2023年古詩改寫(二十一篇)

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古詩改寫作文篇一

他彈起琴來，琴聲幽美動人，猶如高山流水一般。雖然，有大量人稱贊他的琴藝，但他卻認為一直沒有遇到真正能聽懂他琴聲的人。他一直在尋覓自己的知音。

有一年，伯牙奉晉王之命出訪楚國。八月十五那天，他乘船來到了漢陽江口。遇風浪，停泊在一座小山下。

晚上，風浪漸漸平定了下來，云開月出，風景十分迷人。望著空中的一輪明月，伯牙琴興大發(fā)，拿出隨身帶來的琴，一心致志地彈了起來。他彈了一曲又一曲，正當他完全沉醉在幽美的琴聲之中的時候，猛然看到一個人在岸邊一動不動地站著。

伯牙吃了一驚，手下用力，“啪〞的一聲，琴弦被撥斷了一根。伯牙正在猜測岸邊的人為何而來，就聽到那個人大聲地對他說：“先生，您不要疑心，我是個打柴的，回家晚了，走到這里聽到您在彈琴，覺得琴聲絕妙，不由得站在這里聽了起來。〞

伯牙借著月光細心一看，那個人身旁放著一擔干柴，果真是個打柴的人。

伯牙心想：一個打柴的樵夫，怎么會聽懂我的琴呢?于是他就問：“你既然懂得琴聲，那就請你說說看，我彈的是一首什么曲子?〞聽了伯牙的問話，那打柴的人笑著回復：“先生，您方才彈的是孔子稱贊弟子顏回的曲譜，只惋惜，您彈到第四句的時候，琴弦斷了。〞

打柴人的回復一點不錯，伯牙不禁大喜，忙邀請他上船來細談。

那打柴人看到伯牙彈的琴，便說：“這是瑤琴!相傳是伏羲氏造的。〞接著他又把這瑤琴的來歷說了出來。

聽了打柴人的這番陳述，伯牙心中不由得暗暗佩服。接著伯牙又為打柴^v^了幾曲，請他辨識其中之意。

當他彈奏的琴聲雄壯高亢的時候，打柴人說：“這琴聲，表達了高山的雄偉氣勢。〞

當琴聲變得清爽流暢時，打柴人說：“這后彈的琴聲，表達的是無盡的流水。〞伯牙聽了不禁驚喜萬分，自己用琴聲表達的心意，過去沒人能聽得懂，而眼前的這個樵夫，竟然聽得明明白白。沒想到，在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來。倆人越談越投機，相見恨晚，結拜為兄弟。約定來年的中秋再到這里見面。和鐘子期灑淚而別后其次年中秋，伯牙如約來到了漢陽江口，可是他等啊等啊，怎么也不見鐘子期來赴約，于是他便彈起琴來召喚這位知音，可是又過了好久，還是不見人來。

其次天，伯牙向一位老人打聽鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳墓修在江邊，到八月十五見面時，好聽伯牙的琴聲。

聽了老人的話，伯牙萬分凄愴，他來到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長嘆了一聲，把心愛的瑤琴在青石上摔了個粉碎。

他凄愴地說：我唯一的知音已不在人世了，這琴還彈給誰聽呢?〞(華

古詩改寫作文篇二

古代有位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，他受人愛戴，被人尊稱為“琴仙〞。

有一天，伯牙帶著琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方，湖水柔波蕩漾，風姑娘拂過樹梢，柳樹紙條隨著風兒在搖擺，隱依稀約傳來鳥兒動人的謳歌聲，可能是伯牙的琴聲太迷人了，把遠在千里外的大雁都紛紛招來了。

不知是哪陣風，把熱愛琴的鐘子期也帶到了這兒，悠揚的琴聲延伸到湖對岸，把鐘子期深深迷醉了。

伯牙彈琴時，心里突然想到了雄偉的高山，鐘子期似乎明白他的心意，夸獎道：“彈得如癡如醉，太好了，就像雄偉的泰山矗立在我面前!〞伯牙心里又想到了流水，鐘子期十分依戀，不假思考道：“好好好，好極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過!〞

無論伯牙心里想些什么，鐘子期都能確鑿的說出他的心意，這世間難求知音啊，伯牙終究找到了他的知音——那就是鐘子期。子期應故死后，伯牙認為在這五彩繽紛的世上再也沒有他的知音了，雖然伯牙和子期只是一面之緣，但是知音難尋啊!好不不簡單才找到一個真正了解自己的知音，偏偏他卻應故而去世了，伯牙能不凄愴嗎?是的，有何物能和知音相提并論呢?伯牙凄愴萬分，他摔破琴，扯斷琴弦，終身不再彈琴了。

是啊，真正能理解自己的心意，有共同語言的人才能稱得上知音。人生苦短，知音難求。每個人都希望能找到自己的知音啊!

