湖南省部分地區(qū)高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷匯編語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（含答案）

湖南省部分地區(qū)高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷匯編語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（含答案）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

（三）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（6分）

22．請(qǐng)圍繞“本次珠峰高程測(cè)量工作實(shí)現(xiàn)的技術(shù)創(chuàng)新和突破"，對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65字。（6分）

5月27日上午11時(shí)整，2020珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)8名攻頂隊(duì)員，全部成功登頂珠峰并開(kāi)展各項(xiàng)測(cè)量工作。該項(xiàng)工作完全依托我國(guó)自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星，測(cè)量登山隊(duì)員在峰頂豎立起測(cè)量覘標(biāo)，使用GNSS接收機(jī)進(jìn)行了高精度定位測(cè)量，使用雪深雷達(dá)探測(cè)儀進(jìn)行了深度測(cè)量，并使用重力儀進(jìn)行了重力測(cè)量。上述高精度測(cè)量?jī)x器均由我國(guó)自主研發(fā)。該項(xiàng)工作將有利于大地水準(zhǔn)面優(yōu)化，提高珠峰高程精度，并獲取寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。當(dāng)覘標(biāo)豎立在峰頂后，在珠峰周邊海拔5200米至6000米的6個(gè)交會(huì)點(diǎn)，測(cè)量隊(duì)員開(kāi)始同步開(kāi)展峰頂交會(huì)測(cè)量和GNSS聯(lián)測(cè)，獲取珠峰高程測(cè)量數(shù)據(jù)。登頂測(cè)量和交會(huì)測(cè)量的成功完成，為本次珠峰測(cè)量任務(wù)的外業(yè)測(cè)量工作畫(huà)上了圓滿句號(hào)。峰頂測(cè)量完成后，將對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行聯(lián)合處理，才能獲得珠峰高程最終數(shù)據(jù)。

湖南省郴州市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

這里是承德，一座深遠(yuǎn)而厚重的城市。今天，讓我們一起走進(jìn)這顆“紫塞明珠”，感受這片非凡熱土上的無(wú)盡魅力。

穿行在茫茫林海間，①。朗朗晴空、悠悠碧水、茫茫林海，在塞罕壩，給人帶來(lái)心靈上的悠然與舒適。以塞罕壩精神為引領(lǐng)，②。承德正在河北率先爭(zhēng)創(chuàng)第六批國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)，在推進(jìn)高水平生態(tài)建設(shè)上再建功立業(yè)。

一墻一瓦都是文化，山水之中皆有故事。③，傳承好、利用好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？面對(duì)新的考題，承德將在全國(guó)率先全面開(kāi)展文物預(yù)防性保護(hù)工作，組建一支由遺產(chǎn)監(jiān)測(cè)、勘察設(shè)計(jì)、古建施工、工程管理、文?？蒲械榷鄬W(xué)科合作的綜合性文保團(tuán)隊(duì)，建立承德古建筑保護(hù)信息庫(kù)，逐步向主動(dòng)預(yù)防性修繕轉(zhuǎn)變。承德正全力抓好文物保護(hù)、傳承、利用工作，深入挖掘文物精神內(nèi)涵，讓文物遺產(chǎn)不斷煥發(fā)新光彩。

21.下列句子中的“我們"和文中畫(huà)橫線處的“我們”，用法相同的一項(xiàng)是（）

A.公園里，一位母親對(duì)另一位母親說(shuō)：“我們是男孩，我們?nèi)龤q半。你們呢？"

B.語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?！?/p>

C.當(dāng)我們想到勞動(dòng)時(shí)，也只有在這時(shí)，我們才覺(jué)得我們太老了。

D.校長(zhǎng)在新生大會(huì)上說(shuō)：“我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！"

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。

湖南省湖湘教育三新探索協(xié)作體2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。

在秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，月壤研究也迎來(lái)了大豐收，一系列有關(guān)嫦娥五號(hào)月壤樣品的最新研究成果相繼發(fā)表，人們對(duì)于距離我們最近的“鄰居”——月球的認(rèn)知不斷得到刷新。

