社會實踐調(diào)研報告范文9篇

10/43社會實踐調(diào)研報告范文9篇1——困難求學(xué)路。教育體制調(diào)查背景：20xx40夢。14通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭狀況。實踐目的：庭狀況，對大學(xué)里所學(xué)學(xué)問進(jìn)展實踐，以充實暑期生活。實踐內(nèi)容：物;之所以幸福是由于戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。通過總結(jié)，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：一、教學(xué)總結(jié)像一潭清泉，就像一片綠蔭?？紤]到他們心智進(jìn)展程度，我實行了“玩與教相結(jié)合的方法事實證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：生活的各個角落。他們自己的故事。第三、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心體、父母、朋友、兄弟姐妹。第五、六學(xué)時：教授歌曲《少年強第七、八學(xué)時：表達(dá)有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。由于有孩子們很協(xié)作，教學(xué)進(jìn)展的比較順當(dāng)。孩子們渴望學(xué)習(xí)、不過了?；匦：笠訌妼W(xué)習(xí)。二、助學(xué)總結(jié)盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。我走訪的一家狀況是這樣的：家里現(xiàn)有3妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績很棒。在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供給小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不同意，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。學(xué)校，以便學(xué)校賜予相應(yīng)補助。三、素養(yǎng)總結(jié)1、扎實的專業(yè)學(xué)問。、思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說各懷心思，南轅北轍。由于思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去。3、團(tuán)隊作戰(zhàn)的精神，不強調(diào)個人英雄主義。4、猛烈的責(zé)任感。個人要在團(tuán)隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不行相互推委，要有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的士氣。假設(shè)缺乏這點，那團(tuán)隊將無法分散，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了。合素養(yǎng)，增加協(xié)調(diào)力氣，使自己不斷進(jìn)步。四、心智進(jìn)展兩周的實習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：1、正確對待挫折實習(xí)中遇到很多不順當(dāng)?shù)氖虑?，何去何?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實行身才最終造就了成功。學(xué)會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重爭取成功，從而讓目光面對將來。2、更加重視實踐很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡潔、輕松和高效。3、正確處理人際關(guān)系，學(xué)會察言觀色。同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要留意保持平衡，要不偏不倚。對領(lǐng)導(dǎo)要熱忱，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。做好自己的本職工作最重要，一般狀況下最好不要管閑事。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)熱忱外，對來訪人員也要好，要一視不要貪小廉價。盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。重要，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。4、自學(xué)力氣很重要到無從下手，茫然不知所措。一方面是由于自己實踐閱歷缺乏，不會運用。但漸漸生疏到還有一個重要緣由是“在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)問，論學(xué)問用到的格外少。