揚州市重點中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

揚州市重點中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、在研究物體的運動時，下列物體中可以當作質(zhì)點處理的是（）A.為提高乒乓球運動員球技，研究乒乓球的運動時，乒乓球可作為質(zhì)點來處理B.在大海中航行的船，要確定它的位置時，可以把它當作質(zhì)點來處理C.研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員可以當作質(zhì)點來處理D.研究地球的自轉(zhuǎn)運動時，地球可以當作質(zhì)點來處理2、三個完全相同的物塊1、2、3放在水平桌面上，它們與桌面間的動摩擦因數(shù)都相同．現(xiàn)用大小相同的外力F沿圖示方向分別作用在1和2上，用的外力沿水平方向作用在3上，使三者都做加速運動．令、、分別代表物塊1、2、3的加速度，則A. B.，C.， D.，3、下列說法中正確的是（）A.只有體積很小的物體才可以當作質(zhì)點 B.“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”是以地球為參考系C.“第3秒初”就是第2秒末，是指時刻 D.位移的大小總是和路程是相等的4、如圖所示，某顧客站在商場里自動扶梯上從1樓到2樓。假設(shè)扶梯做加速運動，下列說法正確的是（）A.該顧客受到的支持力比重力小B.該顧客受到的支持力比重力大C.該顧客不受到電梯提供的摩擦力D.該顧客受到電梯提供的摩擦力方向沿電梯運行方向向上5、如圖所示，是A、B兩質(zhì)點運動的xt圖像，則下列說法錯誤的是（）A.A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動B.A、B兩質(zhì)點在4s末相遇C.B質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負方向做直線運動D.B質(zhì)點最初4s做加速運動，后4s做減速運動6、以下四組共點力分別作用在物體上，能使物體平衡的一組是（）A.2N、4N、7N B.6N、22N、15NC.5N、10N、13N D.10N、12N、30N7、如圖所示，A、B分別是甲、乙兩球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖象，根據(jù)圖象可以判斷出()A.在t＝4s時，甲球的加速度大于乙球的加速度B.在t＝4.4s時，兩球相距最遠C.在t＝6s時，甲球的速率小于乙球的速率D.在t＝8s時，兩球相遇8、如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧，當滑塊將彈簧壓縮了時速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數(shù)，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ，整個過程彈簧未超過彈性限度，則下列說法錯誤的是（）A.滑塊向左運動過程中，始終做減速運動B.滑塊向右運動過程中，始終做加速運動C.滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為D.滑塊向右運動過程中，當彈簧形變量時，物體的速度最大9、質(zhì)量為m的物體在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做勻加速直線運動，加速度大小為a．當水平拉力由F變?yōu)?F時，物體做加速度大小為a′的勻加速直線運動，則關(guān)于a′的大小，可能為：（）A.a′＝2a B.a′＝1.5aC.a′＝2.2a D.a′＝2.5a10、如圖，在學(xué)校秋季運動會上，小明同學(xué)以背越式成功地跳過了1.70米的高度．若空氣阻力作用可忽略，則下列說法正確的是（）A.小明離開地面后上升過程中處于超重狀態(tài)B.研究小明在空中姿態(tài)時可把小明視為質(zhì)點C.小明在下降過程中處于完全失重狀態(tài)D.起跳時小明對地面的壓力與地面對他的支持力大小相等11、下列有關(guān)曲線運動的說法中，正確的是A.曲線運動的速度一定是變化的B.做曲線運動的物體受到的合外力可以為零C.曲線運動有可能加速度不變D.做曲線運動的物體所受的合外力一定是變化的12、如圖所示，固定的斜面上疊放著A、B兩木塊，木塊A與B的接觸面是水平的，水平力F作用于木塊A，使木塊A、B保持靜止，且F≠0，則下列描述正確的是（）A.A對B的摩擦力為0 B.B一定受到5個力的作用C.