古詩改寫作文篇三

一個炎熱的夏天，王兄預備豐富的飯菜邀請我到他家坐客。

我騎上我的小毛驢，著一身白衣，提一壺小酒以及美味的鮮花餅，一路上山清水秀，風光秀麗，真是太美了！側看有著梅花鹿、小松鼠…真是美不勝數，好一派祥和的景象。

到了村口我一瞧，王兄正站那里等我，我立刻下去，王兄一看到我立刻上來給了我一個熱心的擁抱。我說：“王兄，好久不見了！我還給你帶了兩壇杜康酒，幾盒鮮花餅。〞王兄說：“孟兄，你太客氣啦！我這的小村莊怎么樣?。卡曃疑钗豢跉獯舐暤恼f：“這簡直就是世外桃源??！〞

王兄說：“我已把酒和小菜都已經準備好了，快進屋子里吧，咱們邊吃邊說?。≡蹅z就坐在這窗戶邊，邊吃邊欣賞這美麗的風景，怎么樣？〞“好，好，就在這里坐著。〞我大聲的說：“王兄我還做了你愛吃的雞蛋炒柿子和拍黃瓜。〞

我們一邊喝酒一邊嘮嗑，王兄把窗戶開啟一片黃金的小麥，綠油油的蔬菜，紅通通的大蘋果。王兄說：“我這打谷場，每日都有谷子在那，對了，孟兄你吃的這些都是純自然的食品呦！〞

到了晚上我們在月光下溜達，草叢邊的蟋蟀在唱歌，水里的魚兒歡快的玩耍。微風拂過臉頰，甚是愜意。

其次天很快就到了，我和王兄依依不舍的分開，王兄大聲的說：“到了重陽節(jié)時你就來我這看菊花吧！〞我高聲回應：“必需來！〞回頭望去，朝陽拉長了王兄的影子。真是舍不得呦！

古詩改寫作文篇四

一天清早，空氣清爽，南宋的大教育家朱熹，很早就來到郊外的一個方塘邊看書。這里的風景很美，看累了，還可以好好地欣賞美好的風景。

看，藍湛湛的天空中飄著千變萬化的白云。這些白云一會兒變成可愛的小白兔蹦來跳去，一會兒變成美麗的孔雀正在漸漸地開屏呢！

方塘的四周有著幾棵柳樹，柳樹上的葉子碧綠碧綠的，微風一吹，柳樹的枝條動了起來，像一位亭亭玉立的小姑娘，正在梳理著自己那又細又長的秀發(fā)呢！

柳樹環(huán)圍著的方塘很清很清，池中倒映出天空、白云、柳樹和方塘邊的花花草草。風兒吹過，這些倒影便隨著風兒在歡快地跳舞呢！

這方塘的水是哪兒而來的呢？為何會如此清澈？于是，朱熹繼續(xù)向前走。他邊走邊問路旁的人：“那方塘里的水是從哪兒流到那方塘里的呢？〞有人說是從山上的瀑布沖寫而來，有人說是從山遠處的那一條大河里流來……

聽到這里，朱熹若有所悟，走回方塘邊，輕輕吟誦道：

半畝方塘一鑒開，

天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？

為有源頭活水來。

是啊，這活水不正如我們學習知識，只有源源不斷地補給，從不休止，才能獲得真知，不斷進步！

古詩改寫作文篇五

當木蘭在回家的途中，看見街道上人來人往，不時想起幾十年未見面的親人，迫不及待的加快了強壯的步伐。

木蘭興高采烈地哼歌昂揚。父母聽到女兒要回來了，便急忙去迎接，穿上了節(jié)日的服裝，帶著精致的飾品。姐姐聽到妹妹回來的消息，急忙穿上輕紗的服裝，臉上涂上了一層淡妝，把自己大阪城美貌如仙的天女。弟弟聽到姐姐回來，穿上帥氣的服裝，還宰豬殺羊，慶祝木蘭回家。木蘭見了這個場景沖動地淚流滿面。

