程里卻實在體會了田向陽老師向我們講述的“大學學習與職業(yè)生涯規(guī)劃”。大學生現(xiàn)狀“忙”“盲”“?！?，面對如今嚴峻的就業(yè)形勢，大學生所受的壓力越來越大，雖然在大學校園里，學習環(huán)境好，資豐富，然而大學生畢業(yè)后還是那般無措。在這個知識大爆炸的時代，學習也不再只單純地聽老師講課，學習的效率以及知識的創(chuàng)新更應該受關(guān)注，這就是田老師提出的“最優(yōu)化學習”。找到最合適的方法，永遠的學習與創(chuàng)新，從認識自我，認識職業(yè)，確定職業(yè)目的，施行策略——分解目的到評估與反響，田老師以他職業(yè)技能主任的專業(yè)知識給我們上了精彩生動的一課。讓出在迷茫與困惑的我們突然看到光亮，一份合適自己的職業(yè)，一份由自己根據(jù)自己的實際情況及興趣，并精心準備，為之努力的職業(yè)才能讓我們更好地生存下去，更好地表達自我價值?！芭d趣就是天賦，天賦就是興趣。一個人不在于能活多久，而在于你能留下多少東西?！崩铋_復老師這樣說，那么為自己做份職業(yè)生涯規(guī)劃表就變得相當重要，因為只有在崗位上努力奮斗的人才能真正留下些什么！理論知識總要用理論來證明其合理性與必然性，在課程培訓之外，我們以一個學院的團支部書記誒一個小組開展了自學討論和社會理論，將學到的知識進展交流并用于理論中。因著團支部書記的身份，我們幾個大一大二的團支部書記就以“如何更好地開展團支部工作”為主題，進展了2小時左右的心得交流。大二的我們將我們以往的活動經(jīng)歷進展了剖析，將值得肯定與贊揚的經(jīng)歷說與大一的幾位學妹，并從她們哪里獲得一些新的想法和靈感。一場交流下來，我們便互相熟絡，理解了不少，談笑自如了很多。做好班級團支部工作不容易，我們需要理解與支持，包容與指正，相信在以后的工作中，我們可以做的更好。社會理論我們沒能走出校園，但在校園里開展調(diào)查也是很不錯的?！澳?，打攪一下，請問您能推薦兩本合適值得我們大學生讀的書嗎？”，就這樣，我們的身影穿梭在校園里，像勤勞的蜜蜂一樣。我們秉著為同學介紹好書，讓大學生不再一味局限于課堂的目的，將來的書按照出現(xiàn)次數(shù)高的，分門別類，以展板的形式推薦給其他同學校友。知識是這個世界最不會落伍，最不會欺騙人的，大學生已經(jīng)一只腳邁出了青澀的校園，在競爭力如此強的現(xiàn)代社會，課堂是那般狹小，它已無法容得下我們，純理論知識只會帶來紙上談兵。我們要走出課堂，走向知識的海洋，拓寬視野，廣博而專精。專業(yè)知識我們可以在課堂上聽老師講授，那么其他類別的知識以及理論就要靠我們合理利用時間和資。我們學校的圖書館資相當豐富，大可以好好利用，將知識轉(zhuǎn)化為自己的東西。在做調(diào)查時，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，的一些同學并不關(guān)心我們的本質(zhì)目的，僅僅敷衍了事，有些同學更是為難的不知所措，說是沒看過什么書，沒啥可介紹的。當然大多數(shù)同學還是愿意給我們介紹他們喜歡的書籍。我希望以后可以籌劃組織一項活動，發(fā)動全體學生參與讀書活動，看書，品書，論書，以書會友，以書來開展理論，學以致用。課程的培訓已經(jīng)接近尾聲，時間總是悄無聲息地逝去，這段時間的培訓，我有許多感悟，思想也有所成熟。想要真正成為合格的青年馬克思者，僅僅著幾次的課程，自學討論以及社會理論是遠遠不夠的。培訓的課程可以完畢，而我們的學習卻是永無止境的。我們要成為青年馬克思者的信念是不會改變的，在平時的學習工作中，更要秉承這個信念，堅決不移地走下去。作為班級團支部書記，學習和工作同樣重要，合理地安排，同步開展才能更好地表達自己的領導，組織，學習才能。對于在班級工作中出現(xiàn)的問題，我將不會再以個人有限的才能去搞打破，而是會發(fā)動全班團員，解決并開展好活動。對于自身，我會更注重思想的進步，品德的修養(yǎng)以及人格的健全，只有自己到達黨和團的要求，才能在班級里樹立好得典范，才更有說服力?；叵氪笠灰荒陙淼墓ぷ?，我干得有些吃力，但獲得了成績，也得到了老師和同學的認可?！瓣P(guān)注時政，關(guān)注民生，關(guān)注大學生自己的成長”，開展的活動都是有益于同學理解社會，關(guān)注社會動向的，和班委一起打理班級事務。我熱愛團支部，熱愛我的工作，我也努力做好工作。以后的生活學習中，我會更加認真學____的理論知識，多與其他支部書記做思想，工作心得交流，汲取別人好的經(jīng)歷，建立友好的合作關(guān)系。我也會堅決成為青年馬克思者的信念，用自己的實際行動證明自己得決心?？梢杂H身參加這次培訓，聽到許多權(quán)威老師的教導和知識的傳授，我感到榮幸，同時也很感謝。我知道學校和老師對我們得期望，我感覺到了身上擔子得沉重，辦好團建，搞好基層工作需要努力，需要毅力，需要才能?！奥仿湫捱h兮”，年輕的我們要走的路還很長，要學習的東西還很多，“心在最高處，根在最深處”，社會____的成長，我們的學習和工作，老師為我們指導，我們要堅決地走下去，踏實地做好工作，相信我們會更靠近組織，靠近同學。就業(yè)的心得體會300字篇四我們的實習可以順利進展的根在于我們有過硬的根本理論知識，我們組的同學學習成績都不錯，平時學習也比擬認真，一組，實在是太棒了。其他同學也對儀器的使用非常正確和純熟，對數(shù)字處理特別認真，并且嚴格按照根本規(guī)定。大家平時的努力學習是這次實習得以順利進展的根本保證。雖然，我們平時感覺學習得不錯，但是，到了動手理論的時候，我們開場真的是有點老虎吃天無從下手。不過，我們敢于理論，敢于探究，勇于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。最終到達了預期的目的。我為我們可以勇于理論、勇于創(chuàng)新的精神感到快樂、自豪。在以后的工作中更應該好好利用這份財富！在前兩天的制圖實習當中，我們?yōu)榱粟s進度，各項工作進展的都很快，沒有及時處理好圖樣，結(jié)果，到了出圖時，我們發(fā)現(xiàn)我們的圖樣根本不能用，然而，我們并沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經(jīng)過我們再三測量，我們終于得到了合理的圖樣，交了一份滿意的作業(yè)。我想，我們搞機械的人不只是在搞制圖時一定要有求真務實精神，在搞任何工作都要有求真務實的精神。只有這樣才能做一名合格的機械方面的人才。三、失敗是成功之母，熟能生巧經(jīng)過一次次的錯誤，一次次的重測，一次次的計算，我們對儀器的操作程度得到進一步得進步，測量的速度也在愈來愈快，數(shù)據(jù)的準確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習。同時，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主，又要實行民主之上的集中。一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面的，要靠集體，一個人有錯誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯誤，承受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，形成小組內(nèi)最正確的意見。這應該叫做在團結(jié)根底上要敢于批評，又以團結(jié)地工作為目的吧！當然，小組內(nèi)的“團結(jié)互助”就不用說了吧。暑假之前的班會上我們把這次社會理論的口號定作：贏在起跑線！大家有了這一個暑假的經(jīng)歷并且交流過各自的感受之后，每一個人還是對當前就業(yè)的形勢有了一個較為全面的理解。然而就這些對我們的就業(yè)而言，我們還沒有任何優(yōu)勢。要想真正的贏在起跑線，我們還必須把握好剩下的兩年，學習補充更多更廣泛的知識，做更強的自己！大二伊始，看到大家明顯繁忙了好多，因為我們看得到，時機雖然不多但終歸是有的，而且時機也只會留給那些有準備的人。既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程，熱動10—3班，我們準備好了！