不僅是“嫦娥石"，核地研院的研究團(tuán)隊(duì)還首次成功獲得嫦娥五號(hào)月壤樣品中氦-3的含量和提取參數(shù)。氦-3一直被視為未來(lái)重要的清潔聚變資源之一。而月球則是儲(chǔ)存氦-3的天然“倉(cāng)庫(kù)”。核地研院第一批月球樣品使用責(zé)任人黃志新介紹，目前的核聚變實(shí)驗(yàn)主要利用氘—氰反應(yīng)來(lái)開(kāi)展，但這種方式的核聚變會(huì)產(chǎn)生中子，①。而以氨-3為原料的聚變過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，并且反應(yīng)釋放的能量更大，堪稱是未來(lái)的完美能源。氦-3雖好，②。氨-3的主要來(lái)源是太陽(yáng)風(fēng)，由于受地球磁場(chǎng)和大氣的阻擋，能夠到達(dá)地球的氨-3微乎其微。但與地球相反的是，③，常年受太陽(yáng)風(fēng)吹拂，月壤中含有大量的氨-3資源，且月壤中的鈦鐵礦對(duì)氨-3有較好的儲(chǔ)存作用。種種因素都使得在地球上稀缺的氦-3，在月球上卻儲(chǔ)量驚人。

21．下列句子中破折號(hào)的用法和文中相同的一項(xiàng)是（3分）（）

A．大家齊聲念起來(lái)：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。"

B．“好香的菜，——聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺站在七斤的后面說(shuō)。

C．就在鐘揚(yáng)差點(diǎn)兒失去信心的時(shí)候，他接到了通知——考上了！

D．我有四年多，曾經(jīng)常常，——幾乎是每天——出入于質(zhì)鋪和藥店……

22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

湖南省衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（18分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

中國(guó)的儒者將孔子看成圣人，把孟子看成亞圣。歷代帝王幾乎都將孔子視為無(wú)可挑剔的圣人，但對(duì)孟子，總覺(jué)得味道有點(diǎn)兒別致。既然如此，①_____？這也許因?yàn)閮煞矫娴脑颍阂皇敲献拥摹靶陨普?，一是他的民本思想。這里說(shuō)孟子主張“性善論”，②______。孟子認(rèn)為人性本是善的，因了后來(lái)的不良教育及社會(huì)熏染而變壞了；荀子認(rèn)為人性本是惡的，但通過(guò)教育和覺(jué)悟可以走向善。兩人都是從人性出發(fā)的，其價(jià)值取向也都是讓人培養(yǎng)和保持善和美，但切入點(diǎn)不同。

18.下列各句中的引號(hào)與文中引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）

A.眼前的景象一下子令人想起杜甫的詩(shī)句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。"

B.海倫·凱勒學(xué)會(huì)了用手“說(shuō)話”。

C.港澳臺(tái)同胞都積極為“希望工程"捐款。

D.在國(guó)外的地?cái)偵腺u(mài)的書(shū)，到了國(guó)內(nèi)搖身一變被捧成了“傳世經(jīng)典”，讀者一再受愚弄，這種現(xiàn)象的蔓延是發(fā)人深省的。

19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

___________

___________

21.下列各句中，表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()

A.徐明是一名中學(xué)生，在一次宴會(huì)上叔叔要和他喝酒，他拒絕道：“謝謝叔叔抬愛(ài)，只是我年齡還小，不能喝酒。"

B.陸華去某公司面試，他對(duì)面試官說(shuō)：“貴公司發(fā)展?jié)摿艽螅幕諊埠軡庥?，我非常希望能加入您的團(tuán)隊(duì)?！?/p>

C.公開(kāi)課后，評(píng)課時(shí)一位老師對(duì)另一位老師說(shuō)：“我只是暢所欲言罷了，希望能起到拋磚引玉的作用。"