在這個信息爆炸的時代，學(xué)問更太快，靠原有的一點學(xué)問確定是不行的。必需在工作中勤于動手動腦漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。實踐總結(jié)暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結(jié)和動手力氣專業(yè)學(xué)問，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。這次暑期社會實踐，，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向社會的開端，邁向殘酷而驚異的將來。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟。我要始終堅信自己的力氣，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日學(xué)，我們會準(zhǔn)時把收集的資料交給學(xué)校。2調(diào)查表我回到了自己的家鄉(xiāng)-----xxx縣xx0%的閱歷，帶100%的信念我開頭了我的暑期調(diào)查活動。其實回鄉(xiāng)作調(diào)查在我回鄉(xiāng)之前就已經(jīng)在自己的日記本上排上了找到幾個現(xiàn)在也在上大學(xué)的學(xué)生，想讓他們和我一同做好這份調(diào)查。會去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里去，由于他們也分別給自己安排了各自的任務(wù)。310005、8%，而越來越多的人也由于水質(zhì)受到污染染上由于水體受到污染，患環(huán)境疾病的人數(shù)逐年增加，包括支氣管炎、癌水質(zhì)污染需要靠群眾與政府共同的努力。渚村的井水。工作方式：問卷調(diào)查、走訪居民關(guān)鍵字：經(jīng)濟水污染始豐溪蟹渚村環(huán)境疾病群眾政府調(diào)查中覺察的問題及其爭論與建議一、母親河——始豐溪的“苦惱著。當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的話“60708090180計顯示：90%的人認(rèn)為現(xiàn)在始豐溪受到了嚴(yán)峻的污染，56、7%的人認(rèn)23、3%的居民想過區(qū)建在蟹渚村也就是天臺縣的邊緣(始豐溪流經(jīng)天臺縣河段的下游)而一味追求經(jīng)濟的進(jìn)展的現(xiàn)象。水質(zhì)污染問題消滅的緣由及建議：緣由：環(huán)境屬于公共物品，外部性強，無法內(nèi)部化，因此人們考慮問題時不會較多的從環(huán)境來考慮。環(huán)境問題的”肇事者”往往不唯一，這也給政府治理環(huán)境帶來了確定的困難。建議：1、應(yīng)向居民和企業(yè)加大環(huán)保宣傳力度，同時依狀況加大違規(guī)懲罰力度。2、通過民主制度的建設(shè)，政府要發(fā)揮群眾的監(jiān)視作用，并增加法律的完善程度和執(zhí)行力。3、對于舉報不良環(huán)境問題的居民依狀況給與適當(dāng)?shù)募为劇?、完善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施，強化居民的環(huán)保意識。地理位置在天臺縣的邊緣且處在始豐溪下游的蟹渚村深受水污染的迫害。全村未安裝自來水，以井水為生。近年來村子里的耕地被。如今在蟹渚村的上游興辦了一個煤場，井水開頭變得渾濁，很多很多村民反映有隱情存在，群眾為此意見很大，對煤場很是不滿。建議：對于蟹渚村，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)盡快建立自來水供水體系，從根環(huán)境治理外，應(yīng)當(dāng)介入對煤廠的調(diào)查，給群眾一個合理的說法。三、煤場怎么可以一年多不驗收?位于蟹渚村上游的煤場到現(xiàn)在還3事情中我們可以看出一些問題，煤廠試生產(chǎn)期的延長足以說明這一點。建議：環(huán)保部門要做好對煤場的驗收，不應(yīng)當(dāng)連續(xù)往下拖。對于煤廠試生產(chǎn)期不明緣由的提高政府應(yīng)介入調(diào)查并制定相應(yīng)的法律杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生，對違法行為要給與打擊。煤廠對蟹渚村造成的飲水問題還有一個緣由就是由于村子里未位，這些都造成了蟹渚村建設(shè)的落后。向。五、身體安康受威逼，疾病人數(shù)增加。50了支氣管炎，還有好幾個糖尿病患者。據(jù)了解，這些得病人數(shù)與幾年前相比有了很大的增加。建議：1、政府應(yīng)當(dāng)加大力度做好環(huán)境治理工作，給村民一個安康的生活環(huán)境。2、村干部要深入了解群眾，對于患病家庭應(yīng)賜予確定的補助。