2023年督導(dǎo)工作計劃范文匯編6篇

2023年督導(dǎo)工作計劃范文匯編6篇督導(dǎo)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在仔細(xì)總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作閱歷的基礎(chǔ)上，主動探究教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推動教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作內(nèi)容與要求

1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南，做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作。

（1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實施方案中教學(xué)督導(dǎo)擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)。

（2）仔細(xì)做好師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作，根據(jù)評估指標(biāo)體系要求，作出客觀評價，供應(yīng)合理看法和建議。

2、深化教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。

（1）加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和老師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況的督查。

（2）分期初、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作狀況、教學(xué)安排與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行狀況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價狀況進(jìn)行階段性重點督查。

（3）隨機(jī)聽課與重點聽課有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對老師課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價，宣揚(yáng)推廣先進(jìn)的教學(xué)閱歷，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型老師的成長。

（4）做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作。

（5）做好老師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價。開展學(xué)生評教、老師評學(xué)活動。通過召開學(xué)生座談會，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對老師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的看法和建議；抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)效果。

（6）加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動環(huán)節(jié)的督查，提高學(xué)習(xí)和活動的質(zhì)量及效果。

（7）加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé)；督促教學(xué)院部仔細(xì)做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合；督促服務(wù)保障部門根據(jù)學(xué)院要求切實做好教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的正常開展。

3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

（1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會，進(jìn)一步明確院系兩級管理；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，建立健全的院系兩級相互協(xié)調(diào)、相互協(xié)作的教學(xué)督導(dǎo)體系。

（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)溝通教學(xué)督導(dǎo)工作閱歷，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。

（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報表的格式，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)，剛好歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。

（4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中。

三、工作進(jìn)度支配

20xx年9月：期初教學(xué)打算與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表支配、教材與師資到位；督查學(xué)生到課率，督查老師教學(xué)日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等狀況。

20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成狀況自評整改；課堂教學(xué)、實踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課；督查組織學(xué)生技能大賽狀況。

20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成狀況自評整改；督查老師參與教案、課件、板書、說課等競賽狀況；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。

20xx年12月：升本改建工作評估；老師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，總結(jié)溝通教學(xué)督導(dǎo)工作閱歷，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。

20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時結(jié)課、支配考試、組織閱卷等。

督導(dǎo)工作安排篇2

為確保我公司工作順當(dāng)開展，也為讓公司對我的工作進(jìn)行考核，我將做好以下方面的工作安排來提高工作效率和質(zhì)量。確保客戶按質(zhì)，按時的實現(xiàn)公司部署的工作安排。使加盟店的銷售工作順當(dāng)進(jìn)行，能對公司的各項方針政策在加盟店的執(zhí)行狀況負(fù)責(zé)。

服裝行業(yè)有個特點，那就是季節(jié)性強(qiáng)，雖然一年有春夏秋冬四季，每一季都有時尚，不過還是以秋冬季節(jié)為主，依據(jù)公司的實際，做好促銷活動。個人認(rèn)為可以從以下幾點入手：

一.人是萬物之本，員工是生存的命脈。因此我們要努力提高銷售員的素養(yǎng)，提高員工工作主動性，增加他們的素養(yǎng)，使銷售員更有工作精神和奉獻(xiàn)精神。獎與懲相結(jié)合，不能光有懲而不獎，也不能光有獎而不懲。

二.面對銷售的各種壓力，店長導(dǎo)購努力調(diào)整好陳設(shè)，把握好時機(jī)進(jìn)行促銷?？梢詮倪@幾個方面做：首先，多和員工進(jìn)行溝通。其次，不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新學(xué)問，新產(chǎn)品，為客戶帶來適用的資訊，更好的為客戶服務(wù)，為了能促進(jìn)銷售，應(yīng)做到在每個細(xì)微環(huán)節(jié)上力求別出心裁。最終，加強(qiáng)服裝面料學(xué)問培訓(xùn)，了解當(dāng)季時尚趨勢，及相關(guān)搭配方式和店面人員銷售技巧培訓(xùn)。只有剛好補(bǔ)充學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)商業(yè)節(jié)奏的步伐。

