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文檔簡介

2023年感恩教師作文七篇感恩老師作文篇1

老師,請允許我很慢很慢地為您念一首小詩,好嗎?

“一分一秒花樣的年華,您用這,補全了我們的學問面;

一朵一瓣溫柔的笑靨,您用這,拉近了我們的靈魂;

一言一句溫柔的低語,您用這,打開了我們的心窗。”

恩師擷取天池水,灑向人間育新苗。

九月,金色梧楓所搖曳出的一枚枚紅葉,不斷記錄著您為我我們付出的辛苦;九月,淡色天空呈現(xiàn)出的一朵朵白云不斷描寫著您所創(chuàng)建的輝煌;九月,朝霞夕陽所呈現(xiàn)出的一抹抹紅暈不斷書繪著您所留下的勛章。

丹桂飄香的九月,這是專屬于您的,節(jié)日歡樂!

還想輕輕地告知您,長大后,自己也要做一名老師,做那個像您一樣培育新苗,無怨無悔的老師;做那個一生都在三尺講臺上綻放漂亮的老師;做個可以釋放似百合花般淡淡芳香卻沁人心脾的感情的老師。

可您知不知道,那株新苗,叫做希望;那種漂亮,叫做奉獻;那般感情,叫做師愛。

生命中,有一些人,似樹上零落的花瓣,華麗的旋轉,墜入塵埃,慢慢沉淀,直至融入生命的最底層。這便是您,老師!

于是,在一縷縷晨光,一道道落日,一次次黎明,一幕幕夜晚之后,我真想把發(fā)生在這間教室的情,發(fā)生在這個學校的每分每秒一并裝進那個回憶的小圈圈里,一遍一遍地翻閱——盡管多年之后已經泛黃。但在心中,卻依舊保存著那糖果般絢麗的色調。

講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,灑下心血點點;花園里,春去秋來,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。

窗外,清風吹了一地,聞到心香一片;陽光灑了一地,竟是如此暖和。

感恩老師作文篇2

感恩是什么?感恩是感謝別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩,所以我們要學會感恩。在此為大家整理的感恩老師的作文:師情濃濃的文章,供廣闊家查閱?。?/p>

在我拿起筆時,我又一次想起了她。在昏暗的下,與她一起度過的日子在這一瞬間不經意地綻放著。她就是我小學五年級時的班主任楊玉芬老師。

有一次,我寫了一篇作文,內容已經記不清了,只記得老師打的批語是:“文章以小見大,寓意深刻,美中不足的.是結尾不大通順,請?zhí)匦砸幌略俳簧蟻怼!蔽铱春蟊阏兆隽耍笥忠淮谓涣松先?。其次天,課代表發(fā)作業(yè)時驚異地說:“你的作業(yè)里面夾著一對卡子!”這時,許多同學都把目光投向了我。當時我也不知道是怎么回事,我打開作業(yè)本后,只見呈現(xiàn)在我眼中的是八個鮮紅的大字:“寫得不錯,這是給你的嘉獎?!碑敃r我像是喝了蜜一樣,笑得合不攏嘴巴。

其實,一對卡了也不值多少錢,但是我知道,這是老師的一片心愿。這時我的又一次拿出了這對鮮紅的帶有蝴蝶結的卡子,它好美妙美!再想想老師那無微不至的關懷,我無語了,更多的是感謝。我只覺得眼里潮濕潤的,一股暖流從心里流向全身。

師情濃濃,好像一把吉他,越到動情處便越撥動你的心弦。師情濃濃,好像一把鑰匙,幫你打開那才智的大門。師情濃濃,好像一架云梯,幫你攀上那科學的高峰……

感恩老師作文篇3

童老師,你說你叫童志松,我們卻叫你童子雞。

你是這個學期才來教我們數(shù)學的,連我們姓名的主子都找不著,有的更是不知道他們姓甚名誰。

你說你是大浦人。的確,你的腔調得讓我們仔細聽,還未必聽得懂。

你那么固執(zhí)。解題思路錯了,明明錯在你,你卻不認賬,舍命找理由。直到大家咦~地露出鄙夷的眼神時,你才作茅塞頓開狀,說:哦!寫錯了寫錯了!

瞧瞧,究竟還是不承認是自己的思路錯了。

你像是一個老頑童。你跟我們說你教了25年的書,學生們多數(shù)上了高校,還驕傲地告知我們以后等我們成名了就知道感謝你了?!鋵嵞睦锸沁@樣的呢,你又在為自己霸占、延遲我們的下課時間而找借口。

我尤其記得的,那節(jié)課,下課鈴響過以后,你跟我們說:同學們,做完這道題就下課!大家在你轉身寫題目的時候齊吼:下課了!當時,你正費勁地擦黑板,聽見我們的喊聲,明顯地愣了一下,隨即轉身,祈求般伸出一根手指,對我們說:一題、就一題哈!我看著你有些據(jù)樓的背影,也怔了一下。

那是有些蒼老的背影,里面包含了太多無奈。有同學們上課傳紙條的無奈,有掃地同學在地上用水寫童子雞的無奈,有我們惡作劇時的無奈,有我們說不要做題時的無奈

時間轉瞬即逝,只一個學期,我們就畢業(yè)了。羽翼豐滿,飛向不同的中學。那最終一節(jié)課上,還是有同學傳紙條。你在黑板上用力寫下清華高校這四個字。同學們哄堂大笑。你也愧疚似的笑笑,像是希望聽到我們真誠的感謝??墒牵墒俏覀冋l都沒有說。