就業(yè)的心得體會300字篇五上完大學生就業(yè)指導課之后，我就自己的一些心得體會在下面談談。作為一名大學生，假如畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必需要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自己，學會主動去適應社會。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去理解社會，而很少理解社會需求，很少能用“我能干什么”的目光全面地審視一下自己，最終導致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些時機。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。假如個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望！因此，我們應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進展詳細的評價，又要對其他各方面進展綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。第一，我們要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對性和方向性，深化理解自我，清楚自己的優(yōu)優(yōu)勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的缺乏，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。第二，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合才能和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，我們還要排除各種外界干擾，假如自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認為不錯，別人說那個單位很差，他亦認為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯過機遇。第三，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受才能，英勇地迎接選擇將來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的才能，相信自己可以勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。其次，大學生要與社會接軌?，F(xiàn)代社會開展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而，如今，大學生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業(yè)人數(shù)，大學生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點。如何進步學生就業(yè)競爭力，進步學生的綜合素質(zhì)成為社會關(guān)注的焦點。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場到達超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學生的就業(yè)。第一，雖然如此，但許多用人單位照舊招不到滿意的大學生，這說明了“只有社會需要、市場需要，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準確把握社會需要，緊跟時代開展步伐，選擇的職業(yè)才有開展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比擬大的開展空間，自我開展才會有可靠的保障。第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來理解大學生，這時候，我們大學生就要充分做好準備，畢竟“時機總是垂青于有準備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們理解“我就是你們的最好選擇！”往往這些，可能從你的簡歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時候會真正影響到你將來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激情。綜上所述，我個人想，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的目光來對待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學習新事物，做到思路明晰，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗”，要樹立不斷進取的職業(yè)流動觀念，并學會在流動中發(fā)現(xiàn)時機、抓住時機、把握時機。提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位，并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市、主要機關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)時機日趨飽和的情況下，畢業(yè)生假如能結(jié)合農(nóng)村的實際情況，利用專業(yè)所學，奉獻青春和智慧，將會在當前緊張的就業(yè)形勢下創(chuàng)始新的天地。發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學的專業(yè)，以做到專業(yè)特點與職業(yè)要求相配，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢；同時也要考慮綜合素質(zhì)和才能，一味強調(diào)專業(yè)對口，會使畢業(yè)生在劇烈的競爭中失去很多時機。明確目的，在選擇職業(yè)時，一定要認真分析^p自身專業(yè)、愛好、特長，多方傾聽家長、師長及朋友的意見等，有目的地選擇用人單位，既要考慮多項選擇擇幾個單位，全面權(quán)衡，目的確定后咬定青山不放松。掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點、全面介紹自身情況，詳略得當。面試時要調(diào)整好心態(tài)，對應聘單位有詳細理解，做到形象大方，充滿自信，語言明晰，思維清楚，有的放矢。心態(tài)安康，有競爭就有風險，參與競爭就難免要受到挫折。對于就業(yè)競爭中的大學生來說，尤其要注意進步遭受挫折后的心理承受才能，把挫折看成是鍛煉意志、增強才能的好時機。保持良好的競爭心態(tài)，主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒，認真分析^p失敗原因，調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目的，鼓足勇氣，爭取新的時機。認清自己，認清社會，人離不開社會，一個人的工作方向也離不開社會的要求，從而人才能更好地適應社會，改造社會。魯濱遜被困孤島，與世隔絕，多年后返回故土，已恍如隔世。一個大學生假如不理解社會需求，恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日公布了《中國教育改革與開展綱要》。明確提出了大代大學生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與___年8月29日，第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》。