描述性格式(5篇)

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描述性論文格式篇二描述性論文格式篇三描述性論文格式篇四描述性論文格式篇五

nevertoolatetobeewhatyouwanttobe

thefirstdayofschoolourprofessorintroducedalittleoldladytous。

“whyareyouincollegeatsuchayoungage?〞iaskedlater。shejokinglyreplied，“imheretomeetarichhusband，getmarried，haveacoupleofchildren，andthenretireandtravel。〞

“noseriously，〞iasked。iwascuriouswhatmayhavemotivatedhertobetakingonthischallengeatherage?！癷alwaysdreamedofhavingacollegeeducationandnowimgettingone!〞shetoldme。

webecameinstantfriends。everydayforthenextthreemonthswewouldleaveclasstogetherandtolknonstop。iwasalwayslisteningtothis“timemachine〞asshesharedherwisdomandexperiencewithme。

attheendofthesemesterweinvitedrosetomakeaspeechtoourfootballteam。illneverforgetwhatshetaughtus。asshebegantodeliverherpreparedspeech，shedroppedhernotecardonthefloor。alittleembarrassedshesimplysaid，“imsorry。thiswhiskeyiskillingme!illnevergetmyspeechbackinordersoletmejusttellyouwhatiknow。〞aswelaughedsheclearedherthroatandbegan:“wedonotstopplayingbecauseweareold;wegrowoldbecausewestopplaying。thereareonlyfoursecretstostayingyoung，beinghappy，andachievingsuccess。youhavetolaughandfindhumoreveryday。youvegottohaveadream。whenyouloseyourdreams，youdie。wehavesomanypeoplewalkingaroundwhoaredeadanddontevenknowit!thereisahugedifferencebetweengrowingolderandgrowingup。ifyouarenineteenyearsoldandlieinbedforonefullyearanddontdooneproductivething，youwillturntwentyyearsold。anybodycangrowolder。thatdoesnttakeanytalentorab

ility。theideaistogrowupbyalwaysfindingtheopportunityinchange。havenoregrets。theelderlyusuallydonthaveregretsforwhatwedid，butratherforthingswedidnotdo。theonlypeoplewhofeardeatharethosewithregrets。〞

attheyearsendrosefinishedthecollegedegree。oneweekaftergraduationrosediedpeacefullyinhersleep。overtwothousandcollegestudentsattendedherfuneraltohonorthewonderfulwomanwhotaughtbyexamplethatitsnevertoolatetobeallyoucanpossiblybe。

夢想終有成真時

開學(xué)第一天，教授把一位小個子老太太介紹給了我們。

隨后我問道，“你為什么這么“年輕〞還來讀大學(xué)?〞她開玩笑地回復(fù)：“我來這兒是為了認識一個有錢的丈夫，結(jié)婚，生幾個孩子，然后退休去旅行。〞

“不，認真點兒。〞我問道。我很好奇，終究是什么東西讓她在這個年紀還要理解這樣一個挑戰(zhàn)?！拔乙幌驂粝胫洗髮W(xué)，此刻我就在讀大學(xué)!〞她告訴我。

我們立刻成了朋友。在隨后的三個月里，我們每一天一齊離開教室，不停地交談。我總是和歷經(jīng)了歲月滄桑的她一齊共享她的聰慧和經(jīng)驗。

期末的時候，我們邀請羅斯給我們的橄欖球隊講話。我永遠都不會忘掉她教給我們的.東西。就在她要開始進行她事先準備好的演講時，她把寫了要點的卡片掉在了地上。她有點兒難堪，但只是說，“對不起。這酒可真要命!我沒方法再準備好我的講稿了，就讓我把我明白的東西告訴你們吧。〞我們笑了起來，她清了清嗓子，開始演講：“我們并不是由于年老就不再玩耍;我們變老是由于我們不再玩耍。只有四個機要能夠讓你持續(xù)年輕，開心，獲得成功。你務(wù)必每一天都開懷大笑，尋覓幽默。你務(wù)必有一個夢想。失去了夢想，你就會雖生猶死。我們周邊有好多人，他們已經(jīng)‘死了’，自我卻不明白。成長和長大之間有著巨大的差距。假使你此刻19歲，躺在床上整整一年什么都不做，你也還會變成20歲。每一個人都會長大，這不需要任何天賦和潛力。要不斷地在變化中尋覓機遇，這樣才是成長。

不要留有惋惜。老年人尋常不會