幼小銜接園長發(fā)言稿15篇(匯總)

第頁共頁最新幼小銜接園長發(fā)言稿15篇(匯總)幼小銜接園長發(fā)言稿篇一大家好！首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的開展中起著重要的作用，在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進展討論，希望我們能達(dá)成共識。我們幼兒園始建于xxxx年，是一所學(xué)校附屬幼兒園，幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)才能強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年老師隊伍。辦園多年來，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進開展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)根底”為辦園宗旨，團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)合適幼兒開展的寬松環(huán)境。近三年來，我園有十幾名老師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市〔縣〕級優(yōu)秀老師、托幼工作先進個人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等榮耀稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都獲得了優(yōu)異的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一直稱贊和好評。說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作，如今很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比擬先進，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至xxxx以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神，提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和才能，讓孩子舉一反三的學(xué)。幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的，因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時期。幼兒園教育是根底教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最根底、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的理論活動，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，實在進步孩子的各項才能，所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置，我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進展教育的，它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進展持久性的全面的探究，在學(xué)習(xí)探究的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構(gòu)知識獲得開展，主題的綜合活動教育交融了安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目的，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織施行教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課，周教學(xué)方案每周都張貼在家長園地，這個家長已經(jīng)有所理解。同時，我們還開設(shè)了四項市、縣級十一五規(guī)劃實驗課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來，使教學(xué)生活化、游戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面開展，為幼兒入小學(xué)承受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的根底。我園還非常重視對孩子進展良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比方：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)省習(xí)慣等。家庭是兒童成長開展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒安康開展所起的作用是非常重要的，家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信，特別不能在別人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。有的孩子在家里比擬任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等，對這些問題我們要非常重視，積極地理解孩子的特點，分析^p其原因，尋找對策。假如長期面臨這樣的問題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境那么會讓孩子心情急躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的開展，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習(xí)與探究的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定，永遠(yuǎn)和藹，永遠(yuǎn)富有愛心地對孩子，永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法，永遠(yuǎn)愿意花時間陪孩子共同成長，永遠(yuǎn)對孩子抱有信念，永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問題。