含有親情味的團聚飯開始了，餐桌上雞鴨、鵝、蝦、蟹、羊等等，木蘭便認為這像是出除夕晚的一幕，由于只有過年過節(jié)才有大魚大肉，如此豐富。

吃完團聚飯后，木蘭一家人一同出門逛街，木蘭一肚子的疑問，便說道：“店鋪何時變得如此美麗，人來人往、車水馬龍、紅燈酒綠，街道上掛滿了喜慶的燈籠?〞父母親喜笑顏開地說道：“是為了慶祝你勝利歸來而設計的。〞

回家后，木蘭把所有精致的飾品贈送給同縣的人。

木蘭開啟東屋的閣門，坐在西邊的床上，脫掉打仗的袍子，穿上晚日的裙子，對著窗戶，看著鏡子梳理美麗的鬢發(fā)，貼上漂亮的花黃。出門去看戰(zhàn)友，伙伴們驚呆了：一起征戰(zhàn)十二年，盡然不知道木蘭是個女兒身。

古詩改寫作文篇六

春回大地，萬物復蘇，詩人高鼎看到了一幅美景……

早春二月似乎一切都長得十分快。前一天小草才探出頭來，過了一天，便長高了大段。

一群黃鶯從天邊飛了過來，和這些花兒、樹木顯得十分融洽。而一顆長在堤上的楊柳也不甘示弱地長啊長！你看，那嫩綠嫩綠的柳條像在跳舞，你聽，風一吹過楊柳“沙沙〞地響著，黃鶯不自地唱起了歌，嘰嘰喳喳……給大自然形成了一支樂隊。

突然，高鼎被一衛(wèi)國歡呼聲吸引了。喔，原來是小孩放學了回家了，只見他們歡呼著，快速地提起書包，一口氣跑到家里，氣喘吁吁的。還來不及喘一口氣就又被同學叫了出去。一邊跑還一邊自言自語：“今天放學真早啊！〞

他們趁著東風拿起風箏，開心地邊玩邊笑，他們一會兒比誰飛的高，一會兒比誰飛的遠，一會兒在比誰放得有花招。孩童們的風箏在空中翩翩起舞，像在比美似的。

高鼎看著這群天真爛漫的孩子不由笑了起來。摸了摸胡子，他突發(fā)情感，寫下了《村居》這首詩。

古詩改寫作文篇七

在春秋時期，楚國有一位著名的音樂家，他的名字叫俞伯牙。俞伯牙從小十分聰明，天賦極高，又很喜歡音樂，他拜當時很有名氣的琴師成連為老師。

學習了三年，俞伯牙琴藝大長，成了當地有名氣的琴師。但是俞伯牙往往感到苦惱，由于在藝術上還達不到更高的境界。俞伯牙的老師連成知道了他的心思后，便對他說，我已經把自己的全部技藝都教給了你，而且你學習得很好。至于音樂的感受力、悟性方面，我自己也沒學好。我的老師方子春是一代宗師，他琴藝高明，對音樂有獨特的感受力。他現住在東海的一個島上，我?guī)闳グ菀娝^續(xù)深造，你看好嗎?俞伯牙聞聽大喜，連聲說好!

他們準備了充足的食品，乘船往東海進發(fā)。一天，船行至東海的蓬萊山，成連對伯牙說：“你先在蓬萊山稍侯，我去接老師，馬上就回來。〞說完，連成劃船離開了。過了大量天，連成沒回來，伯牙很凄愴。他抬頭望大海，大海波濤洶涌，回首望島內，山林一片寂靜，只有鳥兒在啼鳴，像在唱憂傷的歌。伯牙不禁觸景生情，由感而發(fā)，仰天長嘆，即興彈了一首曲子。曲中充滿了憂傷之情。從這時起，俞伯牙的琴藝大長。其實，成連老師是讓俞伯牙單獨在大自然中尋求一種感受。