4如下報告：實踐對象：川師大附屬試驗學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差);實踐目的：對該生一年級所學(xué)學(xué)問作全面復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、提高，使其對馬上學(xué)習(xí)的二年級的學(xué)問作初步了解;實踐過程：一些狀況，我對該生的根本狀況有了初步把握：由于該生始終住校，20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而快速的算出;對拼音字母的識記和正確拼寫有困難;……學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)打算：第一階段“夯實基幢：20例：一樣的和：1+4=1+5=1+19=2+3=2+4=2+18=4+1=3+3=……3+17=3+2=4+2=4+16=加減并行：1+2=8+7=3-1=……15-7=……3-2=15-8=……隨時以口算的方式進(jìn)展考察來加深印象、穩(wěn)固效果。而在“拼音”方面，對于“字母的識記“場依存型”——借認(rèn)真理學(xué)的一個術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，依據(jù)挨次讓其認(rèn)讀能夠根本正確，然而一旦將挨次或單個提取，該生就很簡潔消滅混淆和錯誤，甚至不能認(rèn)讀。方法是：相近”和“易混淆”的原則對復(fù)韻母又作了劃分：亂挨次和單個提取，消滅混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的削減了。上述兩者同步進(jìn)展，耗時看起來長了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤其次階段為“逐步提高”階段(耗時約三周)：算在教其運算規(guī)章及少量練習(xí)后，50都顯得較為輕松;50—100位。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么學(xué)問性的障礙了。然而，該生卻在“實際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對其應(yīng)用時的主要障礙是：①對語言文字的表達(dá)理解缺乏;②對數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確;③遷移力氣較差。在解決這個問題時照舊本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：語言表達(dá)盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡潔，涉及數(shù)值在20等到這一關(guān)過了以后，我便漸漸加大難度，語言表達(dá)，數(shù)量關(guān)系略顯簡潔，涉及數(shù)值擴大至100“問題”讓其補充完整再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解同意用題的障礙根本得以掃除。在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個問題上：我首先讓其明確了淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以識別、辨讀。接下來，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音;還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣確答案讓其識別、朗讀，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍語”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。壓力。意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語文方面，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。實踐結(jié)果：90乘法的意義，把握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦;語文第三冊生字識記過半,課文朗讀流利。根本到達(dá)了預(yù)想效果。實踐體會：備課，力求做到在學(xué)問上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)在充分敬重兒童身心進(jìn)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。其次，從事教學(xué)工作需要“急躁7歲的一年級在教學(xué)中不能從自身主觀動身“想固然之的障礙要“急躁”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡潔粗暴育背景。我留意了與家長的溝通，一方面更深入了解學(xué)生的狀況，有利于我“有的放矢”;另一方面我準(zhǔn)時將教學(xué)進(jìn)展準(zhǔn)時反響給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時，我還向多位我以前的教師請教，他們的閱歷都給了我莫大的幫助。