《外科護(hù)理》教案62

廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：1教師：李薄冰課題單元：第一章緒論第二章外科體液代謝失衡病人的護(hù)理第一節(jié)體液的正常代謝授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：外科護(hù)理的特點(diǎn)；難點(diǎn)：人體水、電解質(zhì)平衡狀況的基本評(píng)估課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)的概念，掌握外科護(hù)理的特點(diǎn)。熟悉外科護(hù)士的工作范疇。了解現(xiàn)代外科學(xué)和外科護(hù)理學(xué)的發(fā)展。第一節(jié)外科護(hù)理的內(nèi)容與外科護(hù)理課程的性質(zhì)一、外科護(hù)理學(xué)的內(nèi)容二、外科護(hù)理課程的性質(zhì)第二節(jié)外科護(hù)理的發(fā)展第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)外科護(hù)理一、理解外科護(hù)理課程的理念二、注重理論聯(lián)系實(shí)際三、重視綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)1515151、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握人體對(duì)水和電解質(zhì)的需要及分布，掌握人體水、電解質(zhì)平衡狀況的基本評(píng)估。熟悉體液平衡的調(diào)節(jié)。了解水、電解質(zhì)的主要功能，了解人體鈣的平衡。第一節(jié)體液的正常代謝1.水、電解質(zhì)平衡2.酸堿平衡（45）3015同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：2教師：李薄冰課題單元：第二章外科體液代謝失衡病人的護(hù)理第二節(jié)水、鈉代謝失衡的護(hù)理第三節(jié)鉀代謝失衡的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：人對(duì)水和鈉平衡失調(diào)的反應(yīng)及護(hù)理；低鉀血癥的治療原則及護(hù)理措施難點(diǎn)：常見(jiàn)水鈉代謝平衡失調(diào)類型；高鉀血癥的治療原則及護(hù)理措施課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握水、電解質(zhì)失衡的基本治療原則；掌握人對(duì)水和鈉平衡失調(diào)的反應(yīng)及護(hù)理，掌握低鉀血癥的治療原則及護(hù)理措施。熟悉常見(jiàn)水鈉代謝平衡失調(diào)類型；熟悉高鉀血癥的治療原則及護(hù)理措施。第二節(jié)水、鈉代謝失衡的護(hù)理1.發(fā)病機(jī)制2.護(hù)理評(píng)估3.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題4.護(hù)理目標(biāo)5.護(hù)理措施（45）51055201、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第三節(jié)鉀代謝失衡的護(hù)理一、低鉀血癥1.病因2.護(hù)理評(píng)估3.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題4.護(hù)理措施二、高鉀血癥1.病因2.護(hù)理評(píng)估3.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題4.護(hù)理措施（45）2520同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：3教師：李薄冰課題單元：第二章外科體液代謝失衡病人的護(hù)理第四節(jié)酸堿代謝失衡病人的護(hù)理病例分析：液體療法授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論1、實(shí)踐1教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：酸堿平衡的調(diào)節(jié)及代謝性酸中毒的護(hù)理措施難點(diǎn)：液體療法的組成和補(bǔ)液計(jì)劃的制定課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握酸堿平衡的調(diào)節(jié)及代謝性酸中毒的護(hù)理措施。熟悉液體療法的組成和補(bǔ)液計(jì)劃的制定。了解呼吸性酸中毒，代謝性堿中毒，呼吸性堿中毒的臨床特點(diǎn)。第四節(jié)酸堿代謝失衡病人的護(hù)理1.代謝性酸中毒2.代謝性堿中毒3.呼吸性酸中毒4.呼吸性堿中毒（45）305551、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上實(shí)踐一：外科體液代謝失衡病人的護(hù)理1.為何出現(xiàn)嗜睡、惡心、腹脹？2.進(jìn)行必要的術(shù)前準(zhǔn)備后，病人還有無(wú)體液失衡？3.該病人護(hù)理措施中還有什么不當(dāng)之處？4.繼續(xù)損失量從何而來(lái)？容易出現(xiàn)何種脫水？5.如何修正補(bǔ)液計(jì)劃？6.補(bǔ)液順序問(wèn)題（45）105510105同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：4教師：李薄冰課題單元：第三章外科休克病人的護(hù)理第一節(jié)概述第二節(jié)休克病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：外科休克的臨床表現(xiàn)，治療原則難點(diǎn)：休克的病理生理，休克的病因與分類課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握休克的概念，掌握外科休克的臨床表現(xiàn)，治療原則及護(hù)理措施。