進一步對當代大學生自主創(chuàng)業(yè)進展明確的要求與規(guī)定。這就要求大學生要學會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。大學生要充分理解自己，認識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行"，當前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。當代大學生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實專業(yè)無熱冷，只怕學藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個領域確實學有所成，你就一定能利用你在這個領域的知識成就一番事業(yè)。大學生畢業(yè)以后能有多大的開展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學習中是否已掌握了分析^p問題解決問題的才能。不要固步自封，要有積極創(chuàng)業(yè)的準備。創(chuàng)業(yè)是困難的，有思想準備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。___年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育：展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識，努力進步自主創(chuàng)業(yè)才能。正值端午佳節(jié)，一大早上我就起床了，在經(jīng)貿(mào)大學經(jīng)濟管理學院南院的圖書館報告廳，去參加xx特訓營舉辦的第六期“讓愛溫暖閃亮的日子”為主題的河北經(jīng)貿(mào)大學t6班綜合素質(zhì)提升課程，時間為期兩天半。本來我可以回家過端午節(jié)的，但我沒有，我決然選擇參加這次的大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓練營。雖然只有兩天半的時間，很短促，但是，這是我開場改變自己的特殊兩天半，剛開場，我疑心參加這個訓練營到底值不值？不過，通過這些天的學習和體會，我覺得很值，甚至有些不舍。因為正值端午佳節(jié)時期，所以我將會永遠、明晰地記住這特殊的兩天半，永遠懷戀這難忘的端午節(jié)！這是一場別開生面的教學。上課的學生來自不同的專業(yè)，不同的校區(qū)，授課的師資不是原來學校的老師，上課的內(nèi)容不是以往的專業(yè)課。訓練營主要圍繞大學生學習中應有的心態(tài)、意識潛能的訓練與應用、領導力之四大才能、綜合素質(zhì)提升課程等方面進展專題授課，并由幾十個課題組成。參加訓練營之后，我感觸很深，有許多的體會，因此就寫下了這篇心得體會。在參加訓練營之前的那個寒假里，我的嬸嬸給我找了個時機去北京一個高中生訓練營里當助教，但由于開學時間和當助教的時間有重疊，所以就放棄了那次時機。這次學校組織同學們參加就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓練營，為了改變自己，為了尋找改變自己的方法。如今我已經(jīng)是大二了，已經(jīng)度過美妙大學四年光陰的一半了，在大一和大二的兩年中，我一直處于茫然狀態(tài)，整天沒有什么固定的學習時間，沒有學習的效率，不知道向哪里努力，目的很模糊，并且為人處事的才能也很差。我是一個內(nèi)向的人，換句話說我就是個懦弱，不自信的人。在其別人面前說錯話，做錯事都會緊張和感到不自在。但是在xx大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓練營舉辦的第六期班級，為期兩天半，時間緊，但是信息量大。參加此次集訓的人數(shù)比擬多，共有一百多人，但是我們每位學員都是懷著很認真的態(tài)度來學習，我們有著共同的目的，改變自己，提升自身的才能，為了將來更好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，為成功打根底。此次課程形式與學校老師講課的形勢有很大區(qū)別，課堂講解與課堂互動活動相結(jié)合，x____師與學員之間有著積極的互動，在這里，x____師會顧及到每位同學，同學們可以暢所欲言。x____師講課充滿激情，他那激情帶動并感染著每位同學，充分調(diào)動了同學們的積極性。同學們也全神貫注地聽課，即使天氣炎熱，但同學們的心是平靜、清涼的。我很喜歡這樣的課程形式，雖然人數(shù)不少，但效果好，學習效率高，對講課老師的要求也很高，具有挑戰(zhàn)性。就業(yè)的心得體會300字篇六不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。通過了就業(yè)指導課，我認識到了如今就業(yè)的壓力以及形勢。如今的用人單位除了看根本知識程度的同時，對綜合才能的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事才能、人際關(guān)系處理才能、應變才能以及是否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習根本專業(yè)知識。要比擬廣泛的涉獵其他知識，例如，獲得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的根底。理解了就業(yè)形勢以后，也理解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比方，從最根本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比方穿著正裝，發(fā)型不要太混亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關(guān)門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太沖動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得答復，不要走進面試官的圈套里面。還有就是交流的語言。比方自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的負擔，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開場就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，答復沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以征服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在答復的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸張事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，假如過度答復就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達才能，假如連說句話也緊張，那么整個過程就會很為難，面試官看了也不一定想要，即使才能很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)歷，謙虛低頭反而更好。還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，合適做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做合適自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其別人和我們，幫助我們成功。