D.小王到喬遷新居的同事家里做客，他送給同事一幅畫(huà)，并對(duì)同事說(shuō)：“家里掛這幅畫(huà)，你的新居就能蓬蓽生輝?！?/p>

22.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

以蘇東坡之才，治國(guó)經(jīng)邦都會(huì)有獨(dú)特的建樹(shù)，他任杭州太守期間的政績(jī)就是證明。可是他太富于詩(shī)人氣質(zhì)了，禁不住_________，結(jié)果總是得罪人。他的詩(shī)名_________，但他的五尺之軀卻見(jiàn)容不了當(dāng)權(quán)派。_________他都照例不受歡迎。

①有感便發(fā)，不平則鳴②不平則鳴，有感便發(fā)③流芳百世，冠絕一時(shí)

④冠絕一時(shí)，流芳百世⑤無(wú)論同黨秉政，還是政敵當(dāng)?shù)?/p>

⑥無(wú)論政敵當(dāng)?shù)溃€是同黨秉政

A.①④⑥B.①③⑤C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤

湖南省邵陽(yáng)市武岡市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）

①？喝粥還是喝牛奶？有學(xué)者認(rèn)為，早餐不能喝粥，要喝牛奶。早餐作為一天中非常重要的一頓飯，其作用絕不僅僅是“填飽肚子"。《中國(guó)學(xué)齡兒童膳食指南》中建議，早餐應(yīng)提供全天25%—30%的能量。粥里缺乏優(yōu)質(zhì)蛋白和植物中的維生素，讓孩子喝一大碗粥，肚子就沒(méi)有空間再裝下雞蛋、蔬菜、牛奶、肉類(lèi)了。②_____________，多留點(diǎn)空間吃肉、蛋、奶、蔬菜這些營(yíng)養(yǎng)更豐富的食物。

一份合格的早餐應(yīng)該是這樣的：1.富含蛋白質(zhì)，“充足的牛奶和雞蛋”，這類(lèi)食物富含蛋白質(zhì)，容易消化吸收，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，日常早餐可以是一個(gè)雞蛋，200—250mL牛奶；2.富含碳水化合物，這也就是我們常說(shuō)的主食，是人體能量的主要來(lái)源，其實(shí)碳水化合物種類(lèi)很多，如包子、面條、紅薯等，日常注意粗糧和細(xì)糧相結(jié)合，主食控制在80—100g;3.有新鮮蔬果，③，蔬萊水果不僅能為機(jī)體提供維生素，還可提供膳食纖維和礦物質(zhì)。新鮮蔬果至少二選一，攝入150—200g比較適宜。

清晨，一頓富含營(yíng)養(yǎng)而味道清淡的早餐，是你我健康的選擇。

21.下列句子中的“我"和文中畫(huà)橫線處的“我”，用法及意義相同的一項(xiàng)是（）(3分)

A.在這件事上，你我都沒(méi)有錯(cuò)，只是看問(wèn)題的角度不同而已。

B.在這樣一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比的自豪。

C.進(jìn)入高三以來(lái)，我們班已形成一股你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

D.南極變暖，全球生態(tài)問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，環(huán)境保護(hù)是你我的責(zé)任。

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)

語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

（三）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（6分）

22．請(qǐng)圍繞“本次珠峰高程測(cè)量工作實(shí)現(xiàn)的技術(shù)創(chuàng)新和突破"，對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65字。（6分）

5月27日上午11時(shí)整，2020珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)8名攻頂隊(duì)員，全部成功登頂珠峰并開(kāi)展各項(xiàng)測(cè)量工作。該項(xiàng)工作完全依托我國(guó)自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星，測(cè)量登山隊(duì)員在峰頂豎立起測(cè)量覘標(biāo)，使用GNSS接收機(jī)進(jìn)行了高精度定位測(cè)量，使用雪深雷達(dá)探測(cè)儀進(jìn)行了深度測(cè)量，并使用重力儀進(jìn)行了重力測(cè)量。上述高精度測(cè)量?jī)x器均由我國(guó)自主研發(fā)。該項(xiàng)工作將有利于大地水準(zhǔn)面優(yōu)化，提高珠峰高程精度，并獲取寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。當(dāng)覘標(biāo)豎立在峰頂后，在珠峰周邊海拔5200米至6000米的6個(gè)交會(huì)點(diǎn)，測(cè)量隊(duì)員開(kāi)始同步開(kāi)展峰頂交會(huì)測(cè)量和GNSS聯(lián)測(cè)，獲取珠峰高程測(cè)量數(shù)據(jù)。登頂測(cè)量和交會(huì)測(cè)量的成功完成，為本次珠峰測(cè)量任務(wù)的外業(yè)測(cè)量工作畫(huà)上了圓滿句號(hào)。峰頂測(cè)量完成后，將對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行聯(lián)合處理，才能獲得珠峰高程最終數(shù)據(jù)。

