《北京的春節(jié)》教學(xué)案例

臨西縣第二完全小學(xué)王晨云活的心愿，展現(xiàn)了一幅極具特色的民俗風(fēng)情圖。全文共7個(gè)自然段。依次介紹了老北京過春節(jié)開始的日子臘月初、臘八節(jié)、臘月十九、除夕、大年初一、元宵節(jié)、正月十九幾個(gè)特別的日子。文章按時(shí)間順序俗，情趣盎然，又使人讀后增長見識(shí)。（一）（二）（三）情感態(tài)度與價(jià)值體會(huì)老舍先生熱愛北京，熱愛生活的思想感情1、了解北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受老北京春節(jié)濃濃的年味2品味老舍的語言風(fēng)格學(xué)習(xí)有順序詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ㄒ弧⒓と?dǎo)入，揭示課揭示課題，齊讀課題【設(shè)計(jì)意圖】生動(dòng)的畫面，把學(xué)生一下子帶進(jìn)春節(jié)特有的歡樂出示學(xué)習(xí)要求自由讀課文，想一想老北京的春節(jié)給你留下什么印象？把【設(shè)計(jì)意圖出示學(xué)習(xí)要求給學(xué)生提供了互動(dòng)的空間和對(duì)話的空間三匯報(bào)交流，研討重點(diǎn)1、老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象2、你們小組遇到了哪些不明白的問題、學(xué)生選自己喜歡的部分準(zhǔn)備比賽，研究問題如下詳細(xì)寫了什么，說給大家聽哪些句子寫得好，讀一讀，并說說自己的體會(huì)教學(xué)中初步滲透體會(huì)詳寫與略寫的表達(dá)方法，這里的設(shè)計(jì)選了了“欲擒故縱”的方法。讓學(xué)生按照自己的思路先概括出敘述順序選擇和春節(jié)有關(guān)的好詞佳句積累下來【設(shè)計(jì)意圖】“作業(yè)超市”是一種創(chuàng)意它給了學(xué)生自主選擇的權(quán)臘 除 正月初 正月十熱 喜 團(tuán) 祥老舍先生的作品堪稱中國白話文的典范，再難懂的道理，再難敘《北京的春節(jié)》這篇課文，我在教學(xué)中重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)一、下大力氣抓好閱讀教學(xué)讀過老舍先生作品的人都知二、要認(rèn)真領(lǐng)悟表達(dá)方法 老舍先生的《北京的春節(jié)》所寫內(nèi)容時(shí)間跨度較大，場景描述較多，教學(xué)中一定要引導(dǎo)學(xué)生理清思路路把握住整體內(nèi)容文章包含的內(nèi)容如此之多教師就要教給學(xué)生作者詳略得當(dāng)。再者，將敘述和描寫融為一體的表達(dá)方法，如腌制臘八蒜熬制臘八粥等句子作者要表達(dá)的不僅僅是北京的春節(jié)習(xí)俗上團(tuán)圓以及由此反應(yīng)的中華民族的心理特征和文化傳統(tǒng)這些表達(dá)方法我在教學(xué)中及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥，收到的效果還是蠻好的。三、不適時(shí)宜的進(jìn)行小練筆 語文教學(xué)的落腳點(diǎn)是看小學(xué)生的作文水平就可看出如果小學(xué)畢業(yè)了連一篇記敘文都寫不出來前言不搭后語這位老師的語文教學(xué)一定不能算成功春節(jié)是中華民族的節(jié)日，我們這兒過春節(jié)有什么習(xí)俗，仿照老舍先