在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，答復以下問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的進步還是有很大的，起碼之前我是一個連對生疏人說話都緊張的人，如今我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。時機，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)歷，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的優(yōu)勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！每個人都希望找到一份理想的工作，施展才華，實現(xiàn)自己的人生價值。然而，盡管你具備優(yōu)秀的素質(zhì)，承受過良好的教育或經(jīng)歷豐富，但理想的職業(yè)也非唾手可得。茫茫人海，強手如林，求職的過程必然充滿了競爭。李書記您的就業(yè)指導課，便是教我做好個人定位，確立正確的就業(yè)觀、人生觀與開展觀的同時，賜予我一雙面試技巧的翅膀，讓我戰(zhàn)勝敵人，找到滿意的工作。課上，李書記您用充實的ppt內(nèi)容與幽默的講解講述了我們的就業(yè)形勢，應該如何適應職場及一些我們易懂卻不易發(fā)現(xiàn)的道理。即使課堂雖然信息量很大，也絲毫不能削減我對就業(yè)課的熱愛。無論是精彩的就業(yè)心態(tài)、綜合素質(zhì)的準備介紹，還是幽默的情商進步課，都讓我記憶尤新。記得您用猴子、猩猩、大象等動物的特有品質(zhì)，生動形象的講述了我們以后應該具備什么素質(zhì)，才能更好的開展。這無疑是為我們指出了一條如何完善自己、步入成功的道路。您的課告訴我，作為一個當代的大學生，不應該只具備某方面的專業(yè)技能，更需有較高的情商，才能開展得更好。基于特別喜歡書記您的情商指導課，我將著重談下這節(jié)課的心得體會。以下是我在就業(yè)指導課記錄的一些筆記與心得，望老師給予雅正：作為一名員工應明確自己的位置與職務。我們有什么好的想法，不能越級去告訴領導；應該為自己的直接上級奉獻自己的微薄之力，讓他理解你的想法，使自己的上級發(fā)亮。我想良好的上下級關(guān)系不僅會給你帶來愉悅的工作環(huán)境，也更具有上升開展的空間。直接上級是你的直接領導，也是你工作的直接安排者和工作成績的直接考評者。搞好上級的關(guān)系不是讓你去溜須拍馬、阿諛奉承，而是要注意經(jīng)常與上級溝通，理解上級安排工作的意圖，共同討論一些問題的解決方案，一起成長、奉獻。這樣更有利于完成自己的工作。每個公司都有自己的企業(yè)文化，即使公司沒有宣傳這些文化，它都是客觀存在的。俗語云：沒有規(guī)矩不成方圓。作為一名新員工，在剛來公司時，一定要留意公司的企業(yè)文化，理解企業(yè)的做事習慣與開展方針。我們假如以后工作上不注意這些習慣，容易與同事們格格不入。如：公司員工經(jīng)常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習慣必會影響你在其他員工心目中的印象。也記得老師的那個例子：辦公室的響了，當然是新來的去接。所以，新員工應該主動點，別怕吃虧。每個人在工作中都可能有失誤。當工作中出現(xiàn)問題時，應該以解決問題為己任，主動協(xié)助解決問題，而不應該只做一些求全責備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去到達這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。此外，我們應該處理好與同事們的關(guān)系，不要去惡性競爭，唯有這樣，自己才能有所開展。在接到工作任務后，自己應該立即著手行動。如今很多工作都得大家互相協(xié)作開展的，切莫以自己一人緩慢而影響了整體工作的進度，損害了大家的利益。有些時候，當某些工作你可能因為客觀原因無法完成，這時你應該及時通知你的上級，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應該將工作擱置，去等待上級的詢問。這個故事，從老師講述我們學校一個學生面試時買咖啡的故事體會到，一個真正稱職的員工應該對本職工作內(nèi)存在的問題向上級提出建議，而不應該只是附和上級的決定。每個人都會被別人評論，也會去評論別人。但假設津津樂道于某人的流言蜚語，這種議論最好停頓。不做流言傳播的使者，也不做自打嘴巴的小人，因為自己說過什么事最后都會傳到人家的耳朵里，傷了別人，也損了自己。感謝李書記的激情的演講，我認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，明確自己的定位；感謝您大方幽默的舉止，我領略到一位成功男士的獨特魅力，端正自己的為人姿態(tài)；感謝您的模擬面試，我堅決了就業(yè)信心，學會以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導課感想就要完畢，但我的真正行動才僅僅剛開場。如今我要做的是，英勇地邁出自己的步伐，朝著這個規(guī)劃的目的前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的成功。就業(yè)的心得體會300字篇七就這樣畢業(yè)了，似乎還沒來得及回想，大學卻要完畢了!似乎準備了很久，似乎永遠都沒有準備好，懷著一種莫名的的心情踏進社會，不舍，思念，還有義無返顧的分開!尋找工作的時候，永遠不知道自己想要的是什么，想要做什么，做個程序員，找一個好一點的公司，從程序員做起然后工程經(jīng)理，可是，這種職業(yè)規(guī)劃卻只是想想，所有的標準化在一小公司后卻什么也不需要，那種自己的一種標準!一切以簡單省事為原那么，在也沒有人要求程序上的那種完美，卻只要求上程序的快速開發(fā)，不會要求性能!有時我在想，自己進入社會以后要有什么樣的感想呢?那時候我很郁悶，我很矛盾，在那樣的環(huán)境下我怎樣做到最好，成為自己真正想要做的，工作一段時間后才會發(fā)現(xiàn)，它適不合適你，不合適您的話就趕快撤，不要為了那點工資卻丟了我的夢，永遠在探究中尋找自己的夢，在工作中尋找自己的興趣?；蛟S忘不了尋找工作的那種，失落，絕望，在尋找希望，然后絕望，然后一次又一次去面試，我不知道那是一種什么樣的心情，有時想想一個那么一個小的公司都會對你說不，我真的有那么差嗎?每個公司都以他們自己的標準去招人，他們的標準又怎么樣呢，他們不知道，所以從那以后明白，只要自己不瞧不起自己，你就會永遠有希望。任何人可以放棄你，但你卻不可以。第一份工作，得到的卻是那么的簡單，面試居然沒有技術(shù)問題，我那時還想不通為什么，公司說一周的試工期，通過留下，然后就開場了我的工作。這一份工作到來，一切是那么順利，來不及考慮的一份工作，就這樣入職了。不曾想過自己也成了茫茫車流中的一員，每天上班下班，穿梭在人群當中，那人群中的面孔就是上班一族，想的是什么時候，不屬于這自行車隊伍，而屬于那主流的卻屬于少數(shù)人的汽車隊伍，想想這個世界是不公平的，在上下班行走中會發(fā)現(xiàn)，有車的人是少數(shù)卻占據(jù)了道路的多數(shù)。可社會是屬于強者的，自己只是奮斗，就業(yè)后的感想，我什么時候躋身于有車的行列!車便成了考慮的對象，常常想著，每天騎著自己的車子，穿梭在路上，去設想那美妙的明天。累，或者不累，工作中永遠沒有做完的事，剛開場以為自己可以一天做兩天的活，可時間長了就會發(fā)現(xiàn)自己很累，接手第一個任務就不是一件簡單活，接手的一個網(wǎng)站出了點問題需要我去解決，問題就是在本地行，在效勞器不行，那個網(wǎng)站是我之前的一個人做的，他的編程方式我是不怎么喜歡。結(jié)果是那個網(wǎng)站老出現(xiàn)問題，那天我在那站了一天去改那個一個問題。不過后來還是解決了，那些問題我真的不知如何是好。后來那個網(wǎng)站又要加東西，于是我又按照他們的意思加模塊，做的越多，我發(fā)現(xiàn)那個網(wǎng)站越爛，好多東西要改，公司又給我那么一點時間。不管如何改，這個網(wǎng)站的框架已經(jīng)是爛的了。工作后的一個任務，我盡力完成了。