西大附中七上分班考試試卷2021級

西大附中七上分班考試試卷2021級語文一、積累與運用。（37分）1、詩文名句填空。(10分)（1）差之毫厘，

。（《禮記》）（2）

，桑榆非晚。（王勃《滕王閣序》）（3）明月別枝驚鵲，_____________________。（辛棄疾《西江月》）（4）_____________________，札札弄機杼。（《古詩十九首》）（5）東風不與周郎便，____________________。（杜牧《赤壁》）（6）_____________________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（7）晴空一鶴排云上，_____________________。（劉禹錫《秋詞》）（8）_____________________，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡《雪梅》）（9）油蛉在這里低唱，_____________________。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（10）天上的明星現(xiàn)了，_____________________。（郭沫若《天上的街市》）2、下列各組中加點字注音或書寫全部正確的一項是（

）（3分）A、安詳

胸脯（pǔ）

輕飛曼舞

鄙夷不屑(xiè)B、瑕想

自詡(yǔ)

陳詞爛調(diào)

鍥而不舍(qì)C、怠慢

躋身(qí)

邪魔鬼崇

誨人不倦(huǐ)D、恣情

干涸(hé)

人跡罕至

不屈不撓(náo)3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是(

)

（3分）A、對于南洋機場的工作人員來說，2014年機場旅客吞吐量增幅居全省第一是件值得可歌可泣的事情。B、大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C、上海外灘陳毅廣場擁擠踩踏事故導致36人死亡，49人受傷。這真是駭人聽聞?。、在學習上就應該不恥下問，有不懂的問題就主動問老師。4、下列句子沒有語病的一項是（

）（3分）A、自公共自行車投入使用以來，鹽城市區(qū)尚未發(fā)生一起車輛丟失、長時間不歸還。B、日前，學校開展的安全常識教育活動，可以增強同學們的自我安全保護。C、完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D、由于馬航飛機的失聯(lián)事件，使俄羅斯和烏克蘭的政治危機都不被人關(guān)注了。5、在下面語段空白處依次填入四個句子，排序恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）春日踏青，青蕪如毯，____

；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_____

；秋日看花，花葉相輝，____

；冬日觀雪，雪意闌珊，____

。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑

A、③④②①

B、④③①②

C、③①④②

D、④②③①6、名著閱讀。（7分）【甲】“哼，我清楚。是果醬——沒錯，肯定是它。我已經(jīng)對你說過不下四十回了，如果你再碰這果醬，我就扒你的皮。把那鞭子給我?！北拮右呀?jīng)高舉在空中，浩劫就要來了——“哎！姨媽，你看你后面?！崩咸偷嘏み^身子，掀起她的裙子以免發(fā)生危險。就在這一瞬間，孩子跑出去了，爬上那很高的木板籬笆墻，隨即翻過去，逃之夭夭了?！疽摇俊拔也幌胨　薄安幌胨筒凰昧??！彼R上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直得像一根弦?！澳阕蛱煸趺窗雅Ｄ唐孔哟蚱屏?？你小點聲說！”（1）請分別指出上面兩段文字的出處及其作者。（4分）【甲】文出自名著

，作者是

；【乙】文出自名著

，作者是

。（2）兩文中的“她”教育小孩的方式不同，你喜歡誰（請指出人物稱呼）？說說理由。（3分）我喜歡

，理由是：7、綜合實踐。（8

分）近年來，香味橡皮、熒光筆、修正液等“香艷”文具受到了中小學生的熱捧。事實上，這些文具很有可能危害人的健康。今年1月，某中學小記者團發(fā)起了一次“關(guān)注書包中的‘香艷’文具”系列活動，請你參與。（1）【采訪探因】根據(jù)以下材料，探究“香艷”文具進入學生書包的原因。（4分）材料一：在鹽城一家文具店里，店主告訴記者：“有些學生喜歡顏色鮮艷、外形可愛、帶有香味的文具，有些學生對熒光筆和修正液的購買欲比較強。”店主還坦言，價格低和樣式新是他們進貨時主要關(guān)心的問題，至于安全性問題則沒有考慮那么多。材料二：接受采訪的家長中，絕大部分家長不知道國家對文具的安全有強制性標準。他們普遍表示，帶孩子買文具都是先看款式，然后試試能不能用，至于文具是否安全則基本沒考慮過。

_________________________（2）【現(xiàn)場糾偏】小記者們邀請某專家于2月5日下午4：00在學校階梯教室舉行“文具安全知識講座”，他們擬寫了一則通知張貼在校園內(nèi)?？吹酵ㄖ?，你會提醒他們在通知中添加哪兩點內(nèi)容？（2分）通知為幫助同學們揪出文具盒中的“殺手”，學校將邀請專家于2月5日開設文具安全知識講座。歡迎大家參加。校記者團2月2日（3）【板報宣傳】某班級出了一期黑板報，下列材料中能為“文具使用小貼士”欄目所用的兩項是（

）（

）（2分）A、盡量不要將熒光筆、油畫棒等文具往身上涂畫。B、香味橡皮等“香艷”文具充斥我市大小文具店。C、國家質(zhì)檢總局抽查發(fā)現(xiàn)，很多文具產(chǎn)品不符合國家標準。D、拆開文具包裝，若發(fā)現(xiàn)有刺鼻的氣味，就應立即停止使用。二、閱讀理解（53分）（一）閱讀古詩，完成第8—9題（8分）登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。8、“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”是千古流傳的佳句，請分析其妙處。（4分）______________9、杜甫“憑軒涕泗流”的原因是什么？說說你的看法。（4分）_________________________________________

