分主題繪本清單top100

2故事的主人公“短耳兔”冬冬是一年級的新生,它聰明、可愛又好面子。一次偶然的機(jī)會,它偷看了大象老師自行車籃子里的試卷,發(fā)現(xiàn)有一張署名為“冬冬”的試卷上是“0分”。于是想了各種辦法讓試卷消失,丟掉、藏起來...可又一次次地被自己的想法否定。為了擺脫這個(gè)沉重的秘密,冬冬最后決定將試卷埋起來,可他發(fā)現(xiàn)這樣并不能讓自己減輕負(fù)擔(dān),而且這個(gè)秘密變得越來越重了,以至于它看什么都想是“0分”。當(dāng)大象老師來發(fā)試卷的那一天,短耳兔發(fā)現(xiàn)自己沒有考“0分”,而是同名的小老虎考了0分,大象老師還表揚(yáng)

了自己。短耳兔本來應(yīng)該是非常高興,可它又陷入了新的煩惱之中,又有一個(gè)新的秘密讓它變得非常難受了......32誠信不能丟最重要的事文：［美］伊夫·邦廷

小柯一家搬到新的城市,外公和媽媽都在找工作以養(yǎng)活全家。小柯自告奮勇地陪著外公去廣場找工作。阿本來找花工,為了得到雇傭,小柯撒謊說外公懂園藝,于是阿本決定雇傭他們。為花圃拔草的工作似乎很簡單,他們很努力地工作了一個(gè)上午。但是他們錯(cuò)誤的拔掉了花苗留下了雜草。闖禍了!外公建議明天重新彌補(bǔ)這一切并堅(jiān)持不拿工資。阿本很感動,說:“我很樂意雇傭一個(gè)好人—不止是做一天的臨時(shí)工?！彪m然他們白白辛苦了一天,但是外公那種承擔(dān)責(zé)任的品德為他獲得了一份正式的工作。為自己的行為負(fù)責(zé),為說謊負(fù)責(zé),誠信不能丟失,這就是“最重要的事”。4學(xué)會互相寬容煙

胖子家住河?xùn)|，瘦子家住河西，他們是一對

冤家。這一天，他們在一座獨(dú)木橋上相遇了。兩人誰也不讓誰，爭執(zhí)不休。吵著吵著，扭打在一起“撲通”一聲一起掉進(jìn)了河里。他們回家后，就不讓兒子胖墩、麻桿在一起玩了，連狗也不允許一起玩了。胖墩帶著大耳朵狗眼巴巴地看著河西，麻桿帶著尖耳朵狗眼巴巴地看著河?xùn)|。一天早晨，用濕柴燒早飯的胖子家飄出了黑煙，用干柴燒早飯的瘦子家飄出了白煙，黑煙白煙輕輕盈盈地飄到了天上，隨風(fēng)在空中舞動，兩縷煙成為了一體。大耳朵狗和尖耳朵狗興奮地叫起來，向黑煙白煙游去。胖墩、麻桿立刻追去，河?xùn)|一家人和河西一家人都沿著河岸向前跑。他們互相投擲著蘋果，邀請對方嘗嘗，一時(shí)間河的上空到處飛著紅蘋果和 蘋果。兩家人家也因煙的啟發(fā)，重新成為好朋友。5小羊和蝴蝶小羊跟著媽媽非常幸福地生活在大草原上有一天，小羊遇到了蝴蝶，它們成了好朋友。它驚奇地發(fā)現(xiàn)蝴蝶的生活和它有很多不一樣。羊群喜歡排著隊(duì)，沿著直線一個(gè)跟著一個(gè)走，蝴蝶卻喜歡自由自在地左彎彎、右彎彎地飛，不愿跟著別人走；羊群喜歡一起快樂地生活，蝴蝶卻是沒有固定的家，喜歡離開媽媽，愛睡哪兒就睡哪兒，自由自在地生活；羊兒們遇到困難會相互依靠，蝴蝶面對困難卻愿意獨(dú)自承受。雖然有很多的不一樣，但小羊卻一直非常希望它的朋友—蝴蝶，能留下來陪他。但蝴蝶卻沒有答應(yīng)，因?yàn)樗凶约旱纳罘绞?。暴風(fēng)雨來了，蝴蝶的翅膀被打濕了，它再也飛不動了。小羊又一次邀請蝴蝶留下來陪自己，可是蝴蝶曬干了翅膀，還是決定要離開，它告訴文：［美］桑卡德

小羊：“我得飛到溫暖的地方去，不然我會凍死的，因?yàn)槲覜]有溫暖

的羊毛大衣。”此時(shí)，小羊明白了好朋友之間會有許多不一樣的地方，作為朋友應(yīng)該為對方考慮。這一次它再也不會要求蝴蝶留下來陪它了。6

約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西……榮獲加拿大克力斯堤先生書獎、露絲·史瓦茲獎及維琪·麥卡夫獎的《爺爺一定有辦法(精)》原本是一個(gè)流傳已久的民間故事，作者用重復(fù)而富節(jié)奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細(xì)膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的閱讀樂趣。7

舊式的衣服、攏起的發(fā)髻、圓圓的老花鏡、細(xì)細(xì)的小拐棍，還有眼角的皺紋、努起的小嘴……儼然一位現(xiàn)實(shí)生活中的婆婆；她的眼神、表情和動作，都充滿了固執(zhí)、嘮叨、樸實(shí)和孩子氣……?正是這樣一位婆婆，打動了我們，在不經(jīng)意間把勤儉節(jié)約的觀念植入了小讀者的內(nèi)心。浪費(fèi)到底是什么意思，3歲的小朋友似乎并不能好好體會。有了這個(gè)繪本，現(xiàn)在晚上熄燈前都會說，“媽媽，我熄燈了哦，不然怕浪費(fèi)婆婆就要來了！”88面條兒相對于包子、面包來說，雖然因身體瘦小，常常被小伙伴們笑話，但是他卻擁有一顆善良勇敢的心。在可怕的大嘴怪面前，他戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，運(yùn)用出色的生命智慧，規(guī)避了敵人的威脅，拯救了朋友的生命，這時(shí)候，我們看到了生命的力量和神奇。99“如果河馬不想走開，你別想讓河馬走開——這點(diǎn)千真萬確！”那么，叢林里的動物們該怎樣讓這里懶洋洋的河馬從橋上移開呢？獅子、猴子還有疣豬，他們試著命令河馬走開，把河馬推開，甚至把河馬彈開，結(jié)果卻都失敗了。只有一只小老鼠找到了能讓河馬走開的好辦法！一個(gè)熱鬧的故事，讓孩子們明白，禮貌待人，將讓他們擁有更大的力量。主題：品格培養(yǎng)·文明禮貌

這套書的主人公是一直可愛的小狐貍，可是他的為人、性格、脾氣卻不太好，是森林里的一個(gè)“壞孩子”。書中，因?yàn)楣脣尩牡絹硇『偟拇私游镉?/p>

了新的轉(zhuǎn)變。姑媽提包里裝滿了禮物，小狐貍立刻打開翻看，姑媽說“一個(gè)可愛的小狐貍怎么能這樣呢？”于是小狐貍學(xué)會了用“請”征求別人的同意，事后說“謝謝”。小狐貍肚子一人去森林里玩耍，迷路后“請”“謝謝”這兩個(gè)神奇的用語讓它得到了小浣熊和小灰狼的幫助，順利回家。在和朋友玩耍時(shí)又幫助他得到了大家的喜愛。“請”“謝謝”真神奇。文∕圖：［日］小林豐

一只大鳥出現(xiàn)在日落時(shí)分的東京，它引領(lǐng)著兩個(gè)孩子開始了一段北緯36度全線旅程。向西穿越海洋，經(jīng)過一座港口，一個(gè)城市，一片沙漠，一個(gè)村莊，一條山脈，一片高原，一條山脈……大鳥帶著孩子看到海洋，看到陸地，看到城市，看到鄉(xiāng)村，看到荒涼，看到人群。看到和平，也看到戰(zhàn)爭。人們在每一處地方落地生根，生生不息。在陸地的盡頭，東西方的海交匯到一起，太陽正好出現(xiàn)在上方。那些經(jīng)過的朋友啊，總有一天，會再次相見。文：［日］原京子

出生在冬天里的一對雙胞胎小熊—瑪庫、瑪塔，第一次從冬眠中醒來，他們真想知道外面的世界有多么美好?？墒牵鼈儼涯樫N在窗戶上向外望，卻只能看到灰色的天空。不過，爸爸說：“用不了多久，春天就要來到這片森林了?！爆攷旌同斔嫦胱尨禾炜?/p>

