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農(nóng)事訓(xùn)練課程感想時(shí)光匆匆,很快的,一周的農(nóng)事訓(xùn)練就過(guò)去了,讓我在感慨之余又有了一絲淡淡的不舍。是啊,我舍不得那些在工作崗位上面兢兢業(yè)業(yè)的老師,舍不得咱們祖先一直流傳至今的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。作為一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子,對(duì)于農(nóng)事訓(xùn)練中的一切,我都是倍感親切的。從小,我就跟著父母在田地里忙活著,我放過(guò)牛,養(yǎng)過(guò)豬,種過(guò)田。關(guān)于農(nóng)業(yè)的一切,相對(duì)于那些從城里來(lái)的同學(xué)來(lái)說(shuō),我是再熟悉不過(guò)了。但是,說(shuō)句老實(shí)話,以前在田地里面培養(yǎng)出來(lái)的,也不過(guò)是一些經(jīng)驗(yàn)罷了,沒有科學(xué)的理論指導(dǎo),因此有很多理論上的知識(shí)我其實(shí)也是很欠缺的。因此,這次的農(nóng)事訓(xùn)練,我覺得對(duì)于我來(lái)說(shuō)收獲最大的,就是學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的科學(xué)的理論知識(shí)。這不僅讓我擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,也在讓我明白了一些關(guān)于農(nóng)業(yè)的原理。如果以后我能夠回到家鄉(xiāng)去承包一片田地的話,也許我能夠做的比長(zhǎng)輩們更出色。當(dāng)然,這個(gè)想法目前還不是很切實(shí)際。一方面,家鄉(xiāng)那邊并沒有那么多的土地給我承包,另一方面,我學(xué)的并不是農(nóng)林類的專業(yè),而且我也對(duì)這個(gè)興趣不是很濃厚。下面,我將根據(jù)課程的每一個(gè)模塊,提出我的感想和一些收獲。一、 草食動(dòng)物的品種與養(yǎng)殖農(nóng)事訓(xùn)練的第一堂課是草食動(dòng)物的品種與養(yǎng)殖。在課堂上,老師給我們?cè)敱M講解了草食動(dòng)物的一些相關(guān)的習(xí)性,特征,以及一些相關(guān)的品種。這無(wú)疑也讓我對(duì)草食動(dòng)物有了更深深層次的認(rèn)識(shí)。說(shuō)實(shí)話,雖然說(shuō)我放過(guò)牛,但是這些關(guān)于草食動(dòng)物的理論知識(shí),我確實(shí)是第一次了解到呢。講完課,老師還帶我們?nèi)ヒ娏藢W(xué)校獸醫(yī)學(xué)院養(yǎng)的幾頭牛。這幾頭牛都是肉草食動(dòng)物來(lái)的,而且都是母的(從頭上沒有角就可以看出來(lái))。聽老師講,為了更好的研究牛的胃腸,會(huì)在牛的皮膚上面開個(gè)洞,然后就可以隨時(shí)觀察到牛的胃腸了。雖說(shuō)為了科學(xué)研究,這是不可避免的,但是確實(shí)覺得有點(diǎn)殘忍。二、 桑技術(shù)應(yīng)用與文化農(nóng)事訓(xùn)練課程的第二堂課是桑技術(shù)應(yīng)用與文化。我們班安排到動(dòng)物科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓上桑技術(shù)應(yīng)用與文化的課。老師講課結(jié)合實(shí)際,圖片與文字相結(jié)合,十分生動(dòng)形象。桑樹是園林綠化植物,它的根系發(fā)達(dá),萌芽力強(qiáng),長(zhǎng)得快,喜光,枝條密度中等;能抗旱耐寒,也比較耐溫、濕;抗堿力也此較大。所以桑樹是水土保持、固沙的好樹種。