2023年實(shí)用的中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃四篇

2023年實(shí)用的中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃四篇中學(xué)學(xué)年工作安排篇1

不知不覺，我已經(jīng)進(jìn)入踏入作為老師的第三個學(xué)年了。從第一年作為新老師的無所適從，到其次年出任班主任的事無巨細(xì)，再到第三年的漸漸適應(yīng)，在工作和學(xué)習(xí)中，我發(fā)覺自己也在老老師的幫助下靜默地成長。在新的一年，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的原則擬定20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作安排。

首先，作為一名老師，要對學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。因此，自身的業(yè)務(wù)水平的提升應(yīng)當(dāng)為首要的目標(biāo)。為了達(dá)成這一目標(biāo)，我將會接著仔細(xì)的研讀《新課改》以及《學(xué)科教學(xué)基本要求》?！缎抡n改》注意對學(xué)生的人文素養(yǎng)進(jìn)行教化和培育，這就須要我們在平常的教學(xué)過程中，利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，依據(jù)實(shí)際狀況解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，并且培育學(xué)生的創(chuàng)新精神。而《學(xué)科教學(xué)基本要求》則是一門中考學(xué)科老師必需熟讀于心得內(nèi)容，這樣才能把控教學(xué)方向。只有知道考點(diǎn)是什么才能抓住重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)工作才是有效的。在多看教學(xué)類書籍的同時，也要多多的聽課，參加評課，虛心地向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，博采眾長，學(xué)習(xí)一些閱歷和有效的教化手段。

作為一名老師，光自身素養(yǎng)的提升是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。終歸我們工作面對的主體是學(xué)生，中考是無法避開的事情。因此，教學(xué)質(zhì)量的提高也是必要的。那如何才能提高教學(xué)質(zhì)量呢？一方面是在課前必需要備好課。只有做到心中有數(shù)了，做到了足夠的預(yù)設(shè)和對教材的足夠了解，才能在課堂上應(yīng)對學(xué)生可能提出的任何問題。而老師在進(jìn)入課堂之間必需要仔細(xì)的鉆研教材，做到吃透教材，對于教材的重難點(diǎn)都要有肯定的相識。同時英語注意情景教學(xué)，一節(jié)課活動的支配，一單元活動的支配須要做到的是兼具對聽說讀寫四大基本實(shí)力的熬煉，此外，為了吸引學(xué)生留意，教學(xué)活動須要留意多樣性，豐富多彩才能抓住學(xué)生的留意力，寓教于樂才是最高效也是最簡單被接受的教學(xué)方式。

我是一名英語老師，同時，我也是一名班主任。今年是我走入班主任職位的其次年，第一年的大小事務(wù)總是讓我手忙腳亂，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和與學(xué)生的相處，我漸漸起先明白班主任身上肩負(fù)的責(zé)任有多么重大。班主任須要管理好班級紀(jì)律，建立好良好的班級班風(fēng)，同時還要操勞學(xué)生的生活，剛好了解學(xué)生的心理狀態(tài)，此外還要建立良好的家校溝通的橋梁……

每個孩子的性格是不同的，同樣的問題在不同孩子身上的處理方式也應(yīng)當(dāng)有所不同，更何況，天下沒有同樣的兩片葉子，在孩子身上也沒有同樣的兩件事。那班主任處理問題的方式也要結(jié)合詳細(xì)狀況和學(xué)生的性格家境做不同的改變，因材施教不僅僅適用于教學(xué)工作，同樣適用于班主任工作。班級紀(jì)律的養(yǎng)成必定是一個班級發(fā)展的重要因素，因此原則是不容打破的。但是，孩子終歸是孩子，在嚴(yán)守原則紀(jì)律的同時，也要給學(xué)生自我發(fā)展的空間。現(xiàn)在，我的學(xué)生處于初一階段，初一到初二是初中生涯中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。學(xué)生的心理可能會產(chǎn)生巨變，因此作為班主任必需要關(guān)注學(xué)生的心理改變。發(fā)覺問題，也要知道如何應(yīng)對問題和解決問題。所以，本學(xué)期我也應(yīng)多看看有關(guān)切理學(xué)的書籍，用科學(xué)的方法與設(shè)身處地的著想來尋求與學(xué)生情感上的共鳴。

