43證明地球在自轉(zhuǎn)課件1

證明地球在自轉(zhuǎn)證明地球在自轉(zhuǎn)以前的人如何證明地球在自轉(zhuǎn)？拿什么證明？以前的人如何證明地球在自轉(zhuǎn)？拿什么證明？

傅科

法國物理學家。在家里研究擺的規(guī)律時偶然發(fā)現(xiàn)擺的特性。為此他開始著手實驗證明：地球是否自轉(zhuǎn)。1851年，傅科完成了舉世矚目的傅科擺實驗，從而證明了地球在自轉(zhuǎn)。

傅科擺繩擺錘單擺擺繩擺錘單擺活動：讓擺錘沿膠帶方向（或與膠帶平行）自由擺動起來。方法：拉緊擺繩，提起擺錘，靠近鐵桿，與鐵桿保持一定的距離，然后自然松手。注意：如果擺錘有打圈或偏離膠帶方向的情況應(yīng)復位重新起擺?；顒樱鹤寯[錘沿膠帶方向（或與膠帶平行）自由擺動起來。方法：拉實驗探索:實驗步驟：1、在放擺的桌面上貼一張膠帶紙，指示方向。擺的特點2、讓擺錘沿膠帶紙方向擺動起來。（與膠帶紙的方向平行。)在實驗記錄單一中記錄未轉(zhuǎn)動底座時擺的擺動方向。3、緩慢而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動底座，幅度不宜過大。盡可能減少外力對擺動方向的影響。4、在轉(zhuǎn)動一圈的過程中仔細觀察擺的擺動方向，在實驗記錄單一中記錄底座轉(zhuǎn)動到90度，180度和360度這三個位置時擺的擺動方向。實驗探索:實驗步驟：1、在放擺的桌面上貼一張膠帶紙，指示方向43證明地球在自轉(zhuǎn)課件1溫馨提示:1、轉(zhuǎn)動底座時要以一定的速度緩慢而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動。2、實驗中，如果出現(xiàn)擺錘打圈現(xiàn)象，停止實驗，讓擺復位，重新開始實驗。3、實驗完成后，總結(jié)結(jié)論，整理器材，準備匯報。溫馨提示:實驗證明擺具有保持擺動方向不變的特點?；顒右唬貉芯俊皵[的擺動方向特點”記錄我們來匯報平行于膠帶方向平行于膠帶方向平行于膠帶方向平行于膠帶方向?qū)嶒炞C明擺具有保持擺動方向不變的特點?；顒右唬貉芯俊皵[的擺動傅科是如何利用擺的擺動方向不變這個特點去證明地球在自轉(zhuǎn)的？讓我們先來認識傅科擺。傅科是如何利用擺的擺動方向不變擺繩長67米擺錘重27千克下方為直徑６米的刻度盤懸掛于大廳的傅科擺擺繩長67米擺錘重27千克下方為直徑６米的刻度盤懸掛于大廳的地球自轉(zhuǎn)擺的擺動方向不變地面不動現(xiàn)象：刻度盤指示方向和擺的擺動方向在慢慢地發(fā)生偏轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)擺的擺動方向不變地面不動現(xiàn)象：刻度盤指示方向和擺的擺活動二：設(shè)法使有圓紙片上的刻度與擺的擺動方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)提示：先讓擺沿0度-180度方向自由擺動起來?；顒佣涸O(shè)法使有圓紙片上的刻度提示：先讓擺沿0度-180度方我們來匯報我們可以轉(zhuǎn)動圓紙片或底座假如不轉(zhuǎn)動圓紙片和底座，轉(zhuǎn)動桌子，擺在圓紙片上的指向會偏轉(zhuǎn)嗎？假如不轉(zhuǎn)動圓紙片、底座和桌子，轉(zhuǎn)動我們的教室，擺在圓紙片上的指向還會偏轉(zhuǎn)嗎？我們來匯報我們可以轉(zhuǎn)動圓紙片假如不轉(zhuǎn)動圓紙片和底座，轉(zhuǎn)動桌子我們來匯報我們可以轉(zhuǎn)動圓紙片或底座或桌子或我們的教室傅科擺在刻度盤上的指向偏轉(zhuǎn)是人為的力量造成的嗎？它們都是人為的力量才使得擺的方向與圓紙片上的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這些物體自己會轉(zhuǎn)動起來嗎？我們來匯報我們可以轉(zhuǎn)動圓紙片傅科擺在刻度盤上的指向偏轉(zhuǎn)是人為“傅科擺”作為地球自轉(zhuǎn)的有力證據(jù)，現(xiàn)已為世界所公認。北京天文館“傅科擺”“傅科擺”作為地球自轉(zhuǎn)的有力證據(jù)，現(xiàn)已為世界所公認。課外作業(yè)1、閱讀課文P92頁資料庫中《地球自轉(zhuǎn)會產(chǎn)生哪些突出現(xiàn)象？》2、傅科擺已經(jīng)證明地球在自轉(zhuǎn)，那地球