桑葉是喂桑蠶的主匍食料;桑樹木材可以制家具、農(nóng)具,并且可以作小建筑材料;桑皮可以造紙;桑條可以編筐;桑葚是一種水果也可以釀酒。因?yàn)樯涞慕?jīng)濟(jì)價(jià)值高,尤其蠶絲是上等的紡織原料,隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展和人民生活的提高,對(duì)蠶絲的需要量也要日益增加。接著我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到位于北門的桑樹種植基地。在我小的時(shí)候,我伯伯家有一片桑園,因此我們經(jīng)常去那邊采摘桑果來(lái)吃。但是,當(dāng)我進(jìn)入北門的桑園的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),里面的品種跟我小時(shí)候看到的大不一樣。經(jīng)過(guò)老師的講解,我才知道,原來(lái)這個(gè)桑園的很多桑樹都是通過(guò)嫁接或者其他的一些基因技術(shù)培育出來(lái)的,因此跟一般的桑樹是有著一些區(qū)別的。緊接著,我們懷著興奮的心情參觀了桑園,采摘了一些桑果,滿載而歸。三、鮮蛋的構(gòu)造和品質(zhì)鑒定第三堂課講的是關(guān)于蛋的知識(shí)。對(duì)于蛋,其實(shí)我們是再熟悉不過(guò)了。在我們的平時(shí)飲食當(dāng)中,是離不開蛋的。但是,我只是知道蛋的重要性,對(duì)于蛋的構(gòu)造和其相關(guān)品質(zhì)的鑒定,其實(shí)我們知識(shí)一知半解。因此,老師給我們做了詳盡的講解,讓我們對(duì)蛋的構(gòu)造以及品質(zhì)的鑒定有了一定的認(rèn)識(shí)。接著,在老師的帶領(lǐng)下,我們開始做起了關(guān)于蛋品質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn),包括蛋的重量,蛋形指數(shù),蛋殼顏色等等。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們對(duì)蛋的構(gòu)造以及品質(zhì)的鑒定有了更深次的了解,下面是我們的具體實(shí)驗(yàn)測(cè)試計(jì)算結(jié)果:實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果蛋重(g)蛋型指數(shù)(縱徑/橫徑)蛋殼顏色氣室陰影情況蛋殼強(qiáng)度43g4.122cm/5.082cm白色面積較小1.902公斤力蛋白高度哈氏單位蛋殼重蛋黃重2.94mm56.825g16g四、蠶的養(yǎng)殖和抽絲訓(xùn)練農(nóng)事訓(xùn)練課程的第四堂課是蠶的養(yǎng)殖與抽絲訓(xùn)練。老師介紹許多養(yǎng)蠶的一些相關(guān)知識(shí),其中最讓我感到驚訝的是,看著像是千絲萬(wàn)絲纏繞而成的蠶繭,居然從頭到尾只是一根絲,未曾斷過(guò),普通蠶絲伸展開來(lái)居然可達(dá)1000米,這讓我不由驚嘆造物主的神奇之處,小小的一只蠶,卻能創(chuàng)造如此“奇跡”除此之外,老師還說(shuō)到,咱們學(xué)校藝術(shù)學(xué)院那邊關(guān)于服裝設(shè)計(jì)方面的專業(yè)是從蠶學(xué)專業(yè)分出去的,這讓我倍感驚訝。原來(lái)藝術(shù)學(xué)院跟動(dòng)科這邊還有這層淵源,真是想都想不到。在老師講課過(guò)程中,我們每個(gè)小組派出兩個(gè)人,進(jìn)行煮繭實(shí)驗(yàn)。在老師講課完之后,我們便開始將煮好的繭進(jìn)行抽絲實(shí)驗(yàn)。不知我們的組的繭是質(zhì)量太差還是什么原因,我們組抽出的絲都是在500米到600米之間,當(dāng)然,中間并沒有斷,跟標(biāo)準(zhǔn)上的1000米尚有很大差距。