湖北省十堰市2024屆物理高一第一學期期末監(jiān)測試題含解析

湖北省十堰市2024屆物理高一第一學期期末監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列說法正確的是（）A.摩擦力的方向總是平行于物體的運動方向B.運動的物體不可能受到靜摩擦力的作用C.力學中的基本單位是kg、m、sD.兩個力的合力一定大于任一分力2、如圖所示，水平傳送帶的速度保持不變，現(xiàn)將一物體放在傳送帶A端，開始時物體在傳送帶上滑動，當它到達位置C后隨傳送帶一起勻速運動，直至傳送到B端，則在此過程中()A.物體由A運動到B過程中始終受水平向左的滑動摩擦力B.物體在AC段受摩擦力逐漸減小C.物體在CB段受水平向右的靜摩擦力D.物體在CB段不受摩擦力作用3、伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉化為著名的沿斜面運動的實驗。當時利用斜面做實驗主要是考慮到（）A.實驗時便于測量小球運動的速度B.實驗時便于測量小球運動的路程C.實驗時便于測量小球運動的時間D.實驗時便于測量小球運動的加速度4、如圖所示，某賓館大樓中的電梯下方固定有4根相同的豎直彈簧，其勁度系數(shù)均為k．這是為了防止電梯在空中因纜繩斷裂而造成生命危險．若纜繩斷裂后，總質量為m的電梯下墜，4根彈簧同時著地而開始緩沖，電梯墜到最低點時加速度大小為5g（g為重力加速度大?。?，下列說法正確的是A.電梯墜到最低點時，每根彈簧的壓縮長度為B.電梯墜到最低點時，每根彈簧的壓縮長度為C.從彈簧著地開始至電梯下落到最低點的過程中，電梯先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)D.從彈簧著地開始至電梯下落到最低點的過程中，電梯始終處于失重狀態(tài)5、如圖所示為某商場無臺階自動扶梯，為了節(jié)約能源，在沒有顧客乘行時，自動扶梯都以較小的速度勻速運行，當有顧客乘行時自動扶梯經過先加速再勻速兩個階段運行．則電梯在運送顧客上樓的整個過程中A.顧客始終受摩擦力作用B.顧客在扶梯加速階段才受摩擦力作用C.顧客對扶梯的作用力始終豎直向下D.顧客對扶梯的作用力始終豎直向上6、如圖所示，小明用水平力推停在水平地面上的汽車，但沒有推動，下列關于小明沒有推動汽車的解釋中正確的是（）A.小明的推力與汽車對小明反作用力相互抵消，所以汽車不動B.小明的推力小于地面對汽車的摩擦力，所以汽車不動C.小明的推力與地面對汽車的摩擦力平衡，所以汽車不動D.汽車由于質量大，慣性很大，小明的水平力大小有限，不可能推動7、一物體從斜面頂端由靜止開始分別沿高度相等而傾角不等的光滑斜面下滑到斜面底端，則A.傾角越大，斜面對物體的支持力越大B.傾角越大，物體下滑時的加速度越大C.改變傾角，物體從開始滑到底端的時間相同D.改變傾角，物體到達底端的末速度大小相同8、一塊足夠長的白板，位于水平桌面上，處于靜止狀態(tài)．一石墨塊（可視為質點）靜止在白板上．石墨塊與白板間有摩擦，滑動摩擦系數(shù)為μ．突然，使白板以恒定的速度v0做勻速直線運動，石墨塊將在板上劃下黑色痕跡．經過某段時間t，令白板突然停下，以后不再運動．在最后石墨塊也不再運動時，白板上黑色痕跡的長度可能是（已知重力加速度為g，不計石墨與板摩擦劃痕過程中損失的質量）（）A. B.C. D.v0t9、甲、乙兩個質點同時、同地、向同一個方向做直線運動，它們在0-4s內運動的v-t圖像如圖所示，由圖像可知（）A.在第2秒末，兩車處于同一位置B.在0-4s內，甲的加速度和乙的加速度的大小相等C.在第2秒末，兩車的速度相同D.在0-4s內，甲、乙兩車的平均速度相等10、如圖，一飛行器從地面由靜止起飛時，發(fā)動機提供的動力方向與水平方向夾角，使飛行器恰與水平方向成角的直線斜向右上方勻加速飛行，飛行器所受空氣阻力不計，下列說法正確的是A.動力大小等于B.動力大小等于C.加速度大小為gD.加速度大小為11、如圖所示，一小球(可視為質點)沿斜面勻加速滑下，依次經過A、B、C三點．已知AB=6m，BC=10m，小球經過AB和BC兩段所用的時間均為2s，則小球經過A、B、C三點時的速度大小和下滑時的加速度大小分別是（）A.2m/s，3m/s，4m/s B.2m/s，4m/s，6m/sC.1m/s2 D.2m/s212、網球運動員將一網球在某一高度處以初速度v0水平擊出，網球經時間t落地，落地時的速度大小為v，落地點與拋出點的水平距離為x，不計空氣阻力．若將網球從相同位置以2v0的速度水平擊出，則網球A.經時間t落地B.經時間2t落地C.落地時的速度大小將變?yōu)?vD.落地點與拋出點的水平距離將變?yōu)?x二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，一質量M=15kg的長木板置于粗糙水平地面上，在木板的左端放置一質量m=1kg的小滑塊（可視為質點），零時刻，木板右端距墻壁的距離為x=4.5m，滑塊和木板具有水平向右的相同初速度v0，1s末木板與墻壁發(fā)生碰撞。