點(diǎn)兒來呀。他們倆迫不及待地去找春天?，攷旌同斔爸禾欤瑓s叫醒了還在夢里的青蛙?，攷旌同斔沃髽浣写禾欤瑓s吵到了一對小睡鼠?，攷旌同斔郎闲∩剑氐却禾?。突然，山下的小路走來了個(gè)小女孩。綠色的衣服，紅色的圍巾，黃色的蝴蝶結(jié)。那不就是春天嗎？小女孩還帶著好吃的蛋撻，春天的味道果真是香香的！春天，真的來了！森林里第一個(gè)見到春天的，是一直等待著春天的瑪庫和瑪塔！主題：自然生態(tài)·認(rèn)識自然生態(tài)［美］·荷·艾斯譯者：趙靜

一個(gè)小男孩名叫戈貝托，這本書寫的是他和風(fēng)的故事。風(fēng)在門邊溫柔地叫他，于是戈貝托拿起氣球，跑出去找它玩。風(fēng)和他的氣球鬧著玩，風(fēng)和晾衣繩上的東西鬧著玩，風(fēng)和雨傘鬧著玩，風(fēng)和門鬧著玩，風(fēng)和風(fēng)箏鬧著玩。風(fēng)喜歡和戈貝托玩。它太調(diào)皮了，戈貝托真有點(diǎn)兒不想理它了。可是，秋天蘋果成熟的時(shí)候，風(fēng)總能吹下一個(gè)蘋果送給戈貝托。風(fēng)吹起紙船去航行。風(fēng)吹動風(fēng)車，風(fēng)車吹響口哨。戈貝托又喜歡和風(fēng)玩了。大大的森林深處，住著小小的老鼠一家。鼠爺爺、鼠奶奶、鼠爸爸，鼠媽媽，譯者：彭懿還有十只小老鼠。這是個(gè)大家庭啊。森林里最難熬的就是冬天了吧？才不是呢，這一大家子，日子過的可美啦。里冒著煙呢，屋子里的火燒的旺旺的，小老鼠們呆在自家溫暖的屋子里，一點(diǎn)兒也不冷。爺爺在鋸竹子、爸爸在用圓規(guī)畫畫。幾個(gè)在跟著爸爸做健健的帽子棋；幾個(gè)在跟爺爺做

雪橇；老三和老六跟著奶奶揉面團(tuán)做豆包。媽媽呢？拿著管子，吹著氣蒸豆包呢。兩個(gè)最小的，邊玩也能邊幫點(diǎn)忙。雪停了。哇，這么大的雪，可以出去滑雪、堆雪人、打雪仗啦！好開心啊！雪又飄起來了。冬天好美。譯者：任溶溶

這本書特別感人，雖然里面沒什么感人的句子，好像寫出來的都很快樂，卻體會出一絲憂愁。因?yàn)闃淙~生命短暫，春天剛來到這個(gè)美好的世界，秋天就要死去。樹葉弗雷迪、艾爾弗雷德、本、克萊爾、丹尼爾等許多樹葉都愛生命，都很愛惜自己的生命，它們知道一到秋天它們就會死，但它們?nèi)匀灰淮淮钕氯ィ驗(yàn)樗鼈優(yōu)閯e人活著，為助人為樂而活著，為做好事而活著。誰都不想死，也包括人類，而活著就是為樂能做貢獻(xiàn)。“獻(xiàn)給所有曾經(jīng)經(jīng)歷過生離死別的孩子，與不知該如何解釋生死的大人?！敝黝}：自然生態(tài)·譯者：阿甲

很久以前，在城外很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，有一座下房子。田野里開滿了雛菊，蘋果樹在月下跳舞，四季輪回，孩子們在小瘋子周圍戲水、游泳、讀書、滑冰。一天，測繪員來了，蒸汽鏟車來了，卡車、壓路機(jī)也來了。一條條公路把田園分隔開，一幢幢高拔地而起，小房子被孤零零地遺落在滾滾煙塵中，這這個(gè)不夜之城，她只有在夢里才能見到雛菊和蘋果樹。小房子再也回不到美麗的鄉(xiāng)下去了嗎？不，小房子的主任把小房子移上車，搬遷到更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村去。小房子又可以天天看到太陽、月亮和星空，又可以看到美好的四季啦。主題：自然生態(tài)·保護(hù)環(huán)境譯者：柯倩華

二次世界大戰(zhàn)時(shí)，喪失家園的鴨爸爸太”帶著小鴨子們開始朝著最終的目的地冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個(gè)現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做是偷懶耍滑的工人，喝斥他立刻開始工作。大熊一次次為自己辯解，卻一次次遭到否定和嘲笑。于是他自己也漸漸動搖起來，忘記了自己究竟是誰，來自哪里……有一天，這位“工人”不再被工廠需要，但他是否還能記起自己曾經(jīng)是熊?他走過了一個(gè)個(gè)旅館，可沒有一個(gè)旅館愿意收留這只熊。他坐在雪地里茫然地思考著：“我是不是忘記了什么重要的事?到底是什么?”

這個(gè)看似荒誕不經(jīng)的故事?lián)碛兄鸷?/p>

人心的力量，促使人們像大熊一樣思索：在現(xiàn)代文明的慣性中，我們到底遺忘了什么？

蘇霍姆林斯基說過，大自然乃兒童思想的發(fā)源地。一個(gè)病中的小男孩，小綠，與窗外的一片小樹林之間，到底發(fā)生過什么呢？哪些美麗的樹，春天開滿的小花點(diǎn)亮整片樹林，到秋天，黃色的小花轉(zhuǎn)成一串串紅色的果莢。白天陽光從樹冠灑下的道道光線，映下斑斕的光影。夜晚，各種小動物此起彼伏的鳴叫……小樹林，是小男孩充滿幻想的孩童歲月的記憶。伐去樹林的房間明亮了，小男孩卻將窗簾關(guān)閉，內(nèi)心的黑暗與窗外的明亮形成的對比，深化了“再見”的意義。所幸的是，種子的力量有多大，兒童的生命力便有多頑強(qiáng)。最后一個(gè)畫面里，夷為平地的林地上，男孩栽下的種子長

出小樹苗，樹樁上的小鳥與小男孩一起，期待著 很久很久以前，北美大地上居住者古老的印第安部落。他們定居在此數(shù)千年，形成了深厚的部落文化。后來，歐洲的白人占領(lǐng)了幾乎所有印第安人的土地。后來，西雅圖酋長，

阿立還不會自己穿褲子，抬起一只腳主題：生活能力·自主自理文：［日］神澤利子譯者：米雅

去穿的時(shí)候，搖晃著就跌倒了。再試了幾次，都失敗了。阿立生氣了，不穿褲子就跑到外面去玩了。大家盯著阿立的屁股看，一直看，覺得奇怪，怎么沒有尾巴??！大家就笑了，說：沒有尾巴的屁股！光溜溜的屁股！大家都把屁股朝向阿立，豎起了尾巴，搖啊搖，說：怎么樣？我的尾巴不錯(cuò)吧？很棒吧？阿立想，自己沒有尾巴，也沒有什么關(guān)系，然后跑開了?！游飩兛匆娏税⒘?，都很羨慕，都說：真好啊，我們也想穿媽媽做的褲子呢！

小熊哈利覺得，刷牙是一件麻煩事兒，主題：生活能力·譯者：曾璇

他恨透了牙刷和牙膏。一天，哈利又像平常一樣，不刷牙就去睡覺了。他做了一個(gè)夢，夢見自己的牙齒都不見了，他迫不及待地想讓大家分享他的快樂。可是大家都不覺得這是一件好事。哈利回到家里，發(fā)現(xiàn)桌子上擺了許多好吃的東西?？墒菦]有牙齒，他什么都咬不動。他跑到屋外傷心地哭了起來，這時(shí)一只貓頭鷹飛過來對他說：“沒有牙齒很痛苦吧？你應(yīng)該去把牙齒找回來啊！可是找回了牙齒，你能保證每天把它們刷得干干凈嗎？”“是的，我保證，我一定能做到！”哈利大聲說。這時(shí)，哈利醒了。其實(shí)所有的牙齒都好好的長在嘴巴里呢 從這一天起，小熊哈利每天都把牙齒刷得干干凈凈的了 者：余治