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能無視，孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅毅、睿智。所以孩子的安康成長，家庭教育是第一位的，誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說才能、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識字嗎？他說有的認(rèn)識，有的不認(rèn)識，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識的那些字根本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的平安問題，我們有責(zé)任保證孩子人身平安。但由于孩子年齡小，平衡才能差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為才能的人，孩子行為的后果并不能自己意料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因為有事故的難以意料性，所以中華人民共和國教育部于xxxx年3月26日發(fā)部了第12號令，公布了《學(xué)生傷害事故處理方法》〔含幼兒園在內(nèi)〕。《學(xué)生傷害事故處理方法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為才能人的特點，參照《事故處理方法》處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有：①因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不平安因素。②平安保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大平安隱患，未及時采取措施的。③幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承當(dāng)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護人。如：老師組織正?；顒?，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長承當(dāng)責(zé)任〔帶子受過〕又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。其實只要孩子們每天高快樂興的入園，安平安全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。最后我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：為貫徹執(zhí)行《山東省中小學(xué)〔含幼兒園〕管理根本標(biāo)準(zhǔn)》和《濟南市幼兒園平安工作規(guī)定》，特別是為了孩子們的學(xué)習(xí)與平安〔1〕請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，上午8：00——8：30入園，12：00——12：30離園；下午2：00——2：30入園，5：00——5：30離園?！?〕嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，并填好請假條?！?〕無論送孩子，還是接孩子，請不要在小花園里走〔怕孩子不小心摔傷身體〕，不要在教學(xué)樓大廳內(nèi)穿行，因為我們?nèi)颂?，會影響幼兒園正常的教學(xué)秩序，一定要按學(xué)校規(guī)定的道路走。各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)絡(luò)。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的安康全面開展而共同努力！下面的時間各班老師將同您進展面對面的交流，希望您能提出珍貴的建議。最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！幼小銜接園長發(fā)言稿篇二尊敬的各位家長，親愛的朋友們，得意的孩子們：大家好！很快樂能和大家相聚在一起，共同慶賀屬于孩子們的浩大節(jié)日，“六一國際兒童節(jié)”，在這個洋溢著歡樂的日子里，我代表幼兒園全體教職工祝愿孩子們節(jié)日快樂，安康成長！同時也向今天來到演出現(xiàn)場的所有家長朋友們表示熱烈的歡送和衷心的感謝！我們的xx幼兒園是經(jīng)太和縣教育局批準(zhǔn)成立的一所公建民營的幼兒園，也是太和縣一類示范幼兒園?？傉嫉孛娣e將近十畝，擁有一棟專業(yè)設(shè)計的教學(xué)樓，內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒食堂一個，多功能幼兒教室8個，教室內(nèi)配套設(shè)施齊全，空調(diào)、電腦、液晶電視、電鋼琴、飲水機、消毒柜，各類教具、玩具。并且安裝有監(jiān)控全程監(jiān)視。另外，為了方便家長接送孩子，我們幼兒園還裝備了三輛幼兒標(biāo)準(zhǔn)校車，專車接送孩子。幼兒園園內(nèi)鋪設(shè)有大量塑膠地面，安裝了兩組大型滑滑梯，園區(qū)內(nèi)總綠化面積三千多平方米，是一所標(biāo)準(zhǔn)的花園是學(xué)校。師資力量方面，我們幼兒園聘請的老師均畢業(yè)于幼師專業(yè)類院校，她們不僅青春、陽光、有朝氣，而且具備超強的愛心，耐心，責(zé)任心，可以站在孩子的角度像孩子所想。雖然，開園到如今僅僅經(jīng)歷了一個學(xué)期時間，我們的學(xué)生數(shù)已經(jīng)從剛開園時的一百多人增漲到如今的近三百人。說實話，我真的感到既意外又欣慰。以意外的是學(xué)生數(shù)的增長比率遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我們的預(yù)測范圍；欣慰的是，學(xué)生數(shù)的增長既證明了我們蔡廟北大幼兒園的實力，也證明了我們辛苦的付出得到了家長朋友們的認(rèn)可。在此，代表幼兒園全體老師再次向支持幫助我們的家長致謝！獲得的成績只屬于過去，我們會更加努力工作。我相信先進的硬件設(shè)施、的教學(xué)理念、出色的師資力量、平安可靠的學(xué)習(xí)環(huán)境，會讓咱的孩子承受到更好、更全面的啟蒙教育。今天，借這個時機，我也向各位家長承諾，我一定會帶著我的團隊，不辜負(fù)您的期望和托付，把孩子們培養(yǎng)成具有強健的體魄，健全的人格，積極主動的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識的新世紀(jì)幼兒。