若碰撞時間極短，碰撞前后木板速度大小不變、方向反向，且碰掩前后滑塊速度不變，已知滑塊與木板上表面的動摩擦因數(shù)μ1=0.4，木板下表面與地面的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，運動過程中滑塊始終未離開木板，重力加速度g=10m/s2.求：（1）初速度大小v0和碰撞前滑塊的加速度大小a；（2）碰撞后，木板和滑塊的加速度大小a1和a2；（3）木板的最小長度。16、（12分）如圖甲所示，A車原來臨時停在一水平路面上，B車在后面勻速向A車靠近，A車司機發(fā)現(xiàn)后啟動A車，以A車司機發(fā)現(xiàn)B車為計時起點（t=0），A、B兩車的v-t圖象如圖乙所示。已知B車在第1s內與A車的距離縮短了x1=10m。（1）求B車運動的速度vB和A車的加速度a的大小；（2）若A、B兩車不會相撞，則A車司機發(fā)現(xiàn)B車時（t=0）兩車的距離x0應滿足什么條件？17、（12分）如圖所示，放在水平地面上的木板B長為1.2m，質量為M=1kg，B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1；一質量為m=2kg的小鉛塊A放在B的左端，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ2=0.3剛開始A、B均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)使A獲得3m/s向右的初速度(g=10m/s2)，求：（1）A、B剛開始運動時的加速度；（2）通過計算說明，A最終是否滑出B；

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解題分析】兩個互相接觸的物體有彈力，當它們要發(fā)生或有趨勢發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力；明確摩擦力的性質，知道摩擦力可以作動力也可以作阻力；知道合力與分力的關系，明確合力與分力可以等效替代【題目詳解】A項：摩擦力總是阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢，但可能與運動方向或運動趨勢方向相同或相垂直，故A錯誤；B項：運動的物體也可能受到靜摩擦力的作用，如兩物體疊放在一起勻加速直線運動，故B錯誤；C項：在力學中，將質量、長度及時間作為基本物理量，其單位作為基本單位，所以在國際單位制中，力學中的三個基本單位是kg、m、s，故C正確；D項：合力與分力之間滿足平行四邊形定則的應用，兩個力的合力可以大于分力，也可以小于等于分力，故D錯誤故選C【題目點撥】本題考查摩擦力和合力與分力的性質，要注意摩擦力內最大的區(qū)分是靜摩擦力與其它摩擦力之間的區(qū)別，故要分情況討論；本題要明確摩擦力的方向中相對兩字的含義2、D【解題分析】在AC段，物體向右做勻加速運動，加速度向右，合力向右，物體受重力、支持力和滑動摩擦力，重力與支持力二力平衡，則滑動摩擦力向右；由f=μN=μmg知，物體在AC段受摩擦力不變；在CB段物體做勻速直線運動，加速度為零，故合力為零，物體受到重力和支持力，不受摩擦力。故選D。3、C【解題分析】伽利略最初假設自由落體運動的速度是隨著時間均勻增大，但是他所在的那個時代還無法直接測定物體的瞬時速度，所以不能直接得到速度隨時間的變化規(guī)律。伽利略通過數(shù)學運算得到結論：如果物體的初速度為零，而且速度隨時間的變化是均勻的，那么它通過的位移與所用時間的二次方成正比，這樣，只要測出物體通過不同位移所用的時間，就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間均勻變化。但是物體下落很快，當時只能靠滴水計時，這樣的計時工具還不能測量自由落體運動所用的較短的時間，伽利略采用了一個巧妙的方法，用來“沖淡”重力，他讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，而小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所以時間長，所以容易測量。故選C。4、C【解題分析】AB．在最低點時，由牛頓第二定律其中a=5g解得故AB錯誤；CD．從彈簧著地開始至電梯下落到最低點的過程中，重力先大于彈力，電梯向下先加速運動，當重力小于彈力時，電梯的加速度向上，電梯向下做減速運動，則電梯先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)，選項C正確，D錯誤。故選C。5、A【解題分析】AB．如圖所示無臺階自動扶梯中，人相對扶梯靜止，在平行于扶梯方向，重力分力平行于扶梯向下，不論扶梯是勻速運動還是加速運動，乘客都受到摩擦力作用，故A正確，故B錯誤；CD．