爸爸哄寶寶睡覺，遇到了難題。小怪物不愿意睡覺，到處跑，爸爸跟著把他抓住了。抱著上樓，睡覺去。小怪物的拖拉，讓爸爸很著急。就威脅說：“哼，你要是磨磨蹭蹭，我可就沒時(shí)間給你講故事了?！苯酉聛恚」治镒桨职謶牙?，爸爸開始講故事。小怪物也暫時(shí)安靜了下來。讀完了故事，小怪物沒有上床睡覺，在床上快樂地玩蹦床游戲。跳完了，要喝水。抱著水杯又下樓親媽嗎。最后，小怪物終于要睡了，躺在了穿上，就變成了乖寶寶。爸爸說：“晚安，我的小乖乖。”小怪物說：“晚安，怪物爸爸?！倍?/p>

爸真的變成了和小怪物一樣的鱷魚，成了一個(gè)大怪物！故事從爸爸和黛拉道晚安開始，明亮的色彩、豐富的想象、富有童趣化的語言帶著我們和小公主黛拉一起想各種各樣的辦法把她的小伙伴櫻桃豬、霹靂鼠、豆豆蛙一一哄睡。圖畫書給我們編織出了最美圖畫，小船、大海、火車、白馬、熱氣球和天空，這些美不勝收的畫面，讓我們跟著故事的主人公一起進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)甜美的夢里。主題：生活能力·習(xí)慣培養(yǎng)文：［英］西恩·泰勒圖：幾米譯者：柯倩華主題：生活能力·習(xí)慣培養(yǎng)譯者：吳剛

有一個(gè)胃口奇好的女孩兒，她叫弗萊婭。一個(gè)下午茶的時(shí)間，她就能吞掉一整條魚。為此，全家人送她一個(gè)雅號——超級小吃貨。然而，事事都有意外。有一天，她不僅挑起食來，還把碗筷摔倒了地上。無論爸媽怎樣勸，怎樣生氣她都不聽。媽媽只好求助于克萊爾外婆。外婆一不抱怨，二不勸規(guī)，三不哀求。精心為她準(zhǔn)備了一頓豐盛的“美食”。而這頓特殊的大餐，竟讓能量巨大的弗萊婭徹底臣服，乖乖的改掉了挑食的壞習(xí)慣。面對挑食的孩子，有時(shí)我們不妨也想克萊爾外婆那樣，和孩子斗斗心智，磨磨耐心，讓孩子心悅 服蘿拉是一個(gè)十分有意思的小人兒。但是，在她身上卻有一個(gè)大大的，讓人頭疼不已的壞習(xí)慣——挑食。

我最喜歡的噴水月光吃掉 主題：生活能力·習(xí)慣培養(yǎng)譯者：賈

小女孩覺得時(shí)刻洗手很無聊，認(rèn)為只有很臟的時(shí)候才需要洗，有時(shí)候把臟的受放在衣服上蹭蹭，也能干凈。她覺得她剛剛摸了白白的小兔子的手，不臟；用餐具吃飯，手不臟；玩水抓魚的手，不臟，玩水不就是洗手了嗎？媽媽說，其實(shí)手上有好多好多的細(xì)菌，細(xì)菌好小好小，根本看不到。如果不經(jīng)常洗手，就會有很多的細(xì)菌躲在手心里，很快就會生病的！小女孩想，生病怎么辦？會肚子痛嗎？會嘔吐嗎？會發(fā)燒嗎？會叫醫(yī)生來嗎？醫(yī)生肯定要打針，打針可是會好痛的哦！這樣想著，小女孩是不是就應(yīng)該好好洗手呢？可是，她還 覺得好煩，“還是下次吧 題：生活能力·習(xí)慣培養(yǎng)

小男孩的名字很長，叫約翰派克羅門麥肯席。小男孩上學(xué)經(jīng)常遲到，而遲到的理由令人難以理解：從小水道里鉆出的鱷魚咬著書包不放，直到把一只手套扔給鱷魚才走開；樹林里鉆出的師資咬破了褲子，他逃到樹上，獅子在樹下等著他；過橋時(shí)一個(gè)巨浪把他沖走，他抓住欄桿，一直等到巨浪平息。老師不接受他的理由，對他進(jìn)行了懲罰，分別是：留下來寫三百遍“我不可以說有獅子的慌”、關(guān)在教室寫五百遍“我不可以說小河里有巨浪，也不該弄濕衣服”。故事的結(jié)局是，小男孩最后一次準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校了，卻發(fā)現(xiàn)老師被一直大猩猩抓到屋頂上了。老師向小男孩求救，他卻模仿老師的口

氣說：“老師，這附近哪里有什么毛茸茸的大猩猩 文：吉葡樂，素?cái)?shù)花開圖：安培

這本書為我們講述了一個(gè)浪漫的童話故事。一個(gè)小小的精子，從爸爸的身體而來，來到媽媽的王國，他像一條自由的魚，向自己的宿命游去。與《小威向前沖》從小精子的角度來展現(xiàn)生命孕育的過程相比，《人之初》則為我們呈現(xiàn)了卵子的生動形象，她是驕傲的、飽滿的、高高在上的，當(dāng)小精子終于通過競爭勝出后，他仰望著卵子，而卵子靜靜地看著他，就像愛情中的男女，彼此守護(hù)凝望，剎那而永恒，溫暖而浪漫。然后，他們?nèi)诤显谝黄?，像一顆種子，生根、發(fā)芽、分裂、成長，在媽媽的身體里發(fā)生著變化。這變化既真實(shí)又詩意，生命在孕育時(shí)的神秘、夢幻、溫暖、悸動、希冀、渴望都呈現(xiàn)給我們，直到噴薄 出，迎向新的世界主題：生命教育·了解出生文：［韓］閔秀賢

媽媽的朋友來家里做客，因?yàn)槠涟⒁處淼膶殞毢脱坨R阿姨肚子里有了寶寶，所以，菲菲覺得自己被阿姨們忽略了，孩子們會有這樣的經(jīng)歷，都會因?yàn)楦〉?、更需要照顧的寶寶而認(rèn)為自己沒有得到足夠的關(guān)注，他們會失落所以菲菲不高興了，而媽媽注意到這一點(diǎn)，所以晚上，她特意陪著菲菲，并給菲菲講了一個(gè)故事，這個(gè)故事與平時(shí)不同，是媽媽有意識地想要讓菲菲知道，小寶寶是怎么來的，菲菲自己也曾經(jīng)是個(gè)小寶寶，每個(gè)小寶寶的孕育與成長都需要大人的關(guān)心與愛。這樣的安排符合小朋友的生活習(xí)慣，因?yàn)樗肮适率瞧渖钪泻苤匾囊粋€(gè)需要，他們就會像聽媽媽講故事一樣，與菲菲一起來了解菲菲的出生，通過菲菲，他們也會知道自己與菲菲

一樣，都是這樣來到這個(gè)世界上的。 題：生命教育·了解出生 者：李小強(qiáng)

故事一開始就說，“小威是一個(gè)精子”，接著又介紹，像小威一樣的精子有三億個(gè)，像人類的小朋友那樣也在學(xué)校讀書，他數(shù)學(xué)不好，但他的游泳特別好。就這樣，一個(gè)鮮活的形象出現(xiàn)了，并且始終圍繞著小威的特點(diǎn)講述故事。接著又設(shè)置了一個(gè)游泳比賽，冠軍將贏得布朗太太的一個(gè)卵子。這是對生命孕育過程的科學(xué)再現(xiàn)，但更能與小讀者的心理發(fā)展相契合，在孩子的心理世界，還有什么能比一次激動人心的比賽更能挑起他們的好奇心呢？故事的最后小威通過自己的努力贏得了那個(gè)美麗的卵子。我們找不到小威了，但布朗太太生了一個(gè)叫小娜的女孩，而小娜像極了小威，“她的數(shù)學(xué)實(shí)在是不好，不過她可是個(gè)游泳高手”。

這樣，兒童雖不能完全明白，但他們知道小威和小娜是有密切的關(guān)系的。主題：生命教育·圖：夏爾比譯者：管玉榮

我們的身體既不同又相同，不同是因?yàn)槲覀冇懈哂邪?，有胖又瘦，膚色有深有淺，頭發(fā)有直有彎…相同的地方在于我們身體結(jié)構(gòu)是一樣的。，但我們性別不同，男孩兒和身體結(jié)構(gòu)相同女孩兒很多地方是不一樣的。我們有大腦，才可以思考。我們有骨頭和肌肉，才可以運(yùn)動。我們有眼睛、耳朵、鼻子、舌頭等，通過這些，我們才能發(fā)現(xiàn)世界。為了讓我們的身體好好工作，我們就要按時(shí)睡覺，注意個(gè)人衛(wèi)生，要鍛煉身體，養(yǎng)成好習(xí)慣。這就是我們的身體。