熟悉休克的病理生理。了解休克的病因與分類。第一節(jié)概述1.概念2.有效循環(huán)血量3.分類4.病理生理（45）101010151、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第二節(jié)休克病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理目標(biāo)（45）30105同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：5教師：李薄冰課題單元：第三章外科休克病人的護(hù)理第二節(jié)休克病人的護(hù)理病例分析：急癥護(hù)理措施授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論1、實(shí)踐1教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：外科休克的護(hù)理措施難點(diǎn)：外科休克的護(hù)理措施課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握外科休克的臨床表現(xiàn)，治療原則及護(hù)理措施。熟悉休克的病理生理。了解休克的病因與分類。第二節(jié)休克病人的護(hù)理1.急救護(hù)理2.一般護(hù)理3.病情觀察4.治療配合5.心理護(hù)理6.健康指導(dǎo)（45）1051010551、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上實(shí)踐二：休克病人的護(hù)理1.病人是否發(fā)生了休克？其類型和程度如何？2.還需要做哪些檢查？3.當(dāng)前主要的護(hù)理診斷有哪些？4.護(hù)士應(yīng)為王先生提供哪些服務(wù)？（不考慮治療配合內(nèi)容）5.請(qǐng)擬定該病人當(dāng)前的護(hù)理計(jì)劃。（作業(yè)）（45）101010105同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：6教師：李薄冰課題單元：第四章外科病人營(yíng)養(yǎng)代謝支持的護(hù)理第一節(jié)概述第二節(jié)營(yíng)養(yǎng)代謝支持病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：外科營(yíng)養(yǎng)和實(shí)施的途徑、方式，護(hù)理及并發(fā)癥難點(diǎn)：外科病人營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)的評(píng)估；外科營(yíng)養(yǎng)支持的適應(yīng)癥課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握外科營(yíng)養(yǎng)和實(shí)施的途徑、方式，護(hù)理及并發(fā)癥。熟悉外科營(yíng)養(yǎng)支持的適應(yīng)癥。了解外科病人機(jī)體代謝的特點(diǎn)，了解外科病人營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)的評(píng)估。第一節(jié)概述一、外科病人代謝特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)需求1.饑餓狀態(tài)下的代謝變化特點(diǎn)2.嚴(yán)重創(chuàng)傷或感染時(shí)的代謝變化特點(diǎn)3.外科病人的營(yíng)養(yǎng)需求二、營(yíng)養(yǎng)支持途徑（45）30151、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第二節(jié)營(yíng)養(yǎng)代謝支持病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理措施（45）20520同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：7教師：李薄冰課題單元：第五章麻醉病人的護(hù)理第一節(jié)麻醉方法第二節(jié)麻醉前護(hù)理第三節(jié)麻醉后的監(jiān)測(cè)與護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：麻醉前準(zhǔn)備及麻醉前用藥，局部麻醉的概念及中毒反應(yīng)難點(diǎn)：全身麻醉的概念、并發(fā)癥及護(hù)理課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握麻醉的概念，掌握麻醉前準(zhǔn)備及麻醉前用藥，掌握局部麻醉的概念及中毒反應(yīng)；掌握椎管內(nèi)麻醉的特點(diǎn)及并發(fā)癥；掌握椎管內(nèi)麻醉的護(hù)理。熟悉全身麻醉的概念、并發(fā)癥及護(hù)理。了解麻醉的分類，各種麻醉法及護(hù)理要點(diǎn)。第一節(jié)麻醉方法1.全身麻醉2.椎管內(nèi)麻醉3.局部麻醉第二節(jié)麻醉前護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理措施20251、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第三節(jié)麻醉后的監(jiān)測(cè)與護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理措施4.