斜面對木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下 D.A、B整體可能受三個力作用二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）圖示為甲乙兩物體從不同地點不同時刻出發(fā)的同方向運動的速度-時間圖像，已知甲、乙在t=4s時相遇．求：（1）甲乙的加速度大小；（2）甲乙出發(fā)點間的距離17、（10分）如圖所示，地面上有一固定的斜面體ABCD，其AB邊的長度，斜面傾角為370．光滑水平地面上有一塊質(zhì)量的足夠長的木板緊挨著斜面體靜止放置．質(zhì)量為物體由A點靜止滑下，然后從B點滑上長木板(由斜面滑至長木板時速度大小不變)，已知物體與斜面體的動摩擦因數(shù)為0.25，物體與長木板的動摩擦因數(shù)為0.3，，，．求：(1)物體到達斜面底端B點時的速度大?。?2)物體從B點滑上長木板時，物體和長木板加速度大小；(3)物體在長木板上滑行的最大距離

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解題分析】物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個物體在不同的時候，有時可以看成質(zhì)點，有時不行，要看研究的是什么問題?！绢}目詳解】A．為提高乒乓球運動員球技時，研究乒乓球的運動時，需要看在不同方向、不同手法、在不同擊球點打乒乓球情況下，乒乓球的快慢、高低、旋轉(zhuǎn)情況，不可將乒乓球作為質(zhì)點來處理，所以A錯誤；B．在大海中航行的船，要確定它在大海的位置時，船的形狀、大小對所研究的問題沒有影響，可以把它當作質(zhì)點來處理，所以B正確；C．欣賞雜技演員的精彩表演時，看的就是雜技演員的優(yōu)美的動作，所以此時的雜技演員不能看成是質(zhì)點，所以C錯誤；D．研究地球的自轉(zhuǎn)運動時，不能當作質(zhì)點來處理，所以D錯誤。故選B。2、C【解題分析】對1受力分析，根據(jù)牛頓第二定律有：對2有：對3有：可知a1＞a2，a3＞a2，故C正確，ABD錯誤3、C【解題分析】只有當物體的大小對所研究的問題相比可忽略不計時才可把物體看做質(zhì)點，則體積很小的物體不一定可以當作質(zhì)點，選項A錯誤；“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”是以太陽為參考系，選項B錯誤；“第3秒初”就是第2秒末，是指時刻，選項C正確；位移的大小一般總是小于或等于路程，選項D錯誤；故選C.4、B【解題分析】AB．人隨扶梯一起斜向上做加速運動，加速度沿扶梯向上，有豎直向上的分加速度，處于超重狀態(tài)，則該顧客受到的支持力比重力大，故A錯誤，B正確；C．人隨扶梯一起斜向上加速運動的過程中，人相對于扶梯有向后運動趨勢，人要受到扶梯的靜摩擦力，故C錯誤；D．如圖所示，人相對于扶梯有向后運動趨勢，所以顧客受到電梯提供的摩擦力方向水平向前，故D錯誤。故選B。5、D【解題分析】A．由圖象可知圖中A質(zhì)點做勻速運動，則有：A正確，不符合題意；B．位移時間圖象的交點表示兩者相遇，所以A、B兩質(zhì)點在4s末相遇，B正確，不符合題意；C．B圖象是曲線，在0?4s內(nèi)，B質(zhì)點位移逐漸增大，沿正方向做直線運動，后4s內(nèi)位移逐漸減小，沿負方向做直線運動，C正確，不符合題意；D．根據(jù)位移圖象的斜率大小表示速度大小，斜率的正負表示速度的方向，可知在0?4s內(nèi)，B質(zhì)點沿正方向做減速直線運動，后4s內(nèi)沿負方向做加速直線運動，D錯誤，符合題意。故選D。6、C【解題分析】A．2N和4N的合力范圍為[2N，6N]，7N不在兩個力的合力范圍之內(nèi)，則三個力的合力不能為零，不能使物體處于平衡狀態(tài)。故A錯誤。B．6N、22N的合力范圍為[16N，28N]，15N不在兩個力的合力范圍之內(nèi)，則三個力的合力不可能為零，不能處于平衡狀態(tài)。故B錯誤。C．5N、10N的合力范圍為[5N，15N]，13N在兩個力的合力范圍之內(nèi)，則三個力的合力可能為零，能處于平衡狀態(tài)。故C正確。D．10N、12N合力范圍為[2N，22N]，30N不在兩個力的合力范圍之內(nèi)，則三個力的合力不能為零，不能使物體處于平衡狀態(tài)。故D錯誤。故選C。7、ABD【解題分析】A.甲球的加速度故甲球的加速度大小為10m/s2．負號表示加速度方向與速度方向相反．乙球的加速度故甲球的加速度大于乙球的加速度．故A正確B.