2023年中學(xué)骨干老師個(gè)人述職報(bào)告

2023年中學(xué)骨干老師個(gè)人述職報(bào)告中學(xué)骨干老師個(gè)人述職報(bào)告1

一、教學(xué)方面

1、今年初三體育升學(xué)考試，在三位體育老師共同努力下，又創(chuàng)佳績，平均分29.3左右，位于全區(qū)前列。

2、朱高新老師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下：公開課《籃球運(yùn)球、變向跑》受體育同仁及教研員的確定認(rèn)同。

二、科研方面

1、被舉薦為鄞州區(qū)20xx年區(qū)級(jí)教化科研先進(jìn)個(gè)人。

2、論文《初三體育中考訓(xùn)練模式的比較探討》入選由中國學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會(huì)主辦的第七屆全國學(xué)校體育論文匯編，榮獲二等獎(jiǎng)。

3、《如何評(píng)價(jià)一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報(bào)；《體育熬煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫發(fā)表于20xx年南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)第四期。

三、教研活動(dòng)方面

1、被舉薦為區(qū)體育學(xué)科中心備課組成員。

2、6月份參與全國體育骨干老師教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì)。

3、作為教研組長：不定期組織開展本組教研組活動(dòng)，組內(nèi)關(guān)系融洽；組外活動(dòng)包括3月份邀請(qǐng)橫街中學(xué)來我校進(jìn)行教研活動(dòng)，聽朱高新老師課。5月分，全組外出鄞州職業(yè)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行校外教研活動(dòng)。

4、5月份參與寧波市中小學(xué)課程改革研討活動(dòng)（江北試驗(yàn)小學(xué)）。

四、競賽訓(xùn)練方面

1、4月26日同朱校長參與鄞州區(qū)體育競訓(xùn)會(huì)議，主動(dòng)領(lǐng)悟上級(jí)精神，校長室與體育組共同召開體育組竟訓(xùn)會(huì)議，制訂安排，分布工作，落實(shí)到人。成立了校籃球隊(duì)、木球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)。

2、本人幫助田徑隊(duì)總教練何宏明老師，訓(xùn)練田徑徑賽項(xiàng)目。

我將總結(jié)自己工作中的閱歷和不足，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，來適應(yīng)新形勢下的教化形勢。

中學(xué)骨干老師個(gè)人述職報(bào)告2

一、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成

1、本學(xué)期根據(jù)教學(xué)安排完成教學(xué)任務(wù)，雖然兩個(gè)班的學(xué)生在成果上有些不太志向，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步和提高。課堂聽課效果尤其是三三班有了明顯進(jìn)步。

2、期末成果

三三班較上次在卷面和成果上有了提高，雖然平均分上較同年級(jí)進(jìn)步不明顯，但在書寫習(xí)慣和思維方面有了提高、三五班這次宋楠、梁家豪兩名同學(xué)這次成果特殊不志向，但大多數(shù)同學(xué)相對(duì)而言有了進(jìn)步，但是這次均分較不志向。

二、教學(xué)工作方面

1、備課

學(xué)期初專家老師對(duì)三年級(jí)的教材進(jìn)行了透徹的教材分析，對(duì)學(xué)期的教學(xué)的內(nèi)容做到了心中有數(shù)，學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，駕馭每一部分學(xué)問在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用，同時(shí)，做好課堂中可能出現(xiàn)的各種預(yù)設(shè)，充分設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)。

2、上課

創(chuàng)設(shè)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的各種情境，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，這一學(xué)期努力變更自己新課改背影下的教學(xué)模式，放手讓學(xué)生主動(dòng)探究，注意學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)力和語言表達(dá)實(shí)力的提高。在課堂中對(duì)學(xué)生回答問題實(shí)行表揚(yáng)激勵(lì)的看法，以此打破課堂中沉悶的狀態(tài)，大多數(shù)學(xué)生在課堂中都敢于回答問題，樂于回答問題。課堂教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，一方面加強(qiáng)了師生之間的溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主題、體地位，另一方面也讓學(xué)生學(xué)的簡單，學(xué)的輕松。