心理護(hù)理5.健康指導(dǎo)（45）1551555同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：8教師：李薄冰課題單元：第六章手術(shù)前后病人的護(hù)理第一節(jié)概述第二節(jié)手術(shù)前病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：手術(shù)前期病人的護(hù)理措施難點(diǎn)：手術(shù)分類及術(shù)前評(píng)估課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握圍手術(shù)期的概念，掌握圍手術(shù)期病人護(hù)理重點(diǎn)。掌握手術(shù)前期病人的護(hù)理措施。熟悉手術(shù)室的無(wú)菌技術(shù)。了解手術(shù)分類及術(shù)前評(píng)估。第一節(jié)概述1.概念及分類2.急癥手術(shù)3.限期手術(shù)4.擇期手術(shù)（45）151010101、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第二節(jié)手術(shù)前病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理目標(biāo)4.護(hù)理措施5.護(hù)理評(píng)價(jià)（45）1055205同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：9教師：李薄冰課題單元：第六章手術(shù)前后病人的護(hù)理第三節(jié)手術(shù)中病人的護(hù)理第四節(jié)手術(shù)后病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：手術(shù)中期病人的護(hù)理措施；手術(shù)后期病人的主要護(hù)理措施。難點(diǎn)：手術(shù)室的無(wú)菌技術(shù)課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握圍手術(shù)期的概念，掌握圍手術(shù)期病人護(hù)理重點(diǎn)。掌握手術(shù)中期病人的護(hù)理措施。掌握手術(shù)后期病人的主要護(hù)理措施。熟悉手術(shù)室的無(wú)菌技術(shù)。了解手術(shù)分類及術(shù)前評(píng)估。第三節(jié)手術(shù)中病人的護(hù)理一、手術(shù)室設(shè)施和設(shè)備二、手術(shù)室的管理三、常用手術(shù)器械與物品四、病人及手術(shù)人員的準(zhǔn)備五、手術(shù)室護(hù)士主要崗位與配合（45）55151551、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第四節(jié)手術(shù)后病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理目標(biāo)4.護(hù)理措施5.護(hù)理評(píng)價(jià)（45）1055205同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：10教師：李薄冰課題單元：第六章手術(shù)前后病人的護(hù)理視頻：外科無(wú)菌操作示教：常用手術(shù)器械的識(shí)別和應(yīng)用授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：手術(shù)室的無(wú)菌技術(shù)難點(diǎn)：常用手術(shù)器械的識(shí)別和應(yīng)用課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握圍手術(shù)期的概念，掌握圍手術(shù)期病人護(hù)理重點(diǎn)。熟悉手術(shù)室的無(wú)菌技術(shù)。了解手術(shù)分類及術(shù)前評(píng)估。視頻：外科無(wú)菌操作1.常用外科手術(shù)器械及應(yīng)用2.手術(shù)進(jìn)行中的無(wú)菌原則3.手術(shù)無(wú)菌技術(shù)（45）105301、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上實(shí)踐六：常用手術(shù)器械的識(shí)別和應(yīng)用1.普通手術(shù)器械2.骨科專用手術(shù)器械（45）3015同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：11教師：李薄冰課題單元：第六章手術(shù)前后病人的護(hù)理操作：手術(shù)人員的無(wú)菌準(zhǔn)備授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：手術(shù)人員的無(wú)菌準(zhǔn)備難點(diǎn)：手術(shù)室的無(wú)菌技術(shù)課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握圍手術(shù)期的概念，掌握圍手術(shù)期病人護(hù)理重點(diǎn)。熟悉手術(shù)室的無(wú)菌技術(shù)。了解手術(shù)分類及術(shù)前評(píng)估。實(shí)踐五：手術(shù)人員的無(wú)菌準(zhǔn)備1.洗手前準(zhǔn)備2.外科洗手3.外科泡手4.穿無(wú)菌手術(shù)衣5.戴無(wú)菌手套6.