童話為我們塑造了三個(gè)有特點(diǎn)的任務(wù)形象：腦教授，一個(gè)瘦瘦的，穿著西褲，打著領(lǐng)結(jié)，有些禿頂?shù)男蜗?；心小姐，一位有著卷曲頭發(fā)、愛穿花裙子、有些脆弱、愛流眼淚、有同情心、很閃來那個(gè)的女士；還有一位是肚先生，他穿著廚師的白色衣服，沒錯(cuò)，他負(fù)責(zé)我們的飲食。在給我們講故事的同時(shí)，作品也以幽默的方式向我們傳達(dá)了深刻的人生哲理?！爱?dāng)我們爭吵的時(shí)候，我們的身體就會生病，他們和好了我們的身體就會恢復(fù)健康”。只有在身體和心靈和諧的時(shí)候，我們的人生才會和諧。一個(gè)冬日，寺院里的老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子，讓他們?nèi)グ阉N出來。拿到種子后，本想：“我要第一個(gè)把它種出來。”靜想：“怎樣才能種好出來呢？”然而安卻只是想到：“我有一顆種子了。”本把種子埋在雪地里，靜去查找種植蓮花的書籍，只有安依然做著自己該做的事情，好像忘記了種子的事。等了很久，本的種子沒有發(fā)芽，本很生氣。靜想：“我一定會種出千年蓮花的。”于是靜精心照料已經(jīng)種下的種子。過了些日子，靜的種子發(fā)芽了，靜把他當(dāng)成寶貝，用金罩子罩著它?？墒切∮酌缫?yàn)榈貌坏?/p>

陽光和氧氣，沒幾天就死了。安呢，依然繼續(xù)做著他該做的事情。春天來了，在池塘的一角，安把種子種下，不久，種子發(fā)芽了 盛夏的清晨，在溫暖的陽光下，古老的千年蓮花輕輕地盛開了。 阿力是個(gè)個(gè)子很小的小男孩。阿力不喜歡自己的小個(gè)子，每天都希望自己快快長高。他問媽媽怎么長高，媽媽說每天吃含蛋白質(zhì)的食物。于是他每天都喝八杯牛奶，吃的是魚、蛋、雞肉等，可是沒有用。他又去問爸爸，爸爸讓他多運(yùn)動，可是他鍛煉了三個(gè)星期，還是一點(diǎn)兒沒長高。阿力又問老師，老師說：“多看書?！庇谑撬钟霉ψx書，努力算數(shù)。還是沒用。忽然，阿力想到了見過的最高的叔叔，叔叔說張很高會有許多麻煩事，撞到門、塞不進(jìn)車等等?？墒前⒘€是不希望個(gè)子這么小。叔叔就告訴他：“不要只想讓個(gè)子長高，要內(nèi)心長大才主題：生命教育·生命歷程文：[英]安琪雅·薛維克

對。”從那一天起，阿力照著叔叔的話做所有的事，

每天給爸爸媽媽擁抱……對著鏡子里面自己笑。叔叔的方法有用了！阿力不再是最小的男孩，變成了最快樂的男孩！

獾已經(jīng)老了，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，他只是擔(dān)心離開后朋友們的感受。為了讓朋友們有心理準(zhǔn)備，他告訴他們他不久會去下面的長隧道，希望大家不要悲傷。這一天，獾吃完飯，寫了一封信，做了一個(gè)美好的夢，夢見自己越跑越快，腳爪離開了地面，他覺得自己自由了。第二天，狐貍告訴大家獾死了，他給大家念了獾留下來的信：我到長長的隧道另一頭去了，再見！下雪了，雪蓋住了大地，卻蓋不住大家的憂傷……春天臨近，動物們又聊起了獾還活著的日子，獾給每人都留下來離別禮物，希望大家能互相幫助 等到積雪融化，動物們的悲傷也融化了。孩子是天真單純、不諳世事的，主人花花豬就是這樣的孩子。爸爸修好了他的布小豬和玩具飛機(jī)，花花豬就自豪的認(rèn)為爸爸會神奇的魔法，“不管什么東西，壞的再厲害，爸爸都能修好”。簡單的修修補(bǔ)補(bǔ)對大人來說，再平常不過了，而在花花豬的眼中卻感覺爸爸本領(lǐng)可大了，擁有超能力，是無所不能的。直到爸爸救不了小小鳥的時(shí)候，花花豬才知道爸爸的“魔法”面對死亡是無所為力的。內(nèi)心稚嫩、柔軟、善良的花花豬一時(shí)無法理解和接受小小鳥死了不能復(fù)生的殘酷，他傷心不已，最終還是爸爸使用了“魔法”，在掩埋小鳥的土里放了一粒種子，他讓花花豬在對“奇跡”出現(xiàn)的

期待中接受了小鳥死去的現(xiàn)實(shí)。在經(jīng)歷了這次的悲傷痛苦之后，花花豬一定會懂得爸爸講的“生命只有一次”“死了就再也修

不好”的話。珍惜生命的種子也必然會在他幼小的心里扎根發(fā)芽。主題：生命教育·譯者：

胖國王 文∕圖：張蓬潔

健康的身體來自適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，這是孩子從小就應(yīng)該樹立的一個(gè)觀念，同時(shí)也需要培養(yǎng)孩子良好的運(yùn)動習(xí)慣。圖畫書胖國王通過有趣的圖畫故事，說明人需要平衡的飲食，需要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，才能擁有健康的身體，這個(gè)主題雖然是大人的理念，但通過幽默風(fēng)趣的故事，讓小朋友在輕松愉快中潛移默化地受到健康教育的熏陶。當(dāng)今肥胖兒童較多是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，這本書就是教育孩子了解肥胖的危害，給生活帶來的不便，然后告訴幼兒正確的減肥方法，形成合理飲食，堅(jiān)持運(yùn)動的健康意識。這本書向幼兒具體介紹了我們骨骼的特點(diǎn)，骨骼一方面支撐著我們的身體，一方面保護(hù)著我們體內(nèi)脆弱的器官。肌肉通過拉伸骨骼使我們的身體活動起來，所以要告訴小朋友平時(shí)要多運(yùn)動，比如，做完跑步等運(yùn)動后，要及時(shí)使肌肉處于放松狀態(tài)，同時(shí)，讓小朋友使勁抻筋，雖然在其過程中有些艱難，但堅(jiān)持做下來，不僅是身體的一種鍛煉，而且，還是一種意志品質(zhì)的成長。血液流淌在我們?nèi)淼母鱾€(gè)部位，為我們體內(nèi)的細(xì)胞提供氧氣和營養(yǎng)。全靠骨骼、肌肉和血液的辛勤工作，我們才能輕松地完主題：健康發(fā)展·身體健康文：［韓］樸真圭譯者：李舟妮

成各種動作，才能自由自在地奔跑、玩耍。因此，我們在親子閱讀的情況下，從小就培養(yǎng)鍛煉身體的好習(xí)慣和正確掌握鍛煉身體的方法。主題：健康發(fā)展·健康心理

這個(gè)故事里有兩只白鵝。這兩只白鵝都是我喜歡的白鵝，因?yàn)樗麄兌际呛冒座Z。第一只白鵝很莊重，有一種很尊貴的樣子，小朋友都很尊敬他。有一天，又有一只白鵝來到綠池。這第二只白鵝跟第一只白鵝不一樣。他是一只可親的白鵝，住在綠池附近的小朋友都很愛他，喜歡跟他親近。如果你是第一只白鵝，遇到這樣大的變化，你會怎樣對待新來的第二只白鵝?如果你是第二只白鵝，你會怎樣對待本來就住在綠池的第一只白鵝? 文∕圖：[英]安東尼·布朗

山姆走在街上，杰米騎著他的新自行車，“看，我有什么，我敢打賭，你也想有一輛”杰米說。話音未落，車撞散了架，“你沒事吧？”山姆問。山姆繼續(xù)炫耀足球，糖果包，大猩猩，海盜服，結(jié)果森林里幾個(gè)伴做海盜的女生把他放在跳板上，“撲通”，山姆反身回來救落水的杰米，“快點(diǎn)，抓緊我，”“我爸爸要帶我去動物園，我敢打賭，你也想去。”杰米仍然在炫耀。但是，山姆，什么也沒有聽見。主題：健康發(fā)展·管理情緒譯者：柯倩華