教育從心開場，我們將站在您的角度，走進孩子的世界，用我們的愛心、耐心、責(zé)任心，精心呵護孩子稚嫩的童心；用我們的信心、誠心贏得您和社會的信賴及關(guān)心！最后，再次祝愿得意的孩子們節(jié)日快樂，希望今天登臺亮相的孩子們都能發(fā)揮出最出色的程度，也希望我們今天的演出圓滿成功，謝謝大家！教育從心開場，我們將站在您的角度，走進孩子的世界，用我們的愛心、耐心、責(zé)任心，精心呵護孩子稚嫩的童心；用我們的信心、誠心贏得您和社會的信賴及關(guān)心！最后，再次祝愿得意的孩子們節(jié)日快樂，希望今天登臺亮相的孩子們都能發(fā)揮出最出色的程度，也希望我們今天的演出圓滿成功，謝謝大家！幼小銜接園長發(fā)言稿篇三尊敬的各位家長：大家好！首先，我代表xx幼兒園全體教職工衷心感謝大家如期參加今天的家長會。我園像今天這樣開家長會還沒有形成一個制度，今后我園將每學(xué)期初都組織一次，希望永遠(yuǎn)像今天一樣得到你們的支持，我們也將盡力將家長會開的有意義，不流于形式，真正做到和家長之間有效的溝通，為孩子創(chuàng)造一個好的教育環(huán)境而不斷努力。希望每一位家長能感受到我們誠摯的用心，以后在孩子的教育上會更用心。在人的一生中什么階段的教育最重要？0————6歲早期教育最重要，那么為什么這么說呢？中國有句老話叫“三歲看大，七歲看老”。不知道父母聽過這句話嗎？幾乎所以的早教專家都認(rèn)可這句話，希望我們家長懂得這句話的含義，理論根據(jù)是什么？人的腦神經(jīng)細(xì)胞大約有140億個，其中70%~80%是在3歲前形成的。小孩到了6歲時，腦重量就能開展到1250克，到達(dá)成人的90%，根本接近成人腦重量。美國著名心理學(xué)家布魯姆曾做過對近千名兒童從出生一直到成年的追蹤研究，結(jié)果說明：5歲前為智力開展最為迅速的時期，假如把17歲的智力程度看做100%，4歲前就獲得了50%的智力，其余的30%是在4~8歲間獲得的，剩余的20%那么在8~17歲間獲得。由此可見早期教育一但錯過，您的孩子將沒有第二個教育關(guān)鍵期。您說教育孩子能等等嗎？0—————6歲幼兒的教育主要由家庭教育，幼兒園教育，社會教育三方面組成，我這樣排序，也告訴家長一個事實，那就是在這個時期孩子的教育家庭教育給他們帶去的影響最為直接深入，其次才是幼兒園教育，社會教育在這里相對影響較小。我先來講講家庭教育方面的：上一次的家長問卷題中，我提到了父母對3———6歲孩子該學(xué)什么這個問題，這個問題很重要，你的育兒目的將直接導(dǎo)致孩子受什么樣的教育觀。先將家長的答復(fù)讀一下，可供參考?！沧x資料1時間〕在我們家長的答復(fù)中可以看出家長的育兒觀，很可喜，很多家長提及的答案正是幼兒期孩子該培養(yǎng)的，我將提及的主要詞概括了出來，〔生活習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，平安常識，自我保護意識，學(xué)習(xí)做人，品德培養(yǎng)，培養(yǎng)興趣，感受快樂，學(xué)習(xí)關(guān)愛，勞動習(xí)慣〕這些非智力因素的培養(yǎng)對孩子的一生都極其重要。希望每一位家長能理解。我在網(wǎng)上找了一些關(guān)于早教的一些資料，有很多地方我覺得可以給家長以參考，現(xiàn)讀一下，希望您能有所收獲?！沧x文時間資料2〕聽了我的讀文家長有什么想和我溝通的嗎？請舉手。假如我答復(fù)的出來我就先講了，假如不行我查了相關(guān)資料后再告知。幼兒園教育：我園為了給孩子一個好教育做了些什么：我們非常注重老師素質(zhì)的進步，在老師職責(zé)外，還另加了江口abc幼兒園老師必遵守那么，每周老師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，每節(jié)課都要求有教具，課后寫反思，周一檢查。每周園長對每班進展隨堂聽課一節(jié)，每周集體組織分別學(xué)習(xí)各科，共同討論，每月每位老師展示一節(jié)園內(nèi)課，每學(xué)期向家長展示一節(jié)公開課，可別小看一節(jié)課，老師好于壞，一節(jié)課上能看出80———90呢，我園在以后也希望有時機可以去寧波看看，寧波的翠伯幼兒園有好幾個是我的同學(xué)朋友，才能都不錯，可以好好讓我們老師學(xué)習(xí)借鑒。在這里問一下我們家長假如我們?nèi)ネ饷媛犝n，同意的家長有多少呢？大家舉個手表示一下，好讓我們有個底，假如不贊成的多，我們就不去了。因為他們開公開課一定是在星期一到五的早上的啦二、理解老師的工作，創(chuàng)造和諧快樂的園風(fēng)，積極引導(dǎo)老師創(chuàng)造和諧快樂的班風(fēng)幼兒老師是一個幼兒園的靈魂，可誰知道幼兒老師是一項最辛苦，責(zé)任非常重，要求又極其高而又不怎么受人尊重的職業(yè)，為什么說她們最辛苦，每天她們從早上6：00開場一爭眼就乘上了幼兒園的車，早飯匆匆忙忙吃了，一到幼兒園就開場組織已在幼兒園的孩子們了，培養(yǎng)他們的勞動意識，和孩子們把老師清掃好，等7：30分第一車一到就開場組織孩子們晨間活動，別看孩子們在玩，這可是玩中學(xué)，老師要在旁指導(dǎo)，觀察，看看他們的人際交往才能，玩時的創(chuàng)新才能等等，有什么好的表現(xiàn)馬上要表揚，不好的馬上要批評，過個二非?；虬胄r，就要組織喝豆?jié){，吃餅干，還有早操活動，在這幾個環(huán)節(jié)中老師得抓時間，可不能拖，因為晨間談話和點名及上課前的小便工作要完成，所以在這短短的半小時里，我們老師想盡方法把時間用到了極致。接下來就是一節(jié)課，課后孩子們游戲了或自由活動了老師們可以自己坐著省省心了吧，不行，有孩子在就時時刻刻得管，不然會出意外事故怎么辦，也就是說只要孩子醒著老師就一直在上課，因為孩子每一個習(xí)慣動作老師都要有及時的評價，不斷的引導(dǎo)不容易啊，小朋友午睡了，哈哈，可以一起睡了嗎？不行，她們的備課時間和制作教具時間到了，您說，老師是不是一天到晚都在辛苦啊他們的責(zé)任重嗎？我不說你們也知道，是吧，很重，真的很重，孩子太小了，平安，教育，吃飯，睡覺，冷熱等等都的很小心是吧，您說他們沒文化行嗎？沒專業(yè)知識和技能行嗎？不行吧，我們的老師畫的可好看了，一提筆可以寫一段呢，文筆不錯，會彈琴會這個那個多了啊，請別說幼兒老師誰都能當(dāng)，當(dāng)個好老師不容易啊，我們的老師都是我精心挑選，考試，審查才錄用的，不合格的老師不配做老師，這是我最堅決最根本的原那么。我園的主班老師各個德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，她們非常懂得?zé)任心，愛心，用心，能多教一些是一些，配班老師也正努力的付出愛和責(zé)任，成為新一輪的合格而優(yōu)秀的好老師。我們要對她們付出的表示敬意，對他們的工作表示理解和認(rèn)可，因為他們的工作關(guān)乎到我們的將來。