(二)閱讀下面文言文，完成第10--13題。（14分）王生好學而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學，信乎？”王生不說曰：“凡師之所言，吾悉能志（zhì,同“識”，記）之，是不亦善學乎？”李生說(shuì,勸說)之曰：“孔子云‘學而不思則罔’，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何以謂之善學也？”王生益慍，不應而還(xuán,同“旋”，轉(zhuǎn)身)走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也?！瓕W者之大忌，莫逾自厭，盍（hé,為什么）改之乎？不然，

年事蹉跎（cuōtuó,光陰消逝），雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒?！保ā独钌撋茖W》）10、解釋下列句中加點詞的意思：（4分）⑴不亦說乎

_________________⑵學而不厭

_________________⑶王生益慍

_________________⑷君但志之而不思之

________________11、下列句子的朗讀停頓正確的一項是（

）（3分）A、學而/不思則罔

B、可以為師/矣

C、蓋/學貴善思

D、請銘之坐/右12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）⑴學而不思則罔，思而不學則殆。___________________________________________________

⑵凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？____________________________________________________13、這文章講到了一個共同的話題，即學習方法。那么孔子和李生都認為什么樣的人才是“善學者”？（用原文中的詞語回答）這對我們又有怎樣的啟發(fā)？（3分）___________________（三）閱讀《iPad能不能替代大中小學教科書》，完成第14—17題（14分）①很多年以前，我們就曾經(jīng)很現(xiàn)實地想象過，用電子教科書取代紙質(zhì)的教科書，但這個夢想始終未能變成中國的現(xiàn)實。然而，iPad的出現(xiàn)讓我們眼前一亮。

②iPad能不能替代大中小學教科書？僅僅這個想法就叫人激動不已。中國是世界上大中小學在校生最多的國家，中國的大中小學在校生總數(shù)超過了4億人，如果每個學生人均以10本教科書計算，總量將超過40億冊。真是天文數(shù)字，真是浩瀚如海呀。③如果iPad真的取代了大中小學教科書，我們首先想到的是，那將為中國節(jié)省多少紙張，讓中國多少寶貴的森林資源免遭砍伐。對中國森林覆蓋率的貢獻難以估計，對綠色中國的貢獻難以估計。而且大中小學教科書是每個學年都要換新的?？梢慌_iPad，就能讓一個小學生從小學入學用到大學畢業(yè),至少用上16年。④你可以想象，因為用了iPad，小學生背不動的大書包，特別是那種旅行箱式的大書包，會變得有多輕。一個小小的手提袋，將一切搞定。而且鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、膠帶紙、文具盒全都將壽終正寢。連作業(yè)本也可以一起作古了。⑤如果iPad真的替代了大中小學教科書，教室的黑板也將不復存在，更不用說粉筆和黑板擦了。老師也會拿著iPad上課，教室里只要有一臺投影儀便可以了。教室會因此變得干凈而整潔，而坐在最后一排的學生會和坐在第一排的學生沒有區(qū)別，都能看得一樣清晰。至于老師批改作業(yè)，將變得越發(fā)簡單，用E-mail便能了結(jié)。⑥從現(xiàn)有的性能看，iPad打贏大中小學的教科書，綽綽有余。其容量幾乎是一個小型的圖書館，更新起來更是輕便快捷。與紙質(zhì)的大中小學教科書相比，幾乎是太陽與螢火蟲比誰更亮，答案不言而喻。⑦21世紀的第二個十年，這個信息爆炸的時代，這個科技進步讓人眼花繚亂的時代。每月出版的刊物，都變成了半月刊或是周刊，而每天出版的報紙，在新聞大戰(zhàn)中，都敗給了隨時都能更新的網(wǎng)絡?？晌覀兊囊约堎|(zhì)為載體出版的教材，一年才更新一次。這種狀況還能繼續(xù)下去嗎？⑧如果iPad真的取代了大中小學教科書，它還會給中國帶來許多預想不到的，影響深遠的變化。（選自《科技潮》，有刪改）14、閱讀全文后，你認為iPad替代紙質(zhì)教科書的優(yōu)勢有哪些？（4分）15、文章第③段畫線句中“至少”一詞能否刪去?為什么？（3分）16、文章第⑦段劃線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？（4分

）17、閱讀下面材料，回答問題。（3分）【材料一】自2012年9月南京金陵中學中美班的30名高三學生告別了沉重的書包，用上iPad

“電子課本”以來，南京已有21所中小學的“電子書包”在悄然推進中。全國已經(jīng)有多個城市在試行推廣“電子課本”。另外美國、韓國、日本、馬來西亞、新加坡、泰國等至少50個國家和地區(qū)已經(jīng)或正在計劃推廣“電子課本”。【材料二】據(jù)新浪網(wǎng)調(diào)查，50%的網(wǎng)友選擇不支持中小學生用iPad等

“電子課本”，資深策劃編輯牛勇在微博上表示：“電子課本目前弊大于利，對孩子們的用眼健康等方面會產(chǎn)生不可估量的負面影響，不適宜大面積推廣?！睂议L而言，他們還比較關(guān)心孩子是否會使用這種便捷的電子產(chǎn)品瀏覽一些不良信息，以及用“電子課本”代替紙質(zhì)書籍后，孩子是否還會像以前那樣閱讀足夠的書籍。結(jié)合材料及選文，聯(lián)系生活實際，你覺得我們鹽城地區(qū)沒用ipad等“電子課本”替代紙質(zhì)教科書的原因有哪些?（不少于三點）