三.可以督促店鋪針對現(xiàn)有的客戶狀況做一個安排，簡歷(盡力)完善客戶檔案，為客戶發(fā)放小禮品來吸引更多的顧客再次上門購買，假如售前、售后服務(wù)做得好，那些買過的客戶就會介紹他的親戚、摯友過來!這樣就可以獲得更多的新客戶。

四.加強(qiáng)店面貨品的完整性。店面的相關(guān)配飾要配備齊全，裝牌立體感更強(qiáng)，刺激顧客的購買欲望。店面要整齊，干凈。銷售員精神面貌、氣質(zhì)要好，做好微笑服務(wù)，著裝原則上要求穿本公司服裝，要求干凈、整齊、大方、得體。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗!

五.門店的規(guī)章制度要定好，也要做一個可行的薪資方案，提高員工的銷售主動性。與店員剛好溝通，了解員工的想法和困難之處。

六.分析貨品，了解每個店面的暢銷和滯銷款。店長有什么問題這些剛好向公司匯報，盡力做好自己的本職工作。

以上是個人的看法，工作中或許有疏忽和做得不好的地方。但是我信任通過自己的努力，我會做得越來越好的!但我始終堅信，有付出就會有收獲，沒有付出是肯定不會有收獲，取得勝利的。

督導(dǎo)工作安排篇3

為推動學(xué)校教化教學(xué)工作常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成中心?？偛拷袒綄W(xué)工作的目標(biāo)，促進(jìn)我校教化均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面實施素養(yǎng)教化，依據(jù)我校教化教學(xué)工作實際，特制定如下工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深化實行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞20xx年度我鎮(zhèn)教化改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的;堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強(qiáng)化規(guī)范管理督查，推動我我校教化又快又好地發(fā)展。

二、督學(xué)目標(biāo)

1．督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教化法律、法規(guī)、方針、政策。

2．遵循教化規(guī)律，保障教學(xué)工作常規(guī)的實施。

3．不斷促進(jìn)平安機(jī)制和措施的建立。

4．落實教化部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)看法》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

5．實施素養(yǎng)教化，扎實開展各類學(xué)校發(fā)展性教化督導(dǎo)評估工作。

三、工作措施

1．學(xué)習(xí)宣揚(yáng)實施《教化督導(dǎo)條例》，依法依規(guī)開展工作。

2．廉潔自律，模范遵守教化督導(dǎo)的工作紀(jì)律，做勤政廉政的楷模;突出重點，圍繞學(xué)校中心工作，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校落實各項政策。

3．了解教化一線狀況，深化課堂聽課、評課，加強(qiáng)與一線老師的溝通，指導(dǎo)并幫助學(xué)校改進(jìn)管理方法和教學(xué)方法，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，為我校教化工作又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4．加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。全面開展師德師風(fēng)教化培訓(xùn)，組織開展師德師風(fēng)演講競賽，努力提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)。

5．協(xié)作中心學(xué)校對學(xué)校工作的考核。以工作時效，工作成效為依據(jù)，酌情、酌量，進(jìn)行評價學(xué)校工作的成效。

6．對學(xué)校的工作安排、規(guī)劃、實施方案的審查，要求切合實際，不行用大話空話敷衍了事。在督查時，重點看這些資料是否有實實在在的內(nèi)容，是否具有可操作性，是否具有指導(dǎo)性。還要到學(xué)生、老師、家長代表中訪談。

7．要求對督學(xué)提出的看法要仔細(xì)探討，并主動加以整改。對無故不執(zhí)行督學(xué)提出的合理化督導(dǎo)看法的，將依據(jù)《國家教化督導(dǎo)條例》及有關(guān)規(guī)定，對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)當(dāng)事人賜予紀(jì)律處分，并依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。