我是一個語言比較貧乏的人，但是作為一名班主任，我深切的理解如何說話的重要性。無論是與學(xué)生的溝通還是與家長之間的溝通都須要對自己的措辭慎重再慎重。如何用最簡練的話語，最平實(shí)的措辭讓學(xué)生明白，讓家長了解是我要本學(xué)期須要修煉的內(nèi)容，終歸，說話是一門值得一輩子修行的藝術(shù)。

希望在這一學(xué)期，可以在老老師的帶領(lǐng)下，讓自己成為一名更好的老師，成為一個更好的班主任。

中學(xué)學(xué)年工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

總務(wù)處以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，在學(xué)校校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的原則，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教化教學(xué)服務(wù)，一心一意為師生學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，仔細(xì)做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、食堂食品平安衛(wèi)生管理、學(xué)校財(cái)物的管理，財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作。全面提高后勤人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力增加服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1、總務(wù)工作必需做好為教學(xué)服務(wù)，為師生的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。

2、仔細(xì)做好學(xué)校教化教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和修理工作，保證教化、教學(xué)、生活的順當(dāng)進(jìn)行。

3、抓好學(xué)校食堂食品管理管理工作，杜絕事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)學(xué)校的校內(nèi)綠化管養(yǎng)，做好校內(nèi)綠化常態(tài)管理工作。

5、做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記工作，實(shí)行電腦化管理。

三、主要工作及措施

（一）抓好食堂管理工作工作，加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)覺問題剛好處理，確保食品衛(wèi)生平安，杜絕事故。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的美麗和整齊，仔細(xì)抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作，保持穿著整齊。剛好征求師生的建議與看法，不斷改進(jìn)食堂工作，力求做到師生滿足。

（二）抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理

1、總務(wù)處后勤人員要時刻關(guān)注學(xué)校全部硬件的平安，常常檢查，發(fā)覺問題，剛好解決，剛好做好修理工作，做到能修則修，不能修再換，降低修理的成本，修理人員在修理中要力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，提高服務(wù)效率，并依據(jù)修理狀況，提出校產(chǎn)維護(hù)看法。

2、在總務(wù)處對各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，總務(wù)處期末進(jìn)行核對，發(fā)覺短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明緣由，明確責(zé)任，作出處理看法。

3、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加，電教設(shè)備的日常修理、保養(yǎng)工作非常繁重，總務(wù)處要加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理，定期檢查，發(fā)覺問題，剛好處理，做到不影響教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。

（三）加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理運(yùn)用資金。

1、學(xué)校任何一項(xiàng)代辦服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目都要符合政策，堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長簽字的原則，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)運(yùn)用安排，精確供應(yīng)有關(guān)數(shù)據(jù)、狀況。在經(jīng)費(fèi)運(yùn)用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。

（四）加強(qiáng)校內(nèi)綠化、衛(wèi)生管理。

總務(wù)處要仔細(xì)抓好校內(nèi)的綠化工作，對花草樹木的生長狀況常常關(guān)切，剛好督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等，確保校內(nèi)美觀、大氣。

總之,總務(wù)后勤人員要努力熱忱待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,主動開展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教化教學(xué)更上新臺階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、詳細(xì)支配