童老師,對不起。辜負了你寫滿黑板的題型,辜負了你課堂上費勁的講課,辜負了你對我們太高的期望。是我們不夠爭氣,是我們不好、不乖、惹你生氣。可是我們就這么走了,那句童老師感謝你,對不起哽在喉里,即使有機會,卻再也不情愿說去。一切都因為我們年少的倔強。

童老師,那感謝、愧疚,都只能在紙上發(fā)泄。

童老師,再見了再見了。

感恩老師作文篇4

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有志氣做我自己?!睂Π?!是老師從我們走進校內起先傳授我們學問,從我們無知起先,老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。莫非不應當回報一下他們嗎?敬重老師是最重要的,是敬重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間與精力。老師要細心設計每一個教學方案,仔細上好每一節(jié)課,細致批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點與辛苦,敬重老師的勞動。

記的有一次,您已經發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學校來為我們上課。老師,您的愛,太陽一般暖和,春風一般與煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純凈。您的愛最宏大,最無私,最神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出嘶啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。忽然,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:"鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒適?"我為了讓老師不要在為我當心,說:"老師我沒事,您不要當心,你要愛護好自己的身子,別累壞了。"老師可能是被我感動了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是宏大的,光榮的,是無私的,您應當為您有這種愛業(yè)精神而感到傲慢驕傲!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師是為我們指引迷津;當我們因取得成果而傲慢時,老師的剛好點撥讓我們醒悟。

“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、宏大的愛給了我們暖和與力氣,促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求,到達志向的彼岸老師我恒久記住您!宏大的老們。

感恩老師作文篇5

在我們的學校中,一個個老師如父母,他們無微不至的關切著我們,讓我們在失敗與勝利中不斷地成長;在我們的學校中,一個個老師像星辰,他們時時刻刻用微弱的光線照亮我們學習的道路;在我們的學校中,一個個老師如一本不完整的書,這本書雖不是完備無瑕,但我們卻一向都在認仔細真地閱讀,直到攀登學習的高峰。所以,我們要學會感恩,就像感恩父母一樣!

歲歲月月,朝朝暮暮;年復一年,日復一日。但我清清晰楚的記得,我剛剛入學的時候,學習成果一點都不好。但我的第一個數(shù)學老師孜孜不倦地教育我、無微不至地關切我,從今讓我的學習成果總是名列前茅,所以我就一向想感謝她。無論什么時候遇到她,我從來不會遺忘她??伤丝陶{走了,我卻還想再見到她……這就是我最愛的老師!

啊,老師如父母,全部的老師都一樣,都是為了讓我們更好的學習,能取得更好的成果。對于我們來說,一節(jié)課的時間是多么的漫長,對于老師而言,一節(jié)課的時間總是很短暫,但老師卻要用這短短的一節(jié)課,讓我們相識更多、明白更多、學的更多。啊,是成千上萬的老師送給我們另人滿足的成果,但留給一個個老師的卻是瘦長的皺紋與兩鬢的白發(fā)。

啊,老師是宏大的,他(她)們年復一年,日復一日地工作,只為成就我們的幻想,只為祖國培育出更多的英才!就像那夜空中流星劃破孤獨黑夜的那一刻,雖然短暫卻留下最美的景象。

啊,在此老師節(jié)來臨之際,我要對天下全部的老師說:“老師,你們辛苦了!

感恩老師作文篇6

講到老師,人們就會想到一個手拿戒尺,非常嚴厲的人,在三尺講臺桌上用那兩只小卻非常聚光的眼,抓出一個個上課不仔細聽講的學生。

可是,今日我要說的卻是一個親善可親的陳老師,一個時而肅穆,時而與我們打鬧的陳老師,一個有著獨特教學方法的陳老師。

陳老師是在我四年級時接手教我們的數(shù)學老師,看到她的第一眼我就知道她很親善,因為她給了我一種親切的感覺,這種感覺說也是說不來的,只可意會,不行言傳。

陳老師從不打學生,但她有一招專治那些不聽話的學生,管教他們肯定會聽話的。什么招?哈哈,我也不妨告知你,陳老師只是教那些學生半蹲。什么?很簡潔?呵呵,跟我第一次聽到陳老師這么說時的反應是一樣的,可是這半蹲看似簡潔,其實啊,可是非??嗤茨?!

我們班的學生啊,一般只有半蹲10分鐘啊,兩條腿之間就會有一灘水啦!尿褲子啦?不是!其實那都是汗,從下巴像水龍頭的水一樣的一串串留下來的,這可不是吹的!就連體育委員都只能支撐15分鐘就跪地下了!

一般呀,只有是又半蹲到7~8分鐘的學生啊,都是已經站都站不起來了,得要先用手撐著地,漸漸坐地下,休息5分鐘才能站得起來,不然啊,整個腿是沒知覺的,動不了的呢!

什么?你說老師很狠?這你可錯了,其實只有你不惹老師生氣,老師一般不是不會罰你的。平日里的陳老師啊,都是跟我們這些學生打鬧在一起的,不知情的人還以為那也是個學生呢!

這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱勝利,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最終,讓我們真誠地對老師說聲:“感謝您!”

感恩老師作文篇7

老師是不滅的火種,點燃學子心中的志向,點燃學子心中的希望,星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的主動,工作的激情?;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干,每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為澆灌無知的田野。那澄澈見底的山泉,代表著一身正氣,恒久與骯臟的溪流劃清界線,您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

學子的每一個繼承,每一個創(chuàng)新,都由它來點燃。假

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