那段時間只想做好自己手頭上的事，可是那，公司有人會把之前的問題都追到我的頭上，那時的我什么也沒說!像做錯的是我，我在想公司都這樣嗎?我還是堅持了下去，在公司什么也做了，給效勞器裝系統(tǒng)，調(diào)試效勞器!送效勞器給人裝上，有時我在想我的工作到底是什么?是程序員嗎?想歸想，但是我還是堅持著做了下來，把那一切，笑笑也就過了!常常是生活不易嗎?為了生存，為了那么一點工資!我還是在那里堅持了下去，公司的任務我接手，我也想努力的去完成!假如間隔自己的夢很遠的話，就沒有必要去堅持了!但還沒有明白之前，我還是堅持，但我還是沒發(fā)現(xiàn)!后來公司的任務是做圖，做gis，說是熟悉環(huán)境，那樣也就明白了，那不是我想做的了，我不知道我還能堅持多久!這樣的一段生活里我的專業(yè)沒有多少進步,還是堅持到了如今，我不知道還能走多遠，到了如今，不知道會是什么!或者會不會選擇放棄這份工作!這些就業(yè)后的感想，進入社會，才理解了自己的事自己做，自己為自己負全責，沒有人會為你做，所以還得靠你自己。在這個世界上無論發(fā)生什么，哪怕全天下的人放棄了你，你也不能放棄你自己，因為人生是你的，別人可以指責你的夢，而你卻不可以，不可以丟掉。自己的人生，自己的夢，只有自己能守望它們!一定是長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海吧!就業(yè)的心得體會300字篇八實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會、在理論中穩(wěn)固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。從9月份開場，我就制作好自己的簡歷，在各種網(wǎng)站上搜索實習時機。一開場，我沒有目的的去投簡歷，只要是自己看見的關(guān)于本專業(yè)的都單位，覺得還行就去。這樣使自己浪費了很多的精力，面試次數(shù)大大的增多了，但是質(zhì)量和收獲都不大，還讓人感覺很累。經(jīng)過很屢次的面試后，也讓我總結(jié)出自己的體會來。首先，樹立好正確的就業(yè)心態(tài)。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過程中，我們難免會遇到挫折，產(chǎn)生落差感，以一種正常的心態(tài)來面對就顯得尤為必要。其實，我們每個人都希望找到一個待遇好、壓力少、空余時間多的工作，但是，我們很少有那樣的時機，因此在步入社會前夕的就業(yè)問題上，我們會有些落差感，這也是不可防止的，畢竟這山望著那山高嘛，因此，我們往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚、不如退而結(jié)網(wǎng)”，“先就業(yè)再擇業(yè)”：找一個合適自己的、自己也合適的企業(yè)，這個企業(yè)可能不是最好的，但是它卻可以提供很多開展和成材的時機，讓我們更好地得到鍛煉和進步，更好地適應將來社會的要求。其次，求職準備階段應搞好自身定位，結(jié)合自身優(yōu)勢和優(yōu)勢，找準工作的種類、進而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競爭力的企業(yè)。三百六十行，行行出狀元，大學畢業(yè)時，可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的，到底合適哪一行，我們應該有一個清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無頭蒼蠅，沒有個目的。記得準備求職時，我由于學的是計算機軟件開發(fā)的原因，選擇軟件工程，網(wǎng)絡銷售，之后一直沒有偏離這幾個方向。但是就計算機專業(yè)來說，目前各個高校幾乎都開設了計算機專業(yè)，而非計算機專業(yè)也都開設了相關(guān)課程，使得計算機專業(yè)畢業(yè)生越來越多，但是卻達不到企業(yè)對人才的要求，我們上課所學的只是皮毛，而外面實際應用的，我們不是沒學就是學的不精，根本不符合企業(yè)的要求。后來，有前輩指點，我才知道要先要對自己做好職業(yè)定位，找出自己的優(yōu)勢和優(yōu)勢，最后找到了理想的實習單位。再次，準備要充分，對自己要有信心。俗話說：“有備無患。”在投簡歷時，我根據(jù)不同的工作崗位準備了不同的簡歷。另外，我還認真分析^p了往年的就業(yè)情況和即將面臨的就業(yè)形勢，做到心中有數(shù)。對于面臨就業(yè)的畢業(yè)生來講，信息還是第一位的，我當然不會輕易放過任何一個時機。得益于三年來的知識積累和社會工作鍛煉。對于這一點，我由衷地感謝學校給與我的一切：優(yōu)越的學習條件，寬松的學習環(huán)境以及許許多多的社會工作鍛煉時機。在完本錢系的功課以外，我選修了一些外系的課程，雖然學的不是很精，但畢竟開闊了視野。課余時間，我還參加了多項社會工作，扮演過多種社會角色，體驗過多種生活滋味，這些不但進步了我的才能，也給了我很多自信。最后，面試是最重要的。你的簡歷寫的再好，人再漂亮，成績再優(yōu)秀，假如過不了面試官那一道檻，那也是與單位無緣。正式的面試一定要穿著整潔，精神抖擻，把最完美的一面表現(xiàn)出來。自己的自我介紹一定要吸引人，簡歷應該言之有物，對上面的內(nèi)容要時刻記住。面試過程中細節(jié)很重要，既要突出自己的個人特點，也不失端莊慎重。有些人去面試是時候穿的很隨意，而且對面試官的問題不但沒事先準備，還隨意答，給人的印象就是對這份工作不尊重，很自然的就沒錄取到。所以，個人形象要注重，面試應答也需要準備。就業(yè)的心得體會300字篇九____精神中很重要的一點就是民生問題，民生中首當其沖的就是就業(yè)問題，其中農(nóng)民工就業(yè)和大學生就業(yè)又是重中之重，都屬于勞動就業(yè)范疇。如今大學生就業(yè)越來越難，就業(yè)壓力越來越大已經(jīng)引起人門的親密關(guān)注，究其原因，我認為有以下幾點：1。從中國的根本國情考慮。中國有超過13億人口，農(nóng)民超過8億，每年大學生畢業(yè)人數(shù)超過600萬。而就業(yè)崗位遠遠接納不了如此龐大的就業(yè)人數(shù)。因此大學生的就業(yè)形勢一年比一年嚴峻。2.思想觀念是根本。現(xiàn)如今畢業(yè)大學生的就業(yè)目的都瞄準那些工資待遇高，生活穩(wěn)定的公務員，企事業(yè)單位，國企，私企等，而很少一局部選擇到基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。這樣以來就產(chǎn)生了畢業(yè)大學生有業(yè)不就，高不成，低不就的矛盾現(xiàn)象。3.針對大學的普及教育，越來越多的大學，不注重優(yōu)化學科構(gòu)造，不注重面向就業(yè)市場培育學生，導致建立了一些無關(guān)緊要的學科，致使畢業(yè)大學生就業(yè)無技能，無專長，僅僅有畢業(yè)證書的為難現(xiàn)象。4.國家地方行政部門，企事業(yè)單位，國企等人員流動性差，開放性差，更新?lián)Q代速度慢，致使吸收新穎血液的才能差，吸收外來人員才能差。綜上所述，導致大學生就業(yè)壓力越來越大，就業(yè)形勢越來越嚴峻。加之今年深受金融危機影響，經(jīng)濟下滑，公司裁員，員工下崗，致使09年2000萬農(nóng)民工加600萬畢業(yè)大學生競爭工作崗位。可見就業(yè)壓力之大，形勢之嚴峻。畢業(yè)就等于失業(yè)，這句話不是沒有道理的。當今作為大學生個人來講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業(yè)，找到自己滿意的崗位，我認為有以下幾點建議：首先，努力進步自身各個方面的知識才能，完善自己缺乏，進步自我核心競爭力。俗話說，時機是留給有準備的人的。因此我們要做好一切準備等待時機的到來。其次，針對自身原因，考取選調(diào)生，公務員，事業(yè)編制，村官等，走從政之路。下基層加強自己鍛煉，增長社會經(jīng)歷。