開學(xué)前及九月份：

1、校舍修理。

2、教學(xué)辦公用品選購 及分發(fā)。

3、食堂掃除。

4、課桌凳安排及修理。

5、平安隱患排查。

6、新添教室布置。

7、綠化管養(yǎng)工作。

8、水電檢修。

9、開學(xué)典禮服務(wù)工作。

10、做好學(xué)生進(jìn)餐登記、收費(fèi)工作。

十月份：

1、調(diào)整各班多余桌凳。

2、綠化管養(yǎng)工作。

3、加強(qiáng)水電管理和平安管理。

4、平安隱患排查。

5、班級財(cái)產(chǎn)檢查造冊登記。

6、食堂管理。

十一月份：

1．教學(xué)樓門窗玻璃進(jìn)行一次全面檢修。

2、綠化管養(yǎng)工作。

3、水電檢修。

4、平安隱患排查。

5、做好期中考試后勤服務(wù)工作。

6、食堂管理。

7、做好各室校產(chǎn)登記、匯總工作。

十二月份:

1、加強(qiáng)冬季水電管理工作。

2、加強(qiáng)早、中餐管理，確保師生吃上清潔衛(wèi)生的熱飯菜。

一月份:

1、對校舍和設(shè)施、設(shè)備平安作一次檢查。

2、做好慶祝元旦和元旦休假的值班工作。

3、做好學(xué)校各功能室、辦公室和班級的財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收工作。

4、支配好期末考試的后勤工作。

5、布置好寒假校內(nèi)衛(wèi)生整齊工作。

中學(xué)學(xué)年工作安排篇3

教育處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教化教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門，也是傳達(dá)學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教育處工作的優(yōu)劣，將干脆影響到學(xué)校整體教化質(zhì)量的提高。

根據(jù)校長室的工作安排和要求，本學(xué)期教育處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教化教學(xué)管理外，便是要突出我校在教化教學(xué)上的“與時俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個“時”就是在全區(qū)教化教學(xué)資源大調(diào)整的`時期，我校教化教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感，就是我校的教化教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期。本學(xué)期的教化教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教化教學(xué)的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況。

依據(jù)校情，結(jié)合本教育處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教育處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

一、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理，努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平。

教研組長是教學(xué)探討的基地，是提高老師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到志向教化教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為，真正的教化教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還須要我們從以下幾個方面入手：

1．教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。

（1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析，提出本組在教化教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課老師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。

（2）依據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教化教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

（3）在分析本組室實(shí)際困難的同時，詳細(xì)要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。

（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時，要剛好對一學(xué)期來的教化教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并向其它組室進(jìn)行陳述性溝通。

2．教研活動要進(jìn)行合理的支配，要增加教研活動的有效性。教研組長要深化到每一個備課組，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

3．教研組長的教學(xué)常規(guī)管理。

（1）為加強(qiáng)各備課組的教化教學(xué)備課活動，教育處對每個備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊，作為全校老師的教學(xué)資源共享。

（2）根據(jù)教育處工作的要求，各教研組長要對組室里的老師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查老師在分層遞進(jìn)教化教學(xué)過程中的落實(shí)狀況。

4．每學(xué)期選送一、二名老師參與校級教學(xué)研討公開課。對教學(xué)探討課的推選人、開課狀況，教研組長要向教育處書面匯報(bào)本課時的教學(xué)目的、須要解決的問題、該老師的教學(xué)特長等等。

5．依據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動。本學(xué)期的教育處檢查的重點(diǎn)是英語學(xué)科的學(xué)生活動。

二、分層遞進(jìn)、管理目標(biāo)。

從近幾年來本校的教化教學(xué)現(xiàn)狀分析，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教化教學(xué)實(shí)際狀況，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中，有一個突破口的問題我們始終未能實(shí)現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo)。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生狀況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，提出：

1．考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要限制在15%~20%之間（語文學(xué)科不在其列）。各教研組要針對各學(xué)科的特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)拿出切實(shí)可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核，原則上以2年為一個時間段，各班的限制人數(shù)只能下降，不能超越。

2．考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)限制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課老師，教育處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和嘉獎。

3．學(xué)生的作業(yè)要分層。

我們認(rèn)為：提高教化教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期，我們教育處工作的重點(diǎn)之一，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位老師在布置作業(yè)時，要真正考慮學(xué)生能否獨(dú)立完成，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。