習(xí)狀況，培育了自己覺察問題、分析問題、解決問題的力氣;同時也以說，這次實踐讓我是“受益匪淺”5股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙踐、提高自身潛力的時機。很多學(xué)校也認(rèn)真鼓舞大學(xué)生多接觸社會、面的潛力;另一方面能夠積存工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。透過調(diào)查能夠了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實時機。調(diào)查對象：大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大5中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)11555315暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)實習(xí)中獲得了什么等問題進(jìn)開放放。調(diào)查方法：透過派發(fā)問卷進(jìn)展調(diào)查，發(fā)放問卷共55個“課堂我的需求。能夠理解的工作。5%的同學(xué)認(rèn)為假設(shè)要參與社會實踐，最夢想的就是到企事業(yè)4%56%的同學(xué)有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占1%;此刻大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、學(xué)校銷售(14%)、當(dāng)餐廳效勞員(8%)等簡潔、不需要特別技能的工作，但卻學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自我專4%的人認(rèn)為完全或根本相符。能夠使大3866%的人滿足自我的課外實踐潛力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做預(yù)備364有必需關(guān)系。56%的人會選取在假期實習(xí)或打工，3%會選取任何沒有課的時間，1%31，%覺得學(xué)校就應(yīng)帶給就業(yè)體驗，至于選取素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)1%。調(diào)查結(jié)果分析：在調(diào)查中覺察沒有人在參與社會實踐上選取“參與‘三下鄉(xiāng)’活所以，他們意志往往比較脆弱，抑制困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的職責(zé)意識日益成改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、效勞社會，培育創(chuàng)精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援生，除了一局部學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一局部是來自城市的，往往所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的透過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素養(yǎng)的目的就未能夠到達(dá)。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價學(xué)生自身社會閱歷和實踐閱歷缺乏，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動效勞人民了。另外，沒有人選取反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)的技能。投身學(xué)校內(nèi)外的各類實踐活動，有助于熬煉品質(zhì)，提高潛力。可見其的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與推舉：處在必需的社會關(guān)系之中，所以，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期進(jìn)展的一個階段，是在社會歷史中不斷進(jìn)展演化的。實踐的主體是人民群眾有益補充，具有重要的現(xiàn)實好處和長遠(yuǎn)好處。實踐出真知，社會實踐崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼968%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣能夠使同學(xué)在實踐中更好的生疏國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。、實踐、跡上樹立起更高的起點。6第一天我們江蘇省蘇州大學(xué)老年人贍養(yǎng)問題調(diào)查團(tuán)隊鎮(zhèn)江分地人。