四、工作要點

1．對實施素養(yǎng)教化、執(zhí)行課程安排、藝體等工作進(jìn)行專項督查。

2．對平安教化工作進(jìn)行督查。

3．對規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。

4．對師德師風(fēng)建設(shè)、德育工作實施進(jìn)行專項督查。

5．制定詳細(xì)的學(xué)期、學(xué)年督導(dǎo)工作安排。對學(xué)校每年至少督查1-2次。

6．對督導(dǎo)提出的整改看法，要馬上整改。

督導(dǎo)工作安排篇4

督導(dǎo)室組機(jī)構(gòu)：

督導(dǎo)室主任胡如要職責(zé)：主持督導(dǎo)室全面工作，負(fù)責(zé)對上及對外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)學(xué)校校長任期目標(biāo)考核，負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。督導(dǎo)員何由周職責(zé)：負(fù)責(zé)辦學(xué)行為督查，負(fù)責(zé)教室工作考核，負(fù)責(zé)學(xué)校年度目標(biāo)管理考核，負(fù)責(zé)對學(xué)校老師各種評估，幫助完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)和諧校內(nèi)、樹學(xué)校形象、求辦學(xué)質(zhì)量的總體目標(biāo)發(fā)揮督導(dǎo)室督政、督教、督學(xué)的職能，對學(xué)校各部門、教化教學(xué)及常規(guī)管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)。全面督查、以公允、公正、實事求是為原則，全面評價各職能部門及各老師的教化、教學(xué)與管理工作，達(dá)到進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，推動課程改革，不斷強(qiáng)化素養(yǎng)教化，規(guī)范教學(xué)的目的，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)對學(xué)校行政行為的督查，通過對各部門工作作風(fēng)、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評,促進(jìn)行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象。

2、加強(qiáng)教化、教學(xué)管理過程的督查，促進(jìn)全體教職工教化教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

3、加強(qiáng)督教工作，促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)老師個人素養(yǎng)與教學(xué)水平的提高，促進(jìn)老師專業(yè)成長，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的.形成。

5、主動推動課程改革，促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展。

三、詳細(xì)工作

1、加強(qiáng)對學(xué)校各職能部門行政效能的督查考核，促進(jìn)各職能部門努力提高辦事效率，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高管理水平。

2、對部門運(yùn)行、管理等工作進(jìn)行督導(dǎo)。

3、對各部門教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進(jìn)行例行檢查。對各部門仔細(xì)做好學(xué)期初、期中、期末及不定期的教化、教學(xué)常規(guī)檢查工作，同時獨立通過專項督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)等形式對全校部門的教化教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查并剛好通報督導(dǎo)檢查狀況，提出整改看法與建議。

4、以有效教學(xué)為抓手，努力提高老師的教學(xué)水平。通過聽課、評課、抽查、評價等手段，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期督導(dǎo)室人員每人聽課爭取在30節(jié)以上，并對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)檢查，通過教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo)，細(xì)心設(shè)計教學(xué)過程的檢查與督導(dǎo)，作業(yè)及批閱狀況的檢查以及學(xué)情的了解把握，駕馭第一手教學(xué)反饋信息，做好檢查的文字記載工作，將聽課狀況剛好匯總上報，同時強(qiáng)化相互間探討性聽課，仔細(xì)評課。

5、督促檢查學(xué)校課程改革的實施過程以及課改的推動力度。以職教課改理念為動身點，檢查、指導(dǎo)老師在日常教學(xué)中對課改理念的理解和駕馭狀況，推動學(xué)校課程改革向縱深發(fā)展，不斷深化教化課程改革。

6、幫助有關(guān)部門加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。把培育青年老師作為隊伍建設(shè)的重點工作，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手，抓青年老師的備課、上課環(huán)節(jié)，抓教學(xué)反思，促進(jìn)青年老師盡快成長。充分發(fā)揮骨干老師和學(xué)科帶頭人的示范作用，通過多種形式加強(qiáng)對青年老師的培育，開展形式多樣的教研活動，搭建平臺，促使青年老師盡快成為合格老師和骨干力氣。

7、加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查。常規(guī)管理無小事，通過不定期的督促檢查促進(jìn)各專業(yè)部學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步上規(guī)范上水平。

8、加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè)，促進(jìn)督導(dǎo)工作過程的進(jìn)一步優(yōu)化，提高督導(dǎo)評估的水平與藝術(shù)。

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20xx年8月31日

督導(dǎo)工作安排篇5

督導(dǎo)室是一個綜合部門，是一個可大可小的機(jī)構(gòu)，工作彈性很大，我們必需學(xué)會自己自覺找工作干。本期督導(dǎo)室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進(jìn)，全面綻開?，F(xiàn)將本年度督導(dǎo)室的安排簡潔做一規(guī)劃。