22.2020年5月27日，測(cè)量登頂隊(duì)員依托北斗衛(wèi)星，（2分）使用我國(guó)自主研發(fā)的GNSS接收機(jī)、雪深雷達(dá)探測(cè)儀、重力儀（2分）開(kāi)展峰頂交會(huì)測(cè)量和GNSS聯(lián)測(cè)（2分）。

【解析】本題要求圍繞“本次珠峰高程測(cè)量工作實(shí)現(xiàn)的技術(shù)創(chuàng)新和突破”來(lái)進(jìn)行壓縮，解題時(shí)首先思考“技術(shù)創(chuàng)新和突破"體現(xiàn)在哪些方面，能提煉出的關(guān)鍵詞哪些。第二句中提到本次測(cè)量的幾個(gè)技術(shù)手段，“依托我國(guó)自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星······使用GNSS接收機(jī)······使用雪深雷達(dá)探測(cè)儀······，并使用重力儀……”由此可歸納出一些答題的關(guān)鍵詞。第三句話是對(duì)這些儀器、技術(shù)的進(jìn)一步闡述。第五句話中的關(guān)鍵詞是“開(kāi)展峰頂交會(huì)測(cè)量和GNSS聯(lián)測(cè)"。綜合這些關(guān)鍵信息，組織成簡(jiǎn)潔流暢的句子即可，同時(shí)注意字?jǐn)?shù)要求。

湖南省郴州市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

這里是承德，一座深遠(yuǎn)而厚重的城市。今天，讓我們一起走進(jìn)這顆“紫塞明珠”，感受這片非凡熱土上的無(wú)盡魅力。

穿行在茫茫林海間，①。朗朗晴空、悠悠碧水、茫茫林海，在塞罕壩，給人帶來(lái)心靈上的悠然與舒適。以塞罕壩精神為引領(lǐng)，②。承德正在河北率先爭(zhēng)創(chuàng)第六批國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)，在推進(jìn)高水平生態(tài)建設(shè)上再建功立業(yè)。

一墻一瓦都是文化，山水之中皆有故事。③，傳承好、利用好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？面對(duì)新的考題，承德將在全國(guó)率先全面開(kāi)展文物預(yù)防性保護(hù)工作，組建一支由遺產(chǎn)監(jiān)測(cè)、勘察設(shè)計(jì)、古建施工、工程管理、文?？蒲械榷鄬W(xué)科合作的綜合性文保團(tuán)隊(duì)，建立承德古建筑保護(hù)信息庫(kù)，逐步向主動(dòng)預(yù)防性修繕轉(zhuǎn)變。承德正全力抓好文物保護(hù)、傳承、利用工作，深入挖掘文物精神內(nèi)涵，讓文物遺產(chǎn)不斷煥發(fā)新光彩。

21.下列句子中的“我們"和文中畫(huà)橫線處的“我們”，用法相同的一項(xiàng)是（）

A.公園里，一位母親對(duì)另一位母親說(shuō)：“我們是男孩，我們?nèi)龤q半。你們呢？"

B.語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?！?/p>

C.當(dāng)我們想到勞動(dòng)時(shí)，也只有在這時(shí)，我們才覺(jué)得我們太老了。

D.校長(zhǎng)在新生大會(huì)上說(shuō)：“我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！"

