山東建筑大學機械設(shè)計與理論專業(yè)介紹

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一、學科概況

機械設(shè)計是聯(lián)系機器需求和技術(shù)實現(xiàn)的紐帶，創(chuàng)新的設(shè)計是推動機械工程發(fā)展的動力，是決定機器產(chǎn)品功能、質(zhì)量、價格、交貨期的先決條件。機械設(shè)計與理論學科將在不同層次上培養(yǎng)從事機械設(shè)計、機械系統(tǒng)性能分析和相關(guān)理論研究的人才。機器是一個十分廣泛的概念，它的用途、品種、結(jié)構(gòu)以及相關(guān)理論隨著日新月異的市場需求不斷變化和發(fā)展?，F(xiàn)代和未來機器的特點是功能日益多樣化和強化，特別是日益具有主動控制能力和人工智能。這就要求設(shè)計和研究人員及他們的.知識結(jié)構(gòu)不僅要適應這種變化，而且要超前于這種變化。所以本學科不采取以一種或一類特定機器為對象的培養(yǎng)模式，而是要求設(shè)計和研究人員具有堅實寬廣的基礎(chǔ)，在面臨一項新任務(wù)時能迅速獲取所需新知識。這些基礎(chǔ)主要包括力學（特別是動力學）、摩擦學、強度理論、材料科學、傳熱學、控制理論、電子技術(shù)、計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、相關(guān)的數(shù)理化基礎(chǔ)以及國際交流必需的外語基礎(chǔ)。

任何設(shè)計要成為現(xiàn)實，必須有機械制造過程。另外，機器的主動控制功能和人工智能離不開電子技術(shù)。所以本學科與機械制造及其自動化和機械電子工程兩個學科相互依存、相互滲透、共同構(gòu)成機械工程一級學科的基本部分。

二、培養(yǎng)目標

1．博士學位應在機械設(shè)計與理論學科中掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識。在力學（特別在動力學）、摩擦學、強度理論、材料科學、控制理論以及設(shè)計理論方面有堅實基礎(chǔ)；在傳熱學、電子技術(shù)、計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面有較強基礎(chǔ)；在人工智能科學、管理科學（特別是市場分析和成本分析）、環(huán)境科學及人機科學方面有一定基礎(chǔ)。應至少掌握并熟練應用一門外國語；能獨立從事研究、設(shè)計、試驗,在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果；可在高等院校、研究院所和工礦企業(yè)承擔教學、科學研究、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)及企業(yè)管理等方面的工作。

2．碩士學位應在機械設(shè)計與理論學科中掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識。在力學（特別是動力學）、摩擦學、強度理論及設(shè)計理論方面有堅實的基礎(chǔ)；在CAD技術(shù)、計算機編程、機械參量測量、微處理器應用及文獻閱讀方面有較強的基礎(chǔ)；在機械零部件的冷熱加工及裝配工藝、電工學、電子學方面有一定的基礎(chǔ)。掌握一門外國語，能順利閱讀本學科的外語文獻資料；具有從事設(shè)計、試驗、科學研究工作或獨立擔負其它專門技術(shù)工作的能力?？稍诟叩仍盒！⒀芯吭核凸さV企業(yè)承擔教學、科學研究、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)及企業(yè)管理等方面的工作。

三、業(yè)務(wù)范圍

1．學科研究范圍

現(xiàn)代機械設(shè)計理論與方法的研究；各類機械與設(shè)備的研究；設(shè)計和開發(fā)；各類機械性能分析與試驗研究；各類軟、硬件的設(shè)計與開發(fā)；機械學與摩擦學。

2．課程設(shè)置

（1）博士學位

基礎(chǔ)理論課：高等工程數(shù)學、機械動力學、彈塑性力學、斷裂力學、傳熱學、摩擦學、人工智能、信號分析與處理、計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

專業(yè)課：現(xiàn)代設(shè)計理論、現(xiàn)代制造工藝、現(xiàn)代控制理論、流體傳動與控制、試驗技術(shù)、現(xiàn)代管理學。

（2）碩士學位

基礎(chǔ)理論課：工程數(shù)學、計算方法、有限元法、數(shù)理統(tǒng)計、隨機過程、振動力學。

專業(yè)課：實用最優(yōu)化方法、摩擦學、機構(gòu)分析與綜合、計算機圖形學、計算機輔助設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計理論、市場經(jīng)濟學等。

四、主要相關(guān)學科

機械制造及其自動化