我們園有一種文化，那就是愛，愛在我們每位老師心里，我首先把愛給她們，把她們當(dāng)成我的姐妹朋友，也確實我們?nèi)缃窬褪沁@樣，親如姐妹。這令我感到非常快樂，老師在幼兒園里快樂和諧的工作著，她們希望幼兒園好，希望孩子們好，你看，她們的班級里也正傳著愛，多好啊。得意的姐妹們，你可知道是你們保衛(wèi)了幼兒園的聲譽，以后有人夸abc幼兒園時那是你們的功績！我代表孩子們和幼兒園說聲謝謝。長大后他們會做個成功的懂得愛的人。我們園非常關(guān)注孩子的成長，我們以培養(yǎng)“有靈性、有禮貌、有知識、安康、快樂，懂得愛”的孩子為目的。采用最新的新時代教材，老版是十五年前的，新版是在取老版精華，加之如今好的一些課程的根底上由強有力的早教專家隊伍編成的，是一套更完善更系統(tǒng)的教材，這套在寧涉及奉化幾家大的幼兒園采用了，好的教材可以保證教育觀的正確。再加之我園的特色課程所有班級識字，小班美術(shù)，小小班中后期美術(shù)參加，中大班書法，各班英語，中大班由淺至深的進展計算教育。大班拼音。課程內(nèi)容很多，老師將合理有效的組織上課，讓每一個知識點都在孩子感興趣，快樂中學(xué)習(xí)。進步學(xué)習(xí)效率。通過學(xué)習(xí)成就我園的培養(yǎng)目的我們非常希望加強家園聯(lián)絡(luò)這塊，通過有限的家長開放活動、家長會、親子活動、調(diào)查問卷等方式增進家長對幼兒園、老師及孩子的理解，討論育兒經(jīng)歷。我園開展了一個評比活動，家長每月必須來園接送5次或以上，要按簽到進展評比。希望家長不要嫌費事，一定完成任務(wù)。不知道我園家長接觸電腦的多不多，假如多的話，我園可以嘗試在電腦里成立一個幼兒園之家，這個工作還只是料想，應(yīng)該還需要幾年才能實現(xiàn)。請不要輕視你的參與作用，你的那份心意會讓我們更加努力工作。請為了孩子的好的教育環(huán)境共同努力吧轉(zhuǎn)眼間孩子又長大了一歲，從步履蹣跚到愛上幼兒園，從小班步入中班，從中班步入大班，突然之間我們心目中的小娃娃長大了，忽地我們茫然――該怎么教育孩子，于是所有的期望在此時一并迸發(fā)。在這種情況下家長們往往會忽略孩子的年齡特點而盲目地強加要求。但好在的是我們多數(shù)家長做好了充足的準(zhǔn)備，理解孩子的成長規(guī)律。在這次調(diào)查問卷中，我們快樂地發(fā)現(xiàn)：家長的觀念變了。由過去的單純地追求學(xué)習(xí)知識轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆恿?xí)慣、興趣、品德、勞動、音樂、身心開展、益智活動等非智力因素的培養(yǎng)。確實，在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆安康行為的種子，培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣，開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情。正像薩穆爾。斯邁爾所說的：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！背晒W(xué)大師拿破侖。希爾說：“習(xí)慣能成就一個人，也能摧毀一個人?！逼鋵嵙?xí)慣包括的方面很多，有學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、考慮習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個習(xí)慣都要從平時的一點一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會教育各個方面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在小班我們以根本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識；中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的根底上，逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣，大班那么以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主，做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力，也獲得了成功的經(jīng)歷。比方，改變作息時間，培養(yǎng)孩子課前準(zhǔn)備，課中集中聽課，課下如廁休息的習(xí)慣，讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等，培養(yǎng)其自理才能，還在傾聽才能、注意力、意志力等各方面進展習(xí)慣培養(yǎng)，為孩子盡快適應(yīng)一年級的生活打下良好的根底。當(dāng)然也有一局部家長提出了：從小班開場就該進展寫字、算題、認(rèn)拼音字母的教學(xué)，并且認(rèn)為小班不學(xué)東西，不上小班，直接上中班，怕的是上小學(xué)后跟不上。其他的我們且不說，但就孩子的年齡來說，我們面前的孩子只有三、四、五歲，有的還缺乏三歲，他們從出生到如今才有幾年，他們會走路才有幾天，孩子們應(yīng)該擁有安康、快樂、活潑的童年，我們有什么理由用枯燥的知識來充滿他們本該豐富多彩的童年呢。而且人的智力是多元的，并不僅僅在于知識技能這一方面。當(dāng)然在知識方面我們還是有合理的安排的，比方說語言才能的培養(yǎng)，孩子在3至5歲是語言開展的關(guān)鍵期，盡早的識字、背詩、閱讀是必須的，在此時積累了大量語匯，孩子的理解才能會大大進步，語言才能開展的速度是其他任何時間都沒法比的。所以我們將識字、閱讀貫穿于幼兒園活動的始終，關(guān)于寫字，我們堅決不主張小班寫字，就是中班我們也只是涉及簡單的數(shù)字和字的根本筆畫的書寫，到了大班我們才開場扎實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢，學(xué)寫簡單的獨體字。其實大班應(yīng)不應(yīng)該寫字也存在爭議。為什么呢？首先，三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善，往往拿不住筆，假如硬要他們扛著筆去練，孩子會很累，甚至?xí)?dǎo)致手指的變形。其二，由于生理原因，孩子的姿勢會走型，而錯誤的執(zhí)筆姿勢一旦養(yǎng)成就很難再改。所以關(guān)于寫字的安排希望家長能給與我們理解，在家里盡量不要安排過長的時間，我園練習(xí)時間也就20分鐘左右而已。