（四）閱讀《外祖父的白胡須》，完成第18—21題（17分）（1）我沒有看見過我家的財神爺①，但是我總是把外祖父與財神爺聯(lián)想在一起。因為外祖父有三綹雪白雪白的長胡須，連眉毛都是雪白的。他手里老捏著旱煙筒，腳上無論冬夏，總是拖一雙草拖鞋，冬天再多套一雙白布襪。長工阿根說財神爺就是這個樣兒，他聽一個小偷親口告訴他的。（2）那個小偷有一夜來我家偷東西，從谷倉里偷了一擔谷子，剛挑到后門口，卻看見一個白胡子老公公站在門邊，拿手一指，那擔谷子就重得再也挑不動了。他嚇得把扁擔丟下，拔腿想跑，老公公卻開口了：“站住，不要跑。告訴你，我是這家的財神爺，你想偷東西是偷不走的。你沒有錢，我給你兩塊銀圓，你以后不要再做賊了。”老公公摸出兩塊亮晃晃的銀圓給他，叫他快走。小偷從此再也不敢到我家偷東西了。所以這地方人人都知道我家的財神爺最靈、最管事。外祖父卻摸著胡子笑瞇瞇地說：“哪一家都有個財神爺，就看這一家做事待人怎么樣?！保?）外祖父是讀書人，進過學，卻什么功名都沒考取過，后來就在祠堂里教私塾，并在當?shù)亟o人義務治病。他醫(yī)書看了很多。常常講些藥名或簡單的方子給媽媽聽。因此媽媽也像半個醫(yī)生，什么茯苓、陳皮、薏米、紅棗，無緣無故地就熬來喂我喝，說是理濕健脾的。外祖父坐在廚房門口的廊檐下，摸著長胡須對媽媽說：“別給孩子吃藥，我雖給旁人治病，但自己活了這么大年紀，卻沒吃過藥?！彼f耳不醫(yī)不聾，眼不醫(yī)不瞎，上天給人的五官與內(nèi)臟機能，本來都是很齊全的，好好保養(yǎng)，人人都可活到一百歲。他說他自己起碼可以活到九十歲以上，因為他從不生氣。我看著他雪白的胡須，被風吹得飄呀飄的，很相信他說的話。（4）冬天，他最喜歡叫我端兩把竹椅，我們并排坐在后門的矮墻邊曬太陽。坐在后門口的一件有趣的工作，就是編小竹籠。外祖父用小刀把竹蔑削得細細的，教我編一種四四方方的小籠子?；\子里面放圓卵石，編好了扔著玩。有一次，我捉了一只金龜子塞在里面，外祖父一定要我把它放走，他說蟲子也不可隨便虐待的。他指著墻角邊正在排著隊搬運食物的螞蟻說：“你看螞蟻多好，一個家族同心協(xié)力地把食物運回洞里，藏起來冬天吃，從來沒看見一只螞蟻只顧自己在外吃飽了不回家的?！彼３９室鈦G一點糕餅在墻邊，坐在那兒守著讓螞蟻搬運，嘴角一直掛著微笑，胡須也翹著。媽媽說外祖父會長壽，就是因為他看世上什么都是好玩的。（5）要飯的看見他坐在后門口，就伸手向他討錢。他就掏出枚銅子給他。一會兒，又來了一個，他再掏一枚。一直到銅子掏完，他才搖搖手說：“今天沒有了，明天我換了銅子你們再來?！眿寢屨f善門難開，叫他不要這么施舍，招來好多要飯的難對付。他像有點不高興，煙筒敲得“咯咯”地響，他說：“哪個愿意討飯？總是沒法子才走這條路?！庇幸淮危矣H眼看見一個女乞丐向外祖父討了一枚銅子，不到兩個鐘頭，她又背了個孩子再來討。我告訴外祖父說：“她已經(jīng)來過了?！彼衤犚矝]聽見，又給她一枚。我問他：“您為什么不看看清楚，她明明是欺騙您?！彼f：“孩子，天底下的事就這樣，他來騙你，你只要不被他騙就是了。一枚銅子，在她眼里比斗笠還大，多給她一枚，她多高興。這么多討飯的，有的人確實是好吃懶做，但有的真的是因為貧窮。我有多的，就給他們。也許有一天他們有好日子過了，也會想起自己從前的苦日子，想到受過人的接濟，就會好好幫助別人了，那么我今天這枚銅錢的功效就很大了。”他噴了口煙，問我：“你懂不懂？”（6）“懂是懂，不過我不大贊成拿錢給騙子?！蔽艺f。（7）“騙人的人也是可以被感化的……”他忽然輕聲輕氣地問我：“你知不知道那一次咱家財神爺嚇走了小偷是怎么回事？”（8）“不知道?！保?）“你別告訴別人，那個白胡子財神爺就是我呀！”（10）“外公，您真好玩，那個小偷一定不知道?！保?1）“他知道，他不好意思說，才故意那么告訴人的。我給他兩塊銀圓，勸說他一頓，他后來就去學做手藝，沒有再做小偷了。”（12）他又繼續(xù)說：“我不是說過嗎？哪一家都有個財神爺，一個國家也有個財神爺，做官的個個好，老百姓也個個好，這個國家就會發(fā)財，就會強盛。”（13）這一段有趣的故事，我一直都沒有忘懷。進入中學以后，每次圣誕節(jié)看見舞臺上或櫥窗里白眉毛白胡子的圣誕老公公，就會想起我家的財神爺——我的外祖父，還有他老人家對我說的那段話。（14）“施比受更為有福?！边@是古今中外顛撲不破的真理。外祖父就是一位專門將快樂帶給人們的仁慈老人。（15）我現(xiàn)在執(zhí)筆追述他的小故事時，眼前就出現(xiàn)他飄著白胡須的慈愛面容。他活到九十六歲，無疾而終。去世的當天早晨，他自己洗了澡，換好衣服，在佛堂與祖宗神位前點好香燭，然后安安靜靜地靠在床上，像睡覺似的睡著去世了。可是無論他是怎樣的仙逝而去，我還是禁不住悲傷哭泣。因為那時我的雙親都已去世，他是唯一最愛我的親人，我自幼依他膝下多年，我們的祖孫之愛是超乎尋常的。（16）我抬頭望著蔚藍晴空，朵朵白云后面，仿佛出現(xiàn)了我那雪白長須的外祖父，他在對我微笑，也對這世界微笑。（選自《讀者》2015年第3期，有刪改）【編者注】財神爺：舊時指掌管錢財?shù)纳瘛?/p>