本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路，并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為根本，親密協(xié)作各有關(guān)處室，不遺余力進(jìn)行督導(dǎo)工作，切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用。本年督導(dǎo)室將克服面子問題，進(jìn)行全面督導(dǎo)，使學(xué)校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作安排不停留在紙張上，為寫安排而寫安排。針對安排的落實狀況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導(dǎo)，以重點工作帶動其他工作，依據(jù)各部門的工作安排比照學(xué)校的周歷表逐項落實。

一、教學(xué)督導(dǎo)

圍繞學(xué)校工作思路中的創(chuàng)新教學(xué)流程管理，突出‘四精四必’，結(jié)合教育處的工作安排進(jìn)行一項項落實。深化班級，強(qiáng)化聽評課，隨時抽查老師的教案、作業(yè)及批改狀況，并做好狀況記錄。剛好與相關(guān)老師溝通剛好督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特殊是對新進(jìn)老師和青年老師加強(qiáng)聽課和溝通，并剛好結(jié)合教育處進(jìn)行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補(bǔ)落到實處，真正減輕師生的負(fù)擔(dān)四精四必是重點，是我校今年的新舉措，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作，老師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教育處的工作安排中都有詳細(xì)實施方案，我們將逐項檢查落實狀況。

二、教科研督導(dǎo)

本期我校的一個重點工作就是全員育人導(dǎo)師制的落實狀況，老師育人、學(xué)生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。依據(jù)以往閱歷，這項工作許多都只是做些表面文章，應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查，并沒有真正起到導(dǎo)師的作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的抓好‘全員育人導(dǎo)師制’工作，強(qiáng)化‘人人都是德育工作者’中提到的：

1、強(qiáng)化捆綁評價。

2、接著開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強(qiáng)化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用三條進(jìn)行檢查，逐項落實。另外教室圖書角的合理運(yùn)用，推動老師的專業(yè)閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結(jié)合等等工作，要求教科室都要有詳細(xì)的實施方案，根據(jù)方案仔細(xì)開展活動。

老師健康的心理素養(yǎng)不僅是學(xué)生成才的根基，也是老師教書育人的重要保證。爭做陽光實中老師也是我校本期提出的一項重要活動，教科室也有詳細(xì)措施，工會上有活動安排。督導(dǎo)室將深化老師調(diào)查走訪檢查活動落實狀況。

三、督規(guī)范

加強(qiáng)學(xué)生的德育教化，強(qiáng)化試驗中學(xué)學(xué)生特別品質(zhì)的形成，做到勤、孝、禮、信四字學(xué)德。說起來簡單做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團(tuán)委仔細(xì)落實安排中的各項活動。將示范班級、文明班級、周流淌紅旗模范班主任評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點督導(dǎo)，深化到老師學(xué)生中調(diào)查走訪，檢查活動落實狀況，效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多，例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范，教育處對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的落實是否到位，政教處對學(xué)生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將比照各部門的安排一一檢查落實，結(jié)果計入部門考核。

四、督活動開展

一切工作要出效果，都離不開活動的開展，依據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不只效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必需仔細(xì)打算，有安排有方案，而且每套方案必需是集體研討出來的，必需有實效性，考慮要細(xì)致要全面。尤其是六個節(jié)的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等，是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺，更不能小瞧了，不然的話會適得其反。

五、創(chuàng)建工作

創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事，更不能馬虎，文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建，文明涉及方方面面。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長任務(wù)重，始終到9月份才能驗收完畢，希望老師們也有個思想打算，仔細(xì)對待。關(guān)于創(chuàng)建上學(xué)期學(xué)校已成立了校創(chuàng)建辦，配備了兼職人員，成立了創(chuàng)建督查小組，督查組的工作職責(zé)及文明創(chuàng)建工作考核細(xì)則也全部到位，關(guān)于考核細(xì)則下來后將公布在校內(nèi)網(wǎng)上，細(xì)則內(nèi)容較長，涉及檔案材料、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀，關(guān)系到各部門（包括西校區(qū)）、各年級、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、廁所、寢室等，牽涉到全體師生，我不在這一一細(xì)說，我只把有關(guān)責(zé)任追究簡潔給大家通報一下。

