讀書(shū)筆記大全300字（12篇）

讀書(shū)筆記大全300字（精選12篇）讀書(shū)筆記1

《小屁孩日記》可是一套令人看了會(huì)忍不住捧腹大笑的書(shū)，這套書(shū)我都已經(jīng)看了N遍了，可還是覺(jué)得百看不厭。

仆人公格雷是個(gè)機(jī)智、自戀、膽小又懶散、又愛(ài)出風(fēng)頭的男孩，他特殊的搞笑，他在老媽的要求下寫(xiě)日記，可其實(shí)他是幻想著自己成名后可以用筆記原來(lái)應(yīng)付采訪他的記者；他喜愛(ài)玩電子嬉戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動(dòng)，把他趕出家，結(jié)果他跑到伴侶家里去連續(xù)打嬉戲，然后在回家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成除了一身大汗的樣子；他特意在分班的'時(shí)候裝成不會(huì)念書(shū)，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班——————這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻常常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)被爸媽愛(ài)護(hù)著的弟弟曼尼也總是無(wú)可奈何。

我覺(jué)得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫(huà)圖又有文字的日記把自己的童年記錄下來(lái)多好啊，我們大家都應(yīng)當(dāng)學(xué)一學(xué)。

讀書(shū)筆記2

丑小鴨由于自己長(zhǎng)得丑陋，成了全體雞鴨的稱(chēng)贊對(duì)象，連它自己的兄弟姊妹和媽媽都欺侮它，于是它就逃走了，從今開(kāi)頭了孤獨(dú)的流浪生活。它遇到了許多的危急，經(jīng)受了許多挫折，但它并不屈服，而是努力地熬煉自己，最終它發(fā)覺(jué)自己能夠飛行，成為一只漂亮的天鵝。

看完這篇童話，我明白了逆境能夠使人成長(zhǎng)，只要像丑小鴨一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈，努力提升自我，那么肯定能夠勝利。

不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人一生必定會(huì)經(jīng)受許多挫折，患病很多困難，假如對(duì)自己失去信念，放棄努力，那么只能永久是個(gè)失敗者；只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，那么我們就會(huì)變得頑強(qiáng)、英勇。

我原本做事總喜愛(ài)半途而廢，遇到困難就退縮，在學(xué)習(xí)上也是如此?？赐辍冻笮▲啞分螅掖蛩銓W(xué)習(xí)它的堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息，在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題勤于發(fā)問(wèn)，努力攀爬學(xué)問(wèn)的`高峰。

生活中的不如意，我會(huì)當(dāng)成磨礪心志，只要努力拼搏，頑強(qiáng)

讀書(shū)筆記3

《麥田里的守望者》講的是發(fā)生在美國(guó)五十年月的故事。當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技進(jìn)展快速，而另一方面，人們?nèi)狈Ρж?fù)，意志消沉，在自己無(wú)力轉(zhuǎn)變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”消失了，霍爾頓就是其中的`一員。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。由于在他心底，始終還存有漂亮而遙遠(yuǎn)的抱負(fù)——做一個(gè)"麥田里的守望者"。

反觀我們自己，我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，困惑和苦惱少不了，但是我們應(yīng)當(dāng)集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)當(dāng)是一群有抱負(fù)有理想的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純凈的抱負(fù)，那他就會(huì)墮落究竟，是他的抱負(fù)讓他活下來(lái)。抱負(fù)是人的指路明燈，它帶著人走向?qū)?lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)頭，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是臨時(shí)的，都會(huì)過(guò)去。有抱負(fù)就有盼望，盼望就在明天！

讀書(shū)筆記4

從古至今，很多人都渴望勝利，但在追趕勝利的道路上，又有多少人因畏懼失敗，半途而廢。在海明威的《老人與?！愤@本書(shū)中，耄耋老者與磨難作斗爭(zhēng)的那股不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。