神通廣大，有取之不盡，用之不竭的金銀財寶。18、文章第（14）段寫到“外祖父就是一位專門將快樂帶給人們的仁慈老人”，請你結(jié)合全文概括文中哪些事情表現(xiàn)了外祖父的“仁慈”？（5分）19、聯(lián)系全文內(nèi)容，概括第（13）段劃線句中作者說外祖父是“我家的財神爺”的原因。

（４分）20、聯(lián)系上下文，簡要分析下面這句話中加點詞語的表達效果。（4分）他常常故意丟一點糕餅在墻邊，坐在那兒守著讓螞蟻搬運，嘴角一直掛著微笑，胡須也翹著。21、文章結(jié)尾“朵朵白云后面，仿佛出現(xiàn)了我那雪白長須的外祖父，他在對我微笑，也對這世界微笑”有什么表達效果？（4分）三、作文（30分）22、請你以“陪伴”為題目，寫一篇文章。要求：①書寫工整，卷面整潔；②不少于500字；③不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名數(shù)學一、選擇題1、下列說法正確的是()A.有理數(shù)只是有限小數(shù)

B.無理數(shù)是無限小數(shù)C.無限小數(shù)是無理數(shù)

D.

5是分數(shù)2、0.0196的算術(shù)平方根是（）A.0.14B.0.014C.0.004D.0.1443、如果梯子的底端離建筑物5米,13米長的梯子可以達到該建筑物的高度是()A.12米B.13C.14米D.15米4、下列結(jié)論不成立的是（）A．頂角相等的兩個等腰三角形相似B．直角邊對應成比例的兩個直角三角形相似C．一對銳角對應相等的兩個直角三角形相似D．底和腰對應成比例的兩個等腰三角形相似5、一個三角形三邊之比為3：5：7，與之相似的另一個三角形最長邊為21cm，則其余兩邊之和為（）A．24cmB．26cmC．28cmD．32cm6、甲、乙兩名同學在相同條件下各射靶10次，命中環(huán)數(shù)如下：甲：78

686

591074乙：95

786

87677若想選一個成績穩(wěn)定的人參加比賽，最好選擇（）A.甲B.乙C.都可D.不能確定7、已知點O是正三角形ABC三條高的交點，現(xiàn)將⊿AOB繞點O至少要旋轉(zhuǎn)幾度后與⊿BOC重合。（）A.60°B.120°C.240°D.

360°8、和數(shù)軸上的點成一一對應關(guān)系的數(shù)是（）A.自然數(shù)B.有理數(shù)C.無理數(shù)D.實數(shù)9、下面所列四個數(shù)據(jù)中，是精確數(shù)的是（）A、小明身家高1.55米B、小明的體重38公斤C、小明家離校1.5公里D、小明班里有23名女生10、科學家測得某種植物的花粉直徑是40，你認為它的單位應（）A、毫米B、微米C、納米D、無法估計二、填空題

（共6題，每題3分）1、若點（２+a，2a+3）在第四象限，則ａ的取值是2、算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)是；立方根等于它本身的數(shù)是。3、小明量得課桌長為1.025米，四舍五入到百分位為__________。4、張強得身高將來會長到4米，這個事件得概率為_________。5、甲產(chǎn)品合格率為96％，乙產(chǎn)品合格率為80％。買_____產(chǎn)品較可靠。6、在直角三角形中，有一個銳角是另一個銳角的2倍，則這個銳角的度數(shù)為_____。7、用兩個一樣三角尺（含30°角的那個），能拼出______種平行四邊形。8、已知ABCD的對角線AC、BD相交于點O，AC=16cm，BD=1cm，BC=1cm，則⊿OAD的周長是_______，