俞伯牙身處孤島，整日與海為伴，與樹林飛鳥為伍，感情很自然地發(fā)生了變化，陶冶了心靈，真正體會到了藝術的本質，才能創(chuàng)作出真正的傳世之作。后來，俞伯牙成了一代優(yōu)良的琴師，但真心能聽懂他的曲子的人卻不多。

有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁時，突然下起了大雨，船停在山邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨聲，眼望雨打江面的生動景象，琴興大發(fā)。伯牙正彈到興頭上，突然感到琴弦上有異樣的顫抖，這是琴師的心靈感應，說明附近有人在聽琴。伯牙走出船外，果真看見岸上樹林邊坐著一個叫鐘子期的打柴人。

伯牙把子期請到船上，兩人互通了姓名，伯牙說：“我為你彈一首曲子聽好嗎?〞子期馬上表示洗耳恭聽。伯牙即興彈了一曲《高山》，子期稱贊道：“多么雄偉的高山啊!〞伯牙又彈了一曲《流水》子期稱贊到“多么浩蕩的江水啊!〞伯牙又佩服又沖動，對子期說：“這個世界上只有你才懂得我的心聲，你真是我的知音啊!〞于是兩個人結拜為生死之交。

伯牙與子期約定，待周游完畢要前往他家去訪問他。一日，伯牙如約前來子期家訪問他，但是子期已經不幸因病去世了。伯牙聞聽凄愴欲絕，奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿追念和凄愴的曲子，然后站立起來，將自己寶貴的琴砸碎于子期的墓前。此后，伯牙與琴絕緣，再也沒有彈過琴。

古詩改寫作文篇八

天氣漸涼，秋風乍起，落葉紛飛，又是一個中秋佳節(jié)到了。我在洛陽已有好幾個年頭了。唉！不知家里現在怎么樣了？真讓人牽掛，還是給家里寫封信吧！

于是我鋪紙蘸墨提起筆，好象有千言萬語，卻有不知從何說起。抬頭看窗外，發(fā)現今晚的月亮特別的圓，特別的亮，很像是我家鄉(xiāng)的月亮！父母的身體好吧，大約又添了大量白發(fā)吧？

那些兒時的伙伴，你們現在好嗎？還記得我們那時上樹捉鳥下河捕蝦的開心時光嗎？還有那只總是跟在我們身后形影不離的小花狗，現在還活著嗎？我在窗前栽的那株梅花開了嗎？以及捉迷藏時我最愛藏身的村頭那顆老樹和樹上的那只昏鴉還在嗎？還有那座古老的石橋、斑駁的泥墻、以及墻根下那只頑皮的青蛙……都還在嗎？

唉！要說的實在太多，一時竟無從下筆。天快亮了，只得咬牙寫了大量思念的話。

今年我又不能回家了，但愿這封信可以安慰一下父母那棵期盼的心。這封信我是寫了又改，改了又寫，斷斷續(xù)續(xù)，終究寫完了，封好信我長長的出了一口氣。不一會兒，天就亮了，信使就要到了。可我卻又覺得還有一些話沒寫完，趕快又拆開信封查看。

唉！也不知道今天我是怎么了，變得如此優(yōu)柔寡斷，心煩意亂。

哦，大約是“斷腸人——在天涯〞吧！

古詩改寫作文篇九

渴望著，渴望著，春姑娘來了。她像一位巧妙的魔術師，把迎春花染成了黃色，把桃樹打扮得花枝招展，把小河也喚醒了。

明媚的陽光中走來一個人，他就是詩人高鼎。

高鼎舉目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個哈欠，從泥土里探出綠油油的腦袋，類似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹抽出了新芽，柳枝隨風飄舞，宛如婀娜多姿的少女正對著河面梳理她那飄逸的秀發(fā)。幾只黃鶯在空中無拘無束地舞蹈著。它們的歌聲是那么甜美，那么清亮。

“多美的春光啊！〞高鼎愜意地坐在路邊。

“放學嘍，放風箏去嘍！〞一群穿得花花綠綠的小孩，手舉各式各樣的風箏，從高鼎面前跑過。

高鼎抬起頭來，只見天空成了風箏的世界。有大眼睛的“蜻蜓〞，有擺尾翱游的“金魚〞，有奔月的“嫦娥〞，有展翅高飛的“鷂鷹〞……“先生真好，這么早就放學，我今天要放個夠！〞“水生，我的風箏比你的高！〞“阿寶，我的比你的遠。〞“你們的沒我的漂亮！〞……孩子們望著高低錯落的風箏，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……