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。

【答案】21.C22.①感受到的是愜意與寧?kù)o②一座生態(tài)之城正在不斷崛起③如何保護(hù)好歷史資源

【解析】

【21題詳解】

本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的意義的能力。

文中畫(huà)橫線句子中的“我們”是包含說(shuō)話者在內(nèi)的一群人。

A.是不包含說(shuō)話者在內(nèi)的群體的統(tǒng)稱。

B.是不包含說(shuō)話者在內(nèi)的群體的統(tǒng)稱。

C.是包含說(shuō)話者在內(nèi)的一群人。

D.是不包含說(shuō)話者在內(nèi)的群體的統(tǒng)稱。

故選C。

【22題詳解】

本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。

第一空，根據(jù)后文“朗朗晴空、悠悠碧水、茫茫林海，在塞罕壩，給人帶來(lái)心靈上的悠然與舒適"可知，此處所講的應(yīng)是塞罕壩給人帶來(lái)的舒適寧?kù)o感，故可填“感受到的是愜意與寧?kù)o”。

第二空，根據(jù)前文描述的“朗朗晴空、悠悠碧水、茫茫林海"和后文“承德正在河北率先爭(zhēng)創(chuàng)第六批國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)”可知此處所填的應(yīng)是與生態(tài)有關(guān)的內(nèi)容，故可填“一座生態(tài)之城正在不斷崛起"。

第三空，根據(jù)文末的問(wèn)號(hào)可知，此處應(yīng)包含疑問(wèn)詞，而根據(jù)后文的回答“承德將在全國(guó)率先全面開(kāi)展文物預(yù)防性保護(hù)工作，組建一支由遺產(chǎn)監(jiān)測(cè)、勘察設(shè)計(jì)、古建施工、工程管理、文

湖南省湖湘教育三新探索協(xié)作體2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。

在秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，月壤研究也迎來(lái)了大豐收，一系列有關(guān)嫦娥五號(hào)月壤樣品的最新研究成果相繼發(fā)表，人們對(duì)于距離我們最近的“鄰居”——月球的認(rèn)知不斷得到刷新。

不僅是“嫦娥石"，核地研院的研究團(tuán)隊(duì)還首次成功獲得嫦娥五號(hào)月壤樣品中氦-3的含量和提取參數(shù)。氦-3一直被視為未來(lái)重要的清潔聚變資源之一。而月球則是儲(chǔ)存氦-3的天然“倉(cāng)庫(kù)”。核地研院第一批月球樣品使用責(zé)任人黃志新介紹，目前的核聚變實(shí)驗(yàn)主要利用氘—氰反應(yīng)來(lái)開(kāi)展，但這種方式的核聚變會(huì)產(chǎn)生中子，①。而以氨-3為原料的聚變過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，并且反應(yīng)釋放的能量更大，堪稱是未來(lái)的完美能源。氦-3雖好，②。氨-3的主要來(lái)源是太陽(yáng)風(fēng)，由于受地球磁場(chǎng)和大氣的阻擋，能夠到達(dá)地球的氨-3微乎其微。但與地球相反的是，③，常年受太陽(yáng)風(fēng)吹拂，月壤中含有大量的氨-3資源，且月壤中的鈦鐵礦對(duì)氨-3有較好的儲(chǔ)存作用。種種因素都使得在地球上稀缺的氦-3，在月球上卻儲(chǔ)量驚人。

21．下列句子中破折號(hào)的用法和文中相同的一項(xiàng)是（3分）（）

A．大家齊聲念起來(lái)：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。"

B．“好香的菜，——聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺站在七斤的后面說(shuō)。

C．就在鐘揚(yáng)差點(diǎn)兒失去信心的時(shí)候，他接到了通知——考上了！

D．我有四年多，曾經(jīng)常常，——幾乎是每天——出入于質(zhì)鋪和藥店……

22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

21．【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

原文“人們對(duì)于距離我們最近的“鄰居"——月球的認(rèn)知不斷得到刷新”中破折號(hào)的作用是“解釋說(shuō)明"。在選項(xiàng)中，A項(xiàng)是表示“聲音的延長(zhǎng)”；B項(xiàng)是表示“意思的轉(zhuǎn)折與轉(zhuǎn)換"；C項(xiàng)是表示“解釋說(shuō)明”；D項(xiàng)是表示“強(qiáng)調(diào)突出"，所以選C。