本書并不以成人式的反應(yīng)為主軸來表現(xiàn)應(yīng)如何約束和改變小孩兒的生氣行為：“小孩兒怎么可以生那么大的氣？”“小孩兒有什么氣好生？”“不生氣才是乖小孩兒！”而是帶著大小讀者一起用“顯微鏡”把“生氣”這件事看個(gè)仔細(xì)，弄清楚它到底怎么回事。這種坦誠面對、探索情緒的態(tài)度，才是一種健康的呈現(xiàn)方式。我們看見亞瑟的怒氣中，其實(shí)摻雜著許多別的情緒：寂寞、害怕、傷心、失落、彷徨……就像現(xiàn)實(shí)中的小孩兒，被包圍在復(fù)雜的情緒中，常常自己也無法說清楚。橫眉豎目的外表下，原來有看不見的脆弱和受傷。 文∕圖：賴

啊呀呀！我變成一只噴火龍了！他是一只長得不好看的青蛙。不，不對，他是一只長得不好看的鱷魚。不，不對，他其實(shí)叫阿古力，是一只龍！不好看是因?yàn)樗麗凵鷼?，眉毛長在空中，嘴角撇向地，眼睛則氣得吊起來。蚊子波泰專吸愛生氣的人的血，并且傳染噴火病給生氣的那人，當(dāng)然，當(dāng)然，波泰咬了阿古力，并且阿古力也被傳染了噴火病。小朋友的大朋友賴馬有一支魔術(shù)筆，他畫了許多細(xì)絲絲的彩色線，這些彩色線便變成云朵，變成空氣，變成叫“氛圍”的 個(gè)東西……譯者：

怎樣幫助孩子克服“怕黑情緒”呢？這本書表達(dá)的是孩子很容易理解、很容易產(chǎn)生共鳴的“怕黑情緒”，和孩子一起閱讀本書的時(shí)候，席奶奶對黑夜的討厭和懼怕情緒，孩子會感到親切、熟悉和認(rèn)同。而席奶奶試圖趕走黑夜的辦法，又會讓生活在城市中的孩子感到非常的新鮮、有趣和好玩兒，孩子會懷著新奇的、饒有興趣的心情和大人一起一頁頁地翻看這本書——他們會看到，因?yàn)橛憛捄谝梗棠糖Х桨儆?jì)要趕走黑暗，她用掃帚掃、用麻布袋裝、用大鍋來煮、用藤蔓來捆、用剪刀剪、丟給獵狗吃、沉到屋后的井里，甚至對黑夜吐唾沫……一整夜，她用了整整十七種方法，結(jié)果怎么樣呢？黑夜還是黑夜，一點(diǎn)也沒有改變。當(dāng)太陽光芒四射地出現(xiàn)、黑夜自己消失的時(shí)候，席奶奶和她的伙伴——那條無可奈何地陪著她辛苦了

一夜的大狗，都累得顧不上欣賞和高興，而是昏昏沉沉睡去了。 主題：健康發(fā)展·管理情緒（美）貝西·艾芙瑞譯者：柯倩華

這一天小男孩霍斯過得很不高興。他帶著一肚子怒氣回家。但是，他媽媽卻說要煮湯。當(dāng)水滾開時(shí)，媽媽對著鍋?zhàn)哟蠼校∧泻⒁舱諛幼觥Ｋ麄冞€一起對著鍋?zhàn)育b牙咧嘴、吐舌頭、大聲敲打鍋?zhàn)?。最后，小男孩笑了，心里也快活多了。你看這位媽媽，一不批評，二不教訓(xùn)，三不追問。她知道，在這種場合討論“兒童行為規(guī)范”沒有任何意義。而且生氣嘛，本就是天賦人權(quán)，不應(yīng)該抑制孩子的情緒，而是要教孩子學(xué)會自我疏導(dǎo)。有時(shí)候，孩子難免處在負(fù)面的情緒當(dāng)中，成人應(yīng)該試著了解和接納孩子的情緒，同時(shí)幫助孩子找到合宜的抒解管道。這是與孩子共讀此書時(shí)，值得細(xì)細(xì)咀嚼的滋味。

暴風(fēng)雨還有十里，他們快速到谷倉撿了雞蛋、擠了牛奶；雷公轟隆隆地吼叫著，暴風(fēng)雨離得更近了，他們又趕快地穿過大大的“海藻林”去拿了巧克力、糖和面粉；閃電又來了，雷公大聲咆哮著，暴風(fēng)雨逼得越來越近，小女孩又爬到高高的棚架上去摘番茄……他們要做什么呢？祖母說：“這是一個(gè)烤雷公糕的好天氣！”剛才還躲在床底下，對雷聲充滿恐懼的小女孩，現(xiàn)在很努力在找齊所有的用料。他們能在暴風(fēng)雨來臨之前做好雷公糕嗎？譯者：彭懿

豆太是個(gè)非常膽小的孩子，他最怕黑漆漆的夜晚，因?yàn)?，他和爺爺住的小屋旁邊，有一棵可怕的“魔奇魔奇樹”?？墒?，這一天晚上，爺爺病了，為了下山幫爺爺請醫(yī)生，豆太終于鼓起了勇氣……《魔奇魔奇樹》創(chuàng)作于上世紀(jì)七十年代初，在近四十年中，打動了一代又一代的讀者，銷量超過百萬冊，成為日本最暢銷的繪本之一。這個(gè)故事之所以如此受歡迎，是因?yàn)槠渲邪詈竦膼?，以及永遠(yuǎn)值得稱頌的勇氣；而當(dāng)勇氣是因愛激發(fā)，就更加顯得可貴。豆太為了救爺爺奮勇奔跑的情景，以及那幅明亮的魔奇魔奇樹的璀璨畫面，無論何時(shí)來看都一樣令人震撼。文：［韓］林廷子譯者：樊亦婷

故事的主人公是一個(gè)小男孩小琦、一只叫汪汪的小狗和一個(gè)叫哞哞的玩具牛。通過小琦和汪汪同病毒壞蛋之間展開的追擊戰(zhàn)的故事，很自然地讓我們認(rèn)識到孩子在乘車過程中發(fā)生的危險(xiǎn)行為。比如乘車一定要系安全帶，小朋友乘車要坐在后排并使用安全座椅，坐在車上不要干擾司機(jī)，坐車的時(shí)候不要把身體伸向窗外等等。故事情節(jié)逼真、扣人心弦，想象豐富，畫風(fēng)純美，文字生動有趣，非常適合3—6歲的兒童閱讀，可以起到強(qiáng)化教育的效果?！そ煌ò踩模海廴眨菟删又?/p>

為了讓孩子容易理解紅燈停綠燈行的規(guī)則，本書剛開始只是截取了一個(gè)面朝讀者的紅綠燈。孩子上學(xué)和放學(xué)要經(jīng)過十字路口，也都是上下班的高峰時(shí)間，他們非常用心地觀察過紅綠燈的作用及其汽車、行人的關(guān)系。紅綠燈眨著眼睛，發(fā)出正確的信號，警察叔叔維護(hù)秩序。書中，作者把紅綠燈擬人化了，有著圓圓的臉龐，大大的鼻子，睜得大大的雙眼。當(dāng)紅綠燈壞了的時(shí)候，作者把這情況描述成“紅綠燈忙暈了”，街道上一片擁堵，誰也走不了啦！這時(shí)候，行人和車輛都要聽從警察的指揮了。作者用擬人化的處理方式，讓孩子知道紅綠燈交通警察每天都很辛苦

地維持交通安全，我們應(yīng)該尊重他們，遵守交通規(guī)則。主題：安全教育·活動安全

新年到，真熱鬧，噼里啪啦放鞭炮；又是唱，又是跳，大伙兒齊把年來鬧。不過，正準(zhǔn)備歡歡喜喜鬧新年的小動物們卻遇到了麻煩。究竟怎么回事？看看聰明的山雉大叔是怎么說的吧！主題：安全教育·活動安全譯者：林良