此情此景，不正是最美的春色圖嗎？高鼎脫口而出：

草長鷹飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

古詩改寫作文篇十

張籍在洛陽當了官，與親人相距千里之外。

轉瞬間又是一個金色的秋天，農民們豐收了，臉上掛滿了豐收的喜悅，但張籍高興不起來，飄飄的落葉，南歸的大雁，讓他想起了千里之外的家人，張籍坐在了炕上，凝眸著燃燒著的火爐，火爐的火焰蓋住了寒冷，但蓋不住張籍心中的孤獨。他開啟窗，看著窗外，一朵野菊花映入了他的眼簾，張籍羨慕這朵野菊花，深深地扎根在自己的家鄉(xiāng)。

一天，張籍知道自己的一個老鄉(xiāng)要回家，便連夜寫了一封信。其次天早上，他將信給了那個老鄉(xiāng)，讓他給自己的家人，要走了，張籍又把信拆了又拆，看了又看，才放心的把信給了那個老鄉(xiāng)。張籍望著老鄉(xiāng)的背影消失在金色的山中，只有秋風在山中游蕩。張籍便寫了一首詩：

秋思

洛陽城里見秋風，

欲作家書意萬重。

復恐匆促說不盡，

閑人臨發(fā)又開封。

古詩改寫作文篇十一

《丑小鴨》續(xù)寫

當丑小鴨得知自己變成了高尚的白天鵝之后，他就心花怒放地回家了。

回到家里，他的哥哥姐姐們詫異地問：“呀!這是哪來的白天鵝，那么純潔美麗，那么氣質優(yōu)雅啊!〞丑小鴨聽了哥哥姐姐這般話，心里想：原來白天鵝是這么受別人的愛好啊!

丑小鴨說：“其實我是被你們欺負的丑小鴨，丑小鴨是會變成白天鵝的。〞說著，哥哥和姐姐都不好意思的臉紅了。

丑小鴨歡快地來到樹林里，譏笑它的小鳥詫異地說：“好美麗的白天鵝啊!飛行在空中，仿佛一位乳白的仙女在天空飛行。〞丑小鴨說：“小鳥，還認得我嗎?我就是以前的丑小鴨。小鳥聽了很慚愧。就在這時，后面突然跑來了一只獵狗，這只獵狗一見到丑小鴨，就想：“我是一只強壯的狗，我應當保護這美麗的天鵝。〞丑小鴨忍不住對獵狗說：“我就是那只被你追趕的丑小鴨，你不認識我了?〞獵狗聽了丑小鴨的話，認識到自己以后不能光看外表。

此后，大家都很關心丑小鴨，保護它。丑小鴨也過上了幸福的生活!

古詩改寫作文篇十二

雨下個不停，實現所及之處四處都是水，眼前被朦朧的雨水所覆蓋，看不清遠方的景物。

空氣是潮濕的，有點涼，宛如我的心情一般地冰冷，我撐著油紙傘，單獨一人走在這悠長、寂寥的雨巷里中。

周邊水霧飄渺，不知怎的，我希望遇見一個跟丁香一般的姑娘，一張櫻唇略顯失血，一雙剪水瞳笑起來羞里帶俏，只是現在帶著一種說不清，道不明的憂傷。使人看著忍不住地想去憐惜她，將她的憂傷撫平。她穿著一件煙紫色的衣服，給人一種朦朧感，這凄清、寂寥的雨巷作為背景，撐著油紙傘的她顯得特別的飄渺和縹緲，顯得那么的獨特。

她走過我身旁，她的身上散發(fā)出一股淡淡的丁香花香，她仿佛像仙子一般高雅。使人覺得她單薄瘦削的身影更加凄婉，令人憐惜。真想走上去安慰她。

我聽到了她的嘆息聲，那一聲嘆息浸透了無奈蒼茫，卻帶著一股淡淡的幽香。雨還在下著，她身影消失在了雨巷中，連帶著那股丁香的芬香。

我撐著油紙傘，呆立在雨巷······

古詩改寫作文篇十三

在東漢時期的一個炎熱的夏天，這一天的一大早，太陽就似乎無比興奮，顯示它的威力，照得大地滾燙滾燙的，大樹也無精打采地低著頭，只有大樹上的知了不知疲憊，還在引吭地高歌。