ABCD的面積是__________。9、現(xiàn)有一長5米的梯子，架靠在建筑物的墻上,它們的底部在地面的水平距離是3米,則梯子可以到達建筑物的高度是___________米。10、5的平方根是_____，32的算術(shù)平方根是_____，－8的立方根是_____。三、解答題1、（7分）在RtΔABC中，∠C＝90o，已知sinA=6,求tanB的值。2、（9分）已知兩個一次函數(shù)y=４ｘ－４與ｙ＝－ｘ＋６的圖像與ｘ軸分別交于A、C兩點，且這兩個函數(shù)的圖像交點為E，求：（１）交點E的坐標（２）ΔAEC的面積3、（8分）河的對岸有一棵樹AB，在C點處測得樹頂A的仰角為30o，向前走20米到達D點處，又測得樹頂A的仰角為45o，求樹高AB。（結(jié)果帶根號）4、（10分）住宅區(qū)內(nèi)的兩棟樓，它們的高AB＝CD＝３0ｍ，兩樓間的距離AC＝24ｍ，現(xiàn)在需了解甲樓對乙樓的采光的影響情況，當太陽光與水平線的夾角為３０o時，求甲樓的影子在乙樓上有多高？（精確到０.1ｍ）5、（10分）小明去商店準備買一條毛巾和一個浴花，恰好商店僅剩4條毛巾且顏色分別是白、黃、藍、粉和2個浴花且顏色分別是藍和粉。小明對營業(yè)員說：“我想買一條毛巾和一個浴花”，如果營業(yè)員隨機抽取毛巾和浴花（1）利用“樹狀圖”畫出所有可能出現(xiàn)的情況（2）抽取到同樣顏色的毛巾和浴花與抽取到不同顏色的毛巾和浴花與抽取到不同顏色的毛巾和浴花的機會相同嗎？哪個機會更大一些？6、（10分）已知ΔABC中，∠C＝90o,∠B＝30o,BC＝3，M是AC上一點，將ΔBCM沿BM折疊，使C點落在D點處，（1）tan∠DBM的值。（結(jié)果保留根號）（2）在以BC所在直線為X軸，點B為坐標原點的直角坐標系XOY中，延長MD交y軸于N，求點N的坐標。7、初二年級準備在教室前的空地上利用64米長的舊圍欄建一個長方形的花圃，設花圃的一邊長x米，分別寫出下列變量和x的函數(shù)關(guān)系式：（10分）（1）花圃另一邊的長y（米）（2）花圃的面積S（平方米）英語第一節(jié)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的'時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。1.WhatwillLucydoat11:30tomorrow?A.Gooutforlunch.B.Seeherdentist.C.Visitafriend.2.Whatistheweatherlikenow?A.It’ssunny.B.It’srainy.C.It’scloudy.3.WhydoesthemantalktoDr.Simpson?A.Tomakeanapology.B.Toaskforhelp.C.Todiscusshisstudies.4.Howwillthewomangetbackfromtherailwaystation?A.Bytrain.B.Bycar.C.Bybus.5.WhatdoesJennydecidetodofirst?A.Lookforajob.B.Goonatrip.C.Getanassistant.第二節(jié)聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘;聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6、7題。6.Whattimeisitnow?A.1:45.B.2:10.C.2:15.7.Whatwillthemando?A.Workonaproject.B.SeeLindainthelibrary.C.MeetwithProfessorSmith.聽第7段材料，回答第8至10題。8.Whatarethespeakerstalkingabout?A.Havinggueststhisweekend.B.Goingoutforsightseeing.C.Movingintoanewhouse.9.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?A.Neighbors.B.Husbandandwife.C.Hostandvisitor.10.Whatwillthemandotomorrow?A.Workinhisgarden.B.Haveabarbecue.C.Dosomeshopping.聽第8段材料，回答第11至13題。11.Wherewasthemanborn?A.InPhiladelphia.B.InSpringfield.C.InKansas.12.Whatdidthemanlikedoingwhenhewasachild?A.Drawing.B.Traveling.C.Reading.13.Whatinspiresthemanmostinhiswork?A.Education.B.Familylove.C.Nature.聽第9段材料，回答第14至17題。14.WhyisDorothygoingtoEurope?A.Toattendatrainingprogram.B.Tocarryoutsomeresearch.C.Totakeavacation.15.HowlongwillDorothystayinEurope?A.Afewdays.B.Twoweeks.C.Threemonths.16.WhatdoesDorothythinkofherapartment?A.It’sexpensive.B.It’ssatisfactory.C.It’sinconvenient.17.WhatdoesBilloffertodoforDorothy?A.RecommendherapartmenttoJim.B.Findanewapartmentforher.C.Takecareofherapartment.聽第10段材料，回答第18至20題。18.WhatarethetouristsadvisedtodowhentouringLondon?A.Taketheirtourschedule.B.Watchoutforthetraffic.C.Wearcomfortableshoes.19.Whatwillthetouristsdoinfifteenminutes?A.Meetthespeaker.B.Gototheirrooms.C.Changesomemoney.20.Whereprobablyisthespeaker?A.Inapark.B.Inahotel.C.Inashoppingcentre.聽力參考答案1-20BCACBACABCBACACBACAB聽力原文Text1M:Lucy,wouldyouliketohavelunchwithmetomorrow?W:Oh,I’dreallyloveto,butIhaveanappointmentwithmydentistat11:30.Thanksforinvitingme.Text2W:Peter,howistheweathernow?Isitstillraining?M:No,butthere’sstilllotsofclouds.Theweathermansaidthesunwouldn’tcomeoutuntilnextweek.Text3M:I’msorryIwaslateforclasstoday,Dr.Simpson.W:Well,I’llletitgothistime.Butyousawitdisturbedtherestoftheclass.M:Yes,Irealizedthat.Iwon’tletithappenagain.Text4W:Hi,Mike.Listen,I’mcomingbackthisafternoon,andI’lltakeabusfromtherailwaystation.So,youdon’tneedtocomeandpickmeup.M:OK,takecare,andseeyousoon.Text5M:Jenny,there’sanopeningforanassistantmanagerinourcompany.Youshouldgiveitatry.W:ThankyouGeorge,butI’vedecidedtotravelabitbeforefindinganotherjob.Text6M:Bytheway,doyouknowwhattimeitis?W:Well,it’saquartertotwo.M:Oh,I’vegottogo.W:SeeLindainthelibrary?M:No.ActuallyI’mgoingtomeetwithProfessorSmithattenpasttwo.YoumaycontinueourprojectdiscussionwithMichael.W:Allright.Text7W:Harry,guesswhat?I’vejustreceivedanemailfromPamela.SheandPeterarecomingdowntoseeusthisweekend.M:Oh,that’sgoodnews!Wehaven’tseenthemforages.W:Yeah.Thelasttimewemetthemwasatourweddingthreeyearsago.M:DidPamelamentionhowlongthey’llstay?W:Aboutoneweek.M:Great!Ican’twaittoshowthemaroundournewhouse.W:Metoo.Wehaven’thadanyguestssincewemovedinhere.Iftheweatherisfine,wecanhaveabarbecueinthegarden.M:Goodidea.I’llgotothemarkettomorrowtobuyallthethingswe’llneed.Text8W:Hello,everyone.Welcometoourprogram.Today,wearefortunatetohaveaspecialguestwithus.Someofyoumayhaveheardofhimbefore.He’sanartist.Hisworkshavereceivedmanyprizesandhavebeenshowninoveronehundredexhibitionsacrossthecountry—LosAngeles,NewYork,Philadelphia,tonamejustafew.HisnameisChrisCucksy.SoChris,tellusabitaboutyourself.M:Well,IwasborninSpringfield,Missouri,andgrewupinKansas.Ididn’tcomefromafamilywithwealthorposition,butIdidmanagetogetamaster’sdegreeinfinearts.W:Whendidyoufirststarttomakeart?Andwhatwastheturningpointinyourlifethatmadeyouanartist?M:IalwayslikeddrawingasearlyasIcanremember,sorightfromthen,IknewwhatIwasgoingtobe:anartist.W:Whatisitthatalwaysinspiresyoutocreate?M:Natureisthebiggestinspiration.I’malwaysinspiredbythingsofbeautyandharmony.Text9M:YoumustbeprettyexcitedaboutyourtriptoEurope,Dorothy.Whenareyouleaving?W:Injusttwoweeks,andIamexcited.I’vebeenlookingforwardtothistrainingprogramforalongtime.ButtherearestillafewthingsIneedtodobeforeIgo.M:Likewhat?W:LikerenewingmypassportandfiguringoutwhattodowithmyapartmentwhileI’mgone.M:Youarenotgoingtogiveitup,areyou?W:Noway!I’llneverfindanotherapartmentlikeitaroundhere.ButIdon’tliketheideaofpayingthreemonthsforanemptyapartment,either.So,I’mlookingforsomeonetotakeitwhileI’maway.M:Um,letmethink.Oh,Iknowjustaperson.Anoldcolleagueofmine,JimThomas.Heiscomingheretodosomeresearchthissummer,fromJunetoAugust.W:Well,that’sexactlywhenI’llbeaway!M:Tellyouwhat:I’llbecallingJimlatethisweekanyway,soI’llmentionittohim.W:Well,thanks,Bill.Text10W:IhopeI’vegivenyouaclearideaofthescheduleforyourLondonweekend.And,beforeIfinish,letmejustgiveyousomeadvicewhichshouldmakeyourstaymoreenjoyable.Firstly,pleasedoremembertoputonsomecomfortableshoes.Londonisabigplace,andwhateveryoudo,you’llfindyourselfdoingquitealotofwalking.So,comfortableshoesarereallynecessary.Andsecondly,letmeaskyoutopleaselookafteryourmoney.Keepitsafeatalltimes,andthenyouwillnothaveanyunpleasantaccident,whichcouldruinyourwholeweekend.You’llfindacopyofyourweekend’sscheduleinyourroom.Takealookatit,andmakesureyou’reclearabouteverything.Well,that’sallfrommefornow.Goandleaveyourluggageinyourrooms.I’llbeseeingyouhereagaininfifteenminutes.Goodbyefornow!二.單項填空(共10小題;每小題1分，滿分10分)從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并標在試卷的相應位置。21.Iwouldliketobuy____watch,____realwatchthatjustlookslikealovelycat.A.a;theB.a;aC./,theD.a,/22.Youarewastingyourtimetryingtopersuadehim_____he’llneverbelieveus.A.soB.sothatC.becauseD.aslongas23.Is_____possiblethatmancanflytothemooninaspaceship?A.manB.itC.thisD.that24.Mr.Wangarranged_______tobuybooksfromtheInternet.A.TomB.atTomC.withTomD.forTom25.Whoknowsthe_____ofthetext?Raiseyourhands!A.giftB.stateC.titleD.medal26.Theoldman_____inthecountryside,sohe_____inourvillagenow.A.usedtolive;usedtolivingB.isusedtoliving;usedtoliveC.usedtolive;isusedtolivingD.isusedtoliving;usedtoliving27.Itwassocoldlastnightthattheyhadtohavethefire____allnightlong.A.burnB.burntC.burnedD.burning28.ThecastleIvisitedlastweekinEngland_____1,000yearsago.Itdeeplyimpressedme.A.datesbacktoB.datedbacktoC.isdatedbacktoD.wasdatedbackto29.Isthisthekeyuniversity______youwishtovisit?A.whatB.where