以下是調(diào)查結(jié)果：①您的兄弟姊妹有多少?57.1%選擇2;14.3%選擇3兄弟姊妹;28.6%選擇有三個及以上兄弟姊妹②您父母現(xiàn)在的居住狀況是?14.3%選擇和固定的一個子女一起居住;85.7%選擇老人單獨居住?66.7500下;16.7500-1000;16.71500④您的經(jīng)濟實力?85.71000-5000;14.3%選擇低于一千元⑤是否了解贍養(yǎng)老人的相關(guān)法律?28.6%選擇很了解;57.1%選擇根本了解;14.3%選擇不太了解⑥常常陪老人去檢查身體嗎?全部人選擇的都是“不定期，只有老人感到不舒適時才去”⑦您常常陪父母談心嗎?28.6%選擇常常陪父母談心;71.4%選擇很少陪父母談心⑧您父母尋常的消遣活動主要是什么?57.1忙著工作，支持子女經(jīng)濟”⑨您覺得自己對代父母的狀況是?14.3夠好，心里很慚愧”;42.8%選擇“感覺自己對待父母一般”;42.8%選擇“感覺自己對待父母很好，心里很踏實”⑩您覺得自己的付生活得開心嗎?42.9%選擇“他們的生活的很好”;57.1%選擇“他們生活的一般，平平淡淡大局部調(diào)查者沒有寫這道題目。有較多的摩擦，才有了大局部子女與老人分開居住;二是我們同時也應(yīng)當(dāng)看到老人體力和精神狀況均不佳，尤其是當(dāng)老人只是形單影只便，并做好充分的工作。對于第三四個問題，我們可以看到大局部被調(diào)查者的月收入在1000-5000500可以得出一個結(jié)論就是，要么老人生活的格外簡樸，生活標(biāo)準(zhǔn)很低，狀況，我們都應(yīng)當(dāng)看到，老年人的生活狀況急需提高。對于是否了解贍養(yǎng)老人的相關(guān)法律，大局部人選擇“根本了解”和“格外了解這說明目前社會上對贍養(yǎng)老人還是比較關(guān)注的。身體的狀況(這可能和中國醫(yī)療事業(yè)的進(jìn)展有關(guān)，中國人沒有定期體檢的習(xí)慣，即使有定期體檢，也是單位組織的，體檢者也是抱著“不體檢白不體檢，反正又不是自己花錢的態(tài)度人定期去體檢)。同時數(shù)據(jù)也顯示根本上認(rèn)為父母生活得很好和認(rèn)為父母生活的實際上我認(rèn)為老人的生活滿足度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有子女所想象的那么好。從第八個問題我們可以看出，有相當(dāng)一局部老人還在連續(xù)工作,是比較單調(diào)的，所以，從政府的角度看，要努力建設(shè)讓老人生活的各項根底設(shè)施，讓老人生活豐富多彩。狀況，進(jìn)展適當(dāng)溝通，幫助老人清掃衛(wèi)生、改善心情，了解在老年公對子女贍養(yǎng)自己的滿足程度大都很好，但是老人更傾向于和子女同住。對于這些住在老年公寓的老年人來說他們尋常的消遣活動主要是下象棋(老年公寓將有特地的象棋室)、看報紙、打麻將、談天(由工)。在談到老人對這個社會對他們的關(guān)注程度時，老人們大都認(rèn)為工作的認(rèn)可。人的態(tài)度和生疏。在調(diào)查農(nóng)村老人的時候，我們覺察了很多問題。我總結(jié)了一下，覺得問題主要來自于四個方面：入危機了?；顒又猓溆嗌钪械膼酆脦缀鯙榱?。第三是和子女之間往往由于代溝的問題而事實發(fā)生沖突(固然也在調(diào)查大學(xué)生是，我們小組實行的是在QQ友做完后發(fā)過來，我們再進(jìn)展總結(jié)的方法。以下是調(diào)查的結(jié)果：①你對中華人民共和國老年人權(quán)益保護(hù)法中的家庭贍養(yǎng)與撫養(yǎng)了解多?5.9%選擇“格外了解”;29.4%選擇“知道一些”;29.4%選擇“了解很少”;35.3%選擇“幾乎不了解”②假設(shè)子女對老人不聞不問，你對這些子女有什么態(tài)度?58.8%選擇“事不關(guān)己，沒必要管”少”;11.8%選擇“幾乎不和爺爺奶奶談心”④尋常關(guān)心父母的方式是?64.7%選擇“在學(xué)校常常打給父選擇“做一個傾聽者，排解他們工作生活中的苦悶”;5.9%選擇“幾乎沒有想過父母，感覺他們生活的很好，不需要自己額外的關(guān)心”⑤你覺得是政府履行贍養(yǎng)老人的職責(zé)還是子女贍養(yǎng)老人，為什么?70.617.6%調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是政府與子女共同撫養(yǎng)⑥你覺得社會對老人的關(guān)注程度怎么樣?11.8%被調(diào)查者和認(rèn)為關(guān)注程度很高;29.4%認(rèn)為關(guān)注程度一般;47.0%認(rèn)為關(guān)注程度不夠⑦你自己的父母尋常是怎樣關(guān)心老人照看老人的?被調(diào)查者主要提到關(guān)注老人的衣食住行，打等⑧你對以后贍養(yǎng)自己的父母有什么打算?52.9%需求。父母理解不夠。三是政府對老年人事業(yè)投入不夠，大學(xué)生(作為社會群體的一局部)沒有切身感受到政府對老年人的關(guān)心。四是父母對爺爺奶奶的關(guān)心主要是立足于物質(zhì)方面，而無視了精神方面。7為了了解現(xiàn)在的學(xué)生和家長狀況，我們組織了實踐活動來調(diào)查，中也收獲很多，雖然時間不長，但是，我很欣慰，由于我感受到了付出之后的果實。