廣泛參加社會招聘，單位招聘，從基層做起，從一點小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養(yǎng)自己一技之長大好基矗最后，自我創(chuàng)業(yè)?？梢韵蜚y行申請小額貸款，發(fā)揮自我能動性，開展自己的一片天空。就業(yè)的心得體會300字篇十關(guān)于這次講座，我個人覺得搞的相當不錯，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了，一個半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背磷碓邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給制服了。直到最后完畢，我竟然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)絡方式。我不明白自己是不是太興奮了，照舊頭腦發(fā)熱，總之，我個人覺得自己非常正常，只是不明白自己當時如何會有那么大的勇氣沖上去的，如今想想，挺佩服自己的行為的。竟然這么大膽，有進步了，加油！這次講座，大體分為兩大板塊:第一大板塊是認識自己要緊涉及的話題有〔1〕如何認識自己，事實上認識自己是一個永無止境的過程。〔2〕大學學習與就業(yè)。〔3)職業(yè)與職業(yè)選擇。〔4〕大學學習與職業(yè)。〔5〕就業(yè)照舊讀書。第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃要緊涉及的話題有〔1〕大學生的職業(yè)規(guī)劃。〔2〕職業(yè)規(guī)劃對大學生學習的意義及阻礙?！?〕大學生如何制訂職業(yè)規(guī)劃?！?〕如何合理規(guī)劃大學生活。接下來我想講的是，這次講座對我的阻礙以及我自己的一些心得。首先，從認識自己那個話題講起。認識自己，這確實是永無止境的一個過程。每個人都想非常好地認識自己，但是要想完全地認識自己，真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活，學習，工作中去覺察自己的優(yōu)勢與缺乏，然后尋方法去完善和提升自己！可見，認識自己，確實是一個挺漫長的過程，需要我們自己去細細地領悟和覺察自己到底是個如何樣的人。在那個話題期間，有句話，非常觸動我：尋到自己的缺乏，引起重視，尋到方法，進步自己！我相信一個人假設確實可以做到這點，他自己的個人素養(yǎng)及修養(yǎng)會得到大大的提升，同時自己也會離成功的大門越來越近。但是，現(xiàn)實卻沖總是那么的不盡人意，沒有我們自己所想像的那么好，也沒有那么容易做到。就拿我自己來講吧，我明明白自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事，我就會非常興奮，時常嚇到自己周圍的人，我自己每次都覺得非常過意不去，但是我卻又改不了那個壞習慣。我暗示自己：沉穩(wěn)點，不沖動，沖動是魔鬼，而且還要我的好友們時常監(jiān)視我，幫我改改那個壞習慣。但是效果不如何好，我照舊沒有糾正過來。比方：今天上午，突然聽到我最愛的408的室友們講：五一去紅梅視力故土，她當導游，帶我們?nèi)ギ數(shù)氐穆糜尉包c看看。一聽到那個，我的興奮又冒出來了，直到表現(xiàn)出來，我才意識到自己的行為又太過激了點，真是服了自己，不明白如何樣才好？還有就是覺得自己挺膽小的，缺乏足夠的勇氣。還記得上次開班會選班干時，我沒有勇氣站上講臺毛遂自薦，錯過了一次鍛煉自己的時機。事實上，當時我內(nèi)心確實好想好想站上講臺和同學們交流下，并不是想去競選什么班干，因為我沒有時刻來做那個。只是想和同學們溝通下，也讓同學們更加地理解下我。事實上，我并不是個死讀書的人，我也會讓自己把學習與娛樂二者有機的結(jié)合起來。還有就是今天開班會，公布上次競選的結(jié)果，再有還需投票選3位班干出來。這次無須上臺毛遂自薦，是讓同學們自己寫出自己心目中心儀的3位同學出來。我記得我還對好友星和水清哥講，千萬不寫我，我確實沒有時刻，她們也明白：我學期也確實挺忙的，4月9號要考急救考證，4月中旬要考會計電算化，5月份中旬要考會計證，6月20日要考英語六級，平常在空余時刻要去校企辦做勤工儉學，還有經(jīng)管系學生會秘書部有時也有一點事要處理。認真想想，我自己確實有挺多事要處理！因此她們也就理解和支持我的方法了。但是最后的結(jié)果是，我照舊被選中了，難道確實是命里有時終須有，命里無時莫強求嗎，不明白如何樣講為好?？吹胶诎迳夏菐讉€顯眼的字跡，我有喜也有憂，喜的是，看來我在同學們的心中的形象照舊可以的'，還有就是非?？鞓反蠡飪哼@么的信任和支持我，我確實非常感動。感謝大伙兒的支持，我會好好表現(xiàn)的，做好自己該做的。憂的是我自己從來沒有擔任過什么班干，毫無經(jīng)歷可言，有點怕怕的，我怕自己做不來，讓大伙兒絕望。散會后，我單獨尋了一個地點，靜靜地考慮了一下，我自己到底如何呢，我到底是如何樣的一個人，什么緣故我就這么的缺乏勇氣啊，這么的不相信自己，盡管自己沒有做過，但是那是可以學的，又不是每個人一生下來就會的，她也是學來的，也是從可不能到會的！我不去嘗試又如何明白自己不行？？通過反復地咨詢答，我終于想清了，也坦然地同意了。我突然覺得自己好矛盾的，也蠻搞笑的，一直講自己沒有時刻做，還有就是沒有做過，沒有經(jīng)歷，做不來等等借口，尋來好多的借口，我如何就不能換位考慮，如何不就去想想方法來做好這件事！有時刻來尋借口，難道沒有時刻尋方法嗎？真是不明白自己如何了，到了關(guān)鍵word文檔僅供參考時期，就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了，看來我得好好把自己所學的好好運用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到如此的情況，得好好鼓舞自己才行，不要那么快的就否認自己。不要一棍子就把自己給打死了。那個是不行的，以后得注意哦，火山！我也不明白自己到底是如何了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了?？傊?，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認識自己還確實不是那么的容易！然而，如今的我，會努力的讓自己每天進步一點點。其次，我想講的是職業(yè)規(guī)劃咨詢題，在老師講之前，我確實對那個話題挺感興趣的。專門希望自己可以通過這次講座，可以讓我心中的不解尋到答案。老師確實也講了好多好多，專門是在如何規(guī)劃自己的以后，那個話題里講的非常詳細詳細。但是，我聽后，照舊感受迷茫一片，我照舊不明白自己到底合適做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對什么感興趣等等。最后進入了咨詢答時期，我們可以自由咨詢咨詢題，老師幫我們來分析^p同時提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭，我覺察自己照舊缺乏勇氣，不敢站起來提咨詢。確實對自己好絕望的，我如何就這么的膽小，這么的放不開！散會后，我自己就開場怪我自己啦，我如何可以如此啊，如何就這么不明白得珍惜這次來之不易的時機，如今好啦，一次這么好的時機就如此白白地被我白費了，確實有種欲哭無淚的感受。火山啊，你如何如此啊，我真是服了你。只是，幸虧自己在散會后，匆匆沖出教室，叫住老師，咨詢了一下他的聯(lián)絡方式。針對自己今天的種種行為，我確實不明白如何講自己為好？感受自己都被自己弄糊涂了，自己都不明白自己到底是如何樣的一個人呢？希望看到的朋友們，可以在看完后，講講我是一個如何樣的人？苦惱大伙兒啦，更希望大伙兒可以講講我的缺乏之處，給點建議，讓我以此來不斷來完善自己，感謝大伙兒的合作，專門感謝！針對職業(yè)規(guī)劃，老實講，我自己確實感到一片迷茫，我確實不明白自己到底合適什么職位。如今的我，我是認真過好每一天，盡力讓自己的大學生活過的充實而有意義。因此，一有時刻，我就會往自習室和圖書館跑，這兩個地點都成了我小樂窩了！當然，我也會積極地參加社會理論活動，更會安排時刻來讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學習與娛樂相結(jié)合。