C.whichD.when30.—CouldyoudomeafavortopassthislettertoAlice?—______.A.Good.B.Withpleasure.C.Mypleasure.D.Goahead.三.完形填空(共20小題;每小題1分，滿分20分)閱讀下面短文，掌握其大意，然后從31~50各題所給的選項(A、B、C、D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。Aneight-year-oldchildheardherparentstalkingaboutherlittlebrother.Allsheknewwasthathewasverysickandtheyhadnomoneyleft.Whensheheardherdaddysaytoher31motherwithwhispereddesperation(絕望),“32amiracle(奇跡)cansavehimnow”,thelittlegirlwenttoherbedroomandtookoutherpiggybank.She33allthechangeoutonthefloorandcounteditcarefully.Thenshe34herwaysixblockstothelocaldrugstore(藥店).“Andwhatdoyouwant?”askedthechemist.“It’s35mylittlebrother,”thegirlansweredback.“He’sreally,reallysickandIwanttobuya36.HisnameisAndrewandhehassomething37growinginsidehisheadandmydaddysaysonlyamiraclecansavehim.”“Wedon’t38miracleshere,child.I’msorry,”thechemistsaid,smiling39atthelittlegirl.Intheshopwasa40customer.Hestooped(彎腰)downandaskedthelittlegirl,“Whatkindofmiracledoesyourbrother41?”“Idon’tknow,”shereplied.“He’sreallysickandmommysaysheneeds42.Butmydaddycan’tpayforit,soIhavebroughtmy43.”“Howmuchdoyouhave?”askedtheman.“Onedollarandelevencents,44Icantryandgetsomemore,”sheansweredquietly.“Well,whatacoincidence(巧合),”smiledtheman.“Adollarandelevencents—the45priceofamiracleforlittlebrothers.46metowhereyoulive.Iwanttoseeyourbrotherand47yourparents.”Thatwell-dressedmanwasDrCarltonArmstrong,asurgeon(外科醫(yī)生).Theoperationinthehospitalwascompletedwithout48anditwasn’tlongbeforeAndrewwas49againanddoingwell.Thelittlegirlwashappy.Sheknewexactlyhowmuchthemiraclecost---onedollarandelevencentsplusthe50ofalittlechild.31.A.helplessB.hopefulC.tearfulD.kind32.A.SimplyB.JustC.MorethanD.Only33.A.pulledB.putC.pouredD.drew34.A.followedB.madeC.tookD.found35.A.toB.forC.asD.on36.A.hopeB.doctorC.favorD.miracle37.A.badB.smallC.extraD.impossible38.A.haveB.offerC.storeD.sell39.A.gentlyB.coldlyC.sadlyD.strangely40.A.well-behavedB.good-lookingC.kind-heartedD.well-dressed41.A.haveB.needC.careD.like42.A.adoctorB.asurgeonC.akindnessD.anoperation43.A.savingsB.wishesC.ideasD.suggestions44.A.sinceB.asC.butD.after45.A.sameB.properC.exactD.necessary46.A.ShowB.FollowC.HelpD.Take47.A.persuadeB.encourageC.meetD.help48.A.difficultyB.doubtC.chargeD.result49.A.wellB.homeC.happyD.strong50.A.courageB.clevernessC.devotionD.faith四.閱讀理解(共15小題;每小題2分，滿分30分)四.閱讀下面短文，掌握其大意，然后從51-65各題所給的選項(A、B、C、D)中，選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。AAtthebeginningofthecenturytherewasabigfarmcalledHollywoodRanch.ItwasnearLosAngelesinCalifornia.AfewyearslaterHollywoodwasoneofthemostfamousplacesoftheworld.Fromthe1910stothe1950sHollywoodwasthefilmcenteroftheworld.EveryfamilyknewthenamesofthefilmstarsCharlieChaplin,GretaGarbo,Bergmanandhundredsmore.ThereasonwhypeoplewenttoHollywoodtomakefilmswasthesun.AtfirstpeoplemadefilmsinNewYorkontheeastcoastoftheUnitedStates.ButthentheyheardaboutLosAngeleswherethereare350daysofsuneveryyear.Astheymadeallthefilmsbysunlight,thewestcoastwasamuchbetterplacetowork.AlsonearHollywoodyoucanfindmountainsandseaanddesert.Theydidnothavetotravelfartomakeanykindoffilm.WhenTVbecamepopularinthe1960s,Hollywoodstartedmakingfilmsfortelevision.Theninthe1970stheydiscoveredpeoplestillwenttocinematoseebigexpensivefilms.AftertwentyyearstheyarestillmakingfilmsinHollywoodandpeoplewatchthemallovertheworld.51.Hollywoodusedtobea__________.A.cinemaB.bigfarmC.parkD.market52.Whowasnotmentionedasafilmstarinthepassage?A.CharlieChaplin.B.MarilynMonroeC.IngridBergmanD.GretaGarbo.53.PeoplewenttoHollywoodtomakefilmsbecause__________.A.itwasabeautifulplaceB.youcouldfindmanyfilmstarsC.therewasalotofsunlightthereD.itwasafamousplace54.Whichstatementistrue?A.Thewestcoastwasabetterplacetomakefilms.B.TherearenomountainsnearHollywood.C.Peoplenolongerwenttothecinemaaftertelevisionbecamepopular.D.HollywoodbegantomakefilmsfortelevisionbeforetheFirstWorldWar.BDoesthissituationseemfamiliartoyou?YourEnglishisprogressingwell,thegrammarisnowfamiliar,thereadingcomprehensionisnoproblem,youarecommunicatingquitefluently,but:ListeningisSTILLaproblem!Firstofall,rememberthatyouarenotalone.ListeningcomprehensionisprobablythemostdifficultjobforalmostalllearnersofEnglishasaforeignlanguage.Themostimportantthingistolistenasoftenaspossible.Thefirststepistofindlisteningresources.TheInternetisreallyausefultoolforEnglishstudents.YoucandownloadTheRealPlayerfromRealM.TheRealPlayerallowsyoutousetheInternetlikearadiostation.Onceyouhavebeguntolistenonaregularbasis,youmightstillbefrustrated(懊惱)bylimitedunderstanding.Whatshouldyoudo?HereissomeoftheadviceIgivemystudents:Acceptthefactthatyouarenotgoingtounderstandeverything.Stayrelaxedwhenyoudonotunderstand—evenifyoucontinuenottounderstandforalongtime.Donottranslatewhatyouhearintoyournativelanguage.Listenforthegeneralideaoftheconversation.Don’tconcentrateondetailuntilyouhaveunderstoodthemainideas.IremembertheproblemsIhadinunderstandingspokenGermanwhenIfirstwenttoGermany.Inthebeginning,whenIdidn’tunderstandaword,Iinsistedontranslatingitinmymind.Thismethodusuallyresultedinconfusion.Then,afterthefirstsixmonths,Idiscoveredtwoveryimportantfacts.Firstly,translatingcreatesawallbetweenthelistenerandthespeaker.Secondly,mostpeoplerepeatthemselvesconstantly.Byremainingcalm,Inoticedthat—evenifIdidn’tpaymuchattention,Icouldusuallyunderstandwhatthespeakerhadsaid.55.Thebestwaytoimproveourlisteningisto_____.A.practiseasmuchaspossibleB.findasmanylisteningresourcesaspossibleC.usetheInternetlikearadiostationD.speaknaturallyandreadasmuchaspossible56.Whichofthefollowingisagoodhabitwhenlistening?A.Trytounderstandeverything.B.Trytogetthemainideas.C.Paymuchattentiontodetails.D.Translateeachwordinyourmind.57.Whydidthewritermentionhis/herexperienceinGermany?A.Toprovetheimportanceoftranslating.B.Toshowtheproblemsofspeakingaforeignlanguage.C.Totellustheimportanceofstayingcalm.D.Topointoutanineffectivemethodoflistening.58.Theunderlinedpart“awall”inthelastparagraphrefersto“_____”.A.acommunicationbarrier(障礙)B.cultureshockC.languageunderstandingD.alittlemisunderstandingCThisstorytookplacealongtimeago.Butithasbeenrepeatedtimeandtimeagain.Everyoneismovedbythetruestory.Anoldmanwasknockeddownbyacarandwastakentohospital.Hewasbadlyhurt,andduringhisfewreturnstoconsciousness(知覺),herepeatedlycalledforhisson.Noneknewwherehissonwas.Adirtyletterwasfoundinhispockets.ThenurselearnedthathissonwasasoldierinNorthCarolina.ThehospitalcalledtheRedCrossofficetofindtheyoungman.Theyoungsoldierwasrushedtotheairportintimetocatchtheplane.Itwaseveningwhentheyoungsoldierwalkedintothehospital.Anursetookhimtothebedsidesoftheoldman.“Yoursonishere,”shesaidtotheoldman.Shehadtorepeatthewordsseveraltimesbeforetheoldman’seyesopened.Hedimly(模糊地)sawtheyoungmanandgotgreatcomfort.Hereachedouthishand.Thesoldierheldtheoldman’shandandofferedwordsofhope.Allthroughthenighttheyoungsoldiersatbesidethebed.Thenurseofferedtowatchinsteadofhimforawhile,herefused.Atdawn,theoldmandied.Thenursestartedtocomforthimbutthesoldieraskedher,“Whowasthatoldman?”“Hewasyourfather,”sheanswered.“No,hewasn’t.Ineversawhimbefore.Iknewrightawaytherewasamistake,butIalsoknewheneededhisson,andhissonjustwasn’there.IrealizedIwasneeded.SoIstayed.”59.Whatistrueabouttheoldman?A.HeknewquitewellwhathadhappenedtohimB.HewasseriouslyinjuredandwoulddiesoonC.Heonceandagainwantedtocallhisson.D.Hewasknockeddeadnearahospital.60.Whentheoldmanandtheyoungmanmet,.A.Theoldmanwishedtheyoungmangoodluckinthefuture.B.Thedoctorsandnursesfeltithopefultosavetheoldman.C.Theyoungmansaidsomethingtocomforttheoldman.D.Theybothrecognizedeachotheratonce.61.Weknowfromthispassage.A.theRedCrossissomethingforpeopletofindpersons.B.theyoungmanknewhewaswronglycalledwhenhegotontheplane.C.thehospitalhadmeanttosavetheoldmanwiththeyoungman’scomingbutfailed.D.Theyoungmanmighthavethesamenameastheoldman’sson.DIntheUnitedStates,itisnotcustomarytotelephonesomeoneveryearlyinthemorning.Ifyoutelephonehimearlyintheday,whileheisshavingorhavingbreakfast,thetimeofthecallshowsthatthematterisveryimportantandrequiresimmediateattention.Thesamemeaningisattachedtotelephonecallsmadeafter11:00p.m.Ifsomeonereceivesacallduringsleepinghours,heassumesit'samatteroflifeanddeath.Thetimechosenforthecallcommunicationsisimportant.Insociallife,timeplaysaveryimportantpart.IntheU.S.A.gueststendtofeeltheyarenothighlyregardediftheattentiontoadinnerpartyisextendedonlythreeorfourdaysbeforethepartydate.Butitisnot