TPM活動(dòng)看板(空白表)

穿爆作業(yè)區(qū)組組織圖組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:副組長(zhǎng):123活動(dòng)區(qū)域圖NO姓名責(zé)任區(qū)域活動(dòng)區(qū)域平面圖1張三1#磨2345678910活動(dòng)區(qū)域介紹模范設(shè)備介紹1526743活動(dòng)區(qū)域圖一欄說明：1、將本小組管理的區(qū)域進(jìn)行劃分到本小組每個(gè)人，作到區(qū)域性負(fù)責(zé)2、每個(gè)人的區(qū)域通過不同的顏色進(jìn)行區(qū)分及標(biāo)號(hào)管理使其一目了然3、根據(jù)次表每個(gè)員工對(duì)自己負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行不合理項(xiàng)的查找和改善4.小組活動(dòng)區(qū)域介紹及模范設(shè)備介紹45活動(dòng)目標(biāo)STEP目標(biāo)1、徹底去除污染1）徹底去除**設(shè)備**部位的污染2）2、徹底去除不合理1）徹底去除**設(shè)備**部位的不合理2）活動(dòng)目標(biāo)1、人均不合理發(fā)現(xiàn)件/月以上2、人均兩源清單發(fā)現(xiàn)件/月以上3、人均點(diǎn)滴件/月以上4、三現(xiàn)圖件/月以上5、重點(diǎn)改善件/月以上6、主題活動(dòng)件/6月活動(dòng)目標(biāo)一欄說明：1.根據(jù)小組別所在的區(qū)域制定相對(duì)應(yīng)的指標(biāo)2.制定的后指標(biāo)需要變更時(shí)必然得到推廣辦的認(rèn)可6NO項(xiàng)目6月7月8月9月10月11月12月1月2月3月4月5月備注1生產(chǎn)保全1STEP教育2設(shè)定目標(biāo)\制定計(jì)劃3現(xiàn)場(chǎng)4MY活動(dòng)展開4開展清掃活動(dòng)5安全教育6不合理LIST及對(duì)策7設(shè)備起蓋活動(dòng)8設(shè)備兩源查找及對(duì)策，提出疑問點(diǎn)及OPL學(xué)習(xí)9三現(xiàn)圖制作10L-D-Q關(guān)聯(lián)清單制作及改善11清掃工具開發(fā)競(jìng)賽12設(shè)備結(jié)構(gòu)性能教育13學(xué)習(xí)設(shè)備點(diǎn)檢要點(diǎn)14制作清掃一覽表15制作清掃基準(zhǔn)書及檢查單16主題活動(dòng)17診斷申請(qǐng)及診斷18指責(zé)事項(xiàng)完善活動(dòng)計(jì)劃計(jì)劃：實(shí)施：活動(dòng)計(jì)劃一欄說明：1.活動(dòng)計(jì)劃表上計(jì)劃時(shí)間和實(shí)際時(shí)間顏色要區(qū)分開2.活動(dòng)時(shí)間要根據(jù)實(shí)際時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行標(biāo)示(進(jìn)度1回/周管理)3.活動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?nèi)容根據(jù)實(shí)際情況制定，不要照搬原表格4.小組要嚴(yán)格按照制訂的計(jì)劃推進(jìn)7()#鉆維持管理日歷卡每日維持

每周維持星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

習(xí)慣化地徹底實(shí)施！維持管理日歷卡8小組名：

疑問點(diǎn)清單序號(hào)提出者提出日疑問內(nèi)容解決區(qū)分實(shí)施者實(shí)施日備注本組支援9發(fā)生源/困難部位清單NO設(shè)備名或部位現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)日發(fā)現(xiàn)者不合理區(qū)分原因分析一次對(duì)策或建議實(shí)施者納期確認(rèn)1空壓機(jī)底座底座下部清掃困難12.3張三2底座與地面太低制作清掃工具李四12.6區(qū)分:1)發(fā)生源2）困難部位10一般提案清單序號(hào)班組姓名提案日期提案名稱效果金額采用與否實(shí)施與否確認(rèn)簽字是否是否班長(zhǎng)專業(yè)主管