五、 動(dòng)物血型鑒定與遺傳這是一堂非常有意義的課,通過(guò)這一堂課可以讓我們能夠知道自己的血型。這在滿足了大家的好奇心的同時(shí)也讓我們對(duì)自己身體有了更深次的理解。首先,老師給我們?cè)敱M地講解了動(dòng)物遺傳的相關(guān)知識(shí),讓我們對(duì)動(dòng)物遺傳方面了更系統(tǒng)更深次的認(rèn)識(shí),這是我們平常的課堂上面所學(xué)不到的,意義非凡。緊接著,令人激動(dòng)萬(wàn)分的環(huán)節(jié)來(lái)了。在老師的帶領(lǐng)下,我們開始了ABO血型鑒定實(shí)驗(yàn)??吹贸鰜?lái),大家對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)是既好奇又有點(diǎn)害怕的。由于我自己通過(guò)一次獻(xiàn)血知道了自己的血型是AB型的,因此對(duì)于這次的血型鑒定,我決定不參與,就作為一個(gè)旁觀者??粗蠹以谥雷约旱难秃竽樕下冻龅臐M意笑容,我也是挺開心的。六、 金魚的品種與鑒賞這一節(jié)課,是一位研究生的師兄來(lái)給我們上的,頓時(shí)拉近了我們彼此的距離,也讓我們對(duì)這節(jié)課充滿了興趣。還沒開始上課,老師就讓我們到講臺(tái)那里撈取養(yǎng)在魚缸里的金魚。只見魚缸里面各式金魚都有,有錦鯉啊,泡泡魚啊,各種顏色,各種種類,讓我們大開眼界。緊接著,老師讓我們自由提出關(guān)于金魚的一些疑問(wèn),而這樣的互動(dòng)無(wú)形當(dāng)中活躍了整個(gè)課堂。然后,老師便開始根據(jù)PPT給我們講解金魚的相關(guān)知識(shí),包括形態(tài),種類,習(xí)性等等。雖說(shuō)我們對(duì)魚并不陌生,但是這些系統(tǒng)的理論知識(shí)我們還是第一次接觸角、,因此我們也是聽得津津有味。課程結(jié)束后,老師還允許我們撈取一些金魚回去養(yǎng),一些小動(dòng)物愛好者可有福啦??傊@是一堂生動(dòng)活潑、意義非凡的課,我們都受益匪淺。七、 雞的品種與養(yǎng)殖農(nóng)事訓(xùn)練課程的第七堂課是雞的品種與養(yǎng)殖。說(shuō)到雞,我敢說(shuō)在座的各位都是吃過(guò),但是對(duì)于雞的一些相關(guān)知識(shí),包括雞的品種啊,雞的養(yǎng)殖啊這些,知道的人并不多。于是,老師就給我們上了這么一節(jié)別開生面的農(nóng)事訓(xùn)練課一一雞的品種與養(yǎng)殖。通過(guò)PPT和老師的講解,我了解到,在不同的地區(qū)不同的環(huán)境,有不同品種的雞。有一些地方的雞比較壯實(shí),適合做肉雞,而有一些地方的雞適合做蛋雞;有一些地方的雞羽毛很豐盛,而有一些地方的雞羽毛很稀疏,甚至全身上下沒有羽毛,整一只裸雞!這不禁讓我感嘆造物者的神奇。真是世界大了,什么雞都有。今天我們真是大開眼界了。除此之外,老師還給我們?cè)敱M地講解了關(guān)于雞的養(yǎng)殖方法以及一些要注意的問(wèn)題,無(wú)疑讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。八、 豬的品種與養(yǎng)殖這一節(jié)課,我們要來(lái)談一下豬。說(shuō)起豬啊,我是非常興奮的。在我小的時(shí)候,我家就養(yǎng)過(guò)豬。對(duì)于豬的習(xí)性,我并不陌生。話雖如此,一些關(guān)于豬的理論知識(shí),我還是要虛心地向老師學(xué)習(xí),因?yàn)檫@些我都還不是很清楚。老師跟我們說(shuō)了,豬是雜食類哺乳動(dòng)物,身體肥壯,四肢短小,性情溫馴,適應(yīng)力強(qiáng),繁殖快,有黑、白、醬紅或黑白花等色,出生后5-12個(gè)月可交配,妊娠期約為4個(gè)月,平均壽命20年。除此之外,我們還了解到,所謂的去

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