在知了的叫聲中來了一個縣令，他叫陳太丘。這么熱的天他怎么還出門呢？原來呀，他約了朋友吳禮一起為兒子考察學堂，說好了正午（陽光下影子最短的時候）在家門前的大樹下見面。

天氣雖然熱，陳太丘仍舊站在太陽底下等，他擔憂朋友看不見他。他等呀等，天氣越來越熱，曬得他汗流浹背，似乎都要化了。為了打發(fā)時間，也為了讓自己不厭煩，陳太丘不斷哼唱自己喜歡的曲子，太陽下的影子從身后縮短到腳下，吳禮沒來；影子又從腳下伸到前方，吳禮還沒來。顯然早已經過去了約定的時間，這時陳太丘七歲的兒子陳元方騎著一根棍從家里跑了出來，扯著陳太丘的衣袖說：“爸爸，這么熱的天，您站在在這里干什么呀？〞陳太丘摸著兒子的頭親切地說：“爸爸跟你吳叔叔約好了一起去考察一個學堂，現在已經過了約定的時間，他還沒來，我要自己去了〞，說完就走了。

陳元方看著父親遠去的背影，“哦〞了一聲，又騎著棍子跑了。

過了很久，吳禮來了。他在大樹下沒見到陳太丘，就問正在門口玩的陳元方：“你爸爸呢？〞陳元方還在騎著小棍玩，說：“去學堂了。〞吳禮一聽，立馬就火冒三丈，吼叫道：“陳太丘，真不是個人呀！說好要和我一起去考察，卻丟下我自己走了！〞陳元方一聽也很生氣，撅著小嘴大聲地說：“這么熱的天，我爸爸在外面等了很久你都沒來，是你自己不守信用；現在你又當著兒子的面罵他的爸爸，你真沒有禮貌，你才不是人呢！〞陳元方說完，狠狠地瞪了吳禮一眼，轉身就往家里跑。

吳禮聽完陳元方的話，感到很羞愧。他走上前去拉陳元方，想道個謙，可是陳元方卻甩開了，轉過身，頭也不回地跑進家門，“梆〞的一聲關上了大門，留下吳禮在門外無比的難堪。

古詩改寫作文篇十四

秋風乍起，在洛陽城里有位詩人張籍，他想寫一封家書給遠在他鄉(xiāng)的親人。

這時張籍心里在想：有這么多話要說，應當從什么地方說起呢？張籍左思右想，突然張籍腦袋開竅了。便下筆寫道：“爹娘，今年家里收成可好？兒子在這里公務太忙了，實在沒有方法抽時間回家看望二老，請你們原諒兒子沒有方法抽時間回家看望二老。你們要多多保重身體，天冷了，要多穿的衣服，別受風寒了．〞

張籍寫好信后便去走訪鄰居家。張籍聽說隔壁老李要回家鄉(xiāng)，正好老李的家鄉(xiāng)跟張籍的家鄉(xiāng)只隔了一個村。張籍便叫老李把自己寫的家書順便捎封信。

等到老李將要出發(fā)回家鄉(xiāng)的時候，張籍攔住了老李。張籍把以封好的信封開啟又寫了幾段話，才讓老李將這封信順便帶回家鄉(xiāng)。

張籍的父母親看到后便流出了淚。

通過這個小小的故事我體會到：飄游在外的游子實在太讓親人替自己擔憂了，所以應當常回家鄉(xiāng)看看或寫幾封家書！

古詩改寫作文篇十五

池明輝

早上大人們各自干自己的活兒，男人們在田中耕地，夜晚女人們在家中搓麻織布，年輕人各有各的活，忙的不亦樂乎，那些小孩子們那懂得大人們干的活，由于常在家中看父母忙農活的事也見多不怪了，也很愛勞動，你們看他們在桑陰下學著大人的樣子在種瓜呢，詩人路過此地就揮筆寫出了這首詩。