外科手術(shù)打結(jié)法（90）2020101510151、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：12教師：李薄冰課題單元：第七章外科感染病人的護(hù)理第一節(jié)概述第四節(jié)特異性感染病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：外科感染的概念及特點(diǎn)；外科感染的臨床表現(xiàn)及治療原則難點(diǎn)：破傷風(fēng)的臨床特點(diǎn)及護(hù)理措施課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握外科感染的概念及特點(diǎn)。掌握外科感染的臨床表現(xiàn)及治療原則。熟悉破傷風(fēng)的臨床特點(diǎn)及護(hù)理措施。了解氣性壞疸的臨床特點(diǎn)及護(hù)理措施。第一節(jié)概述一、特點(diǎn)1.混合感染2.與手術(shù)、創(chuàng)傷有關(guān)3.明顯局部癥狀和體征4.手術(shù)及換藥處理二、分類1.按致病菌特性分2.按病程分3.按病原菌來(lái)源分三、常見(jiàn)致病菌四、轉(zhuǎn)歸1.局限化2.轉(zhuǎn)為慢性3.感染擴(kuò)散（45）10151551、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第三節(jié)特異性感染病人的護(hù)理一、破傷風(fēng)1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理目標(biāo)4.護(hù)理措施二、氣性壞疽1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理目標(biāo)4.護(hù)理措施（45）3015同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：13教師：李薄冰課題單元：第七章外科感染病人的護(hù)理第二節(jié)常見(jiàn)化膿性感染病人的護(hù)理第三節(jié)全身化膿性感染病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：軟組織的急性化膿性感染的臨床特點(diǎn)、治療原則難點(diǎn)：全身化膿性感染的臨床特點(diǎn)及治療原則課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握軟組織的急性化膿性感染的臨床特點(diǎn)、治療原則。掌握全身化膿性感染的臨床特點(diǎn)及治療原則。掌握非特異性感染的護(hù)理措施。熟悉急性化膿性腱鞘炎的臨床特點(diǎn)及治療原則。了解手掌深部間隙感染的臨床表現(xiàn)及治療原則。第二節(jié)常見(jiàn)化膿性感染病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理目標(biāo)4.護(hù)理措施5.護(hù)理評(píng)價(jià)（45）20551051、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第三節(jié)全身化膿性感染病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理目標(biāo)4.護(hù)理措施（45）205515同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：14教師：李薄冰課題單元：病例分析第五章麻醉病人的護(hù)理第七章外科感染病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：破傷風(fēng)的臨床特點(diǎn)及護(hù)理措施難點(diǎn)：局部麻醉的概念及中毒反應(yīng)課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握局部麻醉的概念及中毒反應(yīng)。掌握破傷風(fēng)的臨床特點(diǎn)及護(hù)理措施。實(shí)踐三：麻醉病人的護(hù)理1.通過(guò)案例分析，你得出哪些結(jié)論？2.為預(yù)防麻醉并發(fā)癥，你認(rèn)為應(yīng)特別注意哪些問(wèn)題？（45）20251、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上實(shí)踐八：外科感染病人的護(hù)理張女士，18歲，一個(gè)月前下水田插秧時(shí)左足被木刺戳傷，傷后未作任何處理，傷口自愈。4日前感咀嚼不便，張口困難，隨后感頸部轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活，背部和腹部肌肉僵硬。1日前出現(xiàn)陣發(fā)性抽搐。病人入院后臨床診斷為破傷風(fēng)。根據(jù)病人情況，列出主要護(hù)理診斷和簡(jiǎn)述護(hù)理要點(diǎn)。（45）1530同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：15教師：李薄冰課題單元：第八章?lián)p傷病人的護(hù)理第一節(jié)概述第二節(jié)創(chuàng)傷病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：損傷的概念和分類難點(diǎn)：傷口愈合分類及影響愈合的因素課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握損傷的概念和分類。熟悉創(chuàng)傷修復(fù)的概念及基本過(guò)程，熟悉傷口愈合分類及影響愈合的因素。了解損傷的病理生理。第一節(jié)概述1.病因分類機(jī)械性損傷物理性損傷化學(xué)性損傷生物性損傷2.傷口修復(fù)修復(fù)過(guò)程影響傷口愈合的因素傷口愈合的類型（45）15301、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第二節(jié)創(chuàng)傷病人的護(hù)理1.分類2.