扶梯勻速運動時扶梯對乘客的作用力與重力平衡，方向豎直向上，由牛頓第三定律知乘客對扶梯的作用力豎直向下．扶梯加速運動時乘客的合力沿扶梯向上，則扶梯對乘客的作用力不是豎直向下，則乘客對扶梯的作用力不是豎直向下的，故C、D錯誤；6、C【解題分析】A．小明的推力與汽車對小明反作用力是一對作用力與反作用力，不能相互抵消，故A錯誤；BC．汽車在水平推力的作用下保持靜止狀態(tài)，汽車水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，故B錯誤，C正確；D．能否推動取決于小車合力，如果汽車與地面間的摩擦很小，小明有可能推動，故D錯誤。故選C。7、BD【解題分析】對物體受力分析，由牛頓第二定律列方程求解結合勻變速直線運動規(guī)律求解【題目詳解】A、B項：設斜面的傾解為，高度為h，由牛頓第二定律得：，所以傾角越大，物體下滑時的加速度越大，所以傾角越大，斜面對物體的支持力越小，故A錯誤，B正確；C項：物體從開始滑到底端的時間為：，解得：，故C錯誤；D項：由公式：，解得：，故D正確故選BD8、AC【解題分析】在時間t內，石墨可能一直勻加速，也可能先加速后勻速；石墨加速時，根據(jù)牛頓第二定律，有μmg＝ma，解得a＝μg①如果時間t內一直加速，加速的位移為，故相對白板的位移為②如果先加速，后勻速，位移為，故相對白板的位移為③如果加速的末速度恰好等于v0，則，故相對白板的位移為經過時間t后，白板靜止后，石墨做減速運動，加速度大小不變，故相對白板沿原路返回，故白板上黑色痕跡長度等于加速時相對薄板的位移；故選AC9、CD【解題分析】A.前2s，通過圖像可知，面積代表位移，乙的位移大于甲的位移，又是同地出發(fā)，所以2s末乙在前，A錯誤B.通過圖像可知，甲一直做勻速運動，加速度為零，乙做勻減速運動，加速度不為零，B錯誤C.第2秒末，兩車速度相等，都是10m/s，C正確D.在0-4s內，甲車勻速，平均速度為10m/s，乙車勻減速，平均速度：，平均速度相等，D正確10、BC【解題分析】由題意知飛行器所受力如下圖所示，飛行器重力，發(fā)動機提供的動力F，飛行器所受空氣阻力不計，飛行器所受合力，就是重力和發(fā)動機動力這兩力的合力，設沿飛機飛行方向為x軸正方向，垂直x軸向上為y軸正方向，對飛機受力分析。y軸方向上合力為零，有：沿飛機飛行方向，動力F及重力mg的合力產生加速度，垂直飛機飛行方向上合力為零，有：故A錯誤，B正確。沿飛機飛行方向合力不為零，有：解得：故C正確，D錯誤。故選BC。11、BC【解題分析】根據(jù)△x=at2得加速度為：，故C正確，D錯誤；B點的瞬時速度等于AC段的平均速度為：，則C點的速度為；vC=vB+at=4+1×2m/s=6m/s，A點的速度為：vA=vB-at=4-1×2m/s=2m/s，故B正確，A錯誤．故選BC12、AD【解題分析】網球在同一高度以不同速度水平拋出，在平拋運動過程中，由于高度相同，則運動時間相同，根據(jù)運動的合成規(guī)律求解末速度，根據(jù)位移規(guī)律求解位移【題目詳解】A、B項：網球做平拋運動，可將運動分解成水平方向勻速運動與豎直方向自由落體．由于高度相同，則落地時間相同，故A正確，B錯誤；C項：由vy=gt可知，落地時豎直速度不變，則落地時的速度，所以不是第一次拋出的2倍，故C錯誤；D項：因下落時間不變，水平速度變成原來的2倍，由x=vxt可知水平距離變?yōu)樵瓉淼?倍，故D正確故選AD【題目點撥】本題主要考查了平拋運動基本公式的直接應用，重力的平均功率是由重力作功與時間的比值，而重力的瞬時功率則是重力與重力方向的速率乘積二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）,；（2）；（3）.【解題分析】（1）碰撞前假設滑塊和木板一起向右做勻減速運動，設滑塊和木板一起向右做勻減速運動的加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律得代入數(shù)據(jù)解得a=1m/s2對滑塊由牛頓第二定律得f=ma=1N<=4N所以假設成立根據(jù)運動學公式解得v0=5m/s（2）碰撞后木板向左勻減速運動，滑塊向右勻減速運動，對小滑塊，根據(jù)牛頓第二定律有代入數(shù)據(jù)解得a1=4m/s2，方向水平向左對木板，根據(jù)牛頓第二定律有代入數(shù)據(jù)解得m/s2，方向水平向右（3）根據(jù)運動學公式可知碰撞前瞬間滑塊和木板的速度大小為m/s碰撞后木板向左勻減速運動，滑塊向右勻減速運動，當二者速度相等時滑塊位于木板右端即可，設經過二者速度相等，達到相同的速度為以向左為正方向，根據(jù)運動學規(guī)律有代入數(shù)據(jù)解得s，m/s碰后到共速的過程中，滑塊先向右減速，再向左加速，發(fā)生的位移為木板的位移為解得x1=1.5m（向右），x2=4.5m（向左），因此木板的長度為L=x1+x2=6m16、（1）10m/s，2.5m/s2；（2）x0>