1、全部考核細(xì)則，有與市、局創(chuàng)建文件相違的，根據(jù)市局懲罰確定執(zhí)行。

2、學(xué)校督查所發(fā)覺一處不合格，扣相關(guān)處室及責(zé)任人考核分1—2分，最終結(jié)果與學(xué)期考評掛勾，學(xué)生出現(xiàn)問題的，干脆與班主任和導(dǎo)師考核掛勾，并以黑板報、校內(nèi)網(wǎng)、文字材料、學(xué)校文件等各種形式進(jìn)行通報指責(zé)。

3、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次，發(fā)覺問題先以通知單的形式一式兩份告知有關(guān)負(fù)責(zé)人，一份交由有關(guān)負(fù)責(zé)人，一份由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查。通知單規(guī)定問題整改日期，如在規(guī)定時間內(nèi)沒有整改到位的，交由學(xué)校班子探討或以工作動態(tài)或以文件形式通報并備案。

4、凡被上級創(chuàng)建部門發(fā)覺問題的，如校創(chuàng)建小組沒有檢查出來的問題由校創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)，凡已通報給相關(guān)責(zé)任人但沒有整改到位的，由相關(guān)責(zé)任人擔(dān)當(dāng)后果、以上創(chuàng)建工作責(zé)任追究適用于全部督導(dǎo)室工作，校創(chuàng)建辦全部的檢查全部列入督導(dǎo)考核。本年度各部門全部工作督導(dǎo)室將逐項檢查落實狀況，對臨時性工作要全程跟蹤參加，考核最終效果。督導(dǎo)工作做到日日有記錄、周周有小結(jié)、月月有匯總、期期有結(jié)論。全部發(fā)覺問題我們都將記錄在案，做到有據(jù)可查，期末將依據(jù)記錄有根有據(jù)的對各部門做出客觀公正的評價。

督導(dǎo)工作牽涉方方面面，無法一一列舉，重在落實重在效果，本年度督導(dǎo)室將發(fā)揮自己該有的作用，充當(dāng)一黑臉，望店員們體諒，如有不當(dāng)之處多擔(dān)待，多理解！在這先謝了！

督導(dǎo)工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建xx省高水平示范性職業(yè)學(xué)校為主要目標(biāo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和落實省聯(lián)院《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的看法》，比照《南京市職業(yè)學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》要點，職校第一學(xué)期督導(dǎo)室工作安排。堅持規(guī)范、創(chuàng)新、發(fā)展的工作思路，不斷加強(qiáng)完善和創(chuàng)新督導(dǎo)工作的機(jī)制，進(jìn)一步完善組織與制度建設(shè)，針對學(xué)校重點工作與教化教學(xué)常規(guī)工作，仔細(xì)組織開展常規(guī)督導(dǎo)、專項督導(dǎo)和考核評價活動，充分發(fā)揮督導(dǎo)的功能和導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范和教化教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

二、重點工作

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè),完善建立校、系二級督導(dǎo)組織。

1.在原有校級專兼職督導(dǎo)隊伍基礎(chǔ)上，建立一支校級教學(xué)督導(dǎo)組隊伍，主要成員由校中心教研組組長兼職，增加教學(xué)督導(dǎo)隊伍的專業(yè)性和權(quán)威性，參加校督導(dǎo)室組織的校級教學(xué)督導(dǎo)評價活動，提高教學(xué)督導(dǎo)工作成效。

2.調(diào)整建立系部督導(dǎo)隊伍。系部督導(dǎo)組設(shè)組長、副組長和組員若干，主要成員由系部領(lǐng)導(dǎo)和教研組長兼職。系部督導(dǎo)組在校督導(dǎo)室的指導(dǎo)下開展對本系部的教學(xué)督導(dǎo)工作，參加督導(dǎo)室支配的相關(guān)校級教學(xué)督導(dǎo)活動。

3.學(xué)生督導(dǎo)信息員隊伍。各系部選聘每個班級一名學(xué)生督導(dǎo)信息員，成果優(yōu)良、責(zé)任心和工作實力強(qiáng)、做事公正公允為主要條件，任期一年，期滿依據(jù)實際狀況可以續(xù)任和調(diào)整。信息員在系部督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，督導(dǎo)組做好信息收集整理、看法反饋和協(xié)調(diào)處理等工作。