甘伯伯有一條木船，他的家就在河邊。有一天，甘伯伯撐船去游河。兩個(gè)小孩子、兔子、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛和山羊，一一要求上船。起初情形還好，后來這些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的規(guī)矩。結(jié)果，船翻了，大家都掉進(jìn)水里。甘伯伯帶領(lǐng)大家游泳到岸邊，讓太陽把他們的衣服和身子曬干。和氣的甘伯伯還邀請這批乘客到他家去喝茶，并且提議過幾天大家再來坐一次船。轉(zhuǎn)學(xué)的小宇為了能融入新環(huán)境，學(xué)會了玩游戲。朋友多了起來，但是不好的事接踵而至。他該怎么辦呢？《游戲大王的新朋友》講解安全知識，在進(jìn)行安全教育的同時(shí)，亦不讓孩子們喪失好奇心和對世界的認(rèn)知欲。孩子們不僅可以在讀故事的同時(shí)熟悉重要的安全規(guī)則，還能經(jīng)歷一次意想不到的心靈成長。主題：安全教育·活動安全電源洞洞真的會咬人？你不相信嗎？前幾天到小黃狗家做客的小動物們就遇到了這種情況。面對從未見過的各種電器，他們東摸摸，西瞧瞧，狀況百出，驚險(xiǎn)連連，幸好有小黃狗的及時(shí)幫助，才化險(xiǎn)為夷。所以小朋友們平時(shí)可要學(xué)會安全用電喲！主題：安全教育·生活安全主題：安全教育·生活安全譯者：阿甲

納威爾鎮(zhèn)的巴克爾警官比任何人都了解安全守則。但是每當(dāng)他發(fā)表安全守則時(shí)，卻沒有人要聽。直到有一天，納威爾警局買了一條叫葛芮雅的警犬。巴克爾警官不知道葛芮雅有一種示范安全守則的表演能力。突然間，每個(gè)人變得喜歡聽他的演講，并且總是叮嚀他說：“一定要帶警犬葛芮雅一起來喔?！比欢?，當(dāng)巴克爾警官發(fā)現(xiàn)真正的主角不是他時(shí)，便很傷心并決定不接受任何演講的邀請。葛芮雅可以說服他最好的拍檔回到他的工作嗎？而納威爾又將會發(fā)生什么意外呢？主題：安全教育·生活安全譯者：康萍萍

露露獨(dú)自一人站在街頭等家長來接她。一位阿姨恰巧走來說：“你好，露露！來，我送你回家吧！”這位阿姨和露露住在同一個(gè)小區(qū)?？墒撬烤菇惺裁疵帜?？她的紅頭發(fā)到底是不是真的？這一切露露都不清楚?！拔也徽J(rèn)識你，我不跟你走！”露露說，“而且媽媽說了，我得等著！”露露的清單上寫得很清楚，她從不隨便跟任何人走，只有在爸爸或者媽媽提前跟露露說好后，她才會跟著爸爸、媽媽指定的那個(gè)人走。主題：安全教育·災(zāi)害應(yīng)對

鴨媽媽出門了，將鴨寶寶們獨(dú)自留在家里。突然發(fā)生的火災(zāi)讓他們驚恐萬分。在眾人幫助下，大火終于被撲滅，這也讓大家記住了這個(gè)教訓(xùn)。由于許多因素的作用，地球上的自然災(zāi)害日益增多。僅憑我們的力量，雖然很難阻止災(zāi)害的發(fā)生，但如果事先知道一些應(yīng)對的方法，就能減少損失和受傷害的程度?，F(xiàn)在就讓我們跟著鼴鼠朋友，來了解自然災(zāi)害增多的原因以及應(yīng)對自然災(zāi)害的方法吧！主題：安全教育·災(zāi)害應(yīng)對主題：社會交往·友好相處文：王蕾人與人相處，最重要的是真誠相待，友好相處，不隱瞞、不欺騙?？稍凇逗偤痛笮堋返墓适轮校┖窭蠈?shí)的大熊誠誠懇懇地對待狐貍，暗藏心計(jì)的狐貍卻總是欺騙大熊。雖然狐貍的花言巧語一時(shí)

哄騙住了別人，但日久天長還是被看穿了。為此，狐貍付出了慘痛的代價(jià)。它不僅最終一無所獲，更失去了別人的信任。狐貍自以為聰明，常用些小心機(jī)算計(jì)別人，最終害了自己。與狐貍不同，大熊卻是誠懇憨厚的形象。他話語不多，心思簡單，做事實(shí)實(shí)在在，性格老實(shí)厚道。與人相處只有做到以誠相待，才能贏得他人的真心。只有誠懇待人，真情的種子才能生根發(fā)芽，情誼之花才結(jié)出香甜碩果。

圖畫書《敵人派》講述了一個(gè)小男孩，在暑假主題：社會交往·友好相處文：［美］德瑞克·莫森圖：［美］泰拉·葛攔罕·金恩譯者：蕭萍蕭晶

的一天碰到了自己的“敵人”小杰。爸爸要做一種專門給敵人吃的“派”，來幫助小男孩消滅敵人。小男孩猜想敵人派一定很惡心！可是當(dāng)爸爸做好敵人派的時(shí)候，小男孩卻聞到很香的味道，爸爸說：“如果敵人派的味道很難聞，敵人絕對不會吃。”派烤好了，爸爸接下來就讓小男孩必須一整天時(shí)間和敵人在一起。還要對他很好很好。這件事聽起來很可怕，也很嚇人，但小男孩還是決定試試看。吃過晚餐，爸爸就把敵人派端出來。“哇！”小杰盯著派說：“我爸爸絕對做不出這樣的派?！薄靶〗?，別吃！這個(gè)派很難吃！說不定有毒！”小杰的叉子在嘴邊停住，他皺著眉頭，好奇地看著小男孩?！叭绻@個(gè)派真的那么難吃，為什么你爸爸已經(jīng)吃掉一大半了？”爸爸笑了，小杰也吃得很開心，原來敵人派好吃極了！吃完甜點(diǎn)，小杰騎腳踏車回家。他約小男孩明天早上去他家跳彈簧床，他倆不知不覺中已經(jīng)成為一對好朋友了。 咪咪好可憐啊，她的表哥末末老是喜歡捉弄她：一會兒給她起外號，一會兒嚇唬她說灰熊格瑞拉要來抓她。咪咪一點(diǎn)也不喜歡這樣，但是又想不出好辦法，只好委屈地流眼淚。直到有一天，末末實(shí)在是太過分了，于是咪咪決定給末末一點(diǎn)教訓(xùn)……文/圖：（英）克拉克譯者：施敏主題：社會交往·學(xué)會合作文/圖：[美]李歐·李奧尼譯者：彭

在大海的一個(gè)角落里住著一群小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。他孤身一人在海里游蕩，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高興起來。小黑魚又遇到的一群躲在礁石后的小紅魚，為了生存，不再躲避，他想了個(gè)好辦法，教他們游成大魚的樣子，而自己來當(dāng)眼睛！就這樣，他們在清涼的早晨游，在明媚的中午游，把大魚都嚇跑了。文：（日）中江嘉男

高高的樹上長著可愛的紅蘋果，鼠小弟好想吃。要是像鳥兒一樣能飛，像猴子一樣會爬樹，像大象一樣有長長的鼻子，像……多好啊，看到其他動物一個(gè)個(gè)使出自己的本領(lǐng)摘走蘋果，鼠小弟很是羨慕。它學(xué)袋鼠跳，可是跳不高，學(xué)犀牛去撞樹，結(jié)果碰了個(gè)鼻青臉腫。海獅雖然也沒有其他動物那樣的本領(lǐng)，可是，當(dāng)它用頂球的絕活把鼠小弟拋到樹上時(shí)，兩個(gè)人就合作摘到了蘋果。結(jié)尾出人意料，又令人愉快。孩子從中可以認(rèn)識各種動物和它們獨(dú)特的本領(lǐng)、學(xué)數(shù)數(shù)、體會合作與分享的精神、思考如何解決問題、激發(fā)想象力……繪本寓教于樂特點(diǎn)的最佳體現(xiàn)，非常適合親子共讀。

左左和右右是一對孿生小姐妹，平時(shí)一直為好吃的、好玩的、甚至于多得到媽媽的愛和關(guān)注而爭吵。有一天，右右生病了，不再和左左爭奪玩具、書本，可左左卻感覺到缺失了什么……讀完這本書，孩子會體會到分享的快樂比獨(dú)享快樂得多。文：（日）中川李枝子圖：（日）山脅百合子譯者：

田鼠古利和古拉善良可愛、無憂無慮，最喜歡做的事情就是“做好吃的，吃好吃的”，他們在森林里烤蛋糕，到原野上野餐，還舉辦盛大的南瓜宴……而最最開心的事情莫過于和朋友們一起分享，那熱鬧歡快的場面迷住了無數(shù)小讀者。孩子聽了這樣的故事，都會感到，“我生活的世界真美好！”孩子喜歡明亮而不是黑暗，喜歡平和而不是緊張，喜歡快樂而不是悲傷，喜歡變化而不是單調(diào)。文：（美）弗萊明

