2022年安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟800字多篇2022年安全教育日心得體會(huì)范文_第1頁(yè)
2022年安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟800字多篇2022年安全教育日心得體會(huì)范文_第2頁(yè)
2022年安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟800字多篇2022年安全教育日心得體會(huì)范文_第3頁(yè)
2022年安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟800字多篇2022年安全教育日心得體會(huì)范文_第4頁(yè)
2022年安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟800字多篇2022年安全教育日心得體會(huì)范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

[2022年安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟800字多篇]2022年安全教育日心得體會(huì)范文2022安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟800字多篇由會(huì)員“hiyilang202”投稿推薦,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟1)在企業(yè)安全生產(chǎn),人們通常把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不述了語(yǔ)言概念不一樣,且安現(xiàn)方式和管果也不一樣?!耙野踩?,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終到達(dá)生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī),主觀能實(shí)現(xiàn)安全生從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動(dòng)力;“我要安全”是內(nèi),是根據(jù)。兩者相互聯(lián),相輔相成,從樣方應(yīng)對(duì)實(shí)現(xiàn)安產(chǎn)起到推動(dòng)或決用。如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢筆者工作在電力建設(shè)企業(yè),立足于生產(chǎn)第一線,對(duì)于安全是永恒的主題,安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。首先、人的安全心理進(jìn)全教育其次、人的安全行為貫全制度第三、人的事項(xiàng)障礙展全活動(dòng)安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),一般狀況下,員工都會(huì)為滿足自我的安全需要而采取自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時(shí)候,有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K,不僅僅忘記了“我要安全”,并且做不到“全”。這類思想障礙來,大體上有以下幾種:對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程煩,圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對(duì)自我的熟練技術(shù)過分自信,心存僥幸,麻痹大;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng),明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,精神松懈,分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程近幾年來,單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別員工明知是違章作業(yè),生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了的事故,給或家庭帶來極大痛給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失以,各級(jí)領(lǐng)工作人員在生產(chǎn)過須要注意從消除員工思想障手,對(duì)癥下有的放矢地開展安。例如:開展安全規(guī)章制度,讓員工明章的必要性、的危害性;開展安全知識(shí)培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制,強(qiáng)化員工的安全護(hù);用心搞好均衡生產(chǎn),使續(xù)旺盛的精力、體力,控制少不安全行等。透過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強(qiáng)安全”的自覺性??傊摹耙野踩毕颉拔乙踩钡霓D(zhuǎn)變,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都個(gè)大的轉(zhuǎn)變現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開超多的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力,促進(jìn)“”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成廣大員工的自覺行動(dòng),這樣,我生產(chǎn)就必須會(huì)到達(dá)一個(gè)新水平。安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟2)安全的刻骨回憶“百日安全會(huì)戰(zhàn)”活動(dòng)正在如火如荼的開展,在這個(gè)“兩節(jié)”來臨之際,安全100天,成為了我們每天心中所想,夢(mèng)中所思,口中所言?;仡檁,不知有多少安全生產(chǎn)事故我們歷在目,不管是9.24青東煤礦死亡事故、還是11.7蘆嶺礦死亡事故都給我們帶來了太多不忍訴說的傷痛?,F(xiàn)在想起這些事故,可以說沒有指揮,沒有作業(yè),沒有冒險(xiǎn)蠻沒有事故的發(fā)生。這些安全事故的發(fā)生多少原本幸福家庭幸,但是直到現(xiàn)在我們都不著胸脯說安故、安全隱患能杜絕。無為華塑近年來都是大專及以上學(xué)歷的年輕人,這部分未來可能成長(zhǎng)的骨干,但是年輕人缺少老的成熟和堅(jiān)因此要帶好年輕職工,鍛煉他們,使他們?cè)缛粘墒烊?。