李昊軒

風和日麗的一天，小村莊里的家家戶戶都很繁忙。

早晨大人在家里搓麻線，看，那些婦女正在心靈手巧的干活、搓線，每個人都很能干，中午吃完飯，便拿起鋤頭去地里干活，每個人的臉上都滿臉都是汗水，但他們并沒中止，干完活以后人們在院里喝茶，人們都很享受，陽光明媚的太陽逐漸落山像一個跳水運動員跳進云里。

到了晚上，孩子們雖然不會搓麻線，但是他們每次都跟著大人學事，孩子坐在桑樹傍邊學著種瓜，他們拿出小鏟子挖了個坑把瓜種放在土里跟它澆水，等待著明天的成果，臉上露出滿意的笑容。

任吉利

天還沒亮，院子里的公雞就開始打鳴了，大人們就開始起床干農活了。鄉(xiāng)下的早飯很簡單，但足夠為他們提供能量，小孩們在田間地頭嬉戲玩耍，十分開心。陽光透過樹枝照進家家戶戶，四處洋溢著歡聲笑語?？蓯鄣男」?，搖著尾巴迎接主人的歸來。夜幕降臨，村莊路升起了裊裊炊煙，一家人坐在一起，共享晚餐，美好的一天終止了。

張舒琳

藍天白云下，大人們忙著在地里耕種。孩童們在河里抓魚、嬉鬧。人人都有自己的事情，當孩子們玩耍的累了。就會跑到大人的身邊跟著大人學起了耕種，大人也一心地教孩子怎么耕種。入夜男人們喝起了茶。女人們搓起了麻線，孩子們在院落里跑著看著，這就是田園生活。

孫欣蕊

太陽剛剛升起，田里的秧苗需要除草了。

人們白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線、織布，村里的年輕人各有各的工作，忙的不亦樂乎，孩子們不會耘田不會織布，可也不閑著。他們看著父母勞動，覺得很有意思也幫父母在繁茂的桑樹底下學著種瓜。

古詩改寫作文篇十六

下午，絢爛的陽光灑在了一棵棵大樹上，灑在了一座矮矮的茅屋上，也灑在了，灑在了一條長長的小溪上……

辛棄疾突然聽到屋子里傳來了幾陣笑聲，湊近一看，哦，原來屋子里坐著一位老翁和一位老婦正在一邊喝酒，一邊相互取樂，這兩位還是他的老朋友呢！“老伴兒，你看咱倆多幸運，生了這么勤快的一個大兒子，天還沒亮，就到豆田里去除草，我方才去給他送水，他滿頭大汗也不愿歇一會兒！〞老翁喝了一口酒，用扇子扇了風，一臉笑容地說。辛棄疾轉身一看，果真東邊的一塊兒豆田里，正有一個孩子戴著草帽，握著鋤頭，一下又一下吃力地鋤著草。

“是啊是啊，有了他，咱們的豆苗長得可好了！知道我們年紀大了，腰不好，所有吃力的活都不讓我們做，還會照料弟弟了。〞老婆婆的聲音很溫柔，滿是開心。

“嗯，二兒子也不錯呀，手都磨出泡了，還一心想著，要趕快編織雞籠，好賣錢補貼家用……〞“你還別說，編的可真不錯，雖然是個男孩，比女孩都要靈敏！〞辛棄疾也忍不住嘴角上揚，替他倆高興。

“咦？對了，我們的小兒子呢？不會又跑到哪地方頑皮了吧？〞老婆婆的聲音大了一些。辛棄疾一想，剛剛來的時候好像在溪邊看見有一個人影。他回頭一看，果真，一個小孩正趴在那里，一邊吃蓮子，一邊玩耍呢！他趴著也不老實，一會屁股撅得老高，扭來扭去，一會兒又躺在那里，把蓮葉蓋在頭上，一顆一顆地吃著蓮子。

“你們的小兒子正在溪邊吃蓮子呢！一會兒不見就想他啦？〞辛棄疾推開了門。

老爺爺趕快舉起手中的杯子，要和他喝杯酒：“哎，我們家就這個小兒子最頑皮，只要不給我們惹什么麻煩就行嘍……〞

“爹！娘！〞小兒子喊著，前腳已經踏進了門，“哎呦！〞他跑得太快，不防備摔倒了，噼里啪啦！〞手里的蓮子掉了一地。他趕快爬起來，把蓮子撿到了桌子上：“爹娘！你們快嘗嘗，這是我剛摘下來的蓮子，把苦的那一部分都給剝掉了！〞

