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文檔簡介
察看“寶貝”教課目標(biāo):(一)科學(xué)研究目標(biāo):學(xué)習(xí)并模擬達(dá)爾文進行仔細(xì)察看,能用語言或簡單的文字、圖畫記錄被察看物的特色,同時提出問題并試著作出初步的假定。(二)感情態(tài)度與價值觀目標(biāo):在察看與思慮活動中體驗科學(xué)研究的樂趣,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)課的濃重興趣。(三)科學(xué)知識目標(biāo):察看、認(rèn)識一些自然物的性質(zhì)教課要點:學(xué)習(xí)模擬達(dá)爾文進行仔細(xì)察看并認(rèn)識察看物的特色教課難點:能抓住被察看物體的外面特色教課準(zhǔn)備:放大鏡、前一課找到的“寶貝”、記錄單教課過程:教課導(dǎo)入一、展現(xiàn)找到的寶貝二、你們?yōu)楹胃杏X它是寶貝呢?它有什么特別嗎?你是如何發(fā)現(xiàn)它的特別之處的?你們很不錯,發(fā)現(xiàn)了那么多。教課新課一、只有仔細(xì)察看的人材會有收獲,我們這節(jié)課就帶大家學(xué)習(xí)達(dá)爾文察看寶貝。板書:察看寶貝二、學(xué)習(xí)議論達(dá)爾文的察看方法1、察看的基本過程:察看、記錄、提出問題(初步猜想、解說)2、察看的基本方法:看、摸、聞、聽、嘗三、察看寶貝1、假如每組選同樣你們最感興趣的寶貝察看,你們選哪同樣?打算用什么方法去察看這個寶貝?(小組議論)2、報告溝通,教師指導(dǎo)完美,明確小構(gòu)成員的分工與合作。3、學(xué)生察看寶貝,教師巡視指導(dǎo)。4、議論溝通。(1)小構(gòu)成員整理好桌上的“寶貝”,填寫記錄單。(2)分組談?wù)勀銈兊膶氊惖奶厣斑\用的察看方法。(3)關(guān)于你們的寶貝,有些什么問題,有什么解說嗎?(4)小結(jié):哪個寶貝最有價值?拓展延長一、活動:認(rèn)領(lǐng)寶貝1、察看一顆寶貝石頭2、上交石頭3、認(rèn)領(lǐng)寶貝4、小結(jié)二、全課總結(jié)板書設(shè)計:1、察看“寶貝”察看的基本方法
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