22．【答案】具有一定危害性但在地球上卻儲(chǔ)量極低月球由于缺少大氣層保護(hù)

【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。

第一空，從后文“而以氦-3為原料的聚變過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)”可知，前文應(yīng)該表達(dá)的意思正好相反，據(jù)此推斷前文應(yīng)是說(shuō)會(huì)產(chǎn)生一些有害物質(zhì)。據(jù)此可以填入“具有一定危害性"。

第二空，從前文“氦-3雖好”中“雖"可見(jiàn)，此處內(nèi)容要與前文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，并使用關(guān)聯(lián)詞“但”來(lái)引出要說(shuō)的內(nèi)容。從下文“但與地球相反的是"“月壤中含有大量的氦-3資源”兩處可知，本空要表達(dá)的是“儲(chǔ)量很少"的意思。

第三空，從前文“但與地球相反的是”，以及后文“月壤中含有大量的氦-3資源"可知，這里說(shuō)的是月球，并且突出的是其沒(méi)有大氣阻擋的特征。故可以填入“月球由于缺少大氣層保護(hù)”。

湖南省衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（18分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

中國(guó)的儒者將孔子看成圣人，把孟子看成亞圣。歷代帝王幾乎都將孔子視為無(wú)可挑剔的圣人，但對(duì)孟子，總覺(jué)得味道有點(diǎn)兒別致。既然如此，①_____？這也許因?yàn)閮煞矫娴脑颍阂皇敲献拥摹靶陨普?，一是他的民本思想。這里說(shuō)孟子主張“性善論”，②______。孟子認(rèn)為人性本是善的，因了后來(lái)的不良教育及社會(huì)熏染而變壞了；荀子認(rèn)為人性本是惡的，但通過(guò)教育和覺(jué)悟可以走向善。兩人都是從人性出發(fā)的，其價(jià)值取向也都是讓人培養(yǎng)和保持善和美，但切入點(diǎn)不同。

18.下列各句中的引號(hào)與文中引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）

A.眼前的景象一下子令人想起杜甫的詩(shī)句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。"

B.海倫·凱勒學(xué)會(huì)了用手“說(shuō)話”。

C.港澳臺(tái)同胞都積極為“希望工程"捐款。

D.在國(guó)外的地?cái)偵腺u(mài)的書(shū)，到了國(guó)內(nèi)搖身一變被捧成了“傳世經(jīng)典”，讀者一再受愚弄，這種現(xiàn)象的蔓延是發(fā)人深省的。

19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

___________

___________

【答案】18.C19.①.何不索性將孟子排除在圣賢之外呢(為什么還要重視他呢)②.是和荀子的“人性本惡"相對(duì)而言的

【解析】

【18題詳解】

本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

文中的引號(hào)表示特定稱謂。

A.表示直接引用。

B.表示特殊含義。

C.表示特定稱謂。

D.表示反語(yǔ)諷刺否定等。

故選C。

【19題詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情景補(bǔ)寫(xiě)的能力。

本語(yǔ)段主要論述了孟子學(xué)說(shuō)的重要性。文段第一句寫(xiě)對(duì)孔孟的重視，第二句寫(xiě)歷代帝王對(duì)孟子有成見(jiàn)，相對(duì)孔子來(lái)說(shuō)不夠重視，再結(jié)合“既然如此”的提示，第①處應(yīng)該接上該怎么做，故填寫(xiě)有關(guān)如何對(duì)待孟子方面的內(nèi)容，如“何不索性將孟子排除在圣賢之外呢"或“為什么還要重視他呢”；