4.校外兼職督導(dǎo)員隊伍。在校招就處的指導(dǎo)下，各系部依據(jù)專業(yè)實際狀況，調(diào)整選聘校外兼職督導(dǎo)員，成員以行業(yè)、企業(yè)用人單位的技術(shù)人員和人事干部為主。各系部選擇聘用人員名單，報校長室審核批準(zhǔn)，頒發(fā)聘用證書，聘期二年。系部負(fù)責(zé)支配校外兼職督導(dǎo)員參加本系部的專業(yè)教學(xué)檢查、指導(dǎo)和評價等活動，各專業(yè)原則上每學(xué)期支配一次以上的活動。

5.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動。通過工作例會和集中培訓(xùn)等形式組織開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，內(nèi)容包括：xx省高水平示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、xx省聯(lián)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作看法、南京市職業(yè)學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量評估體系等文件精神，以及督導(dǎo)員、學(xué)生信息員工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，建立和完善督導(dǎo)管理制度。

依據(jù)省市主管部門的文件精神和規(guī)范要求，結(jié)合我校實際狀況，進(jìn)一步完善建立學(xué)校督導(dǎo)工作制度。

1、幫助學(xué)校相關(guān)部門修訂《xx高職校教化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系及實施方法》、《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)限制度》、《教學(xué)事故界定與處理方法》。

2、修訂督導(dǎo)室、督導(dǎo)組、督導(dǎo)員、信息員崗位工作職責(zé)，督導(dǎo)巡課制度、聽課制度，督導(dǎo)結(jié)果通報制度，工作安排《職校第一學(xué)期督導(dǎo)室工作安排》。

3、學(xué)生信息員反饋制度，人才培育第三方評價制度等。

（三）做好常規(guī)督導(dǎo)巡查工作。

1.堅持做好日常督導(dǎo)巡查工作，堅持圍繞各系部的學(xué)生管理和教學(xué)管理活動，以不定時間隨機(jī)巡查形式，開展對各教學(xué)系部的日經(jīng)常規(guī)督導(dǎo)巡查活動。仍舊重視老師教學(xué)規(guī)范的執(zhí)行和課堂教學(xué)中"教與學(xué)"的狀態(tài)檢查與評價。

2.按月提前支配好督導(dǎo)人員和督導(dǎo)對象，明確督導(dǎo)巡查的內(nèi)容和要求，剛好填寫巡查記錄、周評價反饋和月匯總工作。督導(dǎo)室按周匯總反饋總結(jié)，并剛好進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)布。

3.對督導(dǎo)巡查中發(fā)覺的問題，剛好與相關(guān)系部和處室反饋溝通，落實好督導(dǎo)檢查通報制度，發(fā)覺教學(xué)事故與相關(guān)管理部門協(xié)同根據(jù)學(xué)校管理制度進(jìn)行處理。不斷促進(jìn)學(xué)校教化教學(xué)管理工作的肅穆性和規(guī)范性，提高督導(dǎo)工作的有效性。

（四）階段重點工作督導(dǎo)。

1.開學(xué)工作督導(dǎo)。組織全體督導(dǎo)員于新學(xué)期開學(xué)的第一周對各教學(xué)系部進(jìn)行開學(xué)工作的檢查督導(dǎo)活動。巡查內(nèi)容主要包括：系部學(xué)生的報到狀況、學(xué)生文明禮貌與儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、早自習(xí)（老師到班和紀(jì)律）、課本發(fā)放與"四表"上墻、教化教學(xué)秩序、老師分工及其他教學(xué)工作支配到位狀況、老師上課、老師備課等。剛好進(jìn)行檢查狀況匯總并完成開學(xué)狀況督導(dǎo)簡報。

2.期中、期末考試狀況督導(dǎo)。組織督導(dǎo)員進(jìn)行期中、期末考試狀況的巡查督導(dǎo)，重點了解教管處和各系部的考試前打算工作、監(jiān)考組織支配與到位、考風(fēng)考紀(jì)、閱卷及分析等狀況。進(jìn)一步促進(jìn)出卷、監(jiān)考、閱卷、分