一位窮困的老人長(zhǎng)年孤獨(dú)地在海上打魚(yú)，但總是一無(wú)所獲。最終有一次，他釣到了一條大魚(yú)，不料在返回的路上卻遇到成群的鯊魚(yú)?？伤⒉幌蝓忯~(yú)屈服，使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗。最終，老人筋疲力盡、傷痕累累，鯊魚(yú)吃光了全部的魚(yú)肉。老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

讀完這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千。雖然最終老人只有“一幅光禿禿的魚(yú)骨架”，但他也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，由于他奮斗了、付出了，奮斗的'過(guò)程同樣很精彩。這正如老人所說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給戰(zhàn)勝的，你可以毀滅他，卻不能戰(zhàn)勝他。”這種永不言敗的精神激勵(lì)并感動(dòng)著我們每個(gè)人。

讀書(shū)筆記5

看完《小王子》，那個(gè)可愛(ài)、布滿童真的小王子形象在我的腦海里久久難以抹去。

小王子，其實(shí)就是一個(gè)單純，內(nèi)心總是懷著美妙的.小孩子。獨(dú)自生活在一個(gè)小星球上，全部的一切對(duì)他而言都是獨(dú)一無(wú)二的。他喜愛(ài)那朵有虛榮心的玫瑰；他喜愛(ài)幻想；他有一顆純凈的童心······

后來(lái)，小王子離開(kāi)他的星球他的花兒，走過(guò)那么多的星球，熟悉了那么多伴侶，他見(jiàn)識(shí)了貪欲、自私、虛榮……但始終保持著一顆孩子的心靈，他稚嫩、倔強(qiáng)、無(wú)邪、和善的笑容留在了每一個(gè)角落。

小王子，用他的經(jīng)受告知了我們，心靈可以洞察一切，愛(ài)與美。

讀書(shū)筆記6

簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)極為平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無(wú)論她怎么做也討不了舅媽的歡心，于是她打算要上學(xué)。到了學(xué)校聽(tīng)她的好伴侶海倫說(shuō)這里是一個(gè)相當(dāng)于孤獨(dú)院的學(xué)校時(shí)，她萬(wàn)分高興，由于這里的孩子都是孤兒，她們的想法是全都的。從今開(kāi)頭了新的生活，她在那里又做了兩年老師，當(dāng)她離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)頭找工作，不久她就擁有了一個(gè)不錯(cuò)的'工作，在那里，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特先生生了一個(gè)可愛(ài)的小孩。

從《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)中，我看到了的士氣，愛(ài)與尊嚴(yán)。同時(shí)，我也感到一種慚愧。

現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽他們做錯(cuò)了，我卻不敢反對(duì)，可是簡(jiǎn)愛(ài)卻馬上訂正了大人說(shuō)的話，我卻說(shuō)都不敢說(shuō)，其實(shí)我心中的小人在大喊：不！你們錯(cuò)了。簡(jiǎn)愛(ài)的士氣我特別佩服。

簡(jiǎn)愛(ài)，這樣一個(gè)既平凡又宏大的女子，告知我們一個(gè)道理：即使是最平凡的女孩子，也要活出自己的士氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。

讀書(shū)筆記7

陽(yáng)光可以給我們暖和，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)當(dāng)保藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有絢爛的笑容，但是今日我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最終誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上，公路上，屋頂上…想著今日我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的`他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜愛(ài)逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。

想著已前我們成天在一起嬉鬧也沒(méi)紅過(guò)臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起?，F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒(méi)在一起吃了，連自己吃了什么都遺忘了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來(lái)…

其次每天一亮，我就去他家找他了，想跟他賠禮，當(dāng)我走出門(mén)的那一刻，我看到了他在我家門(mén)口等我，這個(gè)時(shí)候陽(yáng)光已經(jīng)出來(lái)了，照的他金燦燦的，我們都會(huì)心的笑了，讓我們一起保藏陽(yáng)光吧。