第②處則是根據(jù)前句“這里說(shuō)孟子主張性善論"和后面的內(nèi)容，即孟子和荀子學(xué)說(shuō)的比較，那接下來(lái)的論述自然是與“人性本惡”相對(duì)，故應(yīng)填有關(guān)孟子“善"和荀子“惡轉(zhuǎn)善”的關(guān)系方面的內(nèi)容，如“是和荀子的‘人性本惡’相對(duì)而言的"。

20.下列對(duì)詞的有關(guān)知識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞是我國(guó)古代詩(shī)歌的一種。它始于梁代，形成于唐代而盛于宋代，故俗稱宋詞。早期的詞，是一種配樂(lè)的歌詞，可以歌唱。

B.詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞"，別稱有長(zhǎng)短句、曲子、樂(lè)府、詩(shī)余等。

C.詞大致可分為三類(lèi)：小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)。有人認(rèn)為五十八字以內(nèi)為小令，五十九至九十字為中調(diào)，九十一字以外為長(zhǎng)調(diào)。

D.婉約派的代表人物有柳永、李清照、晏幾道、李白等。豪放派的代表人物有蘇軾、辛棄疾、秦觀、周邦彥等。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

D.“婉約派的代表人物有……李白等。豪放派的代表人物有……秦觀、周邦彥等”錯(cuò)誤，李白的詩(shī)有狂放不羈之風(fēng)，屬于浪漫主義詩(shī)人；“秦觀、周邦彥"屬于婉約派的代表人物。

故選D。

21.下列各句中，表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()

A.徐明是一名中學(xué)生，在一次宴會(huì)上叔叔要和他喝酒，他拒絕道：“謝謝叔叔抬愛(ài)，只是我年齡還小，不能喝酒。”

B.陸華去某公司面試，他對(duì)面試官說(shuō)：“貴公司發(fā)展?jié)摿艽?，文化氛圍也很濃郁，我非常希望能加入您的團(tuán)隊(duì)。"

C.公開(kāi)課后，評(píng)課時(shí)一位老師對(duì)另一位老師說(shuō)：“我只是暢所欲言罷了，希望能起到拋磚引玉的作用?！?/p>

D.小王到喬遷新居的同事家里做客，他送給同事一幅畫(huà)，并對(duì)同事說(shuō)：“家里掛這幅畫(huà)，你的新居就能蓬蓽生輝。"

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查分析語(yǔ)言運(yùn)用得體性能力。

A項(xiàng)，“抬愛(ài)”：意思是看得起，抬舉。敬辭。使用正確。

B項(xiàng)，“貴公司"：稱呼他人的公司。敬辭。使用正確。

C項(xiàng)，“拋磚引玉”：意思是拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品，是一種自謙的說(shuō)法。使用正確。

D項(xiàng)，“蓬蓽生輝"是謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己非常光榮，此處用于說(shuō)別人不得體。

故選D。

22.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

以蘇東坡之才，治國(guó)經(jīng)邦都會(huì)有獨(dú)特的建樹(shù)，他任杭州太守期間的政績(jī)就是證明?？墒撬挥谠?shī)人氣質(zhì)了，禁不住_________，結(jié)果總是得罪人。他的詩(shī)名_________，但他的五尺之軀卻見(jiàn)容不了當(dāng)權(quán)派。_________他都照例不受歡迎。

①有感便發(fā)，不平則鳴②不平則鳴，有感便發(fā)③流芳百世，冠絕一時(shí)

④冠絕一時(shí)，流芳百世⑤無(wú)論同黨秉政，還是政敵當(dāng)?shù)?/p>

⑥無(wú)論政敵當(dāng)?shù)?，還是同黨秉政

A.①④⑥B.①③⑤C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。解答此題首先理解文段大意，理清結(jié)構(gòu)層次，然后根據(jù)前后語(yǔ)境，推測(cè)空句的內(nèi)容和句式，注意關(guān)聯(lián)詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。本語(yǔ)段大意是：蘇東坡以治國(guó)經(jīng)邦之才，人生中有獨(dú)特的建樹(shù)。但他見(jiàn)容不了當(dāng)權(quán)派。從上下句子語(yǔ)境來(lái)看，表述均為