一般提案一欄說明：1.每月按目標(biāo)進(jìn)行提案管理,具體內(nèi)容按照提案管理文件要求進(jìn)行填寫2.提案有效果的一定要計(jì)算效果金額3.提案要填寫個(gè)人姓名及工號(hào)11不合理清單區(qū)域名6S/TPM推廣辦

序號(hào)部件或部位名不合理現(xiàn)象(內(nèi)容)不合理區(qū)分發(fā)現(xiàn)日發(fā)現(xiàn)者原因?qū)Σ呋蚪ㄗh實(shí)施者解決區(qū)分解決日期備注自己支援計(jì)劃完成1辦公桌桌面灰塵多36.22張三長(zhǎng)時(shí)間沒有清掃1回/天清掃,確定責(zé)任人張三√6.222物品柜物品雜亂16.22李四物品多整理不及時(shí)不要物去除,制定物品柜使用標(biāo)準(zhǔn),確定責(zé)任人李四√6.223垃圾桶沒有量化標(biāo)示26.22張三量化標(biāo)示不明確量化標(biāo)示標(biāo)準(zhǔn)教育及制作張三√6.23注:不合理區(qū)分:①整理②整頓③基本條件④微缺陷⑤發(fā)生源⑥困難部位⑦不安全部位⑧其它不合理項(xiàng)一欄說明：1.不合理的內(nèi)容可以是日常工作時(shí)發(fā)現(xiàn)的不合理以及小組活動(dòng)時(shí)查找的不合理,并全部記錄在不合理表格上.2.組長(zhǎng)每天要對(duì)采取情況進(jìn)行審批,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周要簽名確認(rèn)3.不合理項(xiàng)要和0階段活動(dòng)計(jì)劃指標(biāo)對(duì)應(yīng)4.不合理的改善要進(jìn)行跟蹤管理5.所有的不合理內(nèi)容必然是真實(shí)的6.不合理的原因分析及對(duì)策要3~5人左右一起討論確定1213三現(xiàn)圖

STEP小組名：制作者：制作時(shí)間：``````QQQQQQQQ…..```````※作成方法：1.以UNIT為單位描繪各部位（名稱、機(jī)能），并按清掃順序編號(hào)。2.按發(fā)生源困難部位沖擊點(diǎn)標(biāo)示。NO設(shè)備部位作用14三現(xiàn)圖

STEP小組名：制作者：制作時(shí)間：``````QQQQQQQQ…..```````※作成方法：1.以UNIT為單位描繪各部位（名稱、機(jī)能），并按清掃順序編號(hào)。2.按發(fā)生源困難部位沖擊點(diǎn)標(biāo)示。NO設(shè)備部位作用12345671.選定本小組關(guān)鍵的設(shè)備2.對(duì)設(shè)備進(jìn)行繪圖3.把設(shè)備的重要部分進(jìn)行標(biāo)示4.查找設(shè)備的缺陷及發(fā)生源困難源/沖擊點(diǎn)等并標(biāo)示5.制訂該設(shè)備的工作原理及性能6.把設(shè)備的重要部分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及作用說明7.標(biāo)示小組名/制作者/制作時(shí)間8.每月制訂1份15L-D-Q關(guān)聯(lián)清單編號(hào)部位(L)Dust現(xiàn)象污染種類關(guān)聯(lián)Loss改善后現(xiàn)象1軸承鐵屑/煤灰增加軸承的磨損度，減少設(shè)備的壽命2※編號(hào)為三現(xiàn)圖的對(duì)應(yīng)編號(hào)。編號(hào)：設(shè)備名：日期：16L-D-Q關(guān)聯(lián)清單編號(hào)部位(L)Dust現(xiàn)象污染種類關(guān)聯(lián)Loss改善后現(xiàn)象※編號(hào)為三現(xiàn)圖的對(duì)應(yīng)編號(hào)。編號(hào)：設(shè)備名：日期：17改善前改善后發(fā)生現(xiàn)象:各種型號(hào)的密封圈存放在一起,取拿時(shí)平均要花3分鐘才能找到自己想要找到的密封圈.浪費(fèi)寶貴的設(shè)備搶修時(shí)間.發(fā)現(xiàn)日：實(shí)施內(nèi)容（成果）制作一個(gè)架子,密封圈按型號(hào)類別存放,一目了然,密封圈取拿的時(shí)間縮短到只有8秒鐘.每次減少損失300元.解決日：發(fā)現(xiàn)者：解決者：納期：確認(rèn)：重點(diǎn)改善班別:完成者:重點(diǎn)改善一欄說明：1.改善事例要有改善前后的相片2.改善事例可以是日常的亮點(diǎn)事例及重點(diǎn)提案3.事例要統(tǒng)計(jì)效果(有形/無形)4.按標(biāo)準(zhǔn)的格式制作5.改善的點(diǎn)要用標(biāo)示18點(diǎn)滴教育OPL分