三、虛心請(qǐng)教有閱歷的老師，在教學(xué)中，向同科老師請(qǐng)教教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)，主動(dòng)參與組內(nèi)組織的教研活動(dòng)和各年級(jí)的課，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

1、課后輔導(dǎo)方面

在課后，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，不僅僅只限于學(xué)習(xí)學(xué)問的輔導(dǎo)，更注意學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先就要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，在這次期末考試中，徐嘉玲、張凡成、胡景鵬、張嬌義四名同學(xué)數(shù)學(xué)成果都及格了。在平常的教學(xué)中除了狂抓后進(jìn)生還兼顧尖子生的培育，在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)，讓他們多做一些思維拓展的題。

2、教學(xué)反思方面

本學(xué)年來，一方面學(xué)校組織大家仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)反思，另一方面結(jié)合自身狀況和班級(jí)的實(shí)際狀況進(jìn)行反思。優(yōu)秀老師的成長離不開不斷的教學(xué)反思著一環(huán)節(jié)，由于自己教學(xué)閱歷不是特殊飽滿，通過教學(xué)反思使自己有了進(jìn)步和成長。

中學(xué)骨干老師個(gè)人述職報(bào)告3

一、思想政治方面

從教以來，我始終以一個(gè)優(yōu)秀人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵遵守法律律、法規(guī)，忠誠教化事業(yè)，具有良好的思想政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。任職以來，主動(dòng)貫徹教化方針、政策，嚴(yán)格遵守《老師法》、《義務(wù)教化法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》，在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計(jì)較個(gè)人得失，聽從學(xué)校支配，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。

二、教化教學(xué)方面

工作至今，本人連續(xù)幾年從事跨年級(jí)教學(xué)。平常仔細(xì)備課、上課、聽課，剛好批改、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)；依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際狀況，仔細(xì)鉆研教材，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，課堂上能充分利用多媒體協(xié)助教學(xué)，充分體現(xiàn)以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，力求提高課堂效益。連續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀。

三、班主任工作方面。

本人多年擔(dān)當(dāng)班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，勤奮工作，任勞任怨，仔細(xì)完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，日常一切教化活動(dòng)以學(xué)生為本；班級(jí)管理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民主、科學(xué)，一心一意為學(xué)生著想；剛好發(fā)覺問題，剛好處理，注意學(xué)生各項(xiàng)素養(yǎng)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級(jí)被學(xué)校授予“文明班級(jí)”的榮譽(yù)。

從20xx年8月參與工作以來，也取得了一點(diǎn)成果。如：20xx年起先后多次獲得縣級(jí)、校級(jí)先進(jìn)工作者；論文和課件先后多次縣、市獲獎(jiǎng)等。

我知道工作中雖然取得了肯定的成果，但也存在一些不足，還缺乏肯定的創(chuàng)新精神，很多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教化教學(xué)中，我將不斷開拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探究的探討者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。

新的時(shí)代給予教化新的概念與使命，同時(shí)也賜予老師更多的要求與責(zé)任，在以后的老師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民老師。

中學(xué)骨干老師個(gè)人述職報(bào)告4

一、班主任工作

十年的教學(xué)生涯，九年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把我從一個(gè)稚氣活潑的大小孩熬煉成了一個(gè)成熟穩(wěn)重而又不失歡樂自信的小學(xué)人民老師形象。茶余飯后，同行們談?wù)摰米疃嗟氖牵嘀魅喂ぷ魈嗵厶爆崱拇_，隨著教化的改革和發(fā)展，對(duì)班主任的要求越來越高，班主任要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任也越來越多，班主任不但要管孩子的學(xué)習(xí)，還要管孩子的生活，跟保姆差不多！而我沒有把這一切當(dāng)成苦惱，相反的，我感到特殊歡樂，因?yàn)槲覔碛辛诉@些多的天真活潑的孩子們，雖然有時(shí)候他們會(huì)給我制造一些小小的麻煩，但我不在乎，這不正是他們單純可愛的表現(xiàn)嗎？那么，如何才能讓學(xué)生健康歡樂自信地成長呢？前些日子，我有幸參與了遲希新老師和劉正榮老師在重慶地區(qū)的班主任工作講壇，感受頗深，重新諦視了班主任工作，明白了要引領(lǐng)學(xué)生健康成長，必需先讓自己健康成長。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！币氤蔀閷W(xué)生的良師益友，我們必需讓自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任老師。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能不斷超越自己，不斷超越別人，最終成為優(yōu)秀的班主任。

