大班微笑教案_第1頁
大班微笑教案_第2頁
大班微笑教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大班微笑教案

設(shè)計思路：

伙伴是每個人一生中不可缺少的伙伴。老師的責(zé)任在于讓每個孩子學(xué)會怎樣結(jié)交伙伴，怎樣融入群體，怎樣為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍——從伙伴那里吸取快樂、給伙伴帶去快樂。因此，結(jié)合我班正在進行的“幼兒園里伙伴多”主題活動，我設(shè)計了這一學(xué)習(xí)活動。

從孩子的愛好出發(fā)，運用多種手段設(shè)計這一活動，也是特別有趣的。在活動中創(chuàng)設(shè)積極的環(huán)境特別重要，與環(huán)境相互作用是幼兒學(xué)習(xí)，獲得閱歷的最正確途徑。于是活動中我為孩子創(chuàng)設(shè)肯定的情節(jié)，使幼兒心情開心，輕松自然，有真實感；制作中播放有關(guān)對話、歌曲，使幼兒完全溶入到意境中，讓幼兒親臨其境，使幼兒敢想、敢說、敢做?？隙ǖ那榫?，有趣的情節(jié)，把孩子零星的閱歷歸攏，提升起來，讓幼兒充分感受小蝸牛的助人之心和與伙伴的友愛之情，體驗為伙伴做事的歡樂。這是一次特別有價值的活動。

活動目標：

1、懂得只要有愛心，不管技能大小都可以援助別人。

2、情愿給別人帶去歡樂。

活動預(yù)備：

多媒體課件、空白圓形卡片、蠟筆

活動過程：

一、看表情圖〔看課件〕

1、出示兩個表情〔微笑、哭泣〕，說說你喜愛哪一個表情，看了哪個表情能想到歡樂的事情？

2、拍照：小伙伴甜甜的微笑

二、幼兒看課件，觀賞故事第一段

1、森林里的動物們都是好伙伴?？纯葱游飩冊跒樽约旱幕锇閭冏鍪裁?？〔小鳥為伙伴唱歌、小猴為伙伴摘香蕉、小鴨為伙伴送信〕

2、伙伴感到怎樣？〔很感動、很興奮〕

3、看看小蝸牛怎么了？〔不快樂〕猜猜它為什么不興奮？〔放錄音：小蝸牛不快樂的緣由〕

4、幫小蝸牛想個方法，想想它能為伙伴做什么？〔鼓舞幼兒結(jié)合自己的閱歷充分想象并講解并描述，幼兒自由爭論〕

三、完整觀賞故事

1、請幼兒邊看課件，邊完整觀賞故事

2、小蝸牛為伙伴們做了一件什么興奮的事情？

3、為什么小蝸牛會想到把微笑送給大家？

4、大家喜愛小蝸牛的微笑嗎？為什么他們都認為小蝸牛了不得？

5、師總結(jié)：小蝸牛雖然技能很小，只會爬，但它有一顆愛心，它想到了要讓自己的伙伴歡樂一點，它把微笑送給了大家，給大家?guī)チ藲g樂，所以大家都覺得它很了不得。

四、延伸活動：制作“微笑”標識

1、幼兒自制兩枚“微笑”標識，即在圓形卡片上畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論