比方：我會采納一個人靜靜地望著天空，一個人靜靜地散著步聽著歌，還會在一個安靜的地點讀著鼓舞人心的好句子，還會適當?shù)睾团笥褌円黄鹫勌斓鹊确绞絹矸潘勺约骸？傊?，我覺得自己照舊可以把學習與娛樂非常好地結(jié)合起來。事實上，今天本來非常想咨詢老師，我是不是一個非常不正常的學生，我覺得自己好迷茫的啊，進入大學快2年啦，非?？炀鸵M入大三了，到如今我都照舊不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè)，自己到底可以干什么，確實確實對自己好無語的。只明白聽別人講，好好利用大學的時刻，多考點證，多泡泡圖書館，多參加社會活動。因此，我考到的證有計算機一級，英語a級，速錄初級證。我如今還在努力地考會計證，急救證，英語六級！真不明白我如此做到底值不值得，老實講，我自己也挺怕就業(yè)的，我不明白自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心確實沒有答案。直到大二下半學期開學這一個月來，我才漸漸地意識到息往常所做的看起來沒有什么價值和意義。如今的我，突然覺察自己對會計并不是感興趣，不明白自己那時是如何啦？只是聽人講，學文秘嘛，考個會計證，以后好尋工作！就報了，如今的我，確實不明白該如何是好。只是值得快樂的是，我如今對英語興趣挺大的，我對自己講，假設這次可以過了六word文檔。就業(yè)的心得體會300字篇十一再就業(yè)培訓工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有做好再就業(yè)培訓工作，使下崗職工掌握一技之長，才能為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件。通過積極開展再就業(yè)培訓工作，獲得了一定的成績?，F(xiàn)結(jié)合工作理論談談開展再就業(yè)培訓工作的體會。為使再就業(yè)培訓工作可以有效運作起來，成立了相應的再就業(yè)培訓管理機構(gòu)，綜合管理和開展所轄范圍的再就業(yè)培訓工作。建立再就業(yè)培訓基地，促進社會各方積極參與再就業(yè)培訓，彌補了各級再就業(yè)培訓管理部門專業(yè)培訓場地和師資緊缺的缺乏，極大地方便了下崗職工參加培訓學習。社會各方積極參與再就業(yè)培訓工作，有效地促進了再就業(yè)工作的開展。下崗職工要實現(xiàn)再就業(yè)，就必須進步其再就業(yè)的專業(yè)技能進展有針對性的專業(yè)培訓，可以說開展再就業(yè)培訓是下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)的希望通道，是其擺脫困境，實現(xiàn)再就業(yè)的一項重要工作，關(guān)系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟開展的大局。我們在開展再就業(yè)培訓工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工效勞，在培訓時間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于我們想的周到，做的細致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學習像家一樣的親切，從而為學好本領實現(xiàn)再就業(yè)增強了信心。根據(jù)勞動力市場需求和下崗職工的實際開展工作，在專業(yè)設置上，沒有一味追求時髦，而是選擇一些社會急需、就業(yè)前景較好的專業(yè)或合適下崗職工自謀職業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的培訓工程，真正把培訓和就業(yè)結(jié)合起來，減少了培訓的隨意性和盲目性。通過精心組織培訓，獲得了較理想的效果。下崗職工經(jīng)過培訓后，進步了職業(yè)技能。各培訓單位在開展再就業(yè)培訓工作時，還不斷搜集用工信息，及時提供應下崗職工。對于有創(chuàng)業(yè)意識，又具備一定條件的學員，鼓勵他們用所學之長，走創(chuàng)業(yè)之路，重新給自己的人生定位。通過開展再就業(yè)培訓工作，許多下崗職工親身感受到培訓單位的管理程度和信譽，紛紛把自己或親屬的子女送到培訓單位學習，使培訓單位在社會上的知名度不斷擴大。幾年來的工作理論，使我們深深體會到開展再就業(yè)培訓工作非常重要。它可以培養(yǎng)下崗職工的職業(yè)技能，為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件，促進再就業(yè)工作的深化開展。今天下午聽了兩個讓我印象非常深化的講座，一個是點石老師的“企業(yè)開展與學生成長”專題輔導，另一個是佰鴻電子廠劉俊弟廠長和富崎塑膠廠林郁坤總經(jīng)理助理兩人一起講的“到基層去，到企業(yè)去”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題報告會。講座完畢后，留給了我很多的考慮……點石老師幽默幽默的講話方式使課堂的氣氛非常的熱烈內(nèi)容也很精彩，特別是他的案例讓我聽得很入神，非常有感觸。老師主要講述了一些大學生的思想誤區(qū);什么叫素養(yǎng);工作態(tài)度怎樣表現(xiàn);中國人執(zhí)行力不夠的原因;成為偉大具備的因素等等。每一個問題，每一個案例都讓我感覺好似在講我自己似的，因為他講得非常的到位和貼切，讓我知道了自己原來這樣做是不好的，以后應該要怎么做。例如聽了老師的課后我才知道工作時，不僅要按時按量地完成任務，還要按質(zhì)地把它完成，同時還要自動地發(fā)現(xiàn)問題，自動地解決問題，這是非常重要的。一堂課下來真的獲益匪淺、回味無窮。而劉俊弟廠長和林郁坤企業(yè)家的講座，也別有一番滋味，他們主要結(jié)合自己的個人閱歷和一些故事，對我們做出了很多忠告，告訴我們：要強化知識儲藏，積累工作經(jīng)歷，為成就夢想奠定根底;要用于應對挑戰(zhàn)，擅長抓住機遇，為成就理想而不懈努力。還提出了很多對大學生就業(yè)的建議，讓我深切地體會到企業(yè)、農(nóng)村的開展天地非常的廣闊，我要大膽地邁出我就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步，去探究與眾不同的領域，在當今社會，自信自重必能成功，對于將來，我要一直充滿信心!通過老師的講解，我意識到將來不能只有天馬行空的虛無，更重要的是要從如今開場去行動，去親手締造自己的將來和人生。大千社會，無奇不有，作為大學生，我應做好心理準備，堅信“天生我材必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。聽了今天的講座后，覺得自己非常幸運，能有這樣一個時機，來學習這么多東西，遇到那么多認真負責，滿腹經(jīng)綸的老師和企業(yè)家來指點我，我相信為期一周的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓指導班，在接下來的課程里將會更精彩，更讓我有所頓悟，從而對自己有所改變，期待著……就業(yè)的心得體會300字篇十二進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開場漸漸沉淀，也開場認認真真的替自己的將來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。聽了《大學生就業(yè)指導》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才覺察，現(xiàn)實不如理想般美妙，我們也不應該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。從這堂課中得到的最大收獲不是理論局部，如今想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀別人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知彼。