關(guān)于算題，幼兒以形象思維為主，對詳細(xì)的事物感興趣，而對抽象的數(shù)字符號不易理解，所以在幼兒階段我們首先培養(yǎng)孩子對詳細(xì)事物的分類、歸納、整理的才能，讓進展隨堂聽課一節(jié)，每周集體組織分別學(xué)習(xí)各科，共同討論，每月每位老師展示一節(jié)園內(nèi)課，每學(xué)期向家長展示一節(jié)公開課，可別小看一節(jié)課，老師好于壞，一節(jié)課上能看出80———90呢，我園在以后也希望有時機可以去寧波看看，寧波的翠伯幼兒園有好幾個是我的同學(xué)朋友，才能都不錯，可以好好讓我們老師學(xué)習(xí)借鑒。在這里問一下我們家長假如我們?nèi)ネ饷媛犝n，同意的家長有多少呢？大家舉個手表示一下，好讓我們有個底，假如不贊成的多，我們就不去了。因為他們開公開課一定是在星期一到五的早上的啦二、理解老師的工作，創(chuàng)造和諧快樂的園風(fēng)，積極引導(dǎo)老師創(chuàng)造和諧快樂的班風(fēng)幼兒老師是一個幼兒園的靈魂，可誰知道幼兒老師是一項最辛苦，責(zé)任非常重，要求又極其高而又不怎么受人尊重的職業(yè)，為什么說她們最辛苦，每天她們從早上6：00開場一爭眼就乘上了幼兒園的車，早飯匆匆忙忙吃了，一到幼兒園就開場組織已在幼兒園的孩子們了，培養(yǎng)他們的勞動意識，和孩子們把老師清掃好，等7：30分第一車一到就開場組織孩子們晨間活動，別看孩子們在玩，這可是玩中學(xué)，老師要在旁指導(dǎo)，觀察，看看他們的人際交往才能，玩時的創(chuàng)新才能等等，有什么好的表現(xiàn)馬上要表揚，不好的馬上要批評，過個二非?；虬胄r，就要組織喝豆?jié){，吃餅干，還有早操活動，在這幾個環(huán)節(jié)中老師得抓時間，可不能拖，因為晨間談話和點名及上課前的小便工作要完成，所以在這短短的半小時里，我們老師想盡方法把時間用到了極致。接下來就是一節(jié)課，課后孩子們游戲了或自由活動了老師們可以自己坐著省省心了吧，不行，有孩子在就時時刻刻得管，不然會出意外事故怎么辦，也就是說只要孩子醒著老師就一直在上課，因為孩子每一個習(xí)慣動作老師都要有及時的評價，不斷的引導(dǎo)不容易啊，小朋友午睡了，哈哈，可以一起睡了嗎？不行，她們的備課時間和制作教具時間到了，您說，老師是不是一天到晚都在辛苦啊他們的責(zé)任重嗎？我不說你們也知道，是吧，很重，真的很重，孩子太小了，平安，教育，吃飯，睡覺，冷熱等等都的很小心是吧，您說他們沒文化行嗎？沒專業(yè)知識和技能行嗎？不行吧，我們的老師畫的可好看了，一提筆可以寫一段呢，文筆不錯，會彈琴會這個那個多了啊，請別說幼兒老師誰都能當(dāng)，當(dāng)個好老師不容易啊，我們的老師都是我精心挑選，考試，審查才錄用的，不合格的老師不配做老師，這是我最堅決最根本的原那么。我園的主班老師各個德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，她們非常懂得?zé)任心，愛心，用心，能多教一些是一些，配班老師也正努力的付出愛和責(zé)任，成為新一輪的合格而優(yōu)秀的好老師。我們要對她們付出的表示敬意，對他們的工作表示理解和認(rèn)可，因為他們的工作關(guān)乎到我們的將來。我們園有一種文化，那就是愛，愛在我們每位老師心里，我首先把愛給她們，把她們當(dāng)成我的姐妹朋友，也確實我們?nèi)缃窬褪沁@樣，親如姐妹。這令我感到非?？鞓罚蠋熢谟變簣@里快樂和諧的工作著，她們希望幼兒園好，希望孩子們好，你看，她們的班級里也正傳著愛，多好啊。得意的姐妹們，你可知道是你們保衛(wèi)了幼兒園的聲譽，以后有人夸abc幼兒園時那是你們的功績！我代表孩子們和幼兒園說聲謝謝。長大后他們會做個成功的懂得愛的人。幼小銜接園長發(fā)言稿篇四尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：大家晚上好！今天，是一個令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子，此時此刻，我們的心情都非常沖動；經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，苗苗大班的小朋友們就要畢業(yè)了，首先讓我代表幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！祝賀你們學(xué)會了許多本領(lǐng)！祝福你們在老師和爸爸媽媽的細(xì)心呵護下茁壯成長！祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！三年來，你們在幼兒園里，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗讀兒歌、探究未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和安康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。孩子們，三年就要過去了，你們就要分開幼兒園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真得意，再難看到你們喊再見時搖擺著的細(xì)嫩小手，再難聽到你們叫聲“園長媽媽早上好！”在此，園長媽媽要送你們?nèi)湓挘耗銈兪且恢恢豢鞓返男▲B，要在這里起飛；你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。親愛的寶貝們，等到你們成為一名榮耀的小學(xué)生時，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的成長的搖籃——丁丁幼兒園來，看看教育過你們的老師，呵護過你們的阿姨，給你們做出可口飯菜的廚師阿姨，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長的園長媽媽，我們期盼你們回來向我們回報你的優(yōu)異成績！今天，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會有今天的小有成績，謝謝你們！今晚，坐在這里的不只是大班的家長，還有中班、小班的孩子和家長，我希望你們向大班的哥哥姐姐學(xué)習(xí)，比他們更出色、更加優(yōu)秀；最后，我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出程度、辦出檔次、辦出家長滿意園，創(chuàng)出佳績來回報家長、回報社會！今天是公元年7月30日，記住吧，這是一個難忘的日子，這是一個分享孩子們成長和快樂的日子，這是一個見證他們自己最重要人生里程碑的日子。得意的孩子們圓滿完畢幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將開啟一個嶄新的征途，揚帆一個嶄新的里程。其實說實話，作為園長我，真的不希望今天的日子這麼早到來，孩子們，園長舍不得你們走??？舍不得分開你們啊。