*月**30以下幾個：1、這個學(xué)校今年大約多少分可以錄用?2、這個學(xué)校的優(yōu)勢熱門專業(yè)及學(xué)校的軟硬件設(shè)施怎么樣?3、學(xué)生的住宿條件怎么樣?住宿費多少宿舍的配制怎么樣?電腦是否可以上網(wǎng)，課外活動是否豐富?4、畢業(yè)后的就業(yè)前景怎么樣?5、泰州地區(qū)的消費怎么樣?交通食宿是否便利?一年的生活費大約多少?關(guān)于以上問題我們首先宣傳了學(xué)校的宣傳口徑：附加分)，1b1c4c1cc、學(xué)校的錄用原則“志愿優(yōu)先，兼顧級差1263、點招和轉(zhuǎn)專業(yè)政策可以撥打招生熱線詢問其他生活方面的問題則依據(jù)我們自身的感受進(jìn)展答復(fù)。感覺都比去年多或許是高考改革的第一年吧!而今日一個明顯的感覺類：1、就是分?jǐn)?shù)低于本科幾分的他們就是主要看好學(xué)校和好專業(yè)。2、就是分?jǐn)?shù)不是特別高在選好專業(yè)還是好學(xué)校之間難以選擇。3、就是分?jǐn)?shù)特別低看看只要有學(xué)校讀就行也不問專業(yè)或者學(xué)校好不好。而從現(xiàn)場了解到的大局部父母還是在專一和本三之間徘徊，想讓孩子上本三可是每年的費用又實在太高了。他們也格外無奈啊!他們特別期望本三學(xué)校能夠降低學(xué)費。而此次實踐還有幾個大的收獲：1、的高考政策的推行明顯讓一局部學(xué)生不是格外適應(yīng)，很多2b。212、就是分?jǐn)?shù)不是特別高在選好專業(yè)還是好學(xué)校之間難以選擇。3、就是分?jǐn)?shù)特別低看看只要有學(xué)校讀就行也不問專業(yè)或者學(xué)校的學(xué)費又讓很多家長望而興嘆，他們都期望本三學(xué)校可以降低學(xué)的。那天的實踐活動還有幾個收獲：1、高考政策的推出導(dǎo)致很多學(xué)生不適應(yīng)，最終導(dǎo)致一局局部2b我們在為他們惋惜的同時也不免思考高考政策是否適合。2子學(xué)習(xí)某些現(xiàn)在很火的專業(yè)，導(dǎo)致孩子消滅心情。3多的學(xué)校的宣傳后自己都沒有什么立場了都不知道自己該填什么了。關(guān)于這些我也只能用無語來形容了!都缺乏目標(biāo)，就是引文沒有目標(biāo)，才沒有奮斗的方向。另外，我自己收獲很多，我在實踐中不僅看到別人的缺乏，也反省了自己，了解也是一段驚異的時間。8一、調(diào)研背景放的不斷深入進(jìn)展和現(xiàn)代交通和通訊的日益便捷，傳統(tǒng)的“養(yǎng)兒防加劇。目前中國已步入老年型年齡構(gòu)造國家行列第六次全國人口普查初步匯總的狀況顯示,60歲及以上人口為177648705人,占13.26%,其中65歲及以上人口為118831709人,占8.87%同20 年第五次全國人口普查相比，60歲及以上人口的比重上升2.93個百分點,65歲及以上人口的比重上升1.91個百分點，老齡化問題日益突出。20 年10月29日首屆全國智能化養(yǎng)老戰(zhàn)略研討會介紹空巢老人比例很大，截至20 年底“空巢”老年人占49.3，城鎮(zhèn)“空巢”老年人占54.0%，農(nóng)村“空巢”老年人占45.6%。到20 年，我國臨終無子女的老年人將到達(dá)7900萬左右，獨居和空巢老年人將占54%以上，空巢老人的養(yǎng)老問題，也再次引發(fā)關(guān)注。單身留守老人的狀況更差。而國家的各種養(yǎng)老保障制度還在完善中，這就導(dǎo)致了一系列社會問題的消滅。二、調(diào)研意義隨著大批農(nóng)民工外出務(wù)工，農(nóng)村空巢老人正成為日益浩大的群體，這些老人的生存狀況受到社會關(guān)注。早在20 年10月，黨的xx屆三中全會通過的《中心關(guān)于推動農(nóng)村改革進(jìn)展假設(shè)干重大問題的決定》就指出，建設(shè)社會主義農(nóng)村，必需進(jìn)展農(nóng)村公共事業(yè)，使寬闊農(nóng)民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。在社會老齡化程度加劇，家庭模式日趨小型化的今日，有關(guān)“空巢老人”的報道也頻頻見于報端，作為一個日益浩大的社會群體“空巢老人”已經(jīng)引起社會的關(guān)注。越來越多的人也意識到農(nóng)村“留守老人”(即空巢老人)問題是社會主義農(nóng)村建設(shè)中的一個沉重話題，是農(nóng)村改革進(jìn)展過程中面臨的一個難點因此我們必需切實關(guān)“空巢老人真正使“空巢老人”能夠安享晚年，這既是促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定的具體要求，又是加快農(nóng)村改革進(jìn)展的重要舉措。三、調(diào)研內(nèi)容：(一)調(diào)研形式與方法：家庭進(jìn)展調(diào)查采訪，最終匯總資料撰寫報告。(二)調(diào)研根本狀況土地，根本生活和根本醫(yī)療缺乏保障，疾病、傷殘、照料問題日益突活困難與當(dāng)前社會競爭的加劇造成子女的“遠(yuǎn)游”,這些年來，很多的農(nóng)民前往沿海及大中城市務(wù)工，以期望獲得更高的收入，同時，很多由于子女在外工作和外出務(wù)工造成的。