護(hù)理評(píng)估3.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題4.護(hù)理目標(biāo)5.護(hù)理措施6.護(hù)理評(píng)價(jià)（45）101055105同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：16教師：李薄冰課題單元：第八章?lián)p傷病人的護(hù)理第三節(jié)燒傷病人的護(hù)理第四節(jié)傷口護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：損傷病人的傷口處理，清創(chuàng)和換藥原則難點(diǎn)：燒傷的評(píng)估和護(hù)理措施課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握損傷病人的傷口處理，清創(chuàng)和換藥原則。掌握燒傷的評(píng)估和護(hù)理措施。熟悉燒傷的概念及病理生理。了解燒傷的健康教育要點(diǎn)。第三節(jié)燒傷病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理措施（45）205201、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第四節(jié)傷口護(hù)理一、換藥用品與換藥管理二、清創(chuàng)與換藥三、繃帶包扎與止血帶使用方法（45）102015同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：17教師：李薄冰課題單元：第十章顱腦疾病病人的護(hù)理第一節(jié)顱內(nèi)壓增高病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：顱內(nèi)壓增高病人的護(hù)理難點(diǎn)：神經(jīng)外科病人的評(píng)估課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握顱內(nèi)壓增高病人的護(hù)理。熟悉神經(jīng)外科病人的評(píng)估。1.病因及發(fā)病機(jī)制2.護(hù)理評(píng)估3.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題4.護(hù)理目標(biāo)5.護(hù)理措施103055401、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：18教師：李薄冰課題單元：第十章顱腦疾病病人的護(hù)理第二節(jié)顱腦損傷病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：顱腦損傷病人的護(hù)理難點(diǎn)：神經(jīng)外科病人的評(píng)估課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握顱腦損傷病人的護(hù)理。熟悉神經(jīng)外科病人的評(píng)估。一、頭皮損傷病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理措施二、顱骨骨折病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理措施20251、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上三、腦損傷病人的護(hù)理1.病因及發(fā)病機(jī)制2.護(hù)理評(píng)估3.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題4.護(hù)理措施（45）1015515同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：19教師：李薄冰課題單元：病例分析第八章?lián)p傷病人的護(hù)理第十章顱腦疾病病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：顱腦損傷病人的護(hù)理難點(diǎn)：燒傷的評(píng)估和護(hù)理措施課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握燒傷的評(píng)估和護(hù)理措施。掌握顱腦損傷病人的護(hù)理。燒傷病例分析①燒傷總面積是多少？屬于幾度燒傷？②傷后第一個(gè)24小時(shí)補(bǔ)液總量為多少？含鈉晶體液和膠體液各占多少？水分占多少？（45）15301、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上實(shí)踐十：顱腦疾病病人的護(hù)理1.該病人出現(xiàn)了什么情況?病情發(fā)展到什么程度?其瞳孔和意識(shí)的變化說(shuō)明了什么?2.應(yīng)采取首要的護(hù)理措施是什么?3.在護(hù)理中要注意什么?4.在此次診療過(guò)程中有何失誤?（45）15101010同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：20教師：李薄冰課題單元：第十一章頸部疾病病人的護(hù)理第一節(jié)甲亢外科治療病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的護(hù)理措施難點(diǎn)：甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的評(píng)估課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的護(hù)理措施。熟悉甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的評(píng)估。