〔表情豐富〕孩子們，當(dāng)我說出這三個字時候，我的眼前，一朵朵花蕾正悄悄綻放；孩子們，當(dāng)我說出這三個字時候，我的心中，香甜的淸蜜在汩汩流淌；孩子們，當(dāng)我說出這三個字時候，你們?nèi)忄洁降男∧_丫在我胸脯踩過，孩子們，當(dāng)我說出這三個字時候；溫暖而細(xì)潤的小手抱住了我的脖子。太多太多，有了你們，母親的笑容才格外甜美；有了你們，父親的喉嚨才格外響亮；有了你們，老師的生活才格外精彩；有了你們，大人們的日子才陽光燦爛；你們是天地間最偉大的杰作。你們是生命中最精湛的藝術(shù)品；你們是大自然最動人的詩行！放飛吧，孩子的童心與夢想！！謝謝?。∮仔°暯訄@長發(fā)言稿篇五尊敬的各位家長朋友：大家好!首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會，你們的到來是對我們工作最有力的支持，我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來表示熱烈的歡送!每次上放學(xué)，都能看到各位的身影，這說明大家對孩子的教育是很重視的，或許有人在來之前也考慮，園長召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?那我也坦率的告訴大家，我們家長會的開展也是為了讓您理解我們的教育理念，讓您配合好我們的工作，讓我們更好的引導(dǎo)孩子在更明確、統(tǒng)一的教育方向中前進，我們之間配合得越好，對孩子的開展也將更有好處!開場我想講一講幼兒教育的開展形勢，國家各級政府高度重視幼兒教育的開展，國務(wù)院制訂了學(xué)前教育教學(xué)三年行動方案，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建立一所高標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和假設(shè)干公辦幼兒園，對完不成任務(wù)的各級政府實行一票否決。大家考慮國家為什么這么重視學(xué)前教育為什么投入這么多的人力物力財力，一是為理解決入園難的問題讓孩子們就近入學(xué)享受到標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)高效的教育，二是標(biāo)準(zhǔn)幼兒教育，加快學(xué)前教育開展。很多不標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園亂教瞎教嚴(yán)重摧殘了幼兒的身心安康，擾亂了整個幼兒教育的環(huán)境，毫不夸大的說幼兒教育搞不好就會毀了一代或者幾代人，甚至可能滅國。國家正式知道了這一點才要下大力氣搞學(xué)前教育我們幼兒園就是在這種情況下建立的，我園是經(jīng)政府批準(zhǔn)建立的市級二類幼兒園，(這是我們的辦學(xué)答應(yīng)證，我建議家長為孩子選擇幼兒園時先看他的辦學(xué)答應(yīng)證，沒有辦學(xué)答應(yīng)證就沒有辦學(xué)資格，他不懂得幼兒的身心安康開展規(guī)律怎么教孩子。)籌建于20xx年9月，于20xx年2月正式招生，校園寬闊有沙池水池30米直跑道，還有大型蹦床滑梯轉(zhuǎn)椅籃球架木馬動物搖等玩具，教室寬闊亮堂內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)的桌椅儲物柜杯架電視機等滿足了幼兒保育的各項需求。老師方面，老師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，我畢業(yè)于青島大學(xué)、本科學(xué)歷，張元雙老師畢業(yè)于，吳曉蕾老師畢業(yè)于泰山學(xué)院、本科學(xué)歷，胡晶晶老師畢業(yè)于濟南大學(xué)、?？茖W(xué)歷，宋偉芳老師畢業(yè)于濟寧第一職專、中專學(xué)歷。我們的老師都經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，懂得幼兒的身心安康開展規(guī)律，會教并且樂教，有責(zé)任心更有愛心。孩子交給我們你們大可放心。用專家的話說，幼兒教育不單是幼兒園的教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子開展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。有些家長的教育方法存在著嚴(yán)重的誤區(qū)，一味的認(rèn)為孩子會寫字了會拼音了會加減法這才是學(xué)習(xí)，這樣的家長看中的是孩子一天多學(xué)了點知識，多學(xué)了一些字。其實，這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識，把孩子幸福的童年斷送了，家長朋友們，讓我說這都錯了，這是幼兒教育小學(xué)化明顯表現(xiàn)，國家三令五申的明確制止幼兒教育小學(xué)化，我這兒有教育部和山東省教育廳的制止幼兒教育小學(xué)化得文件，不信的大家可以上網(wǎng)上查。其中名確提出制止幼兒園教拼音寫字算數(shù)等知識。而我們的教育理念不是這樣的。因為我們懂得幼兒身心開展的規(guī)律，大家都理解有些著名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時就被關(guān)起來學(xué)什么知識、學(xué)知名的，而是在他小的時候，多觀察、多操作，玩知名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。人有八大智能，語言、邏輯(數(shù)學(xué)智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運動智能、自然學(xué)智能、自省智能。我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的，就不該只盯在一項上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出：假如哪一位家長是單純地想讓孩子多學(xué)一點什么而送到我們這兒，那您可能就錯了，我們不會違犯幼兒身心開展規(guī)律而迎合這樣的家長，去作對不起下一代、傷害下一代的事情。各位家長想一想，人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?但有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探究的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個字，家長當(dāng)天就可以理解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的，他需要半年、一年、甚至多年的年幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子今后的成長中就會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。