xxxxx四中班主任考核實施方案

XXXXX縣第四中學班主任工作考核實施方案XXXXX縣第四中學班主任工作考核實施方案班主任是學校管理工作的具體實施者和組織者，是落實學校管理工作的最基層責任人，是全面貫徹教育方針的最直接人員，是反映學校管理水準的具體操作者。為了加強學校管理，落實班主任工作職責,增強班主任工作的責任性，調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，提高班級管理成效，實施科學管理,全面育人。結合我校班主任工作實際，特制定班主任考核實施方案。一、考核原則.考核要公平、公正、公開。.考核結果全部以量化形式表示?；A分100分,量化結果作為班主任評優(yōu)、晉級、發(fā)放津貼和獎勵的依據(jù)。.每學期期末考核一次，由政教處牽頭，各處室、年級組根據(jù)考核細則分工負責考核，年級組對班主任的考核必須組織5人以上的考核組進行。二、考核細則（滿分100分）（一）學校對班主任考核（65分）.政教處考核項目（29分）⑴班主任工作計劃、總結及其它上報材料。（2分）每遲交、拖拉、統(tǒng)計錯誤一次扣0.2分；缺少扣0.5分；完成質(zhì)量、效果不好的扣0.3分。扣完為止，并追究相關人員的責任。⑵值周成績。（10分）期中5分，期末5分，依據(jù)政教處統(tǒng)計的各班值周成績各部排名依次按0.3分遞減。⑶學校組織各項重大活動（4分）。一等獎得4分，二等獎得3.5分，三等獎得3分，優(yōu)秀獎得2.5分。參與不獲獎得2分，不參與不得分，多項活動按平均分計算。九年級各班無活動可直接得4分。⑷值日教育成績。（3分）按各班值日教育平均成績的年級排名依次按0.05分遞減。⑸安全法紀。（2分）重大違紀學生處理，重大安全事故。學校直接發(fā)現(xiàn)查處一例扣0.3分，扣完為止，年級、班級上報不扣分。⑹教室宿舍文化建設。（3分）依據(jù)校園文化大檢查成績的年級排名依次按0.1分遞減。⑺室內(nèi)環(huán)境。（3分）學期末匯總各班室內(nèi)環(huán)境檢查成績，依據(jù)檢查成績的年級排名依次按0.05分遞減。⑻室外環(huán)境。（1分）學期末匯總各班室外環(huán)境檢查成績，依據(jù)檢查成績的年級排名依次按0.05分遞減。⑼垃圾分類打包。（1分）根據(jù)值日學生及值周檢查情況，發(fā)現(xiàn)一次扣0.05分。若學校直接發(fā)現(xiàn)查出一例扣0.3分。.教導處考核項目（24分）⑴班級期中、期末成績。（16分）期中8分，期末8分，依據(jù)各班綜合成績年級排名依次按0.1分遞減;其中特殊班依據(jù)各班綜合成績年級排名按0.4分遞減。⑵控輟保學情況。（3分）流失一人扣0.5分，扣完為止。⑶第二課堂、大課間等活動的開展情況。（2分）查處一次扣0.1分，扣完為止。⑷圖書角、經(jīng)典誦讀、唱歌活動等活動開展情況。（2分）查處一次扣0.1分，扣完為止。⑸社團活動。（1分）班級要鼓勵學生積極參加社團活動，無學生參加社團活動的班級該項直接為1分。開展社團活動學生無故不到場,一次扣0.05分。.總務處考核項目（8分）⑴教室、宿舍財產(chǎn)驗收情況。（2分）財產(chǎn)完好無損的班級得2分,財產(chǎn)有輕微損壞的班級得1分，財產(chǎn)損壞嚴重的班級不得分。⑵教室、宿舍節(jié)水節(jié)電情況。（1分）發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，扣完為止。⑶衛(wèi)生防疫。（1分）按總務處要求完成情況依次按0.1分遞減。⑷班級勞動、掃雪任務落實情況。（2分）完成情況好的班級得2分；完成情況一般的班級得1.5分，完成情況不好的班級得1分。⑸學生就餐情況。（1分）依據(jù)伙管室統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，按各部排名依次按0.1分遞減。⑹破壞公物情況。（1分）學生無故破壞學校公物，總務處視其情節(jié)輕重扣分,嚴重者1次扣0.5分,輕微者1次扣0.1分,扣完為止。.電教室考核項目（4分）（1）電教設備的維護情況。（2分）設備維護好的班級得2分，維護不太好的班級得1分，損壞嚴重或人為破壞的不得分。⑵安全教育平臺完成情況。（2分）各班要督促學生按時完成安全教育平臺，1次完不成扣0.1分，扣完為止。（二）年級組對班主任的考核（35分）各部考核組對班主任的考核嚴格按照以下方案的等次和分值進行考核，各項考核A、B、C等次的比例為:7個班的部等次比例為2:3:2,6個班的部等次比例為2:2:2。⑴各部考核組對班級的綜合評價。（1。分）依據(jù)評價排名依次按o.2分遞減。⑵工作態(tài)度。（3分）創(chuàng)造性地開展班主任工作，實效性強、效果明顯；熱愛本職工作，工作任勞任怨，解決問題不推諉，勇于負責,敢挑重擔。按工作態(tài)度分三個等次：A等3分；B等2分；C等1分。（3）工作完成。（4分）學校、年級布置的各項工作、任務的完成情況又快又好；資料收集齊全。按工作完成情況分三個等次：A等3分；B等2分；C等1分。⑷班級建設。（3分）各項班級管理制度齊全，切實可行，行之有效；能充分班團干部的作用；班風學風優(yōu)良。按班級建設情況分三個等次：A等3分；B等2分；C等1分。⑸常規(guī)管理。（4分）注重學生的思想品德教育，班級紀律、學習、衛(wèi)生等狀況良好，無嚴重違紀現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。按常規(guī)管理情況分三個等次：A等3分；B等2分；C等1分。⑹班會課的開展情況。（3分）主題班會教育性強，有詳實的班會課教案和記錄；常規(guī)班會形式多樣，針對性強，效果明顯。按班會課開展情況分三個等次：A等3分；B等2分；C等1分。⑺活動情況。（3分）年級組組織的各項教育教學活動及文體活動的完成情況。按各項活動完成情況分三個等次：A等3分；B等2分；C等1分，不參與不得分，多項活動按平均分計算。（8）學困生的轉(zhuǎn)化工作。（2分）有切實可行的學困生轉(zhuǎn)化計劃、目標，有詳實的學困生轉(zhuǎn)化檔案，學困生的轉(zhuǎn)化工作效果明顯。按學困生的轉(zhuǎn)化工作情況分三個等次：A等2分；B等1.5分；C等1分。（9）加強家校聯(lián)系。（3分）有家長會材料、記錄、意見征求；有詳實的家長訪談記載；有問題學生家長聯(lián)系記載；家校聯(lián)系效果明顯。按家校聯(lián)系工作情況分三個等次：A等3分；B等2.5分；C等2分。年級組對班主任考核成績最終按部名次0.5分遞減計入總分。三、加分項(1)學生參加縣級以上文體活動(包括運動會、思溫杯書畫賽、詩詞大會、文藝演出等)，參加1人次得0.02分，封頂2分。⑵班級獲縣級以上綜合獎，市級2分，縣級1分。Ui、班主任津貼的發(fā)放辦法Ui、班主任津貼的發(fā)放辦法.依據(jù)每學期班主任考核成績，分年級分三個等次進行。20個班的年級一等6個，二等8個，三等6個；11個班的年級一等3個，二等5個，三等3個；13個班的年級一等4個，二等6個，