讀書(shū)筆記8

今日，我看完《綠野仙蹤》非常有感受。

綠野仙蹤。說(shuō)的是：小多羅茜在堪薩斯州大草原被大旋風(fēng)給卷到一個(gè)神奇的地方，她非常想回家，在回家的.路上，她關(guān)心稻草人，鐵皮人，獅子等人，最終回家。

另一個(gè)是地底冒險(xiǎn)：她（多蘿茜）在和吉姆等人去牧場(chǎng)時(shí)掉入地下，又和吉姆等人開(kāi)頭尋家之旅，在途中與稻草人等人再度相遇，還遇到大魔法師奧芝，最終在奧芝瑪王后（翡翠國(guó)王后）的關(guān)心下。勝利的返回地面。

我比較喜愛(ài)《綠野仙蹤》，由于它比較好玩。

我比較喜愛(ài)第七章——《致命的旅程》，說(shuō)的是多蘿茜一伙人真要過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，膽小獅只身與森林中最兇狠，最可怕的開(kāi)力大周旋，最終稻草人用計(jì)讓開(kāi)力大葬身谷底。

《綠野仙蹤》我看之后感受深刻，知道在前進(jìn)的道路上，無(wú)論有什么困難都要英勇前進(jìn)。

讀書(shū)筆記9

作家曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦痛，苦痛絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)苦痛的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是

一個(gè)強(qiáng)者?！被蛟S，這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。所以，《青銅葵花》中的人物，在苦難面前，無(wú)一例外地呈現(xiàn)出一種詩(shī)意和淡定的姿勢(shì)。除了青銅，還有青銅的父母、村里的人們，還有城里的'兩個(gè)阿姨，他們都讓我們看到：苦難并沒(méi)有摧毀人，反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的漂亮的光輝。這就正如曹文軒所言：“我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度?！倍@，正是當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是成人還是兒童，所普遍缺失的，從這個(gè)意義上講，《青銅葵花》不是一部一般的兒童小說(shuō)，它對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代具有深遠(yuǎn)的意義。由于：苦難不是生命的意外，而是生命的常態(tài)。

讀書(shū)筆記10

當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，我被這本書(shū)的深深的感動(dòng)。

《假如給我三天光明》的是美國(guó)20世紀(jì)聞名女作家、教育家海倫·凱勒的'散文代表作?！八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力?！边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。

可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去光明和聲音，從今，她的世界里只有黑暗與安靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師轉(zhuǎn)變她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)說(shuō)話。

假如我們失明才知道眼睛的珍貴，就該在未失明時(shí)好好利用它，假如年老才懂得開(kāi)頭珍惜時(shí)間，就應(yīng)當(dāng)在年輕時(shí)珍惜它！

同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧！

讀書(shū)筆記11

第一次讀小王子，剛開(kāi)頭有些不懂，可是過(guò)了一會(huì)，便被他那清爽的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時(shí)候，便被小王子那懾人心魂的悲傷而心悸，為他純凈而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)也為自己那漸漸泯滅的童心而哀悼。正像圣?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特”當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。

這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇，童話的`仆人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而悲傷的小王子卻在發(fā)覺(jué)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。

這個(gè)小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)潔，主要是從“我”的角度敘述了小王子的游歷過(guò)程，由于一朵漂亮而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了始終安靜生活著的B—612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不行理喻的大人、傲慢自大的國(guó)王、財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……

讀書(shū)筆記12

這一星期里，我在看一本課外書(shū)，在書(shū)的封面上赫然印著《女巫》這本書(shū)的名字，聽(tīng)聞名字感到非常奇怪???，于是翻開(kāi)來(lái)看。

這本書(shū)敘述了真正關(guān)于女巫的'童話故事；假如女巫在這個(gè)世界上，我們不干掉她們，她們就會(huì)把世界上一個(gè)個(gè)無(wú)辜的孩子殺害掉。給我感受最深的是一個(gè)英國(guó)的七歲男孩，他的父母從小就出車(chē)禍身亡了始終和姥姥相