幼兒園與小學(xué)不一樣，小學(xué)重視的是知識的.學(xué)習(xí)與教育，而幼兒園是學(xué)前教育機構(gòu)，注意“學(xué)前”這兩個字的概念——學(xué)前、學(xué)前，就是還沒有真正到“學(xué)”的時候，是為“學(xué)”在打根底，是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為主，詳細(xì)的組織與施行是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是平安衛(wèi)生與身心安康和綜合才能的培養(yǎng)，老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)骈_展的問題，例如，“小朋友，你今天快樂嗎，玩得開心嗎?”“小朋友，你在想什么?”“小朋友，你今天做了些什么?”“小朋友，你愿意與其它小朋友一起玩嗎?”“你向爸媽問好了嗎?說再見了嗎?”“今天你的小伙伴們有誰遇到費事了嗎?你愿意幫助他嗎?”等等等等，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們終究認(rèn)了多字，會寫多少字，數(shù)學(xué)加減法到了什么程度，因為，這個問題等小朋友們到了小學(xué)，自然而然，水到渠成地就被解決了。但小朋友們在幼兒園里養(yǎng)成的習(xí)慣、性格、心態(tài)、興趣等，對他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會受益匪淺，一生受用!所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認(rèn)識到這一點，為孩子的一生開展奠定素質(zhì)根底才是我們共同努力的目的。幼小銜接園長發(fā)言稿篇六尊敬的各位家長、各位老師、親愛的孩子們：大家上午好！首先感謝各位家長在百忙之中，抽出你們的珍貴時間陪伴孩子來參加運動會，共同分享孩子們童年的快樂和幸福，在此，我代表x幼兒園全體教職工及小朋友們向今天到會的各位來賓及家長表示熱烈的歡送和誠摯的感謝！運動使孩子安康！游戲使孩子們快樂，今天，x幼兒園“20x年冬季運動會”在此拉開了帷幕。安康在于運動，3—6歲的孩子處于身體發(fā)育特殊關(guān)鍵時期，更加需要運動，親子運動會的開展不但能鍛煉了孩子的體質(zhì)，還能有效的鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的合作競爭意識，加強孩子的自信力，同時也增強了家長和孩子間的親子感情，為他們在幼兒園的生活留下了一段美妙的回憶。親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于親密親子關(guān)系，還有益于兒童的身心安康和開展，所以我們敬請家長積極配合，參加各種游戲活動，用你們的愛伴隨孩子成長，用你們的愛感動孩子，讓他們?yōu)橹袆?！在此，我祝愿我們親愛的家長朋友們和孩子們在此次活動中開心運動、安康運動。x幼兒園多年的開展離不開老師的努力，也離不開家長的大力支持，更離不開上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，再次感謝各位老師、各位家長及上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。我們將繼續(xù)努力不斷加強師資隊伍建立，努力進步師資隊伍的業(yè)務(wù)程度，辦讓家長朋友更放心，更滿意的幼兒園。最后預(yù)祝x幼兒園20x年冬季運動會圓滿成功！祝所有家長朋友和各位來賓闔家幸福，萬事如意！謝謝大家！幼小銜接園長發(fā)言稿篇七各位老師、各位家長、小朋友們：你們好!運動使孩子們安康!游戲使孩子們快樂，今天，為了促進親子之間的交流，我們**幼兒園“秋季親子運動會”在此拉開了帷幕。首先感謝各位家長在百忙之中，抽出你們的珍貴時間，來參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，在此，我代表幼兒園全體教職員工及小朋友們向今天到會的各位家長表示熱烈的歡送和誠摯的謝意!感謝你們對**幼兒園的關(guān)心和支持!我們只有不斷的用心和行動去理論，去努力，才能很好的來回報社會，回報關(guān)心、支持、理解、信任幼兒園的你和他。安康在于運動，我們的孩子正處于身體發(fā)育時期，更需要運動，親子運動會的開展不但鍛煉了孩子的身體，還有效地鍛煉了孩子的意志力，培養(yǎng)了孩子的合作意識，同時也增強了家長和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活!親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于親密親子關(guān)系，還有益于兒童各方面的身心安康與開展，所以我們敬請家長積極配合，參加各種游戲活動。讓你們的愛伴隨孩子的成長，讓你們的愛感動孩子，讓他們?yōu)橹袆?運動會也是我園對外展示的一個窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長能講公德、講衛(wèi)生，在運動場上不留下一件廢棄物，真正表達(dá)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體大小運發(fā)動奮勇爭先、再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出程度。希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，確保比賽工作順利進展。最后，預(yù)祝我們的孩子和家長能互相配合獲得優(yōu)異的成績!預(yù)祝本屆親子運動會獲得圓滿成功!謝謝大家!幼小銜接園長發(fā)言稿篇八親愛的小朋友們、各位老師：大家好！金色的五月已經(jīng)過去、快樂的“六·一”已經(jīng)到來。今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這里，慶賀孩子們的浩大節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在此，我代表某某幼兒園的全體老師祝小朋友們節(jié)日快樂！親愛的小朋友們，“六一”的陽光，“六一”的鮮花，“六一”的藍(lán)天，都在為你們祝?！傲弧笔强鞓返模傲弧笔敲烂畹摹屛覀?nèi)w小朋友們一起來用甜甜的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、動人的語言大膽地表達(dá)自己的快樂心情吧，展示你們的本領(lǐng)吧。