我們教書育人，除了做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的班主任以外，還要努力做一個(gè)擅長思索和冷靜處理問題的教化教學(xué)工作者。當(dāng)然，這樣的話誰都會(huì)說，做起來卻相當(dāng)難，下面就拿我自己身邊的例子來說一說吧！

幾年前，我班的一個(gè)叫陽龍的學(xué)生（五年級(jí)）和六年級(jí)的李林一起到一個(gè)農(nóng)夫家去偷了一輛自行車，然后拿去賣了錢，兩人xx分了層，可是他們做得并不高超，被別的同學(xué)望見了，然后告知了我們兩個(gè)班主任，李林的班主任老師是一個(gè)四十多歲的中年女老師，那時(shí)初來乍到的我不知道怎么處理？把希望寄予在教化教學(xué)閱歷豐富的老老師身上，老老師的閱歷是特別豐富的，我們年輕一輩是不能和他們相比的，于是，我先按兵不動(dòng)，看著李林班主任是怎么樣處理這件事的，結(jié)果，李林的班主任二話不說，走上前先打了李林兩耳光，然后，用高跟鞋踢了兩腳，忽然，李林蹲在了地上，哇哇大哭起來……放學(xué)后，李林和我們班陽龍離家出走了……當(dāng)把他倆找回來的時(shí)候，他們已經(jīng)三天沒吃東西了，更可怕的是陽龍被社會(huì)上的流氓殺了一刀，找到他們的時(shí)候，太陽穴那里還正滴著血呢？這件事說明白我們當(dāng)班主任老師的，不能憑意氣做事，不能憑自己的一時(shí)痛快，而要冷靜處理，經(jīng)過周密思索，事情才會(huì)得到圓滿地解決，要不然會(huì)弄出讓人意想不到的結(jié)果，到時(shí)候會(huì)懊悔不已。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五歲孩子的母親了，做了母親，我覺得自己有了更多的耐性和愛心了，遇到孩子們犯了錯(cuò)誤，總會(huì)用母親的眼光去看待他們，雖然有時(shí)候嚴(yán)厲了一些，但更多的是寬容和諒解。多少個(gè)周末，我都坐在電腦前和孩子們閑聊，談心，談他們的志向，談他們的將來，談他們的'一切。和孩子們做摯友，也是當(dāng)班主任的一種勝利。

我們常說：“身體是革命的本錢。”身體是自己的，所以我們要愛惜自己的身體。當(dāng)我們有了健康的身體時(shí)，我們才能做好一個(gè)老師，一個(gè)母親。健康的身體是由歡樂的心情積累起來的，一位聞名心理學(xué)家說過：“我們無法變更天氣，但我們可以變更心情。我們無法變更現(xiàn)實(shí)，但我們可以變更思維方式。我們無法變更生命的長度，我們卻可以拓寬他的寬度?！睂?duì)呀，我們不能變更自己的職業(yè)，但我們可以歡樂地工作，歡樂地生活?！靶σ恍Γ晟??！币虼耍铱隙ㄒ鲆粋€(gè)健康歡樂的班主任。

