幼兒園大班語(yǔ)言教案《理發(fā)獅和被理發(fā)獅》含反思

幼兒園大班語(yǔ)言教案《理發(fā)獅和被理發(fā)獅》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠簡(jiǎn)單閱讀故事《理發(fā)獅和被理發(fā)獅》。2.能夠理解故事情節(jié)，明確緊要人物角色，形成簡(jiǎn)單的故事概括。3.能夠運(yùn)用基本詞匯和語(yǔ)言表達(dá)故事主題。4.能夠參加小組討論，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和看法。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.故事情節(jié)的理解和概括。2.運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)故事主題。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：PPT、繪本《理發(fā)獅和被理發(fā)獅》、繪本故事卡片。2.課前準(zhǔn)備：制作幼兒繪本，準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)PPT，準(zhǔn)備繪本故事卡片，相應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)工具。四、教學(xué)過(guò)程：1.引入（1）師生問(wèn)候。（2）通過(guò)PPT介紹本節(jié)課的緊要內(nèi)容：講解幼兒閱讀故事的注意事項(xiàng)，呈現(xiàn)繪本《理發(fā)獅和被理發(fā)獅》。2.呈現(xiàn)繪本，簡(jiǎn)單介紹故事梗概。（1）通過(guò)繪本《理發(fā)獅和被理發(fā)獅》呈現(xiàn)故事，讓幼兒感受故事情節(jié)。（2）老師依據(jù)幼兒反應(yīng)，簡(jiǎn)單介紹故事情節(jié)，讓幼兒能夠更好地理解故事。3.大班同學(xué)分成小組（1）通過(guò)抽卡片的方式，讓幼兒分成小組。（2）介紹小組活動(dòng)：讓小組討論，探究故事主題和情節(jié)，同時(shí)提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)。4.小組活動(dòng)（1）老師給每個(gè)小組分發(fā)繪本故事卡片，利用時(shí)間讓小組自由討論卡片上的問(wèn)題。（2）老師在小組梳理之后，讓每個(gè)小組員表現(xiàn)本身的觀點(diǎn)和看法，并與其他小組員討論。（3）老師給每個(gè)小組評(píng)分，通過(guò)這個(gè)評(píng)分可以了解幼兒的表現(xiàn)，對(duì)幼兒有一個(gè)更全面的認(rèn)得。5.故事復(fù)述（1）老師引導(dǎo)幼兒回憶故事，找出故事的主題。（2）通過(guò)與幼兒交流，引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的詞匯復(fù)述故事，呈現(xiàn)故事主題。6.教學(xué)反思（1）本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)明確，對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)具有明顯引導(dǎo)性，能夠引導(dǎo)幼兒有效理解故事內(nèi)容。（2）通過(guò)小組活動(dòng)和故事復(fù)述，能夠有效培育幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)，讓幼兒更好地從語(yǔ)言中取得信息。（3）由于孩子的注意力比較難以集中，所以幼兒的注意力需要通過(guò)不同方式來(lái)轉(zhuǎn)移，比如播放音樂(lè)，這是一個(gè)好方法，可以讓幼兒更輕松地處理教學(xué)內(nèi)容，提高幼兒的學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.老師訂立教學(xué)評(píng)價(jià)表，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.對(duì)于表現(xiàn)良好的幼兒，老師可以予以確定的激勵(lì)嘉獎(jiǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)的積