相信，你們每一位小朋友都是最棒的，都有最出色的表現(xiàn)！“六一”是孩子們的浩大的節(jié)日！最后，讓我們再一次共同祝愿小朋友們節(jié)日快樂、安康幸福、茁壯成長！幼小銜接園長發(fā)言稿篇九親愛的小朋友們:你們好!非?？鞓纺銈兡軄淼皆蹅冇變簣@這個溫馨得意的大家庭!你知道嗎?這個大家庭里有像媽媽一樣可親的老師,有許多得意的同伴,還有各種各樣好玩的玩具,你們在這里唱歌,跳舞,做游戲,學(xué)本領(lǐng)!小寶貝你知道嗎?在我們每個老師的心中,你是天空中最閃亮的星星,因為有了你的到來,我們的生活講變得更加絢麗多彩,我們的幼兒園也變的更加明媚多姿.請讓我們牽著你的小手,也許,在成長的路上有委屈有困難,但是別忘了,老師和小伙伴們在時時刻刻關(guān)心和守護你,分享你的快樂,分擔(dān)你的憂愁!也希望寶貝們在新的學(xué)期里早早上學(xué),不遲到不早退,在幼兒園里積極參與體能運動,擁有一個安康強壯的好身體,更希望你們懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的辛勤付出和同學(xué)的互相關(guān)心幫助,做一個有愛心有禮貌的好孩子..新的學(xué)期里我們會有很多的親子活動,我更希望爸爸媽媽們也讓積極參與進來,讓我們一起大手牽著小手陪著孩子度過難忘的童年光陰…..讓我們和寶貝共同成長,讓我們一起為成長喝彩!謝謝大家.幼小銜接園長發(fā)言稿篇十各位家長、老師們、親愛的小朋友們：大家上午好！伴著溫暖燦爛的陽光，我們迎來了冬季運動會。這是小朋友盼望已久的幸福時刻，更是你們展示風(fēng)采的大好光陰。希望小朋友在運動會上能以奧運冠軍為典范，繼承發(fā)揚全運會精神，積極參加每一個工程，做一個優(yōu)秀的小小運發(fā)動。更希望你們在寒冷的冬天每天都參加體育鍛煉，像冬天里不怕寒冷的小松樹一樣安康茁壯地成長。同時，我要感謝為這次運動會的召開而付出辛勤勞動的老師們，感謝繁忙工作之余來參加我們運動會的家長代表。謝謝你們！祝愿每位小朋友在運動會上都可以獲得好成績，祝愿我們的運動會順利圓滿召開。幼小銜接園長發(fā)言稿篇十一親愛的小朋友、家長和老師們：新學(xué)期好！在我們共同的期盼中新學(xué)期如期而至，首先，我代表xx實驗幼兒園全體教職員工對小朋友表示熱烈的歡送！對選擇開發(fā)區(qū)實驗幼兒園的家長們表示衷心的感謝！對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候！幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步，幼兒教育是人生的啟蒙教育，在新的學(xué)期，我們將以“辦有文化的幼兒園，擁有思想的家長，育有靈魂的人才，做有品格的的老師”為辦園宗旨；以“健體魄，靈手腳，慧心智”為辦園思路；以“尊重幼兒，釋放天性；本真教育，快樂童年”為教育理念；以“精心、精細(xì)、”為辦園精神；以“勵志前行，精進致遠(yuǎn)”為園訓(xùn)；以“安康、自信、創(chuàng)新、開展”為培養(yǎng)目的；倡導(dǎo)“動手動腦，善思勤勞”的學(xué)風(fēng)；以“標(biāo)準(zhǔn)管理，提升質(zhì)量”為管理目的；弘揚“以人為本、施行人性化管理；凝聚人心、打造團隊精神”的管理理念；讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心玩科學(xué)，在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗童心探科學(xué)，激發(fā)幼兒熱愛科學(xué)，探究大自然奧秘的興趣和才能，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心開展的經(jīng)歷，促進幼兒個性得到良好開展，為他們的將來爭取更多的美妙輝煌。多年的教育工作經(jīng)歷和責(zé)任告訴我們：在平安感中長大的孩子對人信賴，在鼓勵中長大的孩子滿懷信心，在贊賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子；想要怎樣的孩子就要有相對應(yīng)的教育方法。讓我們共同討論教育的方法，思索教育的理念，踐行教育的理論，與廣闊家長達(dá)成共識，架起家園共育之橋，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)平安、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉著手，心連著心，讓孩子們在愛的陽光下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，開啟智慧的大門，安康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作，期盼您的支持和幫助！最后祝我們xx實驗幼兒園的每一個小朋友、家長朋友和老師們都擁有美妙的明天、幸福的將來！幼小銜接園長發(fā)言稿篇十二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家好！又是一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶第27個老師節(jié)，我感到非常榮幸。首先請允許我代表xx中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向各位老師致以節(jié)日的問候。幼兒園是一個女性的天地，在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細(xì)心與耐心，處處流淌著大家的愛—心與責(zé)任心。晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞，暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去。帶著童心攜著童真隨著童樂，我們行走在千奇百怪的童心世界里；有過怨言有過委屈有過退縮，但我們?nèi)匀贿x擇了堅守。因為是孩子們的英勇讓我們懂得了堅強生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人，是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好，是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。于是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子。隨著四季的輪回，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長。假如說我們的付出是厚重的，孩子們的回報那么是殷實的；假如說我們的態(tài)度是真誠的，家長們的支持那么是龐大的。在新的