“好，好！我們嘗嘗！〞夫妻倆你看看我，我看看你，笑得可歡了……

辛棄疾一口飲下了一杯甜酒。他飲下的何止是酒？還包含著無數的勤勞，無數的開心，無數的平安……這樣美好的家庭，誰能不愛呢？

古詩改寫作文篇十七

夏天到了，陽光流在湖中，流在鳥兒的翅膀上，流在馬車的蓬頂上……

在這敞亮陽光的底下，有一處茅屋。屋檐雖然十分矮小，但茅草在陽光下散發(fā)著金色的光輝。房前的院里，樹木長得高大挺立，在地上投下大塊的樹陰。屋后有一片竹林，小雞們在母雞的帶領下覓食。屋旁有塊小菜地，搭著瓜架，種著南瓜和絲瓜。它們的瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。門前有條小溪，彎彎曲曲地伸向遠方。岸邊的草兒青青，綠得發(fā)油。不遠處，荷花已經凋謝，取而代之的是一個個小蓮蓬，從水中探出頭來。

遠遠傳來細細的說話聲，側耳傾聽，原來是茅草屋里傳來的。

“老頭子，今年秋收后，我們再造一間屋吧！〞

“是?。±掀抛?，阿大十八了，應當要獨立了！〞

噢，屋里窗下坐著一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，一定是他們在說話吧！老翁摸著他那又白又長的胡須，眼睛瞇成了一條縫?！澳憧?！〞老翁說，“我們的三個兒子，多好哇！〞老婦停下補了一半的衣服應和道：“對啊，就是小兒子頑皮一點！〞說完，兩人相視一笑。

此時此刻，在溪東頭的山坡上，大兒子正頭戴斗笠，拿著鋤頭賣力地鋤著草。日頭越來越毒，大兒子頭上的汗一顆一顆的滾落。太陽越來越猛，他時不時停下來，用手抹著頭上的汗……院子里，大樹下，二兒子正一邊哼著歌，一邊織著雞籠。他的手那么靈，細細的竹篾在他的手指里翻飛，很快，一個雞籠就編好了；最討人喜歡的還是小兒子，他正頑皮地趴在溪頭，蹺著腿，剝著蓮蓬，有滋有味著品嘗著蓮子……

這醉人的情景全被宋朝大詞人辛棄疾看在眼里，他突發(fā)靈感寫下了《清平樂·村居》這首詞：

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

古詩改寫作文篇十八

一個美麗的黃昏，你路過了西施的房間，看到她皺眉捧心的樣子，你不禁稱贊，西施真是美如天仙。

你心想，大家都說你是丑婦人，既然皺眉能那么美，你為什么不讓自己美起來呢?

于是，你的心中閃出了一個念頭：皺眉!接下來的日子里，你每遇到人就擺出皺眉的樣子，希望得到別人的稱贊?？墒敲總€見到你的人總是嚇得轉身就跑。你不明白，他們?yōu)槭裁炊嘉窇忠姷侥隳?你莫非還不美嗎?

你回家后，照著鏡子模仿了又模仿，看了又看，這才發(fā)現自己真的很難看。你一氣之下把鏡子扔到了地上，心傷到了極點。

冷靜下來，細心想，你為什么要模仿別人，而失去自己呢?你只要活出真實的自己，那不就是美麗的自己，開心的自己嗎?

以后的日子，你有露出了開心的笑容，你和人們親切的打招呼，你熱心的幫助別人，你在人們心中越來越美。

后記：美并不僅僅在于容貌，而是在于你如何對待自己。要喜歡自己，為自己喝彩，才能獲得靚麗的人生。

古詩改寫作文篇十九

烈日炎炎，太陽炙烤著大地，天空一絲云彩也沒用，仿佛太陽無情的把云彩烤化了一般。柳樹姑娘熱得垂下身子，有氣無力地低下頭。

一個身穿紅衣藍褲的牧童騎在一頭老黃牛身上，開心地謳