（1）各考試學(xué)科的老師在教學(xué)過程中，要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí)，每次作業(yè)布置，要盡可能地分成兩套。學(xué)校激勵老師精選作業(yè)題、自己設(shè)計(jì)作業(yè)題，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成。

（2）老師布置作業(yè)要盡量合理、科學(xué)，不要滿堂灌、大容量的單純練習(xí)。老師的作業(yè)批改也要做到分層批改，依據(jù)各層面不同學(xué)生的狀況，適時調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）為達(dá)成以上的分層作業(yè)的要求，教育處將每二周一次對課任老師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查。檢查的重點(diǎn)是：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數(shù)量、批改質(zhì)量、學(xué)生完成、訂正狀況。

4．部分學(xué)生培優(yōu)的問題。

（1）教育處要求各課任老師要重視對少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作。要加強(qiáng)對這部分學(xué)生的課外指導(dǎo)。學(xué)校激勵老師充分利用一切可利用的時間，對班級優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高、補(bǔ)習(xí)，使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊(duì)伍能漸漸擴(kuò)大，以期達(dá)到弘揚(yáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，帶動更多的學(xué)生主動學(xué)習(xí)之目的。

（2）提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)？各位老師要注意合理、科學(xué)地支配補(bǔ)習(xí)時間，適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。

三、教育處的常規(guī)工作。

1．加強(qiáng)對教育處的內(nèi)部管理。教育處的全體同仁要強(qiáng)化服務(wù)意識，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量，做到內(nèi)部工作既有分工，又有合作。

2．加強(qiáng)對“十室”的管理。教育處要求管理人員要經(jīng)得起常規(guī)的檢查，做到平常與檢查一個樣。

3．做好每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作。文明組室的建設(shè)必需達(dá)到學(xué)校有關(guān)部門的要求。

4．接著加強(qiáng)對學(xué)校探討性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。教育處要重視學(xué)生的素養(yǎng)教化，既不能不顧本校的實(shí)際狀況，全面實(shí)行口號式的素養(yǎng)教化，也不能完全走應(yīng)試教化的老路。我們要努力探究出一條探討性學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的新路子，使學(xué)校的探討性學(xué)習(xí)能真正有助于學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力的提高。

5．強(qiáng)化教育處與各部門之間的協(xié)調(diào)工作。本學(xué)期，針對教育處工作的實(shí)際狀況，我們要加強(qiáng)和教科研室的協(xié)調(diào)，努力做到教育處工作的科學(xué)性，促進(jìn)科研興教、科研興校工作的開展。

20xx年9月

中學(xué)學(xué)年工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中心8號文件精神和黨的教化方針，仔細(xì)落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀念；堅(jiān)持教化優(yōu)先發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“領(lǐng)先基本實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教化、品德教化、紀(jì)律教化、法制教化和心理健康教化；樹立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教化重點(diǎn)，提高思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性，探究德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)德育新局面，為校慶60周年獻(xiàn)禮。

二、工作要點(diǎn)

1．各班利用入學(xué)教化時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機(jī)，著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強(qiáng)檢查考核力度，接著做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，剛好反饋、剛好整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教化，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。

2．3月以“文明禮儀教化”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整齊美麗；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)遵守法律，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”，即做一名宣揚(yáng)員，一位學(xué)生帶動一個家庭，做好社會公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣揚(yáng)；做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員（者），主動參與力所能及的志愿者活動，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力氣。

3．以籌備并召開第39次學(xué)代會為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注意發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動參加學(xué)校管理，不斷增加其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教化、自我提高的實(shí)力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的探討，進(jìn)一步提練昆中人精神。

4．4月以“法制教化”為主題，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律學(xué)問宣揚(yáng)教化，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)遵守法律的意識和自我愛護(hù)實(shí)力。接著大力宣揚(yáng)“兩法”（《未成年人愛護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》），充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用，協(xié)作有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)平安教化，確保校內(nèi)平安，師生平安。

5．組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動，加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教化。以評比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)展學(xué)生黨員為契機(jī)，大力表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。

6．5月以