三個(gè)和尚來到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅(jiān)硬，不愿接納任何人?？墒?，和尚們用煮石頭湯的方法，讓村民們不知不覺地付出了很多，更明白了付出越多回報(bào)越多的道理。瓊·穆特運(yùn)用華麗的水彩畫，引領(lǐng)讀者去深思蘊(yùn)涵在故事背后的道理。他把自己對禪宗和東方文化的熱愛，融入這個(gè)古老的巧計(jì)故事當(dāng)中，以此弘揚(yáng)慷慨好施的力量。

1945年5月，我母親往歐洲寄了一個(gè)小包裹，里面裝了一支牙膏、一雙襪子、一塊肥皂和一封短信。我母親用難以辨認(rèn)的潦草字跡送上祝福，也寫下了自己的地址。那年春天，有好幾千個(gè)包裹從美國寄到歐洲，她的是其中之一。在兒童救助協(xié)會、天主教濟(jì)貧會和美國紅十字會等慈善機(jī)構(gòu)的組織引導(dǎo)下，全美各地的人們都努力將許多生活必需品裝進(jìn)紙箱，寄給那些有迫切需要的歐洲人……這本書能讓讀者體會到善良的力量，能讓所有的小朋友們都懂得、學(xué)會和珍惜友情，而且能夠與其他的小朋友們彼此分享。王蕾編著的《小薇哭了你看見了嗎》其實(shí)小薇哭了，大家都看見了，可是為什么只有一個(gè)同學(xué)去關(guān)心她呢？這向我們展現(xiàn)了一個(gè)當(dāng)今社會道德問題——冷漠，這個(gè)問題已經(jīng)殃及我們的孩子。共生在這個(gè)世界，人與人之間應(yīng)該是關(guān)愛的、互助的，雖然每個(gè)人也許會說出、會想出成百上千的理由，但在他人處于困境時(shí)，伸出我們的手是不變的人生真諦！在色彩女王瑪琳達(dá)的王國中，色彩都是有性格的：藍(lán)色柔和又安靜，和他在一起，瑪琳達(dá)也溫柔起來；紅色熱情又危險(xiǎn)，瑪琳達(dá)也變得熱情而又危險(xiǎn)；黃色溫暖、明亮，可有點(diǎn)怪脾氣，瑪琳達(dá)很快就煩躁來……在這個(gè)故事里，每一種顏色都有自己鮮明的性格，所有的顏色一起配合，最后形成一個(gè)絢麗多彩的王國。孩子們在瑪琳達(dá)的王國中可以懂得三原色以及更多的色彩知識，更重要的是，孩子們在這個(gè)有趣主題：藝術(shù)發(fā)展·感受色彩文∕圖：［］·鮑爾譯者：劉海穎

的故事中明白了重要的一點(diǎn)—色彩是可以說話的。作者這種擬人化的表現(xiàn)手法，可以讓小讀者更加真切地感受到生活中各種色彩的生命力，湛藍(lán)的天空、跳

動的火焰、光芒四射的陽光等等都會激發(fā)他們豐富的聯(lián)想與想像。好的朋友。一天，小藍(lán)跑出去找小黃玩，好朋友見面特別高興，他們開心地?fù)肀?，結(jié)果主題：藝術(shù)發(fā)展·感受色彩文∕圖：［］·李奧尼譯者：彭懿

爸和藍(lán)媽媽說：“你不是我們家的小藍(lán)，你：“你不是我們家的小藍(lán)，你是綠的?！毙】_是變色龍，它無論走到哪里，都會和周圍的環(huán)境變成一個(gè)顏色?？墒?，卡羅卻為此而煩惱，因?yàn)榕笥褌兘?jīng)常認(rèn)不出它。河馬表示了不同的看法，它希望自己身上的顏色能夠變一變。于是，卡羅想出了一個(gè)妙主意——它把水果、花朵、樹葉碾碎，擠出汁液，裝在果殼里，做成了“卡羅的顏色”，它招呼其他動物都來變變色。森林里的動物誰不想試試呢，卡羅的顏色大受歡迎。瞧！河馬變成了玫瑰紅，獅子變成了彩虹色，豹子變成了黑白條……森林里變得花花綠綠，熱鬧極了！可是，第二天，大家都來找卡羅，憤怒地要求變回自己的顏色， 文∕圖：［日］田代千里 者：蒲蒲

因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)生活亂套了：獅子找不到食物，蝴蝶和疣豬攀親……卡羅嚇壞了，趕緊逃跑。要不是一場暴風(fēng)雨及時(shí)解了圍，卡羅險(xiǎn)些掉下懸崖。從此之后，森林里平靜了，動物們不再

對別人的顏色好奇，卡羅也不再自我煩惱了，大家都明白了自己的顏色最適合自己。帽子先生住在綠森林里，一成不變的綠讓他覺得好無聊，他決定劃著他的獨(dú)木舟出去逛逛。奇怪的是，出門一趟回來，綠森林居然變得不一樣了！文字非常簡單，但配合著每一張圖的一句話，已經(jīng)為讀者打開了思考與圖像閱讀的大門。一頁頁地翻閱，細(xì)細(xì)地欣賞，每一頁里都隱藏著非常豐富的信息。（美）呂利耶 企鵝要舉辦音樂會，請鼠小弟吹小號?？墒?，小號對鼠小弟來說太大了，他鼓起腮幫子使勁吹，鼠小妹給他加油，可是鼠小弟怎么也吹不響，不管怎樣努力練習(xí)還是吹不響。鼠小弟想找一個(gè)適合自己的樂器?！模篬日]中江嘉男 文：（美）莫斯

《大家來聽音樂會》這本圖畫書，以輕松、詼諧的筆調(diào)，艷麗溫暖的色彩，勾勒出各種樂器特別的造型，加上簡練的文字、清楚的形容，這些樂器的形象更深刻地印在孩子心中。不過，這絕對不只是一本樂器圖鑒，作者很幽默地以每一位演奏者特別的造型、體態(tài)及服裝，和他所演奏的樂器在造型上相互配合呼應(yīng)，一方面增加趣味，一方面加深印象，例如：圓號由矮矮胖胖的紳士演奏，大提琴的演奏者穿著條紋裝，身上一條一條的花紋，與琴弦呼應(yīng)著。拉小提琴的是一位穿禮服的酷哥，看看他浪漫的金發(fā)，似乎暗示著琴聲的委婉多情?！翱鞓贰彪S著帕克的琴聲，到處洋溢……本書想象力豐富，色彩鮮明，講述了世界怎樣隨著動聽的琴聲變得無限美好，使天地萬物的顏色都改變了！音樂可以帶給人歡樂的情緒，進(jìn)而激勵心靈，幫助化解逆境的沖擊。書中的主角極力散播快樂的種子，邀請每個(gè)人浸浴在幾乎可以看得見的“七彩樂聲”中。圖文：【英】昆汀?布雷克（美）揚(yáng)

一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳里來了一個(gè)樂團(tuán)，在他們美妙的音樂里，貝琳達(dá)情不自禁跳起舞來了。在老板的邀請下，貝琳達(dá)開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團(tuán)的指揮都來看她跳舞了，并被她感動了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。貝琳達(dá)很快樂，因?yàn)樗梢砸恢碧?，跳舞。至于那些評審們會說些什么，她一點(diǎn)也不在乎了……有一只小斑馬叫歐利耶，他愛跳舞，非常非常地愛。他總是不停地在跳。他喜歡用勺子敲著小鍋，大聲地跳，小狗也高興地跟在后面跳。他喜歡頂著被子，安安靜靜地跳，小狗也鉆進(jìn)被子輕輕地跳。他喜歡像果凍那樣跳，扭動著他的小肚子，晃啊晃，小狗開心地躺倒在地板上。……在靜靜的森林里，落葉一起跳著快樂的舞蹈。跟著風(fēng)輕飄飄地浮起來，悄悄地墜落……一首用落葉演奏的散文詩。巧妙地利用不同顏色和形狀的落葉，繪成出人意料的豐富畫面。作者巧妙利用不同顏色和形狀的落葉，創(chuàng)作了這本關(guān)于落葉的繪本。出人意料的豐富畫面，百看不厭的造型，使文字與畫面做到了真正意義上的統(tǒng)一。孩子還可以學(xué)著創(chuàng)作一本屬于自己的《落葉跳舞》。 出了城門往正東走，有一個(gè)綠油油的青菜園子，里面種著很多青菜?？煞N地的老爺爺才幾天沒來，他們就個(gè)個(gè)成了精，把菜園子攪了個(gè)底兒朝天。豆芽菜來當(dāng)開路先鋒，一吆喝，園子里來了場武林大會。小蔥第一個(gè)來上陣，端起銀桿槍，使勁往前沖，沒想到一碰到茄子的大肚子，馬上變成了倒栽蔥；韭菜的兩刃鋒不敵黃瓜的掃堂腿，也被踢回了隊(duì)伍中；胡蘿卜一看大勢不好，趕緊回去搬救兵。還是歪嘴葫蘆最厲害，轟隆隆三聲大炮響，只見大蒜裂了瓣，黃瓜上下青，辣椒一身紅，茄子通身紫，豆腐尿黃水，涼粉戰(zhàn)兢兢，躲得躲來·走近植物文：編自北方童謠圖：周翔