在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式相當嚴峻！在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，20xx年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人，比20xx年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模到達611萬人，比20xx年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計，20xx年畢業(yè)大學生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，20xx年?！炒髮W生就業(yè)市場將非常擁擠。隨著經(jīng)濟的開展，社會各行業(yè)的分工也精細起來，對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了如今社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者，就業(yè)者，這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為快要走出大學校門的畢業(yè)生，將面臨著很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備。只有正確地認知就業(yè)形式，分析^p就來形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓練自己，進步自己和充實自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進的障礙，抓住機遇開展自己，因此，對當前就業(yè)形勢的認識，對于我們每個在校大學生來說是尤為重要！作為一名當代大學生，知識分子的象征，應該具有解決問題的思維與才能，面臨著就業(yè)危機，應當視危機為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。就業(yè)的心得體會300字篇十三光陰飛逝，眨眼間兩年的大學生活就過去了，接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應屆畢業(yè)生，我無疑是還沒準備好，甚至是迷茫的。學校研究到我們的這種心境，以及缺乏經(jīng)歷的狀況，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導”這門課程。以便于我們更早的理解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。在這不長的時間里我學到了許多書本上沒有的知識，也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了必須的理解。下頭是我學習完這門課程的一些心得與體會。第一，作為一名大學生，畢業(yè)后想就業(yè)的話，首先，必須正確的認識自我，客觀、全面、綜合的評價自我，主動的去適應社會，正確對待社會上的競爭壓力。在選擇職業(yè)時，既要研究個人需要，還要研究社會需要、市場需要，不能只憑自我的主觀確定和意愿。多從“我是誰”、“我想干什么，我會干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去研究。針對自我的實際情景，比方：過硬的專業(yè)知識和技能、特長、愛好等，給自我一個正確的評價。深化理解自我，清楚自我的優(yōu)優(yōu)勢，盡量發(fā)揮自我的優(yōu)勢，避開自我的缺乏，這樣，才能成功。目光過高，擇業(yè)期望過高，反而會錯失很多時機。第二，要根據(jù)自我的專業(yè)、技能、用人單位的要求，確定自我的職業(yè)方向。在投簡歷之前，要先上網(wǎng)理解該公司的根本情景，是否真的有這家公司，認真搜集、分析^p聘用信息，區(qū)分信息的真?zhèn)危悦馐茯_受騙。假設自我和用人單位彼此都很滿意，應當做出理性的選擇，及時簽訂協(xié)議。且要有主見，不要人云亦云，別人覺得這家公司不好或者很好，你也這樣覺得，患得患失，心里一片茫然，從而錯過機遇。第三，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受本領和端正心態(tài)，英勇地迎接將來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要理解并適應自我從“學生”向“社會人”的轉(zhuǎn)變，理解學校與職場的不一樣。不迷戀大城市，大企業(yè)，只要有真才實學，腳踏實地，一樣有一番新天地。第四，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要異常注意禮儀，言行舉止得當?shù)脑挷粌H僅會為我們加分，還會加深面試官的印象。當然了，我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識等必需要過硬才能事半功倍。然后就是應對聘用方說話時，可以心不慌，臉不紅，說話流利，語言表達本領好，明白哪些該說、哪些詳說、哪些簡說，給人以老實、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我。第五，自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚長避短，重點突出，簡明扼要，用詞準確，可以引起聘用方的注意。簡歷除了根本的資料外還要寫的簡潔精練，措辭得體，濃縮大學生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷，使他們看到自我的價值，理解自我能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當適宜，不能太長。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷必須會令聘用方眼前一亮?？墒?，最重要的是要本著老實的態(tài)度去制作簡歷，不能弄虛作假。第六，我們在工作時，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點點利益就違背公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個勞動者在自我的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到，還談什么做好工作呢。第七，俗話說：活到老，學到老。在以后的工作生涯中，我們要繼續(xù)堅持著學習的心態(tài)，與社會接軌，不斷學習新事物。繼續(xù)努力完善自我，進步自身的素質(zhì)以及職業(yè)本領。最終，最為一名大學生，初入社會工作，要多聽，多看，多做，少說，盡量積累多點經(jīng)歷。不要好高騖遠，目光高，也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高，那樣的話會得不償失的。誰不想有份好的工作呢，但重點是自我要有那個本領。本領是靠我們自我在社會工作中長期積累的，不是一朝一夕就可以構(gòu)成的。相信自我，從基層做起，從零開場，我們會找到自我的位置，活的很精彩。就業(yè)的心得體會300字篇十四隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深化，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益劇烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深化，如今畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的方法，因此，在高校開設就業(yè)指導課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要