但是我們每個(gè)老帶領(lǐng)新員工的過程中都不能由著任何的行為。曾經(jīng)我工作時(shí),還是個(gè)什么都不懂懂懂的小菜單位帶著我實(shí)習(xí)的在一次下井過程中,為了早窯回家,仗己是職能科室管理強(qiáng)行闖入一處正在進(jìn)行斜巷作業(yè)外委單在的斜巷,讓他們運(yùn),讓我們先行通過,但在快要到達(dá)斜口的硐室時(shí),老員把我踹進(jìn)硐室里,隨后自己進(jìn)來,這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),原來上口,被我們阻攔打運(yùn)的一車順著斜巷下來,此時(shí)我背后一陣?yán)浜?,隨后幾天內(nèi)都沒有再個(gè)親身體會(huì)就是想告訴大家們的工作中,老員工要起到作用,不能們的新員工帶路上去。_年即將從我們身邊悄然遠(yuǎn)去,20_年正在邁著匆忙的步伐緊緊迎來,我們應(yīng)該抱著積極的心態(tài)邁向的安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟3)安全是一個(gè)隱藏的鬼,喜歡和人捉迷藏。當(dāng)你處處留心提防時(shí),它就了無蹤影;一旦你麻痹大意或者心存僥幸,他就會(huì)突然現(xiàn)身要么嚇你一大跳,要么打你一記響。就拿我平日里蒸件事來說,我對(duì)自己蒸饅頭的技能頗為,蒸出的饅頭也深受家人好評(píng)。從開始和面到最后饅頭出籠的整個(gè)操作流程中,通過長(zhǎng)驗(yàn)總結(jié),在面水比例,酵母,蒸熟時(shí)長(zhǎng)節(jié)已經(jīng)形成成熟技要嚴(yán)格按照操作規(guī)程來干,蒸出的饅頭吃又好看。但是在一個(gè)最不起眼又沒有技術(shù)含量的一鍋饅頭的用水量,因?yàn)槲业氖韬觥⑤p視而讓幾次苦頭。最嚴(yán)重那次是去正在追看《歡樂頌》,隨意加水如鍋,鬧鈴,就繼續(xù)回到電視機(jī)五美”爭(zhēng)奇斗艷。正懷大笑之時(shí),忽然聞到一股糊味,驀然想起我的饅頭,廚房,為時(shí):蒸饃鍋的底子已炭黑,感覺鍋底馬上就要被了,本應(yīng)松大的饅頭都變成糊的銹黃色,一頭和蒸鍋全都報(bào)廢?;叵胍幌?,如果饅頭時(shí)發(fā)生的幾次只是水輕微燒干的小能引起我的注就不會(huì)有這次大事故了。從我不在小瞧這件事了,鍋里放多少個(gè)大問題,多加水費(fèi)時(shí)費(fèi)氣費(fèi)水;少加水損壞鍋,更嚴(yán)重的會(huì)災(zāi),之后的很長(zhǎng)時(shí)間一想到我就心驚肉后怕。把蒸饅頭的教訓(xùn)工作中,警告是一樣的。隱患往往就隱最不起眼的角常我們會(huì)對(duì)那些不起眼的小以輕心。譬班不隨手關(guān)閉室用電器;做生產(chǎn)準(zhǔn)備時(shí)絞車電檢查的不夠仔細(xì);井場(chǎng)施工時(shí)從操作室下來忘帶安全,這些看似小小的疏有一天就會(huì)釀成大事故。記得前段時(shí)間在看到黃石一起觸目驚心的客車交通事故毀人亡,慘不只是因?yàn)閯x車失靈引起:它的吞噬著人命,使多少家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影。很多事情在不經(jīng)在乎中變得不了了之,安全事故也就悄至了……,這兩年我們熟知的石化系些大事故,誰敢說在發(fā)生前沒有安全隱患沒有苗頭呢事情過后,大家都唏噓,如果…,就不會(huì)發(fā)生后來讓人追悔莫及的事情了……。世界上是沒有后悔藥的,人生沒有彩排,沒有預(yù)演,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。所以無論在生活還是工作中,我們都要時(shí)刻保持安全意識(shí),風(fēng)險(xiǎn)防范一點(diǎn)一滴,一絲一毫都不能放過;樹立精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),防患于未然,把安全事故門外,做好安全工作,安全生產(chǎn)質(zhì)量。干家務(wù)和干工作兩件事其實(shí)是一件事。讓我們行動(dòng)起來覺遵守安全法規(guī),安全防范的的宣傳者和實(shí)踐者。安全無小事,重視安全,關(guān)愛生!安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟4)電力生產(chǎn)是一門雜的系統(tǒng)工程,而生產(chǎn)安全又是這一系程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言,電力生產(chǎn)事故有三類:一是“天災(zāi)”,如雷風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可不便控的自素,有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的“先天不足”,有其隱蔽性。三是“人禍”,人為地違法、違規(guī)、違章,有其盲目性。而“人禍”又占所有事故中的絕大部分?!坝挚煞譃槿N表現(xiàn)形一是對(duì)規(guī)章明知故犯,明知不貼合要求,但圖一時(shí)方便著僥幸心理慣性違章。其二是似懂非懂,知其一,不知其工作中又恰其二中發(fā)生了問題是對(duì)規(guī)章不懂裝懂,稀里糊發(fā)生了事故然或恍悟半悟。顯而易見,違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者??墒?,能夠肯定地有已經(jīng)發(fā)生的事故都不是工員的主觀愿大凡發(fā)生了事故后,總結(jié)時(shí)都出:“安全基礎(chǔ)不牢觀念淡薄,安全管理不善,技術(shù)素質(zhì)不高,安全防護(hù)潛力弱”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論,都會(huì)把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”,也提上了人們的議事日程。但深層次地違章作業(yè)存在的原因,拿出可行的從源杜絕違章作業(yè)的辦法來,是不是真正擺上了我們各級(jí)安全部門、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程勿庸置疑,經(jīng)過來的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn),總結(jié)提煉了有效確保電力全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)又結(jié)合實(shí)際不一樣生產(chǎn)時(shí)期制多的具體保證措施,以及上機(jī)性,針對(duì)電力安全生產(chǎn)的指報(bào)、要求等。這些是確保電產(chǎn)安全的依且有唯一性。