藏得藏，藕王一看打不過，趕緊鉆進(jìn)了爛泥塘。菜園子恢復(fù)了平靜，等老爺爺再回到這里，嚇了一跳，才幾天不見，蔬菜們個(gè)個(gè)都成了精，變了模樣成熟了?！ぷ呓参铮勖溃荨た栕g者：蔣家語

秋天到了，大風(fēng)要把花的種子吹到很遠(yuǎn)的地方。有一顆小種子，他特別特別小，他能跟上其他小伙伴兒嗎？他們要飛到哪兒去呢？有一顆種子飛得太高，熱死了。有一顆種子飛到了雪山上，凍死了。有一顆種子掉到大海里，淹死了。小種子飛得越來越低，不過在風(fēng)的幫助下他又跟上了大伙兒。大風(fēng)終于停了下來，種子們落到了地面上。一顆種子成了大鳥的食物，一顆種子被老鼠當(dāng)了午餐。小種子還在，他太小，大鳥和老鼠根本沒看見他。春天，小種子最后才開始發(fā)芽。夏天，小種子長成的樹苗繼續(xù)長啊長，最后個(gè)頭兒長得比房子都高，開了一朵巨人花，大家都跑來看，之前從未見過這么高的花，小鳥、蜜蜂、蝴蝶也來了。秋天來了，巨人花的花瓣飄落了。風(fēng)越來越大，吹開了巨

人花的果莢，大風(fēng)要把花的種子吹到很遠(yuǎn)的地樹真好譯者：舒杭麗主題：科學(xué)啟蒙·圖：［法］馬可·塞蒙樹真好，高大的樹能遮住天空。很多樹長在一起就變成了大森林，樹讓一切都變得那么好。樹有很多很多樹葉，夏天風(fēng)吹過，葉子沙沙沙地唱歌；秋天葉子落下，我們在落葉中玩耍，摸爬滾打，造房子，點(diǎn)篝火。樹真好，它長著粗壯的樹干，我們可以在上面玩耍，可以一個(gè)人在那里想心事，可以看看別人家的院子，還可以扮演海盜。如果它是蘋果樹，我們還可以摘蘋果吃。樹還給小鳥提供了溫暖的家，小貓可以躲到樹上，避開

追它的狗。樹真好，它可以讓我們很好的放松，蕩秋千，躺在樹下睡覺。當(dāng)我們休息時(shí)，還可以把鋤頭和花籃掛到樹上。樹還可以保護(hù)旁邊的屋子，夏天屋子舒服又涼爽，冬天樹還能遮風(fēng)擋雪。每個(gè)人都自己動手，種棵樹吧！挖坑、栽樹、澆水、填土，記得把鐵鍬放回原位。一天天，一年年，樹越長越高。有一天你會驕傲地對每個(gè)人說：“那是我種的樹！”文：（美）克羅寧（美）布里斯

《蚯蚓的日記》是一本極為有趣的圖畫書，它以日記的書寫方式，記錄和表述了小蚯蚓對自己、家庭、朋友，甚至地球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觀察和感受，以及對自我、未來的想法，很能得到孩子的認(rèn)同?！厄球镜娜沼洝非楣?jié)幽默，人物造型可愛滑稽，一些搞怪逗笑的細(xì)節(jié)令人拍案叫絕。不僅幫助孩子培養(yǎng)樂觀向上的態(tài)度、多元思考的習(xí)慣，還傳達(dá)了有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識。因?yàn)槭且粭l蛇，會穿不上褲子，一只羊會把衣服當(dāng)午餐吃掉，一頭海象穿上衣服總是濕答答的。這本可愛的繪本，三十多年以來一直是美國廣受歡迎的暢銷書。它告訴孩子為什么動物天生的衣服最完美——因?yàn)槟钦莿游镒约旱囊路?。圖像與文字搭配，充分展現(xiàn)出幽默感；且其中融合了動物的特性，可讓孩子發(fā)現(xiàn)！發(fā)現(xiàn)！再發(fā)現(xiàn)！文：（美）茱蒂·巴瑞特主題：科學(xué)啟蒙·知曉動物

“嗯嗯”到底有什么學(xué)問呢？故事透過一只倒霉的小鼴鼠，尋找到底是哪個(gè)壞蛋“嗯嗯”在他頭上的過程，輕松愉快地讓我們了解：原來每一種動物的排泄物形狀都不同，什么樣的動物就會有什么樣的“嗯嗯”——“便”。而最后小鼴鼠到底能不能找到那個(gè)“嗯嗯”在他頭上的壞蛋呢？專吃大便的蒼蠅可是破案的關(guān)鍵喔！這是一本兼具趣味性和知識性的好書，在書末還附上一篇“動物的吃喝拉撒”的文章，說明了動物的食物、消化與排泄的關(guān)系，讓小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物學(xué)相關(guān)的常識。·尋知社科（美）范奧爾伯格譯者：宋珮

這個(gè)故事取材于古老的傳說。因?yàn)橐粓鲆馔?，陌生人暫時(shí)失去了記憶，卻因此和農(nóng)夫貝利一家結(jié)為好友。對農(nóng)夫一家來說，陌生人是個(gè)謎一樣的人，他不會言語、不會扣扣子……隨著陌生人的來臨，大自然出現(xiàn)了反常的現(xiàn)象，直到陌生人恢復(fù)記憶這些謎團(tuán)才得以解開。作者運(yùn)用文字和圖畫敘述了這個(gè)神秘、驚異又懸疑的故事，大大滿足了讀者的好奇心與想象力。環(huán)游世界做蘋果派的故事似乎是荒誕了一些，然而借由這個(gè)故事滲透給孩子們放松開闊的思維方式卻難能可貴。緊湊的節(jié)奏配上明亮雅致的水彩畫面，歡快得一如午后的春風(fēng)，帶給父母和孩子一份歡樂好心情?！ぶ缈疲ǚǎ┈攩唐召囁孤兔x一起學(xué)數(shù)學(xué)好餓的毛毛蟲圖文：(美)卡爾

藍(lán)色月光下，一粒白色的小小的卵在葉子上靜靜地睡著。一個(gè)星期天的早上，溫暖的太陽出來了，“啪”的一聲，一條又瘦又小的毛毛蟲鉆了出來。他太餓了，向前爬去，不停地找東西吃?！J(rèn)識數(shù)字1到10—《首先有一個(gè)蘋果文：（日）伊文敏

通過一到十的有趣故事還能學(xué)到加減和比較的概念。首先有一個(gè)蘋果，兩條蟲子從里面鉆出來，三只鳥想吃蟲子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的數(shù)字融入了形象生動的故事中，以一種既好玩又有趣的方式表達(dá)了數(shù)字的概念，符合孩子形象化的思維方式。無論在哪個(gè)畫面中，蘋果總是有一個(gè)、蟲子總是有兩條、小鳥總是有三只……孩子們能夠很容易地通過尋找，將數(shù)字和形象結(jié)合起來，并隨著情節(jié)發(fā)展不斷鞏固對數(shù)字概念的認(rèn)識。主題：語言發(fā)展·熱愛讀書譯者：余治瑩

有一只大猩猩，他喜歡各種各樣的書。讀書時(shí)，他常常走進(jìn)各種角色。讀恐怖的書時(shí)，他會不自覺地張大嘴巴。在童話故事中，他變成了要去探望外婆的小紅帽，可他的籃子里裝的卻是書。在書中，他可以威風(fēng)地騎在恐龍的背上，還可以像小寶寶一樣躺在怪獸的懷里。有時(shí)，一本本的數(shù)字書會變成一個(gè)個(gè)的臺階，他一邊數(shù)著臺階一邊拾階而上。有一次，他闖進(jìn)了書中圖畫的世界，變成了身穿宇航服的航天員，飛上了太空