當兩物體速度相同時兩物體相距最遠，即：40+a1t=-20+a2（t-2）解得：t=4.4s即4.4s時兩物體相距最遠，故B正確C.t=6s時甲球的速度v1=v0+a1t=40+（-10）×6=-20m/s乙球的速度甲球的速率大于乙球的速率，故C錯誤D.設(shè)T時刻兩物體相遇，故有解得T=8s故D正確8、BC【解題分析】A．滑塊向左接觸彈簧的運動過程中，在水平方向上受到向右的彈簧的彈力和向右的摩擦力，在此過程中彈簧的彈力是逐漸增大的，彈力和摩擦力的合力與運動方向始終相反，物體做減速運動，選項A正確；B．滑塊向右接觸彈簧的運動是從彈簧壓縮量最大時開始的，此時受到水平向右的彈力和向左的摩擦力，開始時彈簧的彈力大于摩擦力，但當彈簧伸長到一定程度，彈力和摩擦力大小相等，此后摩擦力大于彈力。所以滑塊向右接觸彈簧的運動過程中，是先加速，后減速，選項B錯誤；C．由對A的分析可知，當彈簧的壓縮量為x0時，水平方向的合力為此時合力最大，由牛頓第二定律有選項C錯誤；D．在滑塊向右接觸彈簧的運動中，當彈簧的彈力和摩擦力大小相等、方向相反時，在水平方向上合外力為零，加速度為零，速度最大。此時有解得選項D正確。本題選說法錯誤的，故選BC。9、CD【解題分析】物體在水平拉力作用下做勻加速直線運動，水平方向受到拉力和滑動摩擦力，當拉力增大時，滑動摩擦力不變．根據(jù)牛頓第二定律分別對兩種情況研究，確定a′的范圍【題目詳解】設(shè)滑動摩擦力大小為f．則根據(jù)牛頓第二定律可得，當受到向左的水平拉力F時：F-f=ma，當受到向左的水平拉力2F時：2F-f=ma′，聯(lián)立可得：即a′＞2a，故CD正確，AB錯誤【題目點撥】本題主要考查了牛頓第二定律的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題10、CD【解題分析】當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；如果沒有壓力了，那么就是處于完全失重狀態(tài)，此時向下加速度的大小為重力加速度g；物體可以看做質(zhì)點的條件是物體的形狀與大小對要研究的問題沒有影響【題目詳解】A.小明起跳以后上升過程中，只受重力的作用，有向下的重力加速度，處于完全失重狀態(tài)，故A錯誤；B.研究小明在空中姿態(tài)時，小明的姿態(tài)對跳高的成績會有影響，所以不可把小明視為質(zhì)點，故B錯誤；C.在小明下降過程，只受重力的作用，有向下的重力加速度，處于完全失重狀態(tài)，故C正確；D.在小明起跳過程中，小明對地面的壓力與地面對他的支持力是作用力與反作用力，總是大小相等，方向相反，故D正確。故選CD11、AC【解題分析】曲線運動的速度方向時時刻刻在變化著，所以速度一定變化，A正確，因為速度一定變化，所以一定存在加速度，根據(jù)牛頓第二定律可得，合力一定不為零，B錯誤，平拋運動是曲線運動，其加速度等于重力加速度，恒定不變，合力恒定不變，C正確，D錯誤故選AC考點：考查了對曲線運動的理解點評：本題關(guān)鍵是對質(zhì)點做曲線運動的條件的考查，勻速圓周運動，平拋運動等都是曲線運動，對于它們的特點要掌握住12、CD【解題分析】A．對物體A受力分析，受推力、重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，B對A的靜摩擦力與推力F平衡，根據(jù)牛頓第三定律，A對B的摩擦力水平向左，大小為F，故A錯誤；B．對物體B受力分析，受重力，A對B的壓力，A對B水平向左的靜摩擦力，斜面對B垂直向上的支持力，斜面對B可能有靜摩擦力（當A對B向左的靜摩擦力的平行斜面方向分力與重力的下滑分力平衡時為零），故B受4個力或者5個力，故B錯誤；C．當A對B向左的靜摩擦力的平行斜面方向分力大于重力的下滑分力時，B物體有上滑趨勢，故受到平行斜面向下的靜摩擦力，故C正確；D．對AB整體受力分析，受重力、支持力、推力，可能有靜摩擦力（當推力的平行斜面方向分力與重力的下滑分力平衡時為零），故可能受三個力作用，故D正確。故選CD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）（2）s=3m【解題分析】（1）由甲乙的速度-時間圖像可知，甲乙的加速度大小分別為（2）在前4s內(nèi)，甲乙的位移大小分別為甲乙出發(fā)點間的距離為，解得s=3m【題目點撥】本題以運動學(xué)圖象為命題情境考查學(xué)生的推理能力，注意甲乙初始狀態(tài)不是同地點出發(fā)的．速度-時間圖象中要注意觀察三點：一點，注意橫縱坐標的含義；二線，注意斜率的意義；三面，速度-時間圖象中圖形與時間軸圍成的面積為這段時間內(nèi)物體通過的位移17、（1）（2）；（3）2m【解題分析】該題是應(yīng)用牛頓第二定律解決運動問題中的物體在粗糙