類基礎(chǔ)知識(shí)、改善事項(xiàng)、故障、不良、經(jīng)驗(yàn)、事例部門審核批準(zhǔn)主

題組名序號(hào)目的：要點(diǎn)：1、2、3、4、講

師/日期/人數(shù)講

師/日期/人數(shù)講

師/日期/人數(shù)講

師/日期/人數(shù)接受教育者簽名

19①OPL的目的F提高作業(yè)者、保全人員的設(shè)備知識(shí)和保全技能及品質(zhì)、成本等方面的知識(shí)。F以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)為目的，由自己構(gòu)思，用自己的手來制作資料。F自己做老師,拿出來與大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)為基本思路。2、OPL的知識(shí)20②OPL的種類

基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用在進(jìn)行生產(chǎn)或TPM活動(dòng)時(shí),以“不知道就不行”的觀點(diǎn)來要求自己，通過制作和教育來補(bǔ)充新知識(shí)。

故障及不良事例以實(shí)際發(fā)生的故障、不良事例來反省知識(shí)及技能上的不足，防止再發(fā)生。

改善事例通過橫向相聯(lián)系的改善事例學(xué)習(xí)新的改善思維方法，以提高自主保全活動(dòng)中改善的質(zhì)量。

經(jīng)驗(yàn)感受本人成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)提出來讓大家參考。21③OPL制作方法

選定主題（題目）。

在10分鐘內(nèi)能夠?qū)懗?，大且易讀的字體。

盡可能多使用圖表,漫畫,相片(能夠在10分鐘內(nèi)結(jié)束教育)。

必須由當(dāng)事人記錄，不熟練則由組長(zhǎng)進(jìn)行幫助，1張/周為最低目標(biāo)。

以先后順序裝訂并保管，放在任何人都能夠看得到的地方。（原則為現(xiàn)況板）22點(diǎn)滴教育OPL分

類基礎(chǔ)知識(shí)、改善事項(xiàng)、故障、不良、經(jīng)驗(yàn)、事例部門洗服中必立案批準(zhǔn)主

題垃圾簍如何定位及量化標(biāo)示組名序號(hào)1目的：制定垃圾簍位置，集體使用，減少浪費(fèi)要點(diǎn)：1、規(guī)格：直徑為40mm的圓形不干膠單面印刷。2、標(biāo)簽粘貼在放置字紙簍位置下面的中央。3、貼標(biāo)簽時(shí)，位置部門要統(tǒng)一，要對(duì)稱美觀。4、在垃圾簍80%容量處標(biāo)示量化線(紅色)。講

師/日期/人數(shù)講

師/日期/人數(shù)講

師/日期/人數(shù)接受教育者簽名

垃圾簍定位標(biāo)示垃圾簍量化標(biāo)示線點(diǎn)滴教育一欄說明：1.所有疑問