二、語文教學(xué)工作

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)六年級(jí)三班的語文教學(xué)工作，這個(gè)班始終都是我擔(dān)當(dāng)?shù)恼Z文教學(xué)，語文成果算比較好吧，但在每學(xué)期開學(xué)時(shí)，總會(huì)轉(zhuǎn)來一部分成果比較差的學(xué)生，看，新學(xué)期伊始，我班又增加了幾名差生：袁柱，陳華，王川，張玉梅。入學(xué)考試時(shí)考得特殊差，當(dāng)時(shí)學(xué)校說他們幾位只是在班上借讀，不算成果，于是我便也沒說什么，就把他收下來了，雖然只是借讀，但到了我的班上，我又不能不管吧！差生也是人嘛，于是，我也像輔導(dǎo)其它學(xué)生一樣輔導(dǎo)他們。日子長了，他們沒多大進(jìn)步，我曾出于私心，為了全班其它學(xué)生能夠考好而放棄了他們。新校長侯校長的到來，變更了幾位借讀生的命運(yùn)，校長斬釘截鐵地說：“現(xiàn)在已經(jīng)沒有所謂的借讀不借讀的，全部得算成果。不然，這對(duì)他們身心的發(fā)展不公允。”我知道，這是對(duì)學(xué)生的一種莫大的關(guān)愛，我什么也沒說，接下了身上的責(zé)任。我也曾總被惡夢驚醒：學(xué)生們都拿著一張張考著三四非常的答卷站在我的面前，他們臉上充溢愁容和無辜。是呀，莫非他們情愿自己考得這么差嗎？哪個(gè)孩子情愿當(dāng)“差生”？誰不想讓別人認(rèn)可自己？總會(huì)有什么緣由導(dǎo)致了他們現(xiàn)在成果特殊差吧！于是，我起先找尋他們身上的緣由，幫助他們解決難題。

六年級(jí)上期要抽考，期末考試成果占畢業(yè)考試成果的百分之六十，可以說就是畢業(yè)考試了吧！怎么能在幾個(gè)周以內(nèi)提高差生們的成果？我還的確感到很頭痛的，先用校長的招：每天至少對(duì)一個(gè)差生笑一次。呵呵，這可難不住我，原來我就喜愛笑，笑對(duì)我來說就是習(xí)以為常，因?yàn)槲沂菍W(xué)生公認(rèn)了的最愛笑的老師，就連指責(zé)了學(xué)生后，自己也在偷著笑，有時(shí)候，我也不知道自己為啥笑，就當(dāng)自己在傻笑吧！哈哈，現(xiàn)在是“傻笑”也派上了用場。還別說，我發(fā)覺“傻笑”起了特殊大的作用，陳華、王川、袁柱明顯感覺到了我對(duì)他們的關(guān)注，羞怯的眼睛里閃出了自信的光線，我明白，要想他們的成果能夠得到提高，必需首先讓他們找回足夠的自信。因?yàn)槿酥灰獡碛辛俗孕牛蛽碛辛艘磺?，就像?dāng)年的我一樣，因?yàn)橛辛藦埨蠋煄淼淖孕?，而擁有了現(xiàn)在給別人自信的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，66位學(xué)生在畢業(yè)考試中考出了令自己和令老師都滿足的成果，平均分93左右，優(yōu)生率100%。

三、遠(yuǎn)教探討工作

遠(yuǎn)教探討工作的核心是把遠(yuǎn)教資源恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的語文教學(xué)工作中去，而閱讀教學(xué)是小學(xué)中高段的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。面對(duì)孩子們一雙雙渴求學(xué)問的眼睛，我不敢怠慢自己，對(duì)于一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村老師來說，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)特殊少，遠(yuǎn)教資源的到來，無疑給我們輸送了簇新血液，優(yōu)秀的課堂實(shí)錄讓我們目睹了全國很多優(yōu)秀老師的風(fēng)采，他們的很多優(yōu)秀教學(xué)閱歷使我耳目一新，利用遠(yuǎn)教資源后，我感到教化教學(xué)生活有了朝氣，有了活力。例如，我在教學(xué)《少年閏土》這篇課文時(shí)，利用了遠(yuǎn)教資源上的課件配上朗讀的錄音“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地……”同學(xué)們邊聽邊想象，如同身臨其境，如癡如醉，我并沒有多講，而同學(xué)們卻理解得很深，那個(gè)天真活潑，