可是產(chǎn)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜,千變?nèi)f過程,從事的人又是這個(gè)過程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識(shí)水平,接收潛力,工作姿態(tài),經(jīng)驗(yàn)積累等盡不一樣,要把所有確保電產(chǎn)的依據(jù)變一個(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動(dòng),應(yīng)是從事電管理者,生產(chǎn)者長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的課題。我認(rèn)為:唯一的途徑就是學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)—再學(xué)習(xí)。首先,要為我而全既是電力生產(chǎn)本身的需要,更是生產(chǎn)的生命保障線技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全觀規(guī)律,又事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。所以,每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人,都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能。安全生產(chǎn)個(gè)人心得感悟5)安全生產(chǎn)是涉及命安全的大事,也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)穩(wěn)定。近年來紙、電視等新聞媒體報(bào)道中、煤礦等行生的安全生產(chǎn)事故之重,影響之大,頻率之高人膽戰(zhàn)心驚析事故產(chǎn)生的深層次原難看出一些干部、職工對(duì)安全生產(chǎn)、管著認(rèn)識(shí)上、思想?yún)^(qū)。我公司是電力施工企業(yè)程點(diǎn)多、面高空作業(yè)、交叉作接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁,所全生產(chǎn)對(duì)于這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來好處更加重要。結(jié)合工程施全工作實(shí)際化各級(jí)安全生產(chǎn)職高全員安全生產(chǎn)意識(shí)和技能行落實(shí)好各章制度和消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)無疑是實(shí)現(xiàn)安全生”良好局面的有效辦法。做好安全生產(chǎn)工履薄冰,來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。作為管理者或單位一職責(zé)人首先要消除在思想上存在的誤一是對(duì)安全設(shè)施的區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)施工現(xiàn)場(chǎng)安施和勞動(dòng)保護(hù)用品高、精、尖技術(shù),并被廣泛到生產(chǎn)實(shí)踐由此個(gè)別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂觀思想,認(rèn)為只要投入這些“精良裝備”今再發(fā)生安全大問題了,工作不注重抓小了,這種麻痹思想很可能會(huì)導(dǎo)致事故生;二是職工培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。主要是我公司是產(chǎn)先進(jìn)單位,已連續(xù)實(shí)現(xiàn)安產(chǎn)六千多天多職工也從事施工年或干過很多個(gè)工程,覺得再加大培訓(xùn)的必要了;再之是專、兼職安全管理人員少,甲方、業(yè)主一味追進(jìn)度,沒有時(shí)間、力量和精力來深入搞培;另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專、技校畢業(yè)生,司理解過培訓(xùn)部門的安全培于是就降低級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況,而事故恰恰發(fā)生在對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)生疏、現(xiàn)全施工經(jīng)驗(yàn)職工身上。所以,職工勞動(dòng)安全生產(chǎn)的教育,有效防止安故發(fā)生的保障;三是個(gè)別安全管理人員或干部思想上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴(yán)、違反制度必究,對(duì)待安全生產(chǎn)工作我們都明白“嚴(yán)是愛、松是害”,然而在實(shí)際工作中,個(gè)別安全管理人員或干部干部對(duì)安全管理存在著“三怕”思想:對(duì)上怕?lián)氊?zé),對(duì)下怕得罪人,對(duì)工作怕吃苦受累,造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)重局面,導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。管理能出效益,安全亦出效益,安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事,也關(guān)系到企業(yè)的展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘。一是牢固樹立以的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要去操作、去控制、去維修,其科技含量愈高,對(duì)人的素質(zhì)要求也愈高。所以,安全生產(chǎn)務(wù)為本,沒有一支恪盡職守、過硬的職工,安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。三是用心探索安全管理機(jī)制,不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)和各項(xiàng)管理方式、手段也要根際狀況,摸之適應(yīng)的管理機(jī)制辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)持預(yù)防為主查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上,著力點(diǎn)放在預(yù)防上,從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制,把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分職責(zé)明確,各負(fù)其責(zé),確保落實(shí);另外還要提,正確對(duì)待安全天數(shù)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論