了解甲狀腺的解剖生理概要。第一節(jié)甲亢外科治療病人的護(hù)理1.概述2.護(hù)理評(píng)估3.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題4.護(hù)理目標(biāo)5.護(hù)理措施6.護(hù)理評(píng)價(jià)（90）1530553051、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：21教師：李薄冰課題單元：第十一章頸部疾病病人的護(hù)理第二節(jié)甲狀腺腫瘤病人的護(hù)理病例分析：甲亢授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論1、實(shí)踐1教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：甲狀腺腫瘤的護(hù)理措施難點(diǎn)：甲狀腺腫瘤的評(píng)估課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握甲狀腺腫瘤的護(hù)理措施。熟悉甲狀腺腫瘤的評(píng)估。了解甲狀腺腫瘤的特點(diǎn)及護(hù)理措施。第二節(jié)甲狀腺腫瘤病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理目標(biāo)4.護(hù)理措施（45）2555101、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上實(shí)踐十一：甲狀腺功能亢進(jìn)外科治療病人的護(hù)理1.該病人的基礎(chǔ)代謝率是多少？甲亢程度如何？2.根據(jù)病例提供的護(hù)理評(píng)估資料，寫(xiě)出該病人手術(shù)前主要的護(hù)理診斷及問(wèn)題。3.手術(shù)前碘劑準(zhǔn)備的目的是什么？應(yīng)如何準(zhǔn)備？簡(jiǎn)述術(shù)前藥物準(zhǔn)備有效的指標(biāo)。（45）151515同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：22教師：李薄冰課題單元：第十二章乳房疾病病人的護(hù)理第一節(jié)急性乳房炎病人的護(hù)理第三節(jié)乳房良性腫瘤病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：乳腺腫瘤病人的護(hù)理要點(diǎn)難點(diǎn)：乳腺炎的護(hù)理及乳腺疾病病人的健康教育課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握乳腺腫瘤病人的護(hù)理要點(diǎn)。熟悉乳腺炎的護(hù)理及乳腺疾病病人的健康教育。了解乳房的解剖及生理活動(dòng)和病理變化。第一節(jié)急性乳房炎病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理措施4.護(hù)理評(píng)價(jià)（45）1552051、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第三節(jié)乳房良性腫瘤病人的護(hù)理一、乳房纖維腺瘤二、乳管內(nèi)乳頭狀瘤三、乳腺囊性增生?。?5）151515同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：23教師：李薄冰課題單元：第十二章乳房疾病病人的護(hù)理第二節(jié)乳房癌病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：乳腺惡性腫瘤的轉(zhuǎn)移途徑和臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理措施難點(diǎn)：乳房檢查方法課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握乳腺腫瘤病人的護(hù)理要點(diǎn)。掌握乳腺惡性腫瘤的轉(zhuǎn)移途徑和臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理措施。熟悉乳房檢查方法。了解乳房的解剖及生理活動(dòng)和病理變化。1.病理2.護(hù)理評(píng)估3.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題4.護(hù)理目標(biāo)5.護(hù)理措施6.護(hù)理評(píng)價(jià)1530553051、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：24教師：李薄冰課題單元：第十二章乳房疾病病人的護(hù)理視頻：乳癌根治術(shù)授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：乳腺腫瘤病人的護(hù)理要點(diǎn)難點(diǎn)：乳腺惡性腫瘤的治療原則和護(hù)理措施課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握乳腺腫瘤病人的護(hù)理要點(diǎn)。掌握乳腺惡性腫瘤的轉(zhuǎn)移途徑和臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理措施。熟悉乳房檢查方法。了解乳房的解剖及生理活動(dòng)和病理變化。1.乳房癌根治術(shù)2.乳癌改良根治術(shù)3.保留乳房的乳房癌切除術(shù)4.擴(kuò)大根治術(shù)5.單純?nèi)榉壳谐g(shù)20202020101、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：25教師：李薄冰課題單元：第十三章胸部疾病病人的護(hù)理第一節(jié)胸部損傷病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：氣胸病人的臨床表現(xiàn)，處理原則及護(hù)理措施難點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握氣胸病人的臨床表現(xiàn)，處理原則及護(hù)理措施。了解呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理目標(biāo)4.護(hù)理措施4055401、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。

廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：26教師：李薄冰課題單元：第十三章胸部疾病病人的護(hù)理第二節(jié)膿胸病人的護(hù)理第三節(jié)胸部腫瘤病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：肺癌病人的護(hù)理措施難點(diǎn)：食管癌病人的臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理措施課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握肺癌病人的護(hù)理措施。熟悉食管癌病人的臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理措施。了解呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。第二節(jié)膿胸病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理目標(biāo)4.護(hù)理措施（45）1555201、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第三節(jié)胸部腫瘤病人的護(hù)理一、肺癌病人的護(hù)理二、食管癌病人的護(hù)理（45）2520同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：27教師：李薄冰課題單元：第十八章周圍血管疾病病人的護(hù)理第一節(jié)原發(fā)性下肢靜脈曲張病人的護(hù)理第二節(jié)血栓閉塞性脈管炎病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：下肢靜脈曲張的臨床表現(xiàn)及治療原則難點(diǎn)：血栓閉塞性脈管炎的臨床表現(xiàn)及治療原則課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握血管疾病特有癥狀，體征及相關(guān)因素。熟悉急性動(dòng)脈栓塞、血栓閉塞性脈管炎的臨床表現(xiàn)及治療原則。熟悉動(dòng)脈疾病病人的護(hù)理措施。熟悉下肢靜脈曲張的臨床表現(xiàn)及治療原則。熟悉靜脈疾病病人的護(hù)理措施。了解動(dòng)脈硬化閉塞癥、雷諾氏病、下肢深靜脈血栓形成、淋巴水腫病人的臨床表現(xiàn)治療原則及護(hù)理措施。第一節(jié)原發(fā)性下肢靜脈曲張病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理目標(biāo)4.護(hù)理措施5.護(hù)理評(píng)價(jià)（60）20552551、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第二節(jié)血栓閉塞性脈管炎病人的護(hù)理1.護(hù)理評(píng)估2.護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題3.護(hù)理措施（30）101010同上同上同上課后記：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果滿意。廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：外科護(hù)理授課順序：28教師：李薄冰課題單元：第十九章泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理第一節(jié)常見(jiàn)癥狀及診療操作的護(hù)理第四節(jié)良性前列腺增生病人的護(hù)理授課班級(jí)08級(jí)護(hù)理專業(yè)1.2.3班課時(shí)2課時(shí)類型理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：前列腺增生的臨床表現(xiàn)、治療原則及護(hù)理措施難點(diǎn)：泌尿外科引流管的護(hù)理課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正掌握前列腺增生的臨床表現(xiàn)、治療原則及護(hù)理措施。熟悉泌尿外科引流管的護(hù)理。了解泌尿系檢查及護(hù)理。第一節(jié)常見(jiàn)癥狀及診療操作的護(hù)理一、常見(jiàn)癥狀1.排尿異常2.尿液異常二、診療操作的護(hù)理1.X線2.膀胱尿道鏡3.膀胱沖洗（45）20251、交代授課計(jì)劃及要求2、理論講授3、討論4、多媒體演示5、情景教學(xué)6、案例分析7、布置作業(yè)板書(shū)教學(xué)多媒體課件1、提問(wèn)2、觀察學(xué)生反應(yīng)3、課后個(gè)別了解課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配（分鐘）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)媒體評(píng)價(jià)與矯正同上第四節(jié)良性前列腺增生病人的護(hù)理1.病因及