(三)調(diào)研問卷分析：缺乏子女關(guān)愛、精神生活單調(diào)隨著子女紛紛外出務(wù)工，一旦家庭“空巢化”后，家庭養(yǎng)老功能就被弱化，老年人需要親情的撫慰和生活照料。子女外出后，成的孤獨生活。留守老人仍需要勞動，但經(jīng)濟收入低、生活質(zhì)量差通過我們對農(nóng)民工的問卷調(diào)查，大局部的留守老人從事體力勞女微薄的補貼。老人的勞動主要是種地，由于子女不在身邊，很多農(nóng)活要請人，本錢高，收入低.，一般子女在外一年中也掙錢不多，還要擔(dān)當(dāng)自己的家庭開支，能賜予老人的只有很少的一局部。生活缺乏照看、孫輩撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)重由于子女不在身邊，日常生活的一些小事，諸如提個水，有些農(nóng)治療時，子女不在身邊，更顯得孤獨無助。例如,我們團(tuán)隊調(diào)查的一對老夫妻沈爺爺和周奶奶，有一次周奶奶去廁所，摔倒在廁所中，差點喪命，多虧沈爺爺準(zhǔn)時覺察，才挽救了周奶奶的生命。在農(nóng)村留守老人中，諸如此類的狀況常常發(fā)生，老人們沒有子女在身邊，只有靠老兩口相互扶持。而假設(shè)老人喪偶，日子就過得更加困難。隔代教育存在問題于經(jīng)濟上的問題，他們中絕大多數(shù)人還把自己的子女留在老人的身邊。我們問及他們把自己的兒女放在老人身邊是否放心時，有70%以上的人表現(xiàn)出自己的憂慮。就醫(yī)難、醫(yī)療費用缺乏問題突出對患大病的老年人的實質(zhì)幫助格外有限。女性和喪偶留守老人的生活境況更為困難來說，相對較弱，導(dǎo)致她們的經(jīng)濟收入較低，生活質(zhì)量較差。而喪偶的老人，由于缺少兩人之間的相互扶持，生活照料上會更差，精神上更加孤獨。四、調(diào)研總結(jié)：(一)政策方面外來務(wù)工人員的工資，保證外出務(wù)工人員的合法利益。只有這樣，農(nóng)民工才更有力氣去贍養(yǎng)老人，盡量提高老人的生活質(zhì)量。依據(jù)當(dāng)?shù)貭顩r，因地制宜，充分利用當(dāng)?shù)氐母鞣N資源，制定相應(yīng)政策，鼓舞農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。例如，減免稅收，創(chuàng)業(yè)初期給于經(jīng)濟年就近就業(yè)，削減外出的數(shù)量。(二)社會保障制度的完善村居民從家庭養(yǎng)老向社會養(yǎng)老的過度。農(nóng)村合作醫(yī)療制度，做好宣傳工作，擴大掩蓋面;更加切實地解決農(nóng)民“就醫(yī)難、費用高”的問題。通過我們對城鎮(zhèn)居民的調(diào)查問卷，分析得出：大約有90%城鎮(zhèn)府制定政策定期向社會群眾宣傳尊老愛老，例如:每年評比出尊老愛優(yōu)先選擇權(quán)利等等。(三)經(jīng)濟供給增加子女支付養(yǎng)老費用的力氣的良好政策，加快和諧社會的進(jìn)程。非僅指自然資源)狀況動身，以市場為導(dǎo)向，大力進(jìn)展村辦企業(yè)和集勞動，使老年人有自我保障。(四)生活照看建立老年公寓、敬老院、托老所等。建由于打工子女家庭收入引導(dǎo)，建立老年公寓、敬老院、托老所等，對于老人特別是獨立生活力氣較差的老人進(jìn)展照看。大局部都是自己的親戚、家族。由此我們考慮到，在外打工的子女可以將老人托付給鄰居、親戚照看，并給以確定的酬勞。這樣，既便利照看老人，也可聯(lián)系雙方的情意，而且老人也更易承受。(五)精神撫慰精神撫慰的主要途徑，除此就是子女逢年過節(jié)回鄉(xiāng)探家。最終，還應(yīng)加強孝道宣傳。教育外出務(wù)工人員敬重父母，時時與父母保持聯(lián)系，大事與老人商量，敬重老人的意見;按時給老人寄錢回家了解父母的生活狀況及身體狀況，更好地敬老愛老。9一、調(diào)查的緣由及目的百年大計，以人為本。企業(yè)的進(jìn)展說到底是人的進(jìn)展，企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭。當(dāng)代社會，面對日月異的進(jìn)展和進(jìn)步，信息、學(xué)問及相關(guān)技能的理要途徑，有時甚至是唯一途徑。在當(dāng)今有信念迎接競爭挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過員工自覺性、樂觀性、制造性的物。培訓(xùn)是治理的前提;培訓(xùn)是治理的手段。培訓(xùn)不僅為治理制造了時機和途徑，并通過培訓(xùn)溝通上下級的聯(lián)系，把握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。劃，建了解統(tǒng)化、構(gòu)造化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系。本人在永_公司范圍101二、調(diào)查時間、地點、方法(一)調(diào)查時間：20 (二)調(diào)查地點：_司(三)調(diào)查方法：實行走訪式調(diào)查三、