小學(xué)學(xué)校學(xué)生作業(yè)布置管理制度

XXXX小學(xué)學(xué)校學(xué)生作業(yè)布置管理制度

一、總體要求所有師生遵守《XX市普通中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格按照本實(shí)施細(xì)則開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)控作業(yè)總量，創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型方式，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。對(duì)違反規(guī)則的師生，及時(shí)給予提醒，如不聽(tīng)勸告，視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)等相應(yīng)處罰。二、具體規(guī)定總體要求：高質(zhì)量，高效率，無(wú)差錯(cuò)。（一）基本原則：內(nèi)容科學(xué)，目的明確，分層布置。1．作業(yè)精心挑選，有利于鞏固所學(xué)知識(shí)，有利于訓(xùn)練、鞏固和發(fā)展學(xué)生的基本技能，有利于掌握自學(xué)方法。要注意通過(guò)作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。反對(duì)用機(jī)械模仿和不必要的重復(fù)來(lái)加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。2．嚴(yán)格控制作業(yè)量，各科課外作業(yè)的總量控制在90分鐘以?xún)?nèi)，建議教師先做一遍，預(yù)估作業(yè)完成所需時(shí)間。班主任負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)各科作業(yè)量統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)年級(jí)組該學(xué)科作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。3．作業(yè)務(wù)必在下午放學(xué)前布置完畢，下午放學(xué)后各科不得布置作業(yè)，不準(zhǔn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)布置學(xué)生書(shū)面作業(yè)。4．教研組或備課組組織教師自行編制校本練習(xí)時(shí)，要注明練習(xí)涉及的內(nèi)容、命題人、審題人。審題人要將題目做一遍，對(duì)練習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，并確保練習(xí)無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤。5．提倡分層作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平的層次和差異性布置有針對(duì)性的作業(yè)，可以在同一套練習(xí)（或試題）中標(biāo)注必做題、選做題、提高題等。6．各學(xué)科各項(xiàng)作業(yè)的其他要求由教研組統(tǒng)一規(guī)定。（二）作業(yè)批改基本要求基本原則：督促作業(yè)，反饋教學(xué)。總體要求：全批全改，及時(shí)反饋。批改學(xué)生作業(yè)，是教師在教學(xué)中一項(xiàng)十分繁雜的工作。但這項(xiàng)工作最能了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度，有利于教師及時(shí)地調(diào)節(jié)教學(xué)。為此，對(duì)教師批改學(xué)生作業(yè)如下要求：1.按照教學(xué)常規(guī)中各學(xué)科設(shè)置的作業(yè)，要求做到全批全改，不允許作業(yè)讓學(xué)生批改。2.作業(yè)必須及時(shí)批改，一般應(yīng)在作業(yè)交來(lái)后兩天內(nèi)或下次上課前批好發(fā)出。作文必須在下次作文前一天批好發(fā)給學(xué)生，最遲必須在下次作文前批好。對(duì)學(xué)生作業(yè)批改后，要寫(xiě)出批閱日期，批改作業(yè)均用紅筆。3.所給評(píng)分、批改日期、批語(yǔ)或者鼓勵(lì)性語(yǔ)言。4.嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立整潔地完成作業(yè)，對(duì)無(wú)故缺作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)批評(píng)教育和補(bǔ)做，抄襲、馬虎的要重做。5.凡錯(cuò)題均要求學(xué)生及時(shí)訂正，教師對(duì)訂正的作業(yè)同樣要進(jìn)行批改，標(biāo)上批改，標(biāo)上批改日期。學(xué)科建立糾錯(cuò)本。6.每項(xiàng)作業(yè)批改后，特別測(cè)驗(yàn)、考試，要作出簡(jiǎn)要的記錄，及時(shí)地進(jìn)行講評(píng)。講評(píng)時(shí)要有講評(píng)教案。7.對(duì)書(shū)寫(xiě)整潔、解題具有獨(dú)到之處的學(xué)生，教師要有針對(duì)性的批注，教師的批語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)要工整。批改記錄詳實(shí)。8.打勾要規(guī)范，不能連勾帶拖，要打在解答的結(jié)尾。9.批改時(shí)，盡可能查找作業(yè)中的錯(cuò)處，進(jìn)行圈劃。圈劃要有規(guī)范，自成體系，一目了然。10.學(xué)生習(xí)作，提倡教師先寫(xiě)下水文，教師要精批細(xì)致，改造句子，理清層次，根據(jù)作文內(nèi)容寫(xiě)出眉批，總批（三）作業(yè)管理要求檢查人：教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)檢查時(shí)間：每學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行集中檢查。教導(dǎo)處隨時(shí)抽查。檢查具體要求：XXXX小學(xué)

年級(jí)

學(xué)科教師作業(yè)檢測(cè)統(tǒng)計(jì)表教研組：

教研組長(zhǎng)：

檢測(cè)日期：

教師姓名

任教學(xué)科班級(jí)

作業(yè)內(nèi)容作業(yè)量全批全改評(píng)語(yǔ)+登記+日期二次批改批改等級(jí)是否是否有無(wú)是否

三、具體實(shí)施1.加強(qiáng)宣傳教育學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《XX市普通中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施細(xì)則》和區(qū)級(jí)相關(guān)文件精神，幫助全體教師樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀念，真正領(lǐng)會(huì)作業(yè)的育人功能，了解學(xué)校作業(yè)管理實(shí)施細(xì)則。召開(kāi)兩長(zhǎng)會(huì)，組織落實(shí)作業(yè)管理相關(guān)要求。2.控制作業(yè)總量開(kāi)學(xué)初，教研組活動(dòng)中明確本學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的總體思路，各備課組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)形式和內(nèi)容，并預(yù)估作業(yè)完成所需時(shí)間。所有的作業(yè)文印需要備課組長(zhǎng)把關(guān)、學(xué)校教導(dǎo)處階段審核。班主任負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)各科作業(yè)量統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總年級(jí)組各科作業(yè)，進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。3.實(shí)施分層作業(yè)作業(yè)中體現(xiàn)分層思想，有的作業(yè)由基礎(chǔ)題和提高題，或必做題和選做題兩部分組成。學(xué)習(xí)困難學(xué)生完成基礎(chǔ)作業(yè)，學(xué)有余力的學(xué)生輔以提高題。教導(dǎo)處要求教師及時(shí)批改、反饋?zhàn)鳂I(yè)，布置的作業(yè)做到全批全改。對(duì)分層作業(yè)講評(píng)可以采取集中講評(píng)和個(gè)別點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式。4.納